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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文（通用48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文（通用48篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗鮮艷的花朵。
你的心底埋藏著哪些心愿呢？
選擇你最想和別人交流的心愿寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿。再根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容。選擇一種合適的方式進(jìn)行表達(dá)，乳記敘故事、寫(xiě)信，或者寫(xiě)日記、創(chuàng)作詩(shī)歌......
寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀，用修改符號(hào)修改不滿意的地方，使語(yǔ)言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿或許是從小就有，或許會(huì)一直堅(jiān)守，也或許會(huì)發(fā)生變化，但不管怎樣，它都是一個(gè)人的理想，或者說(shuō)一種信仰。
我第一次遇見(jiàn)我的夢(mèng)想是小時(shí)候一次看電視時(shí)，當(dāng)時(shí)正播放一則新聞，一枚火箭成功發(fā)射，播音員非常激動(dòng)，我也看得熱血沸騰。當(dāng)舉國(guó)歡慶發(fā)射成功時(shí)，電視畫(huà)面切換到那些科學(xué)家還在埋頭努力工作，他們沒(méi)有時(shí)間慶祝，而是更加專(zhuān)心致志地一次次登記檢測(cè)數(shù)據(jù)，在電腦上校正。我被他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了，或許當(dāng)時(shí)的`我并不懂他們所做的事，只覺(jué)得這項(xiàng)工作很崇高很偉大。
我在那年生日給自己立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。那時(shí)候，每次父母問(wèn)我有什么夢(mèng)想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當(dāng)科學(xué)家。他們或許認(rèn)為我連科學(xué)家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎(jiǎng)我這個(gè)心愿很好。后來(lái)，大人再次問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，我仍然脫口而出“我的夢(mèng)想就是當(dāng)科學(xué)家”！他們就會(huì)笑笑，然后鼓勵(lì)我：“一定要加油哦！”
上了小學(xué)，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學(xué)，他們中有很多人的夢(mèng)想和我一樣，下課后我們會(huì)一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過(guò)了幾年，他們卻換個(gè)心愿，而我卻默默堅(jiān)持著。隨著年級(jí)增高，興趣愛(ài)好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時(shí)候的心愿。四年級(jí)那次期末考使我最初的夢(mèng)想又死灰復(fù)燃起來(lái)，因?yàn)槟悄晡业目茖W(xué)成績(jī)考了滿分，我又把我曾經(jīng)放棄的心愿重新拾了回來(lái)。現(xiàn)在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會(huì)輕易放棄，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)它去努力奮斗，雖然我知道這個(gè)愿望不可能輕易實(shí)現(xiàn)。
正因?yàn)槿绱�，這個(gè)心愿也將激勵(lì)我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標(biāo)一步一步走去。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 2
時(shí)間一天一天的過(guò)去，只有理想，才能讓過(guò)去的時(shí)間找到它的真諦。
我有一個(gè)心愿，就是讓地球變成“綠色的”。
如今放眼地球，綠地已不多了，樹(shù)木也被砍伐的所剩無(wú)幾，我們的生活雖然還沒(méi)有受到嚴(yán)重的威脅，但從一些小事上可以看出，我們的日常生活遲早也要被“威脅”的。
我們常常提倡保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是還有很多人并不在意，比如很多人隨手扔垃圾，隨手吐痰或長(zhǎng)期使用塑料袋這種“白色污染”的.東西。它很難在土地中腐化，有事要好長(zhǎng)時(shí)間……相信大家也聽(tīng)得有不少了，但終究有人不愿意成就美好的森林，還對(duì)森林里的樹(shù)濫砍濫伐，使許多地區(qū)沙漠化，讓自然災(zāi)害接近我們的家園。
既然說(shuō)我的心愿是把世界變“綠”，那么我肯定也為我的心愿做了不少的努力。我在每年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，都會(huì)去郊區(qū)植樹(shù)，為我的夢(mèng)想做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我也不用塑料袋了，也可以減少對(duì)地球的“白色污染”。
讓地球變成“綠”色的，可不是一件容易的事，我要一出門(mén)，就與綠樹(shù)打招呼，我會(huì)與他們成為朋友，并且好好的照料他們，盡管它們并不單單屬于我。
我要一出門(mén)，就看到小花小草向我微笑，我會(huì)成為它們的觀眾，即使他們不僅僅屬于我一個(gè)人。
我要走在路上，時(shí)時(shí)都可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在長(zhǎng)的如臂如股的樹(shù)上筑巢，它們有溫暖的巢穴。即使他們不單單屬于我一個(gè)人。
我喜歡看見(jiàn)植物，和溪流在我的旁邊，看見(jiàn)蜜蜂們?cè)诨ㄉ喜擅�，他們很快�?lè)，就算它們不是我的。
我愛(ài)大自然，我喜歡清新的空氣，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人，它會(huì)讓我們心曠神怡。
大自然是綠色的，我想讓大自然把各種不好的物質(zhì)替換掉……
這是我的愿望，也是我最想實(shí)現(xiàn)的愿望。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 3
心愿是一棵小樹(shù)，在我心中成長(zhǎng)；心愿是一條小魚(yú)，在愛(ài)的小溪中嬉戲；心愿是一顆流星，墜落在我心底。
時(shí)間的傳動(dòng)帶開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我將一個(gè)心愿放在傳動(dòng)帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利·波特，我就可以做許多我想做的事了。
我想讓時(shí)光倒流，去恐龍時(shí)代看一看，看看恐龍到底有多龐大，是不是真的像電視上說(shuō)的那樣，能把巖石踩得粉碎？一叫起來(lái)，是不是能震撼天地？翼龍是不是真的像鳥(niǎo)一樣有翅膀，是不是能在天空飛？魚(yú)龍是不是像魚(yú)兒一樣，能夠在大海里游？鸚鵡龍是不是整個(gè)身體只有一只狗大��？劍龍是不是像刺猬一樣，背上有兩排三角形的骨板豎立著？……要是真的能看到的話，場(chǎng)面一定很壯觀。
我想去看看遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先是什么樣的，是不是像猴子一樣身上長(zhǎng)滿了毛發(fā)？他們會(huì)不會(huì)說(shuō)話？他們走路和我們一樣嗎？他們也和我們一樣有節(jié)日嗎？他們高興的.時(shí)候是不是和我們一樣開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候是不是也是淚流滿面？他們又是怎么生存的？……要是真的能看到的話，那該多有趣啊！
我還想到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)代勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，他們到底是怎樣搬運(yùn)這么巨大笨重的條石的呢？又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅(jiān)固的城墻的呢？我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎的人，一定能震驚世界。
我還想去唐朝，看一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么樣的人物；去古埃及看看金字塔又是怎么樣建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要時(shí)光倒流，許許多多的未解之謎也都能解開(kāi)了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 4
每個(gè)人的成長(zhǎng)生涯中，都許下過(guò)不計(jì)其數(shù)的心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，有人夢(mèng)想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個(gè)人民警察。這些心愿激勵(lì)著他們朝著奮斗的目標(biāo)努力前進(jìn)。而我也有一個(gè)心愿，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)出色的宇航員，為人類(lèi)探索宇宙做出貢獻(xiàn)。
說(shuō)到我這個(gè)心愿，還是兒時(shí)的想法而產(chǎn)生的。
在一個(gè)繁星點(diǎn)爍的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛的一踢，皮球飛到陽(yáng)臺(tái)那邊了。我不慌不忙地向陽(yáng)臺(tái)走去。黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，這才發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中歡快的眨著眼睛，月亮披著銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在寫(xiě)字臺(tái)上。聽(tīng)！風(fēng)兒吻著路旁的揚(yáng)樹(shù)，發(fā)出＂嘩啦嘩啦＂有節(jié)奏的聲響；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲卷地叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的童話世界。這時(shí)，我被天上的`星星月亮迷住了，心里情不自禁地發(fā)出許多問(wèn)題：＂宇宙到底有多大？＂＂宇宙上有外太空生物嗎？＂宇宙是怎樣形成的？＂等等一些問(wèn)題纏繞在我的腦子里。漸漸我對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，想做宇航員探索宇宙的心愿也在我幼小的心靈中扎下了根。
我喏想實(shí)現(xiàn)我的心愿，就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。多看一些關(guān)于宇航員的知識(shí)，使自己對(duì)宇宙無(wú)知的腦瓜日益充盈起來(lái)，多了解天文知識(shí)，使每次觀察夜空都有不同發(fā)現(xiàn)，使自己對(duì)宇宙的知識(shí)更加了解。我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這個(gè)心愿終究會(huì)在我心里發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，最終長(zhǎng)出累累碩果！
如果在未來(lái)的某一天中，你們看到一位宇航員正在為人們講解他在宇宙探索的奧秘，請(qǐng)你們相信，那就是我，那就是未來(lái)的我——一名出色的宇航員！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 5
每個(gè)人在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，都許下過(guò)不少心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人民教師，有人夢(mèng)想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個(gè)人民警察······這些心愿激勵(lì)著他們朝著奮斗的目標(biāo)努力前進(jìn)。而我也有一個(gè)心愿，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)出色的宇航員，為人類(lèi)探索宇宙做出貢獻(xiàn)。
說(shuō)到我的這個(gè)心愿，還要追朔到兒時(shí)呢。
那是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飛到陽(yáng)臺(tái)那邊去了。我不慌不忙地向陽(yáng)臺(tái)走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中歡快地眨著眼睛；月亮披著銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在寫(xiě)字臺(tái)上。聽(tīng)！風(fēng)兒吻著路旁的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的響聲；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使人心曠神怡，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘的童話世界。這時(shí)，我被天上的.星星月亮迷住了，情不自禁地冒出許多問(wèn)題：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物嗎？宇宙是怎樣形成的？······這些問(wèn)題纏繞在我的腦子里。漸漸地，我對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，想做宇航員的心愿也在我幼小的心靈里扎下了根。
我若想實(shí)現(xiàn)我的心愿，就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)：多看一些關(guān)于宇航員的知識(shí)，使自己空白的腦瓜日益充盈起來(lái)；多了解天文知識(shí)，讓每次觀察夜空都有不同發(fā)現(xiàn)，增添自己對(duì)宇宙知識(shí)的了解。我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這個(gè)心愿終究會(huì)在我心里發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，最終長(zhǎng)出累累碩果！如果在未來(lái)的某一天，你們看到一位宇航員正在為人們講解她在宇宙探索的奧秘，請(qǐng)你們相信，那就是我，那就是未來(lái)的我——一名出色的宇航員。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 6
我有一個(gè)美麗的心愿。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們美麗的地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，我的心愿是研發(fā)一款環(huán)保垃圾箱。
當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，煙頭、果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆、蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。
我設(shè)計(jì)的環(huán)保垃圾箱它的外形是長(zhǎng)方形的，上面裝點(diǎn)著許多美麗的圖案，給人一種美的享受，賞心悅目。
與眾不同的是它的身上有綠色、藍(lán)色和紅色的按鈕，還有三只手和三只桶呢！當(dāng)我們把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片就會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果人們把可回收垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾的箱里，它就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到可回收箱中，這是多么神奇�。�
假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示音，將紅色按鈕一摁，它就會(huì)將不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下綠色按鈕，垃圾桶就會(huì)將“吃”進(jìn)去的不可回收的垃圾“消化”掉，散發(fā)出一種清新的`空氣。經(jīng)過(guò)十分鐘后，摁一下藍(lán)色按鈕，它會(huì)“變廢為寶”，可以為人們提供許多便利。
有了環(huán)保垃圾箱，人們?cè)俨挥脼槔幚頍⿶懒�，清潔工人工作熱情也高漲。寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭；原來(lái)放垃圾的地方再也不見(jiàn)飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再聞不到刺鼻的惡臭；過(guò)往的行人再也不用捂著鼻子、皺著眉頭。
