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      1. 職業生涯規劃書模板

        發布時間:2017-12-16 編輯:曉玲

          如何才能做好職業生涯規劃呢?下面就是小編整理的職業生涯規劃范文的參考模板,歡迎大家閱讀!

        職業生涯規劃書模板

          目錄

          1自我認知

          1.1職業生涯規劃測評

          1.2360度評估

          1.3櫥窗分析法

          1.4自我認知小結

          2職業認知

          2.1外部環境分析

          2.2目標職業分析

          2.3職業素質測評

          2.4swot分析

          2.5職業認知小結大學生服務

          3職業規劃設計

          3.1確定目標和路徑

          3.2制定行動計劃

          3.3動態分析調整

          3.4備選規劃方案

          一、自我認知

          1、職業生涯規劃測評(測評報告)

          2、360度評估

          優點缺點

          自我評價

          家人評價

          老師評價

          親密朋友評價

          同學評價

          其他社會關系評價

          3、櫥窗分析法(選做,不作強制要求):

          櫥窗1:“公開我”

          櫥窗2:“隱藏我”

          櫥窗3:“潛在我”

          櫥窗4:“背脊我”

          4、自我認知小結:

          二、職業認知

          1、外部環境分析

         、偌彝キh境分析

          ②學校環境分析

         、凵鐣h境分析

          ④目標地域分析

          2、目標職業分析

         、倌繕寺殬I名稱

          ②崗位說明

         、酃ぷ鲀热

         、苋温氋Y格

         、莨ぷ鳁l件

         、蘧蜆I和發展前景

          3、職業勝任力測評

          (測評報告)

          4、swot分析

          我的優勢(strength)及其使用

          我的弱勢(weakness)及其彌補

          我的機會(opportunity)及其利用

          我面臨的威脅(threat)及其排除

          minimaxswot分析(選做)

          外部因素

          內部因素

          外部機遇:opportunities

          o1:

          外部挑戰:threats

          t1:

          內部優勢:strengths

          s1:

          優勢-機遇:so

          優勢-挑戰:st

          內部劣勢:weaknesses

          w1:劣勢-機遇:wo

          劣勢-挑戰:wt

          5、職業認知小結

          大學生服務

          三、職業生涯規劃設計

          1、確定職業目標和路徑

          ①近期職業目標

         、谥衅诼殬I目標

          ③長期職業目標

         、苈殬I發展路徑

          2、制定行動計劃

         、俣唐谟媱

         、谥衅谟媱

         、坶L期計劃

          3、動態反饋調整

          評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃:

          4、備選職業規劃方案

          由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響,一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,適應千變萬化的職場世界,擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。

         

          大學生要做好職業生涯規劃

          大學生要做好職業生涯規劃,應從以下幾方面入手:

          一、認識自我,了解社會。在制定職業生涯規劃之前,每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環境能支持我干什么”等問題。

          二、確立目標,規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下,大學生應從自身實際和社會需要出發,確定職業發展的方向,明確達到職業目標需要具備的素質和實現目標的優劣勢。

          三、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構。

          四、培養職業需要的實踐實力。大學生的綜合實力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的實力、對環境的適應實力、對文化的整合實力和實際動手操作實力等。

          五、主動參加有益的社會實踐和職業訓練,增強適應工作的實力。職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業適應性考核,職業意向的科學測定等。

          六、加強自我修養與鍛煉,培養優良的心理素質。

          未來職業生涯的成功,首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標,并且把目標進行分解,然后設計出合理的職業生涯規劃圖,并且付諸行動,經過不斷努力和調整,直到最后實現我們的職業發展目標。同時大學生的職業生涯規劃,有賴于政府、社會、高等學校以及學生自身的主動性、主動性和創造性,需要多方面的緊密配合與全面推進。

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