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二年級(jí)美術(shù)有一節(jié)課《自己做帽子》，其實(shí)這并不是一堂特別讓學(xué)生感興趣的課，一來，做的帽子學(xué)生不能戴，二來，其中介紹的折帽子的方法有些復(fù)雜，學(xué)生可能會(huì)有畏難心理。
所以我在設(shè)計(jì)教學(xué)過程的時(shí)候，重點(diǎn)放在要引起學(xué)生的興趣和積極性，我根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣，把折帽子的過程稱為闖關(guān)游戲，將游戲分為三步。
第一步：分小組觀察老師事先折好的較為簡(jiǎn)單的帽子，再自己動(dòng)手折一折，并且?guī)椭欣щy的同學(xué)，完成以后到老師這邊檢查，看看每個(gè)同學(xué)是否都會(huì)折。完成以后領(lǐng)取第二關(guān)的通關(guān)密碼。
第二步：再觀察一個(gè)較難得帽子的折法，與第一關(guān)一樣進(jìn)行嘗試制作，并且?guī)椭耍I(lǐng)取第三關(guān)的密碼。
第三步：將帽子進(jìn)行裝飾。
完成以上關(guān)卡以后，學(xué)生可以獲得寶藏，就是老師自己制作的禮物。在這個(gè)過程中，學(xué)生的興趣一直很高昂，并且快速的學(xué)會(huì)了兩種折紙的方法，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
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