我的心愿很美麗，真心希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，擁有一個(gè)美麗的地球，才能擁有一個(gè)健康的身體。
心愿，就像一粒剛剛萌芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻總能開(kāi)出美麗的花朵。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 7
心愿是螢火蟲(chóng)，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動(dòng)的光。我的心愿，是希望人們對(duì)其它種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲(chóng)”，從我小時(shí)候，就飛進(jìn)了心里，一直一直盤(pán)旋著。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我依稀感覺(jué)到人類(lèi)的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去學(xué)校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的'貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無(wú)助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進(jìn)我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細(xì)細(xì)弱弱，喵喵地喚著，這時(shí)，有一個(gè)路人忽然停下來(lái)，在它面前重重地一跺腳，發(fā)出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇?biāo)�，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒(méi)有干擾到人類(lèi)啊，正當(dāng)它最需要安全感，正在探索這個(gè)世界的時(shí)候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當(dāng)我拿著牛奶跑回來(lái)時(shí)那空空如也的草坪……為什么人生為萬(wàn)物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問(wèn)著，痛惜著。
追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹(shù)巢里的雛鳥(niǎo)，在兒童游樂(lè)園里經(jīng)營(yíng)“捕魚(yú)池”……人類(lèi)對(duì)其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經(jīng)從心底摒棄了嗎？不會(huì)吧？不是說(shuō)“人之初，性本善”嗎？可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎？
心愿如螢火蟲(chóng)，在不斷的探問(wèn)中，以微光劃亮我的心路——人們對(duì)其它種族的生命保持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹(shù)巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會(huì)有一天，我的心愿將變成未來(lái)的行為準(zhǔn)則：愛(ài)護(hù)生命，尊重彼此。總會(huì)有一天，我們擁有的那些心愿，將會(huì)匯聚在一起，點(diǎn)亮美好的明天。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 8
心愿像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，我有一個(gè)小小的心愿，這個(gè)心愿很小很小，仿佛只要輕輕一捏，就碎了。
三年前，爸爸、媽媽丟下我和年細(xì)幼的弟弟遠(yuǎn)赴金壇打工，記得臨走時(shí)，弟弟還說(shuō)：“爸爸、媽媽你們上街啊!要記得帶冰糖葫蘆來(lái)給我吃啊�！碑�(dāng)時(shí)，他還不明白你們要去金壇打工的消息，只明白你們要去上街，難道我不想讓他明白，爸爸、媽媽要去打工了嗎我怕讓他明白了他會(huì)難過(guò)。
我明白你們出去打工是為了這個(gè)家，想讓我和弟弟吃得好點(diǎn)，穿得好點(diǎn)，可是你們也不要去外地打工呀!“你們說(shuō)外地的工錢(qián)高一點(diǎn)，結(jié)果一去就是三年，是的，你們每個(gè)春節(jié)都回來(lái)，可是才幾天的假期，過(guò)完春節(jié)你們又要走了。你們看見(jiàn)了嗎你們走的時(shí)侯，弟弟才四歲，我也剛上四年級(jí)，你們走的時(shí)侯，爺爺、奶奶還很硬朗，可你們走了，家里的重?fù)?dān)壓在了爺爺奶奶的身上，你們走后第二年，爺爺與世長(zhǎng)辭了，之后的重?fù)?dān)壓在了奶奶的.肩上，你們看見(jiàn)了奶奶的銀發(fā)了嗎我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂橇羰貎和處焸兘o了我很多的關(guān)愛(ài)，我很開(kāi)心，可是我還需要爸爸、媽媽呀!弟弟呢，他還小，他還需要爸爸、媽媽的疼愛(ài)，你們?cè)摶貋?lái)了。
我的心愿就這么簡(jiǎn)單，讓爸爸、媽媽回來(lái)吧!我不要好吃的，不要好穿的，只要爸爸、媽媽。爸爸、媽媽?zhuān)銈兟?tīng)見(jiàn)了嗎聽(tīng)見(jiàn)女兒的呼聲了嗎女兒在此期望你們能夠回來(lái)，弟弟也期望，奶奶也是。
我的心愿很很微小，很簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)現(xiàn)。爸爸、媽媽?zhuān)銈兊男量辔颐靼�，可我們的苦你們明白嗎你們�?tīng)的見(jiàn)嗎
爸爸、媽媽?zhuān)以俅握?qǐng)求你們，你們回來(lái)吧!女兒想你，弟弟想你，你們瘦了，不要再辛苦了，回來(lái)吧!回來(lái)吧!回來(lái)吧……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 9
每個(gè)人都有個(gè)自己的心愿，有的人心愿像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心愿像城市一樣繁華，有的人心愿像天上的繁星一樣類(lèi)型眾多……有的`人的愿望是當(dāng)歌唱家，有的人的愿望是當(dāng)車(chē)手，還有的人愿望是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員……而我的心愿就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
我的心愿是這樣產(chǎn)生的：五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校要讓我們五年級(jí)的學(xué)生自愿報(bào)名參加籃球綜合實(shí)踐，我報(bào)了，但是，在那天綜合實(shí)踐課上，老師要從我們報(bào)名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來(lái)的，等于你就是學(xué)�；@球隊(duì)的了。但很可惜，我沒(méi)被老師選上，我失落極了。第二周綜合實(shí)踐課時(shí)，我鼓起勇氣向老師說(shuō)出我的想法，也許是我的話語(yǔ)打動(dòng)了老師，老師同意了讓我進(jìn)入籃球隊(duì)。從此，只要我有時(shí)間，我就進(jìn)行籃球訓(xùn)練。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要把我們分為一隊(duì)，二隊(duì)，一隊(duì)是整體技術(shù)較好的隊(duì)員，二隊(duì)是相對(duì)較差的。在經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐后，我竟然進(jìn)了一隊(duì)，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發(fā)現(xiàn)我熱愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并夢(mèng)想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我要更加努力地練習(xí)。星期三是無(wú)作業(yè)日，所以放學(xué)后我在小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)各種運(yùn)球，投球等；因?yàn)橹芰諆商於夹菹�，周五的時(shí)間比較寬敞，所以下學(xué)后，同樣在小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)打籃球，不過(guò)，練習(xí)的項(xiàng)目要多一些，運(yùn)球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閑時(shí)間，約上籃球隊(duì)的同學(xué)在體育公園籃球場(chǎng)，打小比賽。另外，在綜合實(shí)踐課時(shí)，也要認(rèn)真聽(tīng)老師講知識(shí)，技巧。
希望這個(gè)心愿以后能實(shí)現(xiàn)，小浩，加油！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 10
世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的'心愿是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。
從前，晚上是我們孩子的快樂(lè)時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意��！可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！
一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。
怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。
好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍�！焙灪昧耍覅s像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀�！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫�(huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀�！薄安恍小！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。
望著攤開(kāi)的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著熱氣，門(mén)外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 11
我有許多美好的心愿，我想變成仙人掌，想變成杉樹(shù)，但是我最想變成一只貓。今天我就要用一只貓的視角來(lái)看人類(lèi)。
當(dāng)我變成一只貓的時(shí)候，我會(huì)變得比現(xiàn)在自由，比現(xiàn)在快樂(lè)。我還要規(guī)劃一下現(xiàn)在的人生：我可以隨時(shí)隨地睡覺(jué)，吃貓薄荷，吃?xún)龈�，還可以粘著人，幫媽媽捉老鼠！在下雨的時(shí)候，雨一根根的落下，打在窗玻璃上，此時(shí)的我是一只貓，不需要做作業(yè)，只需要站在窗臺(tái)上，看著雨絲落下，靜靜地感受此刻的美好。
當(dāng)我變成了一只貓的時(shí)候，我可以隨便掌握時(shí)間，用爪子捧住小魚(yú)干，再弄到地上，享受小魚(yú)干的美味，如果我不想吃，我還可以用舌頭舔舔，品嘗到小魚(yú)干的鮮美。
當(dāng)我是一只貓的時(shí)候，我會(huì)和主人一起去串門(mén)，去別的小貓家，會(huì)被別的姐姐寵愛(ài)，我很喜歡被寵愛(ài)的感覺(jué)，因?yàn)檫@樣我會(huì)很舒服。
當(dāng)我是一只貓的.時(shí)候，我會(huì)和別的小貓一起玩耍，一起搶毛線球，一起吃?xún)龈�。這樣的生活真的很開(kāi)心。
但是你以為當(dāng)了一只貓的時(shí)候，生活就很完美嗎？
有一天，我破例出門(mén)玩耍。看見(jiàn)小區(qū)里有很多只流浪貓，它們很多都是被主人拋棄的，看到這一幕，我不禁有些難過(guò)，我希望我永遠(yuǎn)快樂(lè)下去，也希望它們能遇到善良的人。成為一只貓以后，我的壽命變短了很多，很多貓的主人選擇讓貓安樂(lè)死。其實(shí)，在貓臨終的時(shí)候，我們和人一樣，需要的是陪伴，度過(guò)最后的時(shí)刻
當(dāng)然，這只是我的心愿，我不可能變成一只小貓，但是我喜歡小貓慵懶的性格，我以后會(huì)調(diào)整好時(shí)間，這樣才能偶爾當(dāng)一只慵懶的小貓，開(kāi)心的生活！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 12
我走在五花石鋪砌的路面上，看著自然雅致、質(zhì)感細(xì)膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區(qū)。
這是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢(shì)成坡，歷經(jīng)世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢(mèng)。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節(jié)奏，帶著老蘇州人生命的氣息，涌動(dòng)著無(wú)限的靈氣。
流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中逐漸迷失，不知所往。
心愿還不止這些。我要找一個(gè)臨水的茶館，尋一個(gè)位置坐下，或讀書(shū)或閑聊，任纖柔柳枝隨風(fēng)搖曳，襲一身金色的陽(yáng)光。茶上來(lái)了，便品，一杯香濃茗茶�？粗咨珶熿F籠罩于燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開(kāi)了……
我走進(jìn)一家小店，是賣(mài)絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風(fēng)，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣(mài)蘇州特產(chǎn)——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的'用紙簡(jiǎn)單包裝好，四個(gè)紙包放在一個(gè)紙袋中賣(mài)給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。
下午我會(huì)逛許多店，買(mǎi)一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風(fēng)簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書(shū)館看書(shū)……
明明閃閃的星星出現(xiàn)在了空中。我，坐在護(hù)城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風(fēng)所帶來(lái)的清涼。
這是我的心愿，去姑蘇老城區(qū)參觀，一天夠了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 13
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對(duì)對(duì)橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。我學(xué)習(xí)了一天，打開(kāi)窗子，望著遠(yuǎn)處已經(jīng)不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì)不會(huì)看見(jiàn)呢？只剩下對(duì)未來(lái)美好的憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì)那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現(xiàn)幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì)很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈。風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì)在吹，雨下過(guò)了，會(huì)再來(lái)，可美好的心愿呢？
如果把它永遠(yuǎn)地珍藏著，它會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？還是一去不復(fù)返了？我的`心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！幸福和幸運(yùn)是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對(duì)，比如一朵雪花它化了之后，會(huì)變成天空的一顆星，或許它是幸運(yùn)的，而在它的角度，是幸福的！因?yàn)檠┚褪茄绻兂闪诵�，哪它可能就是一朵流星吧。讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 14
心愿，就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，。盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。我的的心底埋藏著哪些心愿呢？
我的心愿是要一部手機(jī)，因?yàn)猷従蛹业暮⒆釉缫呀?jīng)有了精美的手機(jī)，他天天去公園跟我們顯擺。我的好勝心升起來(lái)，也想買(mǎi)一個(gè)手機(jī)，準(zhǔn)備回家跟媽媽說(shuō)。
