幼兒園大班體育課體育教案《玩棒》及教學反思

幼兒園大班體育課體育教案《玩棒》及教學反思

　　作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那么什么樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育課體育教案《玩棒》及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。

　　2、發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

　　3、培養幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。

　　4、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

　　5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　活動準備：

　　1、每人一根棒。

　　2、幼兒學會念兒歌《馬蘭花》。

　　3、錄音機、磁帶、哨子一只。

　　活動過程：

　　(一)隊列練習。(聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一周后成4路縱隊)"小朋友，現在我們排著整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛煉身體吧!"

　　(二)做"棒操""請小朋友跟著老師來做棒操。"幼兒跟著老師做棒操(自編)：

　�、偕煺惯\動;

　�、谙露走\動(下蹲時要蹲下去);

　�、厶咄冗\動(腿要伸直);

　�、芨贡尺\動(膝蓋不能彎曲);

　�、萏�躍運動;

　�、拚�理運動。

　　(三)幼兒自由玩棒，教師觀察指導"我們手里的這根棒，可以有許多種玩法，請小朋友自己找一個空地方玩一玩，看誰玩棒的方法多。"(教師注意觀察發現有創新的玩法，讓大家練習。)

　　(四)幼兒練習"跳棒"

　　1、 練習雙腳跳，跨跳和單腳跳。

　　①練習跳過60cm的寬度棒。

　�、诰毩曁�過30cm~40cm高度的小棒。

　　2、 練習"分合跳"①請4名幼兒示范分合跳。

　�、谌�體幼兒徒手練習拿棒的分合動作。

　　③幼兒分成4組自由練習"分合跳"。

　　④配上兒歌的節奏集體練習"分合跳"。

　　(五)游戲：拼圖形幼兒自由拼圖。

　　(六)活動結束學習孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動作出活動室。

　　活動反思：

　　活動環節清晰，符合大班孩子的發展水平，孩子非常感興趣�；顒又校�孩子的運動量有點大，在準備活動時，可以直接進行軟棒，活動的每個環節是要為目標服務的，而我卻忽略了這一點，雖然想要達成每個目標，但是在細節方面還有所欠缺�；顒又形医o了孩子探索的機會，卻沒有很好的引導他們，玩出新花樣，勇敢的創新。

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