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      1. 2016最新會計專業大學生職業生涯規劃書

        發布時間:2017-11-30 編輯:曉玲

          引導語:21世紀,人才競爭激烈的時代,大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生,職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。下面是小編收集的有關會計專業最新大學生職業生涯規劃范文,僅供參考。

        2016最新會計專業大學生職業生涯規劃書

          一:職業生涯規劃之自我分析

          1、 我的性格,興趣

          我的性格有些內向,但有時開朗、活潑。很主動向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度。對挫折的承受力很強,對于成敗看得很重,但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

          業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。

          因為已打定主意考注冊會計師,所以學習非常用功,學習態度也很端正。不太活躍,不主動參加主動性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領導,強制別人。

          2、 我的能力

          a、我現在擁有的能力

          英語,計算機基礎技能,會計專業基礎知識及相應的實驗技能。

          b、我的價值觀

          我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

          c、同學、老師對我的評價

          學習刻苦、優秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經驗,脾氣好,細心,做事細致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

          根據自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業和會計行業。

          二:注冊會計師行業前景分析:

          你知道誰可以合法地偵查經理的錢袋嗎?———答案就是注冊會計師了。”一般人看來,會計整天和錢打交道,是一份穩定且收入不俗的職業。不過隨著中國經濟與世界的接軌,國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大沖擊,一般的會計人員已經不能滿足企業的需要,在一項名為中國未來十年緊缺人才資源的調查中,會計師位居榜首,尤其是通曉專業技術知識和國際事務的會計人才更為搶手,毋庸置疑,會計師行業將成為未來人氣較高的“金領一族”。

          會計行業前景分析:會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有優良的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計所培養具有優良思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的會計人員,經過幾年的努力,可能會走上領導崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當多的管理人員,是有非常強的會計背景,都是也有一些在金融機構,在保險機構。

          三:根據以上分析,我覺得我做會計比較適合,而注冊會計師則不適合我。

          適合做會計的原因:我做事認真細致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業,越老越吃香,有了經驗,不愁找不到工作,除了經濟危機外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。

          不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業比較吃香,但是我屏棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業風險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會計所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。

          四:五年的職業發展目標

          1.能力目標:畢業后半年內學會做一套會計賬;畢業后兩年后參加中級會計職稱考試,力爭在兩年內通過考試;

          2.經濟目標:工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標準,力爭月薪2000元;等到拿到了中級會計師職稱以后,力爭月薪3500到400元。

          3.職務目標:第一年工作主要到小企業工作,從基層做起;要求在五年內成為一間中小企業的會計主管或者會計負責人(前提是必須拿下中級會計職稱)。

          五:應對策略

          畢業第一年:

          1.養成早睡早起的習慣,爭取時間來學習和工作。

          2.這個時期主要目標是鍛煉自己,提高自己的實務水平,努力賺取經驗。在這段時期里,盡量去一些中小企業找一份合適的工作就安定下來主動的做,主動的去了解公司的整個業務流程,主要了解整個會計實務的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時期我認為不適宜頻繁跳槽,因為會計這一行經驗是最重要的。

          3.這段時期,還要不停的學習會計相關的理論知識,例如金蝶,用友,稅務會計方面等等與會計相關知識都要學習,為以后做會計主管打好基礎。

          畢業第二年:

          1.這個時期一般都有了工作經驗,對于會計來說是比較有利的嗎,所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對于想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來,專心工作。

          2.這段時間要努力準備考中級會計職稱考試。這個考試要考三門,所以得要提前一年時間來準備,以保證能夠一次性通過三門。在畢業第一年的時候,努力養成早起的習慣,這樣可以爭取時間學習備考。

          畢業第三,第四年:

          這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次性通過考試。盡量減少不必要的娛樂生活,集中一切物力財力精力來考試。