說(shuō)干就干。我馬上就要回家了，鄰居家的`孩子說(shuō)：‘你們誰(shuí)要玩手機(jī)？”我把手舉得高高，他同意借給我玩了。我馬上就要去體驗(yàn)有手機(jī)的滋味了，立馬沖了過(guò)去，但是我根本不會(huì)用。鄰居家的孩子上來(lái)教我手機(jī)是怎樣用的。他在我的面前教起了我，我終于會(huì)了，開(kāi)始操作手機(jī)。這上面的小游戲簡(jiǎn)直是太好玩了，其中我最?lèi)?ài)玩的游戲就“饑荒”。這個(gè)游戲相似于“磁力棒”游戲，這是一款相似于生存類(lèi)的游戲，讓你感到危險(xiǎn)和刺激。我怕馬上就把手機(jī)還給鄰居家的孩子，就一直沉醉在玩游戲的景象里。
一會(huì)兒，媽媽來(lái)找我回去吃飯。我跟媽媽后面，走在回家的路上想說(shuō)：媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)吧！可是我又一想，還是等到家再跟媽媽說(shuō)吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我們就到家了。媽媽讓我趕緊吃飯，吃完飯了，我準(zhǔn)備回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，也許媽媽看見(jiàn)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一高興就給我買(mǎi)手機(jī)了。我開(kāi)心地回到屋子里面寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，我就把今天的作業(yè)寫(xiě)完了，又明天的功課也預(yù)習(xí)完畢。我鼓足了勇氣，走出了我房間的門(mén)，跟媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)手機(jī)。”媽媽的笑臉逐漸凝固了，跟我說(shuō)：“買(mǎi)什么手機(jī)，那個(gè)東西傷害兒童的眼睛，難道你還不知道嗎？”我被媽媽臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)痛哭起來(lái)。
后來(lái)，我每過(guò)一周就央求媽媽買(mǎi)手機(jī)，但是媽媽每次都不同意。后來(lái)我也再不讓媽媽給我買(mǎi)手機(jī)了，因?yàn)閶寢屨J(rèn)真地給我講了玩手機(jī)的害處，我相信了媽媽的話。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 15
相信很多人都有這樣一個(gè)心愿，去浩瀚無(wú)垠的宇宙看一看，我從小也有這樣的心愿。小時(shí)候，我們的想法可能就只是想看一看宇宙的照片，現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再滿足于照片，而是想著自己去太空看一看。我的心愿也是這樣，但比這個(gè)更宏偉——我要成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)太空度假村。下面，我就給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的太空度假村吧。
太空度假村的占地面積約有30平方公里。它分三個(gè)區(qū)域，第一個(gè)是太空飛船�？空�，第二個(gè)是居住區(qū)和娛樂(lè)區(qū)，第三個(gè)就是控制中心。首先我要講的是整個(gè)太空度假村的樣子。白天的時(shí)候它外面是一層透明的保護(hù)罩，它既可以阻擋輻射，還可以讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。到夜晚了，控制中心的工作人員會(huì)把保護(hù)罩的顏色調(diào)成黑色。有些人會(huì)問(wèn)，那氧氣怎么供應(yīng)，溫度會(huì)不會(huì)太高或太低?別擔(dān)心，這個(gè)保護(hù)罩既可以提供氧氣，又可以讓太空度假村的溫度控制在20攝氏度到25攝氏度之間。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下三個(gè)重要的區(qū)域。首先是太空飛船�？空荆櫭剂x，就是從地球飛往度假村與其他星球的一個(gè)飛船停靠站。第二個(gè)是居住區(qū)與娛樂(lè)區(qū)，居住區(qū)分三種：第一種區(qū)域是普通賓館;第二種區(qū)域是比較好的公寓;最后第三種區(qū)域住的.就是上等民宿。娛樂(lè)區(qū)分兩種，第一種是購(gòu)物與飲食區(qū)，這里有一幢大廈，還有一個(gè)觀賞區(qū)，來(lái)太空，一定會(huì)來(lái)看一看月球和地球。我設(shè)計(jì)這塊區(qū)域的想法就是讓大家看一看宇宙是十分壯觀的，并讓大家看到地球是多么美麗，讓大家意識(shí)到保護(hù)地球的重要性。最后就是控制中心了，它就是控制保護(hù)罩和太空飛船降落的地方。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 16
我的心愿十分簡(jiǎn)單，就是想擁有一幅令我難忘并且滿意的畫(huà)作。在很小的時(shí)候，我就迷之自信，總覺(jué)得我畫(huà)什么都是好看的，到處?kù)乓，F(xiàn)在的我，多想找回當(dāng)時(shí)的'心態(tài)，畫(huà)的不好看依舊樂(lè)觀的說(shuō)：“沒(méi)事兒！重新畫(huà)！”現(xiàn)在的我總是說(shuō)：“換一幅，可能會(huì)好一點(diǎn)兒吧。”就這樣，現(xiàn)在家里沒(méi)有一幅令我滿意的畫(huà)作，所以，墻上白茫茫一片。
有一回，我待在家里，用凝然的雙眼盯著家里的墻，真白，白得不像樣，貼什么？貼獎(jiǎng)狀吧，能鼓勵(lì)自己，會(huì)不會(huì)讓別人覺(jué)得我太虛偽了呢；貼貼畫(huà)吧！可愛(ài)又漂亮，會(huì)不會(huì)太亂了呢；貼照片吧！有生活的味道，可我又不喜歡展示我照片；貼自己的計(jì)劃吧！正好我記性不太好，可是會(huì)不會(huì)太麻煩。就這樣思來(lái)想去，我還是不知道該如何裝飾這雪白又孤獨(dú)的墻。
想了又想，我覺(jué)得一幅美麗的畫(huà)才能使白墻煥然一新，而且還富有點(diǎn)睛之筆的效果呢！不過(guò)又一個(gè)難題出現(xiàn)了：畫(huà)什么？這倒簡(jiǎn)單，不就隨便找一幅畫(huà)就行了嘛！最終，我選擇了一位優(yōu)雅的女性。��！鉛筆畫(huà)出來(lái)的曲線優(yōu)美又流暢，像極了柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，不一會(huì)兒，身體輪廓就被畫(huà)出來(lái)了，可是，不知為什么，我的心思好像被外面的太陽(yáng)偷走了，太陽(yáng)被云帶走了，我的心被太陽(yáng)帶走了，女人的臉逐漸瘋狂，沒(méi)有了她的優(yōu)雅，線條也逐漸凌亂，像極了我剛睡醒的頭發(fā)，一團(tuán)亂麻。我越來(lái)越煩躁，我停止了，筆的運(yùn)行也停止了，“不畫(huà)了！”我終于說(shuō)出了埋在心里的話。我放棄了那個(gè)將是白墻上的點(diǎn)睛之筆。
那天天氣本來(lái)是好的，可不知為什么，忽然陰沉起來(lái)，風(fēng)也呼呼的吹著，白墻還是那樣雪白。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 17
有幾個(gè)心愿，藏在我的心中�；蛟S，隨著時(shí)間的流逝，會(huì)有或多或少的改變，但實(shí)現(xiàn)它們的念頭，從未改變。
我希望世間能夠少一些留守兒童。最近幾天在電視上，總能看到關(guān)于留守兒童的消息。最小的才四五歲，最大的有十五六歲，其中還有跟我年紀(jì)相仿的同齡人。或許是年紀(jì)小，那些四五歲的孩子們并沒(méi)有因遠(yuǎn)離了爸爸媽媽而傷心，仍在開(kāi)心的玩著。而對(duì)于正處在花季的我們來(lái)說(shuō)，就會(huì)敏感一點(diǎn)�？粗切┩g人因失去了爸爸媽媽的愛(ài)而難過(guò)，哭泣的時(shí)候，我的心里也不好受。我們都有被愛(ài)的權(quán)利。我真心希望他們的父母能夠多多陪伴他們，讓他們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境下度過(guò)這段花一般的時(shí)光。
我希望世間能夠少一些戰(zhàn)爭(zhēng)。遠(yuǎn)在中東地區(qū)，那里戰(zhàn)火不斷。人們?cè)谂诼曋衅D難的熬過(guò)一天又一天，四處避難，可又沒(méi)有能夠安身的地方。學(xué)校已被炸毀，孩子們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。望著孩子們那一雙雙無(wú)辜的眼睛，讓人心里一顫。是因?yàn)楹⒆觽儾疟l(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?不是的。他們是無(wú)辜的。希望那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們聽(tīng)一聽(tīng)孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
我希望世間能多一些誠(chéng)信。雖然人人都說(shuō)要講誠(chéng)信，可是沒(méi)有多少人能做到。不必說(shuō)假冒偽劣商品，也不必說(shuō)那聽(tīng)起來(lái)很神奇的`藥品，單是在食物中的造假現(xiàn)象就已令人發(fā)指。在中國(guó)，染色饅頭、回爐面包、染色辣椒面等食品不僅造了假，而且對(duì)人的身體也有害，還有最近發(fā)生在歐洲的“馬肉風(fēng)波”，這都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。真心希望那些作假食品的人能夠明白這件事的嚴(yán)重性，做健康的食品，讓誠(chéng)信重回我們身邊。
或許不是每個(gè)人的心愿都能實(shí)現(xiàn)，但我希望這些心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 18
我的心愿有很多，但只有一個(gè)是我最想要的，那就是一家人每天開(kāi)開(kāi)心心幸幸福福地生活在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
前幾年，我還小的時(shí)候，這個(gè)愿望微不足道，因?yàn)榘职謰寢屆刻於寂阍谖疑磉�。但是近幾年，我長(zhǎng)大了。媽媽覺(jué)得我可以自己獨(dú)立了，就回老家開(kāi)了一家港貨店賺錢(qián)�，F(xiàn)在，媽媽要隔一個(gè)月才回來(lái)看我一次。爸爸如今當(dāng)上了老板經(jīng)常很晚才回來(lái)，甚至不回家。家里就只剩下我和已經(jīng)年邁的爺爺，每天都冷冷清清的。爺爺又因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)吃飯，就只煮了一點(diǎn)小菜吃，漸漸的，我都營(yíng)養(yǎng)不良了。
每天回到家，看到桌子上放著中午爺爺吃剩的飯菜——小白菜、青瓜、肉餅和白米飯之類(lèi)的東西，我的淚水就在眼眶打轉(zhuǎn)，如果媽媽在家，這時(shí)的飯桌上一定是我最喜歡吃的熱騰騰的`飯菜，媽媽一定會(huì)微笑著輕輕喊道：“文文，吃飯了！”
天天這樣，我生不如死�。∵@樣的日子要到是么時(shí)候結(jié)束�。∵@時(shí)我心里就會(huì)涌起一個(gè)心愿——爸爸媽媽快回家吧。
爸爸，我希望你下班早點(diǎn)回來(lái)跟我和爺爺一起吃飯，吃完飯不要再打麻將，不要熬夜，最好能聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里每天發(fā)生的事情。
媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ悴灰诶霞议_(kāi)店了，回來(lái)吧，家里需要你！我多么渴望每天回家能看到您溫柔的笑臉，聽(tīng)到您關(guān)心的問(wèn)候！年邁的爺爺也需要您照顧�。�
唉！什么時(shí)候爸爸媽媽能像我說(shuō)的那樣，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起就好了！我要祝福全天下的家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)心快樂(lè)一輩子。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 19
聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣誕老人嗎？在那個(gè)偏僻的山村里，孩子們連圣誕節(jié)是什么都不知道，但他在這群孩子心里就類(lèi)似于圣誕老人的存在。這群孩子心思細(xì)膩，卻又容易滿足，他已經(jīng)在這個(gè)小鄉(xiāng)村支教了五年，每個(gè)學(xué)期放假前的最后一天，他都會(huì)讓孩子們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己的心愿，而后他會(huì)抽取一張紙條，帶著全班一起幫忙實(shí)現(xiàn)紙條上的愿望。
今年按照慣例，在放假前的最后一天，孩子們已經(jīng)把寫(xiě)好的紙條放在講臺(tái)上。但他接下來(lái)并沒(méi)有抽取紙條，而是很認(rèn)真地說(shuō)：“孩子們，下一學(xué)期開(kāi)始我就不教你們了�！焙⒆觽�?cè)谙旅嫫咦彀松嗟淖h論開(kāi)來(lái)。他知道這小山村的`教育條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這么多年，他看過(guò)太多的孩子由于家庭原因輟學(xué)，他拍了拍講臺(tái)，繼續(xù)說(shuō)道，“這一次我就不翻你們的愿望了，我要許諾給你們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@句話說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻十分坎坷困難，為了說(shuō)服學(xué)校重建，他找了校長(zhǎng)，村長(zhǎng)，縣長(zhǎng)……磨破了好幾雙鞋，他甚至上報(bào)了教育局。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他就是個(gè)多事的眼中釘，為防后患，絕不會(huì)讓他再繼續(xù)留在這里，但迫于上級(jí)的壓力，重建計(jì)劃一步步的批下來(lái)了，他也知道，他不可能再呆在這個(gè)小山村了。離開(kāi)的那天，他拖著疲憊的身子，最后一次來(lái)到破舊教室的講臺(tái)，講臺(tái)上仍堆著許多的小紙條，孩子們請(qǐng)求他最后一次再實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他打開(kāi)其中一張紙條“老師，留下來(lái)”，他又打開(kāi)了另一張紙條“老師，請(qǐng)留下來(lái)吧”，他打開(kāi)一張又一張紙條“老師，留下來(lái)好嗎”“老師，留下來(lái)吧”……他有許多話要說(shuō)，但看著這一張張童真的臉龐，卻難以啟口。他轉(zhuǎn)身走去，不再回頭。背后的山坡上，一聲聲的回蕩著：“老師，我們等你回來(lái)！”
北島說(shuō)：“從賣(mài)氣球的人那里，每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿�！�
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 20
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了，天，是橙色的，是一對(duì)對(duì)橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學(xué)習(xí)了一天，打開(kāi)窗子，望著遠(yuǎn)處已經(jīng)不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關(guān)的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個(gè)美好的愿望，誰(shuí)知我會(huì)不會(huì)看見(jiàn)呢？只剩下對(duì)未來(lái)美好的憧憬，一個(gè)十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會(huì)那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現(xiàn)幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個(gè)人美麗的心愿呢！
有人告訴過(guò)我，你許下的心愿，如果變成了星星就會(huì)很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒(méi)有多了一個(gè)眨眼睛的小東西，我只好再把這個(gè)心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個(gè)精靈，風(fēng)，拂過(guò)了，會(huì)在吹，雨下過(guò)了，會(huì)再來(lái)，可美好的心愿呢？如果把它永遠(yuǎn)地珍藏著，它會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？還是一去不復(fù)返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！
幸福和幸運(yùn)是兩種事，有的人把他們說(shuō)成了一種，其實(shí)并不對(duì)，比如一朵雪花它化了之后，會(huì)變成天空的一顆星，或許它是幸運(yùn)的，而在它的角度，是幸福的！因?yàn)檠┚褪茄绻兂闪诵�，哪它可能就是一朵流星吧�?/p>
讓我們，把美好的`心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時(shí)，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方，從空中劃過(guò)，落在我家窗前，那時(shí)，我又多了一個(gè)美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個(gè)美好的花語(yǔ)星愿。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 21
