項目研討會會議紀要(4篇)
在平時的學習、工作或生活中，會議紀要應用范圍愈來愈廣泛，會議紀要是記載和傳達會議情況和議定事項時使用的一種法定公文，是下行文。那要怎么寫好會議紀要呢？以下是小編為大家整理的項目研討會會議紀要，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目研討會會議紀要1
20xx年xx月xx日下午，公司召開第一次總經理辦公會議，研究討論公司經濟合同管理、資金管理辦法、機關20xx年3-5月份崗位工資發放等事宜，公司會議紀要范文。張總經理主持，公司領導，總經辦、黨群辦及相關處室負責人參加�，F將會議決定事項紀要如下:
一、關于公司經濟合同管理辦法
會議討論了總經辦提交的公司經濟合同管理辦法，認為實施船舶修理、物料配件和辦公用品采購對外經濟合同管理，有利于加強和規范企業管理。會議原則通過。會議要求，總經辦根據會議決定進一步修改完善，發文執行。會議紀要范文
二、關于職工因私借款規定
會議認為，職工因私借款是傳統計劃經濟產物，不能作為文件規定，
但是，從關心員工考慮，在職工遇到突到性困難時，公司可以酌情借10000元內的應急款。計財處要制定內部操作程序，嚴格把關。人力資源處配合。借款者本人要作出還款計劃。
三、關于公司資金管理辦法
會議認為計財處提交的公司資金管理辦法有利于加強公司資金管理，提高資金使用效率，保障安全生產需要。會議原則通過，計財處修改完善后發文執行。
四、關于職工工資由銀行代發事宜
會議聽取了計財處提交的關于職工崗位工資和船員伙食費由銀行代發的`匯報，會議認為銀行代發工資是社會發展的必然趨勢，既方便船舶和船員領取，又有利于規避存放大額現金的風險。但需要2個月左右的宣傳過度期，讓職工充分了解接受。會議要求計財處認真做好實施前的準備工作，人力資源處配合，計劃下半年實施。會議紀要范文
五、關于公司機關11月份效益工資發放問題
會議聽取了人力資源處關于公司機關11月份崗位工資發放標準的建議。會議決定機關員工3-5月份崗位工資發放，對已經下文明確的干部執行新的崗位工資標準，沒有下文明確的干部暫維持不變。待三個月考核明確崗位后，一律按新崗位標準發放。
會議最后強調，公司機關要加強與運行船舶的溝通，建立公司領導每周上崗接船制度，完善機關管理員工隨船工作制度，增強工作的針對性和有效性。
項目研討會會議紀要2
時間：x年5月21日
地點：xx區高級中學數學教研組辦公室
主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)
與會人員：(中學數學一級教師)
張偉(中學數學二級教師)
特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)
(數學教研組長、中學數學高級教師)
議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究
一、介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。
1、會議概況：
安康市基礎教育科研""x年度立項及課題負責人培訓會于x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。
2、課題要求及注意事項。
市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調"五關注""一確保"，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。
2、校長根據該課題提出以下建議：
(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。
(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。
(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。
(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。
3、丁理智組長建議：
將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。
4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的`題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。
5、張偉建議：
(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。
(2)測試卷應有一定的目的傾向性。
6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：
(1)各模塊的運算性質;
(2)簡化運算;
(3)數形結合運算。
記錄人：
x年5月21日
項目研討會會議紀要3
時間：xxx年5月21日
地點：xx區xx高級中學數學教研組辦公室
主持人：xxx(課題研究負責人、中學數學一級教師)
與會人員：xxx(中學數學一級教師)
張 偉(中學數學二級教師)
特邀嘉賓：xxx(校長、中學數學高級教師)
xxx(數學教研組長、中學數學高級教師)
議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究
一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。
1、會議概況：安康市基礎教育科研“xx”xxx年度立項及課題負責人培訓會于xxx年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。
2、課題要求及注意事項。
市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調“五關注”“一確�！�，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。
2、朱壽安校長根據該課題提出以下建議：
(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。
(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。
(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。
(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。
3、丁理智組長建議：
將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。
4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的.差異和問題，便于以后研究方向的確定。
5、張偉建議：
(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。
(2)測試卷應有一定的目的傾向性。
6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：
(1)各模塊的運算性質;
(2)簡化運算;
(3)數形結合運算。
記錄人：xxx
xx年5月21日
項目研討會會議紀要4
x年2月，國家發展改革委、財政部、亞洲開發銀行在北京聯合舉辦了"國際金融機構支持長江經濟帶產業轉型與發展貸款項目研討會"，湖北省等長江經濟帶11省(市)發展改革、財政以及相關開發區有關負責人參加了此次研討會。
此次研討會目的主要是圍繞長江經濟帶"生態優先、綠色發展"和"產業轉型升級"的主題，共同探討國際金融機構對接我國國家戰略，策劃符合長江經濟帶未來發展具有創新、引領、示范意義的項目，促進長江流域環保建設和經濟轉型發展，以及提高國際金融機構貸款資金的有效使用率。
研討會還進一步明確了國際金融機構將在下一財年度約14億美元貸款在長江經濟帶支持的項目投向和范疇：
一是生態修復、環境保護和水資源管理。包括支持長江經濟帶生態補償基金，綜合恢復長江中游的重點湖泊、濕地、水庫，長江中游一體化洪水風險管理等。
二是綠色包容的產業轉型。包括加強工業園區環境管理和支持應對洪水災害的基礎設施，支持城市-民生-產業綜合發展，支持水資源-廢棄物-能源綜合循環利用的低碳社會和產業，支持公交導向的產業和城市發展，支持城市改造、建設宜居城市，支持以人力資源開發為支撐的`產業轉型，推動互聯網+農業現代化(運用信息技術加強食品工業)。
三是長江多種交通方式的綜合走廊。包括改善多種交通聯運，物流中心升級，航運交易所完善航運服務，建立河流信息系統及提高安全性和效率，法規建設等。
四是機構加強和政策改革。包括與長江經濟帶有關的環境保護總體規劃，長江經濟帶水生態和水安全監控體系建設，長江沿岸平衡精準扶貧和生態保護研究等。
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