1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 體育教案范文

        教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。

        體育教案范文1

          活動目標:

          1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。

          2、培養幼兒協同一致的情感,發展靈活性。

          活動準備:

          貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機和磁帶,設三處鼠洞。

          活動過程:

          1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開"摩托車"到活動場地,四散站立。 2、聽音樂做上肢運動(貓理胡子);手腕和腳腕活動(磨爪子);下蹲后跳起活動(捕鼠)。

          3、做兩個模仿動作:大象走和小兔跳。

          4、教師講解示范"貓捉老鼠"游戲的玩法:老鼠鉆在洞里,貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后,老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。

          5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導,隨時提醒幼兒注意安全。

          6、游戲一遍結束后,教師肯定成績,進行鼓勵,并請2-3名幼兒再次示范,提高跑和鉆的動作的質量。同時,指出游戲中應改進的事項。

          7、調換角色,由原扮貓的扮老鼠,進行第二遍游戲,教師巡回指導。

          8、游戲進行3-4遍。每次游戲結束,教師都進行簡單的小結,鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

          9、游戲結束,教師進行講評:小貓的本領練得真好,天快亮了,我們捉了一個晚上的老鼠,現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的,下次捉更多的老鼠。

        體育教案范文2

          一、設計意圖:

          詩歌《吹泡泡》篇幅短小,共四句,詩中意境優美,有一定的韻味,適合中班上學期教學。為了讓孩子更好地走入這個活動,也為了取得好的互動效應,我在班內區域中投放了玩“吹泡泡”的游戲材料,班中孩子對這個游戲非常感興趣,自由活動或吃過午飯后,他們幾個人一組興致勃勃地玩著,一邊吹一邊交流著自己的的發現:“我的泡泡多大呀!”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小魚吐的泡泡”``````中班的孩子,已經掌握了一定數量的詞語,在此基礎上,他們愿意結合自己的生活經驗,表達對事物的理解、發現、想象,基于此,我把《吹泡泡》納入了活動課程,教案《中班活動教案一(數學 語言 音樂 體育)》。

          二、活動目標:

          1、感知、理解詩歌優美、抒情的語言,能在學念的基礎上,大膽進行彷遍、想象。

          2、懂得自然界中許多事物存在著相互關系。

          三、活動準備:

          1、孩子已有吹泡泡的經驗 。

          2、詩歌圖片幾幅。

          3、優美的音樂磁帶。

          四、活動過程:(一)、談話,引起興趣

          1、小朋友,上次我們玩了吹泡泡的游戲,你們都吹出了泡泡,好玩嗎?

          2、有一個小朋友看見我們這么好玩,她也想玩了,她是誰呀?(看圖片)

          3、這個小妹妹一邊玩,一邊還在說著“吹泡泡”的詩歌呢,聽聽小妹妹是怎么說的。

         。ǘ、傾聽,感知理解詩歌內容

          1、師朗讀詩歌一到二遍

          2、小妹妹說了什么?

          3、師根據幼兒說的隨即貼上圖片

          4、我們能不能跟著小妹妹一起說一說詩歌

          5、為什么星星是月亮吹的泡泡?(雨點、小魚、果子)

         。ㄈ、彷編詩歌

          1、小妹妹還要吹很多泡泡,看看我們中三班的小朋友會不會用“誰是誰吹的泡泡”幫小妹妹說一說。

          2、小朋友可以和旁邊的小朋友商量一下。

          3、幼兒彷編,根據孩子彷編的詩句,幼兒互相學習,

          (四)、延伸活動

          把我們剛才編的詩歌畫出來,貼到圖上去,讓全班小朋友看看說說。

        體育教案范文3

          活動目標:

          1、練習幼兒躲閃跑的能力,發展幼兒靈敏協調能力。

          2、培養幼兒團隊精神。

          活動準備:

          小雞頭飾、老鷹頭飾若干

          活動過程:

          1、熱身運動:

         。1) 隨著音樂入場,教師帶領幼兒根據音樂學小雞的樣子做各種準備動作——跳、彎腰、擴胸等。

          導語:小雞們,今天的天氣真好,讓我們和雞媽媽一起做早操吧!

         。2) 學習小雞的各種動作

          幼兒用手做小尖嘴,在場地中彎腰做捉蟲子,練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。

          2、游戲:

         。1) 兒歌導入游戲

          老師帶領幼兒一起念兒歌:“老鷹天上飛,小雞地上走,老鷹捉小雞,捉也捉不著。

         。2) 交待游戲規則:老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹;被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家(即被捉小雞暫停游戲)

          (3) 兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽,幼兒做小雞。游戲進行兩次。

          (4) 幼兒清楚游戲規則與玩法后,由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次。按幼兒人數教師可分3-5組進行游戲,教師在旁邊指導。

         。5) 游戲結束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這里。媽媽帶你們去救給老鷹捉住的小雞,好么?(雞媽媽帶領小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來)

          3、放松運動:

          老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞:我愛我的小動物。放松身心,可跟隨老師的動作。也可自編動作。

        小體育教案范文

        標簽:小學說課稿 時間:2020-10-21
        【yjbys.com - 小學說課稿】

          小學體育課是為了讓學生加強身體素質,勞逸結合的課程!下面是YJBYS小編為大家收集的關于小體育教案范文,歡迎大家閱讀借鑒!

          小體育教案范文1

          教學目標

          1、通過玩球激發孩子對球的興趣,發展奔跑能力及協調性,培養孩子的創新意識。

          2、讓孩子主動、積極地參與活動,自覺地體驗運動的樂趣。

          3、培養孩子的愛心,形成團結協作,互幫互助的意識。

          教學過程

          1、同學們成自然隊形站立于教師周圍,在音樂聲中自由地做出各項運動的模仿練習。

          2、抽學生做。

          3、孩子們在另一側場地上拿球。

          4、自由玩球。

          5、在教師的`統一指令下,把球放回原處。

          6、教師隨意牽上一個孩子的手,帶領大家走成圓圈。

          7、分好小組后,學生拿球。

          8、游戲:“抱球接力“。

          9、分組讓孩子們設計球的各種玩法。

          10、展示成果。

          11、教師播放希望小學的感謝信錄音,讓孩子們在愉快感受和體驗中結束游戲。

          組織教法

          1、教師以“你們看過奧運會的比賽嗎?……”引導孩子們做出各項運動的模仿動作。

          2、出示“卡通牌”使其相應的孩子快速反應。

          3、教師發出指令:“可愛的孩子們,做好準備了嗎”,把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。

          4、以“叫數抱團”的游戲來分組,然后再由學生根據自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。

          5、開始給“希望小學送球”。

          6、采用“組長負責制”,教師可啟發提示。

          7、教師表揚鼓勵。

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>