心，是似墨般的夜空，愿，就是夜空中期盼閃爍光芒的星星；心，是一條平緩的河流，愿，就是河中希望發(fā)現(xiàn)的珍珠;心，是平坦的原野，愿，就是期待發(fā)芽綻放的種子。我的心中也有一個(gè)小小的.心愿，就是成為一個(gè)畫(huà)家。
很小的時(shí)候，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。一歲時(shí)，我就喜歡看一些圖畫(huà)；兩三歲時(shí)，我就能拿著小畫(huà)筆，在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)。雖然那時(shí)我只會(huì)畫(huà)一些歪歪扭扭的火柴人，但我卻總喜歡一邊畫(huà)，一邊給它們編故事，樂(lè)此不疲。
長(zhǎng)大一些后，我開(kāi)始接觸了色彩，第一次發(fā)現(xiàn)除了黑色，繪畫(huà)還能用其它顏色。這些色彩它們像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小精靈，借著我的手，在紙上跳躍著，舞動(dòng)著。它們組成了蒼翠的高山，清藍(lán)的湖水，茵茵的青草和五顏六色的彩虹。一幅畫(huà)，在我眼中好似一個(gè)有聲有色的夢(mèng)境。
隨著時(shí)間推移和年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)也是有增無(wú)減。一個(gè)畫(huà)板，一支筆，一盒水彩筆和彩鉛，就好像我親密的伙伴。每一次的靈感和落筆，仿佛是與它們傾訴自己的心聲，起落的痕跡，則是它們對(duì)我的回應(yīng)。所以，我總是一有空就畫(huà)畫(huà)。家里的草稿紙上，幾乎都有我的”手筆”。我滿心熱愛(ài)著繪畫(huà)，想象有朝一日成為畫(huà)家的快樂(lè)。
但是，我也曾經(jīng)被爺爺奶奶質(zhì)疑。他們覺(jué)得我學(xué)畫(huà)畫(huà)是毫無(wú)用處的，我也曾因此想過(guò)放棄。但，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)總是充滿了激情和發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。在我將一幅幅新作拿給爺爺奶奶看時(shí)，他們?cè)隗@訝之余也漸漸認(rèn)可了我。
現(xiàn)在的我，正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿努力著。我希望有一天，心愿的種子能發(fā)芽壯大，讓心田上開(kāi)滿美麗的鮮花。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 22
心愿是一種隱藏在心中的美好愿望，它不一定必須要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗皇且环N心靈的寄托，一種美好的期盼，一種快樂(lè)的想法，一種自我的感慨。
每個(gè)人都有一個(gè)不愿意傾訴別人的美麗而秘密的心愿，因?yàn)槊孛艿男脑溉粽f(shuō)出來(lái)被人知道就怕實(shí)現(xiàn)不了，所以一直深深的埋藏著。而在我心底里也有一個(gè)美麗而秘密的心愿，我知道那個(gè)心愿永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)，可是它將永遠(yuǎn)埋在我的心底，永久的變成一個(gè)幻想，等待著夢(mèng)幫我實(shí)現(xiàn)它�，F(xiàn)在我就悄悄告訴你吧！
那個(gè)心愿可以使我變成一朵白云，點(diǎn)綴一方晴空；我也可以變成一朵烏云，飄到干旱的地區(qū)，幫助他們降雨，滋潤(rùn)農(nóng)作物，清新空氣中的'雜質(zhì)；我還可以變成太陽(yáng)照耀大地，溫暖大地；我也可以變成星星，亮閃閃的，給黑漆漆的夜空增加一份光芒。
那個(gè)心愿可以使我變成一枝蒲公英，離開(kāi)家和朋友們?nèi)キh(huán)游世界；我也可以變成一枝百合，散發(fā)出那種迷人的清香，飄香十里；我還可以變成一課大樹(shù)，供小鳥(niǎo)們創(chuàng)建一個(gè)個(gè)美麗的家園；我也可以變成一顆顆小草，鋪滿遼闊的土地，給世界增添一絲絲綠意。
那個(gè)心愿可以使我變成黑貓警長(zhǎng)，協(xié)助警察們抓小偷，強(qiáng)盜，讓世界變得更加和平；我也可以變成蠟筆小新，給悲傷的家庭增添幾許快樂(lè)，使他們的心情舒暢；我還可以變成一只百依百順的小狗，給無(wú)聊的老人加點(diǎn)愉快情緒；我也可以變成一只導(dǎo)盲犬，在大街上無(wú)條件的給盲人指路。
這個(gè)心愿可以任我像孫悟空一樣七十二變，只要愿意，沒(méi)有什么不可以。
這個(gè)就是我的心愿，我相信它一定是最美麗的，可惜的是那個(gè)美麗的心愿不一定可以隨著我的想法而改變，只是我的幻想罷了。如果這個(gè)美麗的心愿可以實(shí)現(xiàn)的話，那將會(huì)是一件多么美好而令人向往的事情呀！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 23
我有一個(gè)很小、很簡(jiǎn)單的心愿，妹妹可以甜甜的喊我一聲“姐姐”。
這是一個(gè)很平凡的心愿，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都不足掛齒。但是天下的哥哥姐姐們，都希望自己的弟弟妹妹甜甜的.喊自己一聲。這多美好哇！
在一年前，妹妹還在媽媽的肚子里的時(shí)候，我就想象過(guò)一個(gè)美妙的畫(huà)面：我放學(xué)回家時(shí)，一開(kāi)門(mén)，妹妹就邁著小短腿兒，穿著一條白色的小連衣裙，扎著兩個(gè)小鬏鬏，小手揮得飛快，跟車(chē)輪似的。一蹦一蹦地跑過(guò)來(lái)，甜甜的奶聲奶氣地喊著我：“姐姐回來(lái)了！姐姐，抱抱！糖果要抱抱！姐姐快抱抱糖果！”面對(duì)這個(gè)可愛(ài)頑皮又任性的妹妹，我顧不上放下書(shū)包，就蹲下來(lái)，抱抱她。一股甜甜的、淡淡的奶味，散發(fā)出來(lái)，讓人忍不住捏捏她身上的嫩肉。
當(dāng)然，我也想到了另一種場(chǎng)景：一個(gè)坐在學(xué)步車(chē)?yán)锏男『�，一看�?jiàn)我就慌慌張張的沖我撲過(guò)來(lái)，橫沖直撞。我急忙甩掉書(shū)包，在學(xué)步車(chē)沖到面前時(shí)，扶住學(xué)步車(chē)，妹妹的小臟手已經(jīng)在我腿前搖晃了。我笑著彎下腰，妹妹又急不可耐的“嘰嘰布布屋”沖我叫。我也弄不太明白是什么意思，幸好有媽媽翻譯說(shuō)，她要我抱，我趕緊把她從學(xué)步車(chē)?yán)锉С鰜?lái)，然后給她一個(gè)大大的抱抱，她咯咯地笑著，喊著“嘰嘰”。
不過(guò)，這兩個(gè)場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)還要等幾個(gè)月，甚至一年。因?yàn)槊妹眠�只是一個(gè)半歲的小嬰兒。
不過(guò)這個(gè)小孩嬰兒也知道姐姐，一上午不見(jiàn)姐姐，就會(huì)親密地在我肩上靠靠。所以，她叫“姐姐”的那天也不太遠(yuǎn)了，來(lái)日可期嘛。
這就是我的心愿，一個(gè)看似十分簡(jiǎn)單的心愿。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 24
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，雖然細(xì)小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿，心愿雖然會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷改變，但我一直以來(lái)最大的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說(shuō)起，我在讀這本書(shū)的時(shí)候，被“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)—小林宗作先生的“電車(chē)校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當(dāng)時(shí)，我的心萌發(fā)出了一個(gè)愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……
如果，我真的當(dāng)了老師，我會(huì)讓孩子們每天按照自己的.心情坐座位，溫和地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開(kāi)始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)來(lái)“說(shuō)說(shuō)話”，培養(yǎng)孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們?nèi)ァ吧⒉健�，在“散步”時(shí)，默默地給孩子們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí)傳授知識(shí)。暑假，我會(huì)組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識(shí)，并且多動(dòng)腦筋，想出各種問(wèn)題的解決方案。并且，我還會(huì)每周舉行一次“讀書(shū)討論會(huì)”，讓孩子們大膽上臺(tái)朗讀名家的作品。表演書(shū)本劇、說(shuō)讀書(shū)心得……在孩子們說(shuō)的同時(shí)，我自己也增長(zhǎng)知識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要博覽群書(shū)，苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長(zhǎng)佩服的優(yōu)秀教師。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 25
我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。
“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的`，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答�！毙∩垡幌伦诱f(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機(jī)會(huì)！”
“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預(yù)習(xí)的人仍信心滿滿地舉著手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預(yù)習(xí)過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯(cuò)失了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。
回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵?duì)我豎起了大拇指。
這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現(xiàn)自己的才能。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 26
我的心愿是當(dāng)一位發(fā)明家，當(dāng)我的同學(xué)知道時(shí)，他們都說(shuō)別做夢(mèng)了，你怎么可能成發(fā)明家？可我一直堅(jiān)持認(rèn)為這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
有了這個(gè)心愿，我每天都會(huì)用卡紙折一些東西，還不停幻想長(zhǎng)大成為了發(fā)明家后，要發(fā)明一些什么樣的東西。
假如我長(zhǎng)大成為發(fā)明家，我會(huì)先發(fā)明一種樹(shù)種子，它采用高科技材料，只要一見(jiàn)水馬上就會(huì)發(fā)芽，并且會(huì)在一小時(shí)之內(nèi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它的.葉子像棉花糖一樣柔軟，它會(huì)幫助媽媽做飯，做家務(wù)。夏天時(shí)可以乘涼，冬天時(shí)可以取出它的絨毛取暖，可以……
假如我成為了一個(gè)發(fā)明家，我想發(fā)明一輛多功能跑車(chē)，它身上有很多按鈕，按一下第一個(gè)它會(huì)變成貨車(chē)，按一下第二個(gè)又會(huì)變成越野車(chē)，再按第三個(gè)，就變成了摩托車(chē)等等。這車(chē)對(duì)環(huán)境沒(méi)有害處，排出不是廢氣而是水蒸氣，而且這車(chē)價(jià)格很便宜。既滿足了你想開(kāi)不同車(chē)的需求，又不用擔(dān)心污染環(huán)境。一舉兩得，怎么樣？心動(dòng)了吧？
假如我成為一個(gè)發(fā)明家，我還要發(fā)明一些方便人們生活的機(jī)器。比如一種特殊桌子，它外表看起來(lái)和普通桌子差不多，你可別小瞧了它了。這種桌子有許多功能，它的桌面可以隨意更換，只要你按開(kāi)關(guān)，想換成什么樣的畫(huà)面都可以。桌面上還有觸摸式課本，有許多好看的書(shū)，只要點(diǎn)一下想看什么就能看什么。它的高度也能隨著每個(gè)人的身體自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳讀寫(xiě)姿勢(shì)。神奇吧？我還想發(fā)明一種拖把，這種拖把很輕，很柔軟，甚至可以折疊起來(lái)放在口袋里，這種拖把既有吸塵器的功能又有普通拖把的特點(diǎn)，用它拖出來(lái)的地又白又亮。我還想……
聽(tīng)了我的解釋后，雖然我的朋友們還是半信半疑，但是我覺(jué)得，只要自己相信，自己有信心就一定可以！在生活中，我們只要善于觀察，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)。那么，我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 27
每一個(gè)人心里都是有自身的愿望，有的很有可能很宏大，也是有的很有可能很微不足道。愿望是一粒種子，深深地埋在你心里的“土壤層”里，即便不大也可以出芽發(fā)展。
我的心愿是當(dāng)一名美術(shù)家。在我四歲的情況下，我趕到了阿姨姑父的家。姑父是一名素描繪畫(huà)的教師，他教過(guò)很多學(xué)員。有一次，姑父將我送到了他的美術(shù)畫(huà)室里去參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。剛一進(jìn)門(mén)處，但見(jiàn)墻壁全是畫(huà)作，人像畫(huà)、虛像畫(huà)……一應(yīng)俱全，畫(huà)上的花草植物也惟妙惟肖。這是我第一次見(jiàn)到那般漂亮又真正的'畫(huà)作。姑父教的學(xué)員，絕大多數(shù)是中學(xué)生，接過(guò)我做學(xué)徒，僅僅個(gè)除外而已。
接著，姑父要我坐著畫(huà)凳上，給了我一根簽字筆。教我畫(huà)了一些基本上物件，每繪制一個(gè)物件我都會(huì)有一種滿足感。畫(huà)完基本上物件后，姑父把一本書(shū)放進(jìn)的桌子上，用鐵架子頂著，逐漸教我臨摹畫(huà)畫(huà)。他要我嘗試?yán)L制那本書(shū)，這對(duì)四歲的我是一件十分艱難的事，由于我是第一次接觸臨摹。我試著了一下，先畫(huà)了書(shū)的正臉，再畫(huà)……過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)完后，盡管有點(diǎn)兒歪歪斜斜的，但姑父或是夸我畫(huà)得很非常好，因?yàn)槲液荛_(kāi)心。就在那一次，我奠定了畫(huà)畫(huà)的基本。
在家里的情況下，我都會(huì)抽時(shí)間畫(huà)一張，每一次覺(jué)得都比前一次好一些。每星期都會(huì)從在網(wǎng)上搜集一些主題，來(lái)臨摹畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的情況下，我感覺(jué)自身進(jìn)入了一個(gè)無(wú)形中的室內(nèi)空間，身旁產(chǎn)生的事都阻止不了我寫(xiě)作畫(huà)作，腦海中里僅有一件事，把畫(huà)畫(huà)完。我想從日常生活獲得大量設(shè)計(jì)靈感，認(rèn)真去畫(huà)畫(huà)，爭(zhēng)得長(zhǎng)大以后變成一名杰出的美術(shù)家！
為了更好地當(dāng)一名美術(shù)家，我能持續(xù)勤奮，持續(xù)超越自己，如果你勤奮，就一定有獲得！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 28
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當(dāng)一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉(zhuǎn)開(kāi)的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內(nèi)容。我從不耽誤每一節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的'機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放過(guò)，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來(lái)完成老師規(guī)定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒(méi)有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。教室門(mén)前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上臺(tái)表演前，我都會(huì)更加刻苦地練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺(jué)，做到最好。老師說(shuō)，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說(shuō)過(guò)的話，更加專(zhuān)注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀眾展現(xiàn)出自己最美的那一面。表演開(kāi)始了，我?guī)е鵂N爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著自己就是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結(jié)束，我總能聽(tīng)到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最快樂(lè)的事，莫于為理想而奮斗�！边@句話給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)最美的目標(biāo)，我要不斷加油，努力奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 29
外婆的心愿是我從小到大的心愿。因?yàn)橥馄旁谶@個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的緣故，我的心愿在說(shuō)給外婆聽(tīng)之后，也就變成了外婆的心愿了。
“我的愿望是天天開(kāi)心！”當(dāng)外婆坐在沙發(fā)上捏著我的手問(wèn)我有什么心愿時(shí)，我脫口而出我的`這一心愿。外婆聽(tīng)完笑了，笑得像一個(gè)菩薩。外婆將我的手捏緊了一些，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“好，以后這也是外婆我的心愿了！”我聽(tīng)完抽出自己的手抓了抓外婆的手臂說(shuō)：“這怎么行��！外婆的心愿應(yīng)該也是關(guān)于外婆自己的事情��！”外婆把我抓著她手臂的手重新捏在她的手心里說(shuō)：“乖孫兒的事情也是外婆的事情啊！”
聽(tīng)到外婆這么說(shuō)，我也不知道該如何回答外婆了，只知道自己在外婆心中地位好高，而我要天天開(kāi)心的事情，也就成為外婆每天都要祈愿的事情了。外婆是信佛的人，她每天都會(huì)給菩薩上香，在我把心愿說(shuō)給外婆聽(tīng)之后，外婆每天都會(huì)輕輕地對(duì)菩薩說(shuō)：“菩薩啊，保佑我的乖孫兒天天開(kāi)心�！蓖馄诺倪@一舉動(dòng)，讓我們?nèi)胰硕夹χ鴮?duì)我說(shuō)：“你看，外婆在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你，天天給你許愿！也沒(méi)見(jiàn)她換過(guò)心愿。”每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)在心里感謝我的外婆，是外婆給了我全世界都會(huì)羨慕的愛(ài)。
隨著時(shí)間的流逝，越長(zhǎng)大，我也就越加明白，“天天開(kāi)心”這樣的愿望是我一個(gè)人許愿不頂什么用的，外婆一定是知道要“天天開(kāi)心”太難了，她才會(huì)幫著我許愿，為我的心愿增加實(shí)現(xiàn)的可能�；蛟S我現(xiàn)在能夠做到經(jīng)常開(kāi)心，這已經(jīng)是外婆把我的心愿也當(dāng)成她的心愿的結(jié)果了吧！不過(guò)，就因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)幫著我許愿的外婆，我也能夠成為全世界那個(gè)最開(kāi)心的人了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 30
每一個(gè)心愿，都是一朵小小的花，只要你努力地想讓它實(shí)現(xiàn)，用愛(ài)心澆灌它，它就會(huì)成為金黃的碩果。然而，在我的心愿樹(shù)上，有一朵又大又顯眼的花，那就是我最大的心愿：和眾多同學(xué)交朋友。
在我小時(shí)候，我的性格大大咧咧，天天嚇唬這個(gè)、嘲笑那個(gè)，所以經(jīng)常遭到老師的冷眼和同學(xué)們的排擠，導(dǎo)致我自已心里很不是滋味，連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
上小學(xué)了，我又犯了鼻炎，大鼻涕在鼻子下面看上去特別顯眼，同學(xué)們就覺(jué)得我很惡心。再加上上課紀(jì)律不好，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，老師也是特別失望。唯一的朋友也背叛了我，我心里特別孤獨(dú)，想抱怨但找不到人來(lái)傾訴。我想哭，但哭不出來(lái)，也不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我一心想改變，當(dāng)一個(gè)愛(ài)干凈的人，不料，班里有一個(gè)同學(xué)口水到處流，沒(méi)辦法，我想大家都不喜歡不衛(wèi)生的人，為了不讓同學(xué)孤立我，我就和他關(guān)系處得不好。但同學(xué)們不但沒(méi)有和我做朋友，反而還幫他說(shuō)話，后來(lái)才知道，那人脾氣好，為人謙和，所以同學(xué)們都喜歡和他交朋友。
“不能這樣下去了，我要改變”，我時(shí)刻提醒我自己。“我要變得嬌嬌滴滴嗎？不，我做不到。我要變得內(nèi)向嗎？那樣更沒(méi)朋友。噢！我只要說(shuō)話聲音小一點(diǎn)，玩的`時(shí)候不要太過(guò)就可以了！”我想，按照我想的，我盡量讓自已討人喜歡，不要太過(guò)于突出，主動(dòng)一些，和同學(xué)聊天，找找共同話題，我相信我一定會(huì)交到朋友的。
我的心愿就是這個(gè)。我覺(jué)得，為它付出努力，讓自己變得更好，心愿花就會(huì)碩果累累；我相信，在不久的將來(lái)，我的果實(shí)一定是那個(gè)最顯眼、最美味的那個(gè)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 31
心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。有了它，生活會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)。
我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良！
我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛(ài)！
我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的'和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好！
我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福！
我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
我有一個(gè)心愿……
在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè)……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 32
春天的夜晚，天空布滿閃閃發(fā)光的星星。夜很安謐，我卻怎么都睡不著，望眼欲穿地待星期六早晨的到來(lái)。
真幸福，今年我的生日剛好在周末，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)。我纏著媽媽?zhuān)肭笏龓页鋈ネ�，媽媽�?jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。呀，太棒了，盼這天太久了，真想立刻插上翅膀現(xiàn)在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子，笑著說(shuō)：“再著急都要等到明天，趕緊睡，明天早早出發(fā)�！�
可是躺在床上，卻怎么都睡不著，只覺(jué)得這時(shí)間過(guò)得太慢了。睡著睡著，眼前好像都浮現(xiàn)出明天的畫(huà)面來(lái)——爸爸開(kāi)著車(chē)，我們一家四口有說(shuō)有笑，路兩邊是盛開(kāi)的各色鮮花，空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來(lái)。
實(shí)在睡得無(wú)聊，起來(lái)翻出《綠山墻的`安妮》，可看了兩行怎么都看不下去；又拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了幾個(gè)字就不想寫(xiě)了；百無(wú)聊賴(lài)起來(lái)逗倉(cāng)鼠玩，可平時(shí)那么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠現(xiàn)在看起來(lái)卻索然無(wú)味……
不知道啥時(shí)候才迷迷糊糊睡了一會(huì)，又早早醒來(lái)。天剛微微亮我就從床上跳起來(lái)，叫弟弟起床。我們興奮地在沙發(fā)上又跳又叫，把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾，真恨不得不吃早飯就啟程出發(fā)呢。
心愿實(shí)現(xiàn)，整個(gè)世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)啁啾，小花對(duì)我微笑，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛起來(lái)了似的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 33
心愿猶如一粒種子，播撒在綠色的大地上，生根發(fā)芽，心愿猶如一縷陽(yáng)光，照射在新年的窗子里，閃閃發(fā)光，而我也有一個(gè)心愿……
我的心愿就是在母親節(jié)的時(shí)候給媽媽買(mǎi)一串項(xiàng)鏈，給奶奶買(mǎi)一份紅石手鏈。
之前，我看到媽媽和奶奶在看別人炫耀首飾的時(shí)候，默默的走開(kāi)了，我看了心里很郁悶，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給他們買(mǎi)過(guò)東西，做過(guò)家務(wù)事，我在家里簡(jiǎn)直就是嬌生慣養(yǎng)的小公主，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不做家務(wù)事，母親節(jié)快到了，我應(yīng)該像她們表達(dá)一下我的孝心。
為了實(shí)現(xiàn)給她們買(mǎi)禮物這個(gè)心愿，我每天盡量不用零花錢(qián)或者是少花，每天的零用錢(qián)我都會(huì)節(jié)省下來(lái)。
有一次為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，老師讓買(mǎi)聽(tīng)寫(xiě)本，我為了省錢(qián)就沒(méi)有去買(mǎi)，回去也沒(méi)有給媽媽說(shuō)，等到要用的`時(shí)候，我沒(méi)有，就被老師說(shuō)了一頓，我的心里很不是滋味，但是為了給媽媽和奶奶買(mǎi)生日禮物，值了。
我也自己努力獲得了很多獎(jiǎng)金。在英語(yǔ)班兒測(cè)試的時(shí)候，我認(rèn)真答題，奪得了全校第一，老師和校長(zhǎng)發(fā)給了我100元的獎(jiǎng)學(xué)金，并鼓勵(lì)我再接再厲，而且在期中考試之前爸爸還告訴我，只要我考全校第一，他再給我獎(jiǎng)勵(lì)100元，我很開(kāi)心，這樣我就可以很快實(shí)現(xiàn)給媽媽和奶奶買(mǎi)禮物了。
希望這個(gè)心愿可以在母親節(jié)之前完成。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 34
有人希望清晨起來(lái)，舒展四肢，伸個(gè)懶腰，呼吸新鮮的空氣，有人期望在夕陽(yáng)黃昏時(shí)，抱著毛絨絨可愛(ài)的小貓咪，在林間漫步，有人渴望在書(shū)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束的徜游......而我的那些心愿是那么的與眾不同。
我想當(dāng)一名魔法師，那樣，我就可以讓人心變成一顆金子之心，變成一個(gè)想與多數(shù)人貼近，想幫助多數(shù)人的.心。
我還想當(dāng)一名登山者，爬山可以讓身體更加強(qiáng)壯，心情更加舒暢。每當(dāng)我登上山頂時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然而生。當(dāng)我站在山頂上，俯視山下那美麗的景色時(shí)，就有一種無(wú)以名狀的快樂(lè)涌上心頭。
我也想當(dāng)一棵蒲公英�！盎T成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生�！泵慨�(dāng)初春來(lái)臨，蒲公英就抽出花莖，在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花�；ㄩ_(kāi)過(guò)后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶(hù)，孕育新的希望。
現(xiàn)在，我的又一個(gè)心愿“橫空出世了”。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情嗎？媽媽給我買(mǎi)了很多的作文書(shū)，在書(shū)的海洋里，我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，最讓我興奮地是，我的作文竟然在校報(bào)上發(fā)表了，我覺(jué)得我現(xiàn)在離目標(biāo)又前進(jìn)了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的心愿吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 35
我是一個(gè)普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個(gè)心愿就是能考出一個(gè)好成績(jī)，讓大家對(duì)我刮目相看。
每次檢測(cè)，當(dāng)我拿起試卷的'時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級(jí)里的落后分子？我為什么總是最后一名？我為自己的不爭(zhēng)氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了�？墒遣恢獮槭裁�，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無(wú)論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現(xiàn)在呢？一切面目全非，一會(huì)兒60幾分，一會(huì)兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過(guò)好幾回呢！
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來(lái)越感到羞愧不已。上課思想開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。
我在此發(fā)誓：從此以后，我無(wú)論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說(shuō)拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級(jí)里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對(duì)我失望！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 36
每個(gè)人都有自己的心愿，為了去實(shí)現(xiàn)自己的心愿都會(huì)付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個(gè)小心愿，迫切的希望能夠盡快實(shí)現(xiàn)。
原本的開(kāi)學(xué)計(jì)劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門(mén)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。
宅在家里的感覺(jué)并不享受，不僅一天到晚地學(xué)習(xí)，就連在家里運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也少之又少。本來(lái)在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的'心情一下子就墜入了低谷，每次領(lǐng)快遞的機(jī)會(huì)，我都視若珍寶，好可以與陽(yáng)光空氣擁抱。
想要開(kāi)學(xué)的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發(fā)言，下課可以與同學(xué)一起跑步，在體育課上的400米對(duì)我來(lái)說(shuō)如同噩夢(mèng)一般，現(xiàn)在卻十分懷念。學(xué)校里同學(xué)們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現(xiàn)，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂(lè)的享受。
在平日里輕松實(shí)現(xiàn)的事情，在這個(gè)特殊的時(shí)刻成了我的第一心愿，會(huì)有時(shí)還會(huì)在心底默默說(shuō)道：病毒，你為什么這樣無(wú)情？連一個(gè)莘莘學(xué)子最渴望的夢(mèng)想也要將其剝奪。
再次望向窗外，一只小鳥(niǎo)正在歡唱，它沐浴著陽(yáng)光，這讓我十分嫉妒，我還沒(méi)有一只小鳥(niǎo)自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。
我此時(shí)的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束？讓學(xué)子們能重歸學(xué)校的懷抱吧。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 37
何為心愿？何為成功？——題記
心愿，是一顆小小的種子，種在心靈的土壤里，盡管它很不起眼，卻可以生根發(fā)芽；心愿，是一顆小火苗，朦朧在心底，盡管它很微弱，卻可以熊熊燃燒；心愿，是一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，翱翔在心靈的天空下，盡管它沒(méi)有華麗的羽毛，卻可以用豐滿的羽翼凌空天下，周游五湖四海......
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)忙碌了，在辛苦無(wú)味的每一天中，來(lái)不及體會(huì)所得所失，時(shí)間便如長(zhǎng)江水一樣匆匆即逝。但我依然本性難移，有著雨季的沖動(dòng)，和花季的對(duì)學(xué)習(xí)的激情。我想成功！想象鳥(niǎo)兒一樣，自由地在知識(shí)的天空下飛翔，想象魚(yú)兒一樣，在書(shū)籍的海洋中暢游......
成功，對(duì)于每一個(gè)平凡的`人來(lái)說(shuō)，是可以改變命運(yùn)的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，成功可以給他們帶來(lái)無(wú)盡的榮華富貴，享受不完的好生活。而我卻不這么認(rèn)為，我之所以想成功，是因?yàn)槲蚁虢?jīng)歷更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)!我希望我能考上好初中，好高中，好大學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！成功，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，太漫長(zhǎng)，但不是遙不可及！它在我的腦海中，永遠(yuǎn)是那樣壯麗雄偉！
小學(xué)的生活已經(jīng)不在漫長(zhǎng)，我不再乞求什么，只希望在每一次的考試中，都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)一年的辛苦耕耘。
時(shí)間，悄無(wú)聲息地流過(guò)了，竊去了小時(shí)候的幼稚，但那一顆成功的心愿種子，在我的心之峽谷里蔚然成風(fēng)......
心愿，是一個(gè)偉大的夢(mèng)，但它畢竟是一個(gè)信念，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，我會(huì)用實(shí)力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 38
今年的植樹(shù)節(jié)，爸爸又去參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)了。我知道，他心中一直有一個(gè)美麗的愿望。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，在他很小很小的時(shí)候，老家村莊的東邊是一片很大很茂密的野樹(shù)林，樹(shù)林里有很多漂亮的野花、野草，還經(jīng)常能看到可愛(ài)的野兔、野雞，那里就是他和小伙伴們童年的歡樂(lè)園�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，那里的樹(shù)木很快就被人砍光了，只留下一片光禿禿的沙丘。每到春天起風(fēng)時(shí)，那里的黃沙就會(huì)漫天飛舞。爸爸騎車(chē)從那里上下學(xué)，經(jīng)常被刮得睜不開(kāi)眼睛，滿耳朵都是沙子。這種糟糕的感覺(jué)就一直留在他的'記憶里。
因此，爸爸一直都很懷念他童年時(shí)的歡樂(lè)園，也一直對(duì)植樹(shù)有著特殊的感情，濮上園、龍山、還有很多鄉(xiāng)下的地方，都曾留下他植樹(shù)的足跡。尤其是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)濮陽(yáng)要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家森林城市時(shí)，他表現(xiàn)得特別高興。他說(shuō)一定要盡自己的一份力量，與全體市民一起共建美好家園，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的心愿！
讓爸爸感到欣慰的是，老家的那一片沙丘地早就開(kāi)通了一條河流，河水中還有很多魚(yú)，村民們經(jīng)常在那里休閑、玩耍。河道的旁邊，植上了很多樹(shù)，種上了很多莊稼，風(fēng)沙也很少見(jiàn)了。聽(tīng)說(shuō)那里還可能要建濕地公園，村里的孩子們會(huì)有新的“歡樂(lè)園”。
那天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到自己仿佛走進(jìn)了龍山上的一片森林里。在那里，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡唱和花開(kāi)的聲音，還驚喜地遇見(jiàn)了七個(gè)小矮人，而我變成了美麗的白雪公主……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 39
每個(gè)人的心里都藏著一個(gè)小小的心愿。有的人，他的心愿是為自己，有的人，他的心愿是為大家，我的心里一直藏著一個(gè)小小的心愿，我想要時(shí)間可以過(guò)得慢一些，再慢一些。
以前，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，可轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我才知道時(shí)間真的走得非常匆忙，它從來(lái)不會(huì)去等任何人。
聰明的人一直都在追著時(shí)間跑，而愚笨的人，從來(lái)都是漫不經(jīng)心地在時(shí)間的河流里瞎摸索，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)后，又回到了原點(diǎn)。奔跑過(guò)的人，都有了屬于自己的成就，而那些瞎摸索的`人呢，還是如從前一般懵懂無(wú)知。
如果說(shuō)，聰明的人就像魚(yú)兒一般在時(shí)間的大海里遨游，那么愚笨的人，就像湖里的惰鳥(niǎo)一般溺死在了時(shí)間的河流里。
我曾拼盡全力努力奔跑，也曾停下腳步稍作歇息，可只是因?yàn)檫@短短的歇息，時(shí)間便與我拉開(kāi)了一大段距離。不過(guò)，當(dāng)我習(xí)慣跟隨時(shí)間的腳步，我就會(huì)永無(wú)休止地奔跑下去。
如果人生是一篇文章的話，我會(huì)拼盡全力，將我的人生畫(huà)上一個(gè)絕對(duì)圓滿的句號(hào)。若屬于我的句號(hào)，是殘缺不全的，那我寧愿不去創(chuàng)作這一篇文章。它的殘缺不全，無(wú)疑代表著我的人生不夠完美。那我活了這一遭，又有什么意義呢？
我希望時(shí)間可以過(guò)得再慢一點(diǎn)，那樣，我就可以在有限的時(shí)間里，做出更多有意義的事，在最美的年華里，書(shū)寫(xiě)出最美的人生篇章。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 40
人人都有自己的心愿，但是每個(gè)人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下來(lái)——“減肥”。
因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，所以有一大部分兒童營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，最終導(dǎo)致肥胖，我就是受害者之一。為了減肥，我下了很多功夫，比如說(shuō)這頓飯不吃了，可是沒(méi)想到下一頓我又吃得更多了，這樣一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩，大家都喊我“小胖子”，讓我很是不好意思。吃年夜飯時(shí)看我悶悶不樂(lè)，奶奶問(wèn)怎么了，我把原因一說(shuō)，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地說(shuō)：“等到五更的時(shí)候，你到咱家大院的那棵臭椿大樹(shù)前，盡量往上抱，雙腿盡量下垂，頭往上揚(yáng)，口中默念三遍‘臭樹(shù)王！臭樹(shù)王！你長(zhǎng)粗來(lái)我長(zhǎng)長(zhǎng)’，很快，你就會(huì)長(zhǎng)高了！”我好像得了靈丹妙藥，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒語(yǔ)，不住地問(wèn)到五更了嗎！終于等到奶奶說(shuō)：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿樹(shù)，念著咒語(yǔ)，夢(mèng)想著我長(zhǎng)高的樣子。
不久，這事被爸爸知到了，他教訓(xùn)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，她說(shuō)的'是封建迷信不科學(xué)。要想實(shí)現(xiàn)你的心愿必須靠自己的努力，那就是應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！”我聽(tīng)從了爸爸的建議，過(guò)完年回到保定后，加強(qiáng)了鍛煉。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成”，我相信總有一天，我的心愿將會(huì)實(shí)現(xiàn)！相信大家都有自己的心愿，快為自己的心愿去拼搏吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 41
我的心愿是讓我的小妹妹快點(diǎn)長(zhǎng)大。她才兩個(gè)月，她的小臉胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，腦袋大大的'。她每天除了吃奶就是睡覺(jué)，除了睡覺(jué)就是吃奶，她兩個(gè)月都是這么過(guò)的。我真想讓她快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)!這樣我就可以和她玩了。
等她長(zhǎng)大了，我要帶她去許多地方。去開(kāi)封看菊花，去洛陽(yáng)看牡丹，去信陽(yáng)爬雞公山，去北京爬長(zhǎng)城，去上海看東方明珠，去濟(jì)南看趵突泉……等。我要好好學(xué)英語(yǔ)，這樣我就可以帶她去美國(guó)，欣賞和學(xué)習(xí)外國(guó)風(fēng)情!假如我有汽車(chē)駕照，我要帶上她開(kāi)著我的蘭博基尼在這個(gè)地球上跑來(lái)跑去，那該有多爽啊!
我要好好學(xué)習(xí)，把我學(xué)到的知識(shí)都教給她。我要給她講好聽(tīng)的故事，教她寫(xiě)字，教她畫(huà)畫(huà)，教她彈鋼琴，教她游泳，教她打籃球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭鬧的時(shí)候哄她開(kāi)心，在她犯錯(cuò)的時(shí)候給她講道理，我要讓她成為一個(gè)活潑，可愛(ài)，美麗，善良的小女生。
我還要好好鍛煉身體，這樣可以使我變得更強(qiáng)壯，也可以給妹妹做個(gè)好榜樣!因?yàn)槲乙Ｗo(hù)我的小妹妹，照顧我的小妹妹，讓她健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是我可愛(ài)的小妹妹才兩個(gè)月，這離我的愿望太遙遠(yuǎn)了……我都有點(diǎn)迫不及待了。平日里無(wú)論我對(duì)她說(shuō)什么，她都只會(huì)呆呆的看著我一言不發(fā)，有時(shí)還會(huì)對(duì)我笑一笑，此時(shí)此刻我最想對(duì)她說(shuō)的是：“小妹妹，哥哥愛(ài)你，哥哥會(huì)一直陪著你愛(ài)著你，看著你一天天長(zhǎng)大，你一定要加油啊!”
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 42
每個(gè)人都有一個(gè)自己最真實(shí)，最美好的心愿。我有許多非常想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就讓我給你慢慢道來(lái)吧。
下雪了，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，美極了。風(fēng)婆婆也來(lái)做舞伴，大年夜，多么美好的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都享受著香噴噴的烤鴨，美味的酒和溫暖而舒適的家！就在這時(shí)，誰(shuí)能聽(tīng)到那顫抖的聲音叫賣(mài)的小女孩？誰(shuí)又能關(guān)心關(guān)心這個(gè)凍得縮成一團(tuán)的小女孩。我希望我能有魔法，把我變到那個(gè)地方，把我身上所能給予的東西都給她，讓她不再寒冷，不再饑餓。
我還想成為一位醫(yī)生，能治百病，讓那些沒(méi)錢(qián)看病的窮人能重獲新生，健康起來(lái)。我希望我能成為神筆馬良，這樣，我就能讓沒(méi)有水的地方涌出清爽甘甜的泉水，讓那里的人不再因沒(méi)有水而渴死，生病。還要讓沒(méi)有樹(shù)的地方長(zhǎng)出茂盛的森林。讓那里不再炎熱。我要讓沒(méi)有糧食的.地方長(zhǎng)出大粒大粒的谷粒。我還能幫助大家做許多的事情。
我還有一些能實(shí)現(xiàn)的愿望，我希望地球的人能夠保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)花草，節(jié)約用電，讓地球變得美麗，健康。
當(dāng)然，我還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的愿望：我希望能考上一所很好的大學(xué)，讓我?guī)е胰巳?guó)外旅游，我長(zhǎng)大要坐上飛船到外太空去看看，那里一定很有意思。
我還有最后一個(gè)愿望，就是希望爸爸媽媽不要再吵架，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵，媽媽?zhuān)惨w諒體諒爸爸，爸爸你也要關(guān)心關(guān)心媽媽?zhuān)銈兌己懿蝗菀住?/p>
這就是我的心愿，希望能實(shí)現(xiàn)吧！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 43
每個(gè)人都有心愿。醫(yī)生的心愿是救治病人，老師的心愿是教孩子知識(shí)，愛(ài)心人士的心愿是幫助別人……而我的心愿是希望家庭和睦。
一個(gè)晚上，外面下著傾盆大雨，水浸沒(méi)街道，路邊的花被風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，似在爭(zhēng)吵。我躺在床上呼呼大睡，正做著美夢(mèng)，突然被一陣突如其來(lái)的爭(zhēng)吵聲打斷。我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，輕輕地來(lái)到爸媽的房間，推開(kāi)一絲縫隙，我湊近一瞧，媽媽正指手劃腳地對(duì)爸爸說(shuō)著什么。我只好又把耳朵湊近一點(diǎn)，媽媽生氣地說(shuō)：“你天天待在家什么也不干，明天幫我打掃衛(wèi)生都不行嗎？”爸爸反駁道：“我才回家?guī)滋欤憔湍钸�，我好不容易回�?lái)休息幾天，你就嘮叨，我掃還不行嗎？每天的'瑣事太多�！闭f(shuō)著，爸爸就睡覺(jué)了，我也趕緊回房間睡覺(jué)。
還有一次，爸爸玩著手機(jī)，叼著煙，翹著二郎腿，好不神仙的樣子，媽媽看見(jiàn)破口大罵起來(lái)：“你一天到晚不是抽煙就是喝酒，不是吃就是睡，除了這些你還會(huì)干啥？跟豬一樣的。不。豬吃了還能賣(mài)錢(qián)，你吃了能干什么？”爸爸說(shuō)：“你不懂，煙不離手，酒不離口，男人必備。吃得好，睡眠好，干活多。一天不抽煙，手上就空空，一天不喝酒，渾身就難受�！闭f(shuō)完，妹妹在一旁拍手叫好，我苦笑不得……
現(xiàn)在，我的心愿就是希望家庭和睦，其樂(lè)融融！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 44
我有一個(gè)心愿，希望讓全世界的人都去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。隨著科技化發(fā)展人們的生活條件也在逐漸上升，家里的地板都不是像以前那樣的水泥板，而是在水泥板上鋪上了池磚，有些人家還用了高檔的木質(zhì)地板，看起來(lái)可比水泥地板美觀多了。
因?yàn)槟举|(zhì)地板既舒適，又有防潮作用，低碳綠色產(chǎn)品，所以得到了百姓的信賴(lài)。許多商家為賺錢(qián)而過(guò)多砍伐樹(shù)木去做家具，因而破壞了森林資源，使大自然收到損壞。其實(shí)人們這樣做是錯(cuò)誤的，過(guò)多砍伐樹(shù)木只能讓我們的生活環(huán)境受害，并不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環(huán)境是分不開(kāi)的。
自然環(huán)境好，生活就充滿陽(yáng)光；自然環(huán)境不好，生活就變得污蒙蒙。許多自然危害也都是由于大自然受損所造成的。
如：洪水、地震、火山爆發(fā)等等，這些危害讓人類(lèi)防所不防，不能抵擋。一查原因，都是人類(lèi)給自己惹得禍，把樹(shù)木都砍光了，沒(méi)有了樹(shù)木，洪水自然就可以為所欲為了。聽(tīng)老師說(shuō)多了種植樹(shù)木有這么多的益處，我上網(wǎng)查了查，了解到：植物吸收的是二氧化碳，散發(fā)的是氧氣，正巧我們?nèi)祟?lèi)吸收的是氧氣，吐出的是二氧化碳。
想到這里我不禁感嘆到：多種植物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的.自然生存是多么的重要！多種一株植物，換來(lái)的可能就是一朵漂浮在藍(lán)天的白云；多種一片樹(shù)林，換來(lái)的可能就是一片藍(lán)天！為了讓我們的天更藍(lán)、水更清、世界更美麗，請(qǐng)大家共同努力種植更多的樹(shù)木，維護(hù)自然生態(tài)的平衡。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 45
心愿，可以使農(nóng)夫的果園長(zhǎng)滿果子；心愿，可以使大人的事業(yè)步步高升；心愿，還可以使孩子們理想的花園中綻開(kāi)美麗的花朵。
有人和別人分享心愿；有人把心愿埋在心底；還有人，他并不知道什么是心愿……
我認(rèn)為：心愿就是要和別人分享的。如果你不把心愿告訴別人，別人怎能幫你實(shí)現(xiàn)你自己不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的愿望呢？就好比一個(gè)人一生的心愿就是拜功夫?qū)W功夫，而他，卻一直隱瞞這個(gè)心愿，結(jié)果客死他鄉(xiāng)，別人更是無(wú)法幫助他實(shí)現(xiàn)心愿。如果我是這個(gè)人，我就會(huì)給功夫?qū)懛庑牛虼騻�(gè)電話，說(shuō)出我的心愿，說(shuō)不準(zhǔn)就能實(shí)現(xiàn)呢！就像兒童作家周銳筆下《幽默三國(guó)》中曹操的第四個(gè)兒子曹熊一樣，如果他沒(méi)有勇敢告知烤白薯的.白大爺，說(shuō)出他想每天吃一個(gè)免費(fèi)烤白薯的話，那白大爺怎么會(huì)知道曹熊有這個(gè)愿望？就算白大爺不能滿足這個(gè)愿望，但是曹熊還是勇敢地去試了一試，所以他贏了，他的勇敢使別人幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望。雖然白大爺并沒(méi)有每天送給他一個(gè)烤白薯，但是，這件小事讓曹操知道了，于是，曹操便幫曹熊支付了二年烤白薯的錢(qián)，因?yàn)樗男值墚?dāng)中，只有曹熊勇敢地說(shuō)出了自己的心愿，并敢于向能幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的人說(shuō)出他的心愿，所以他應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。曹熊的心愿最終實(shí)現(xiàn)了。
為什么有很多人不愿意說(shuō)出自己的心愿呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙儆職�，�?dān)心實(shí)現(xiàn)不了，遭人嘲笑，從而事與愿違。其實(shí)，只要有了勇氣，心愿就實(shí)現(xiàn)了一半。
因此，我們?nèi)巳硕家姓f(shuō)出心愿的勇氣，這樣，才能放飛心愿，實(shí)現(xiàn)心愿……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 46
心愿就像一雙翅膀，可以帶我們飛往想象的天空；心愿就是一盞明燈，可以照亮我們前進(jìn)的道路；心愿是一朵美麗的花，它在心中發(fā)芽，夢(mèng)中開(kāi)花，夢(mèng)中結(jié)果，散發(fā)出一陣陣清新的芳香。
在我的心里埋藏著一個(gè)小小的心愿，那就是當(dāng)一位畫(huà)家。
從小到現(xiàn)在，我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)依舊不減。小時(shí)候的涂涂畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在的一張水粉畫(huà)，里面承載著我的'努力與心血。
一天放學(xué)，我與往常一樣，向美術(shù)室走去。剛走進(jìn)去，我便眼前一亮，一張線條柔美、色彩和諧的畫(huà)，干凈利落的平放在桌上。我心想：一定是一個(gè)大姐姐畫(huà)的。可一問(wèn)，竟然是一個(gè)比我還小的女孩畫(huà)的，再看一看我的畫(huà)，忍不住嘆了口氣！可我一定會(huì)加倍努力的。
之后，我的繪畫(huà)水平逐日增高，這也使我迎來(lái)了第一次繪畫(huà)比賽。比賽時(shí)，我畫(huà)了一張非常好的畫(huà)，嗯，我有點(diǎn)老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了。意想不到的是，我得了一等獎(jiǎng)，還要到武漢去參賽。起初，我興奮得不行，可到了比賽那天——我的腿像灌了鉛一樣，遲遲不敢移動(dòng)。但突然想起心中的愿望還沒(méi)發(fā)芽，便打起精神來(lái)。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上盡情揮舞。幾天后，結(jié)果沒(méi)得獎(jiǎng)，心中無(wú)比失望。雖然沒(méi)有讓這個(gè)心愿發(fā)芽，但我對(duì)繪畫(huà)的興趣是永遠(yuǎn)不會(huì)淡化的。
心愿它就是一個(gè)仙子，在每個(gè)人的心里播撒著希望，把快樂(lè)帶到每一個(gè)角落。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 47
小的時(shí)候，我有好多心愿，而且還在不停的變化。記得上幼兒園時(shí)，我的心愿是擁有世界上最漂亮的洋娃娃。到了一、二年級(jí)的時(shí)候，我的心愿是擁有許多動(dòng)畫(huà)片里的毛絨玩偶，然后把同學(xué)們都帶到我家玩。
但，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼小學(xué)快畢業(yè)了，我的'心愿是有個(gè)星期八或者星期九，你可能說(shuō)我太異想天開(kāi)了，但，這確實(shí)是我的心愿。我多么希望有一天，早上起來(lái)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是星期八，你不用上學(xué)，也不用上輔導(dǎo)班，你自己安排時(shí)間吧！”心愿很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。每到周末，我聽(tīng)到的總是：“諾，趕緊起床，七點(diǎn)半了，還上不上英語(yǔ)課啦？快！”
“閨女，你就不能快點(diǎn)吃午飯嗎？下午還有奧數(shù)呢！”
“大公主，別磨磨蹭蹭的了，又要讓教你的鋼琴的李老師等你啊？”
這樣的生活，從媽媽給我定的目標(biāo)考上好初中開(kāi)始的。這所學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)好，還要有特長(zhǎng)，于是，媽媽“爆發(fā)”式的給我花錢(qián)報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班鋼琴、書(shū)法、美術(shù)每個(gè)周末，我都要像貨物一樣，運(yùn)送到各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而媽媽?zhuān)蚕裢勇菀粯用�(gè)不停。
真希望有一個(gè)星期八，星期九，讓我休息一天；讓我睡到自然醒，讓我想干什么就干什么；讓我可以呼吸一下公園里的新鮮空氣；讓我
這種心愿已成了一種奢侈，真希望媽媽能聽(tīng)到我的心聲。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：心愿 48
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。每年一到冬天，我就盼望下雪，因?yàn)檠┚疤懒�，處處瓊樓玉宇，遍地銀妝素裹，更棒的是我能與小伙伴們一起痛快地堆雪人、打雪仗。
今年，我也期盼著下雪，那么我就可以像閏土那樣裝弶捉小鳥(niǎo)了：大雪過(guò)后的清晨，萬(wàn)籟俱寂，我和小伙伴在雪地上掃出一片空地，用木棒支起竹匾，撒下秕谷，等鳥(niǎo)兒來(lái)了拉動(dòng)縛在棒上的繩子，鳥(niǎo)兒全都罩在竹匾下了，好多好多小鳥(niǎo)……
那天早晨，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，望望窗外——竟然白茫茫的一片，我真不敢相信——竟然真的下雪了！哈哈，難道是老天爺知道了我的心愿，為我送來(lái)了這么一場(chǎng)雪？我一骨碌起了床，忙不迭地去學(xué)校。操場(chǎng)上已經(jīng)有好多小伙伴在玩雪了，我迫不及待地加入了“戰(zhàn)斗”的行列，置身于雪地里，我們擲雪球、打雪仗，玩得滿頭大汗……
玩累了，我來(lái)到香樟樹(shù)下休息，看著被雪壓彎了腰的.樹(shù)木，我的腦海里忽然出現(xiàn)了剛才上學(xué)路上看到的情景：路邊許多稻田里的稻谷都還沒(méi)收，前幾日還是稻浪起伏的，今日狼藉一片……真是糟糕，要是接著再下一場(chǎng)大雪，豈不顆粒無(wú)收了？
操場(chǎng)上，同學(xué)們還在盡情地玩雪，而我默默地回教室了。悄悄地，我又改變了心愿：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪啊，待到寒假時(shí)再下吧！那時(shí)稻谷已收盡了，寒假里的我們無(wú)憂無(wú)慮，一定會(huì)玩得更痛快！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 1
今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)荒島。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的'。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 2
這是一個(gè)震撼人心的故事，在這個(gè)震撼人心的世界中的主人公，是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個(gè)震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了重重激動(dòng)人心，有著危險(xiǎn)的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開(kāi)往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢(qián)回家。可是，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕風(fēng)暴。船只被巨大的海浪吞沒(méi)，只有魯濱孫僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他不久發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年，他堅(jiān)定地在那兒生活，直到有船來(lái)到這里……
魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開(kāi)始過(guò)一種寂寞而又憂郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的.。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨(dú)木舟，希望有船經(jīng)過(guò)這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來(lái)，不再灰心喪氣。認(rèn)真考慮自己的境遇與環(huán)境，在日記中寫(xiě)下這樣一句話：“我的生活從一方面來(lái)看是一種悲哀的生活，但從另一方面來(lái)看卻是恩賜的生活。”這句話深深的震撼了我們。
是啊!人的一生中難免有面臨絕境的時(shí)候，但是，只要存在一線希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對(duì)，這樣才能從困境中走出來(lái)，一切苦難都會(huì)在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅(jiān)定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會(huì)被退縮。只要有了它，我們的生活永遠(yuǎn)綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠(yuǎn)燃燒希望之火，只要有了它……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 3
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，父母的小太陽(yáng)，多半養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢?而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來(lái)的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的，而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機(jī)給他爸爸打電話說(shuō)他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西，這是什么生存能力呢?更別說(shuō)自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場(chǎng)再說(shuō)，很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個(gè)廖無(wú)人煙的`荒島上生活28年，并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面，增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒(méi)有活下去的欲望，沒(méi)有活下去的毅力，沒(méi)有那么好的生存能力，還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎?
所以說(shuō)，生存能力對(duì)我們——一批新世紀(jì)的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 4
當(dāng)黑暗的時(shí)候，光明在前方閃爍;當(dāng)危險(xiǎn)突襲的時(shí)候，親人的牽掛涌入心頭。一位女人脫離險(xiǎn)境的事震撼了我的心靈。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一對(duì)夫妻正在爬山，當(dāng)他們要原路返回回家的時(shí)候，他們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。妻子認(rèn)為原路返回好一些，而丈夫則指著身旁一條小路說(shuō)：“走這條路近一些，很快就到家了�！苯�(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)他們倆決定各自走各自的。
意想不到的事情發(fā)生了：從那條小路走的丈夫安全的到家了;而原路返回的妻子卻迷路了。妻子并沒(méi)有慌張，她一直向前走，忽然她看到前面有一條小溪，她認(rèn)沿著小溪走可能會(huì)使她找到回家的路，不過(guò)這時(shí)候天已經(jīng)黑了下來(lái)，她準(zhǔn)備先找個(gè)地方休息明天一早在繼續(xù)走。她在小溪邊找到了一塊比較而且很平坦的石頭作為床，然后脫下了自己的衣服蓋在了身上。第二早晨，她渾身酸痛，但她忍住了酸痛繼續(xù)往前走，著條小溪不僅沒(méi)有幫她找到回家的路，反而讓她迷路迷的越深，此時(shí)她的'家人非常的擔(dān)心他們已經(jīng)撥通了救援小組的電話，救援小組已經(jīng)展開(kāi)了搜索。這時(shí)的她已經(jīng)疲倦不堪了。這時(shí)有幾架飛機(jī)從她的頭頂上飛過(guò)，突然她想到了一種辦法：她從包里拿出了幾顆糖果，把糖果紙白色的那一面對(duì)著太陽(yáng)并且大聲呼喊，這樣太陽(yáng)反射出的光照到了紙上，人們看到這種強(qiáng)烈的陽(yáng)光就會(huì)知道下面有人被困了。最后久遠(yuǎn)小組就出這位勇敢、聰明的妻子。
送給大家一句話：只有那些鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。在野外遇到了一些困難，要和文章的妻子一樣冷靜，還要用你的大腦。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 5
世界事事變化莫測(cè)，估摸不準(zhǔn)。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁，我們根本來(lái)不及準(zhǔn)備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì)生存。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲也是種生存;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì)生存……
記得我有一次這樣要?jiǎng)佑蒙婕记傻慕?jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我走在路上。強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著我，唉，這陽(yáng)光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的，暖洋洋的環(huán)境下，我覺(jué)得我走著路都能睡著似的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺(jué)，我忽然一閃神，醒了，果然，遠(yuǎn)處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現(xiàn)在……要怎樣?突然，我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現(xiàn)的畫(huà)面。嗯，對(duì)，要跑，快速地避開(kāi)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開(kāi)大步就跑，無(wú)論有多少汗珠在我額頭，無(wú)論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的'，在這種情況下，任何人都應(yīng)該如此，千萬(wàn)不要惹事生非，過(guò)去勸說(shuō)或教訓(xùn)，很可能會(huì)帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護(hù)了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。
這就是關(guān)于我的機(jī)智生存故事，以上看來(lái)，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì)生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 6
山林遇險(xiǎn)記想起那次山林遇險(xiǎn)的經(jīng)歷，我仍心有余悸。
去年暑假的一天，我和好友二胖相約到離村十余里的山上采山貨。二胖天生有些膽小，在上山途中幾乎與我寸步不離。
為了壯壯膽量，我兩每人找了一根一米多長(zhǎng)的木棍，算是我們的防身武器。山上的景色真美呀！頭頂繁茂的樹(shù)木遮天蔽日，腳下是軟綿綿的草地，一些不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的.鳥(niǎo)叫聲。
看著這美景，心中的那點(diǎn)怯意蕩然無(wú)存。我們開(kāi)始采集山貨了，像尋寶似的不放過(guò)每一個(gè)角落。
這里的山貨可真不少：野山楂、野葡萄、各種蘑菇，應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，我倆就各自裝了大半兜。
正當(dāng)我們忘我地尋找山貨的時(shí)候，突然聽(tīng)到二胖“啊”的一聲尖叫。我急忙跑了過(guò)去，眼前的場(chǎng)景把我驚呆了。
原來(lái)，離我們不遠(yuǎn)處，一條一米多長(zhǎng)的蛇正虎視眈眈地盯著我們，那蛇高高的抬起頭，忽左忽右地?cái)[動(dòng)著，口中吐著芯子，像是在對(duì)我們進(jìn)行挑戰(zhàn)。追問(wèn)可以啊回答聽(tīng)大人們說(shuō)，遇到蛇千萬(wàn)別跑，于是我拉拉二胖的衣衫，示意他別動(dòng)，我們握緊了手中的木棍，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
對(duì)弈了大約七八分鐘，蛇終于忍不住了，慢慢靠近我們。不知哪來(lái)的勇氣，還沒(méi)等蛇發(fā)起攻擊，我的木棍以猛地向蛇頭打去。
二胖也醒過(guò)神來(lái)，揮起了手中的木棍。在我們的猛烈攻擊下，那條蛇落荒而逃。
我兩長(zhǎng)吁了一口氣，擦擦額頭上的冷汗，哪里還敢久留，急忙一溜煙地下了山。一路上，看著兜兒里的山貨，想著那危險(xiǎn)的經(jīng)歷，真是又高興，又害怕。
從那以后，我們就再也沒(méi)敢登過(guò)那座山。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 7
生存，這兩個(gè)看似普通的字眼，卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下，家里沒(méi)關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈阶×舜蠛�。但是，他看不到一個(gè)同學(xué)，也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的.談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個(gè)深呼吸，給自己制定了一個(gè)方案，先觀察周?chē)牡匦蔚孛玻业阶约旱哪_印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個(gè)方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 8
記得去年冬天，我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)回家，在車(chē)站我看見(jiàn)有個(gè)小青年在看著我，我不禁對(duì)他有了一些防備之心。
到了公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)他在我身邊蹭來(lái)蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過(guò)付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問(wèn)題，可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。
“嗯，有了，對(duì)，就這么做�！蔽也唤÷暤卣f(shuō)道。于是我做好了準(zhǔn)備，就在車(chē)子突然剎車(chē)的那一瞬間，我借助汽車(chē)很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后倒，趁他不注意猛的`用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒(méi)有什么的樣子，誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō)：“哎喲，對(duì)不起！我不是故意的�！彼哪樢幌伦泳图t了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！
這件事告訴我一個(gè)道理，不能讓陌生人侵犯你，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，正確使用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 9
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
記得有年夏天，我與爸爸媽媽一起去超市，買(mǎi)完了東西，爸爸去付錢(qián)，我就跟著爸爸走了，可是走到轉(zhuǎn)彎處，爸爸就不見(jiàn)了！頓時(shí)間，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生，我嚇得毛骨悚然，都快哭了！我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔地拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨就帶我去廣播室，一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室，阿姨問(wèn)清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻，都差點(diǎn)哭出來(lái)了。聽(tīng)到這兒，他們便發(fā)了瘋似的`來(lái)找我，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦邮鏁沉耍@種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō)，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路，不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)生存！總之，我們?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 10
科學(xué)，使人深刻，使人莊重，使人能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙與神奇，進(jìn)入科學(xué)的世界，仿佛進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的海洋，進(jìn)入奇妙的科學(xué)王國(guó)，在那里，你可以閉上雙眼，盡情地陶醉在這科學(xué)世界里。
這天，我親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。在這節(jié)課上，有三個(gè)同學(xué)各做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，都很有趣。我最喜愛(ài)丁澤成同學(xué)演示的實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)是這樣的：他首先準(zhǔn)備了道具：水杯、硬紙片，接著，這恰似魔術(shù)的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了，只見(jiàn)他如魔法師一樣夢(mèng)幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把紙片放在水杯上面，看似平平凡凡的動(dòng)作，其實(shí)暗藏“玄機(jī)”，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了，就在這時(shí)，他臉上露出了一種詭異的'笑，正在大家十分專(zhuān)注地觀看的時(shí)侯，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，利索地把水杯倒了過(guò)來(lái)，紙片和水杯頓時(shí)像吸鐵石一樣緊緊相“依”，杯子里絲毫沒(méi)有露出一滴水，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢?為了解開(kāi)心中的疑團(tuán)，我一次又一次地親自實(shí)驗(yàn)，翻閱資料，終于明白了其中的原理：原來(lái)是“幕后英雄”大氣壓在作怪，由于外面的氣壓大，所以外面的氣壓會(huì)頂著紙片托起懷中的水，就造成了這樣一種“奇跡”。
也許，你癡迷于魔術(shù)，也許，你熱愛(ài)于科學(xué)，但是，魔術(shù)再神奇，再炫麗，畢竟是虛假的，而科學(xué)，是大自然構(gòu)造的一種真實(shí)的魔力是人類(lèi)刻苦鉆研創(chuàng)造出來(lái)的成果�？茖W(xué)，正因?yàn)橛辛四悖抛屖澜绺利�，才讓一切不平凡�?/p>
所以，只有細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能獲得真正的知識(shí)，正如詩(shī)人陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 11
童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢(qián)，沖出來(lái)對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)種錢(qián)玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道�！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問(wèn)。“看我的吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個(gè)小坑，把錢(qián)塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說(shuō)：“你們看，好了。大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢(qián)不也能得到錢(qián)嗎？”伙伴們聽(tīng)了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的'樣子做起來(lái)。
我沒(méi)有把這件事告訴媽媽?zhuān)Ｍ麕滋煲院蠼o她一個(gè)大驚喜�？墒且惶�，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我忍不住扒開(kāi)土一看，它不但沒(méi)有結(jié)更多的錢(qián)，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我哭哭啼啼地說(shuō)：“我把錢(qián)種在土里，都沒(méi)有長(zhǎng)錢(qián)，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來(lái)，“錢(qián)怎么能種呢？”“大人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣。”媽媽說(shuō)，“錢(qián)要靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到很多錢(qián)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 12
那天下午６點(diǎn)多，我們登上了中國(guó)東方航空公司的一架波音７３７客機(jī)。在空中小姐的耐心指點(diǎn)下，我們系好了安全帶，靜靜地等待飛機(jī)起飛。一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始慢慢移動(dòng)，逐漸移到了跑道上。突然，飛機(jī)快速跑了起來(lái)，不到一分鐘便騰空而起。經(jīng)過(guò)幾次盤(pán)旋、上升，飛機(jī)飛上了蔚藍(lán)的天空。
慢慢地，世界變小了，河流、山脈、道路都變得像模型一樣，公路上的汽車(chē)就像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)。再后來(lái)，飛機(jī)飛上了潔白的云層。我往下一看，哇，真壯觀呀！云層平平地鋪著，既像地面上厚厚的積雪，又像無(wú)邊無(wú)際的大海�？纯刺爝叺南﹃�(yáng)，我感覺(jué)它比我還要低，紅紅的，柔柔的，像一個(gè)水靈靈的`大橙子安詳?shù)財(cái)R在云海上。它發(fā)出的微微紅暈染紅了遠(yuǎn)處的白云，云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。我想，我要是畫(huà)家就好了，可以把這奇特的美景畫(huà)出來(lái)與大家分享；我要是一名攝影師，一定會(huì)用鏡頭拍下這一美景。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)開(kāi)始降落。我看到陸地上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火逐漸變得清晰了。飛機(jī)終于著陸了，我們長(zhǎng)舒了一口氣，總算安全到家了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的旅行，我真的累壞了，回到家倒在床上便睡著了。夢(mèng)中，我又坐上了大飛機(jī)，在天空自由自在地遨游呢！
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