          畢業第五年

          這個時候中級會計師已經拿到了,在這一年已經具備挑戰會計主管的能力了。這個時候,憑著自己四年的會計工作經驗,努力爭取早日當上會計主管這一職務。

          通過以上分析,我發現自己未來五年的路是會很累的,但我不怕。俗話說得好,沒有方向的船永遠時順風的。因為我有方向,所以艱難險阻是一定會遇見的,但一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

         

          當代大學生職業生涯規劃書

          如今當代大學生作為祖國的接班人和建設身上承擔著巨大的責任與使命——為祖國貢獻應有的力量。但要想有所作為,必須擁有一技之長。因而,擇業無疑成為的學生成才路上的重大轉折點。

          時代在進步,針對“就業”問題,一門新興的學科興起——范文。他指個人與組織結合,再對一人職業生涯的主客觀條件測定,分析,總結的基礎上,對自己的興趣,愛好,能力特點綜合分析,加以權衡,并結合時代的特點,根據職業傾向,確立最佳職業奮斗目標,并為之而行之有效的安排。

          ⑴大部分的概念理論十分模糊,缺乏對相關理論的學習認知。通過調查采訪周圍同學,發現許多同學在對專業并不十分了解的情況下,草率的選擇了所學專業,入學后對未來十分迷茫。沒有“職業規劃”的認識,職業理想不明晰。

          ⑵部分學生認為“擇業”不必操之過急,大四時再考慮為時不晚,不必提前規劃。因而早沒有計劃的情況下,荒廢了大學時光。待到大四時,才發現許多準備工作都很欠缺,必備的專業知識不牢固,實際動手能力不突出,在求職時屢屢碰壁。

         �、亲晕叶ㄎ徊粔驕蚀_

          一是自我評估的偏差。有些大學生心高氣傲,高估自己的能力,整日做一些不顧實際的理想,忽視了理想道路的曲折性和艱巨性,過犯夸大了主觀能動性,而忽略了客觀環境中的系列限制和約束。與此相反,部分大學生過于自卑,缺乏必要的自信心,在懷疑中迷失自我,在迷惘中葬送了美好前程。

          二是部分大學生過分依賴職業測評機構。把測試結果當作擇業時的首要條件,而缺乏必要的自我評價同時也忽略了環境的影響。

         �、炔糠执髮W生盲目從眾,盲目投入新型熱門專業,認為“錢途”即“前途”,而忽略對自己能力的判定,是否具有從事該職業的能力和素質。缺乏長遠眼光。十年后該職業是否依舊熱門,就業需求量的變化如何?

         �、裳鄹呤值停母庠�,缺乏腳踏實的得精神。

          部分大學生缺乏堅持不懈的毅力和腳踏實地的態度,遇到挫折和困難,就懷疑自己的能力,缺乏永不言棄的執著,在撲救未來之路上半途而廢。或者“三天打魚,兩天曬網”,最終毫無建樹。

          從上看出,大學生的職業規劃問題已十分嚴峻,我們如何才能扭轉這種不利局面呢?在此,我提出以下個人建議。

          一、首先對個人的要求

         �、帕私庾约旱呐d趣所在

          自己喜歡什么?喜歡從事哪方面的工作?對什么職業十分感興趣?通過一系列提問明白自己的興趣與愛好所在�;籼m德職業興趣理論將人分為以下幾類:實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事物型。同時美國麻省理工學院的埃德加、施恩提出了職業錨理論;所謂職業錨指在我們不得不做出職業選擇時,無論如何不能舍棄職業中至關重要的東西或價值。分為以下幾種類型:技術或功能型職業錨、管理型職業錨、自主和獨立型職業錨、創造型職業錨、安全型職業錨、服務型職業錨、挑戰型職業錨和生活型職業錨。通過判斷,更易作出擇業抉擇。

          (2)正確客觀的分析評價自己,充分了解自己的身體素質、性格傾向、教育背景、專長、過往經歷、各種社會資源等等。正如羅雙平提出:“知己 知彼 抉擇”,知己是規劃的第一步。

          清晰明了自己的身體素質,可以避免走入職業“雷區”,如色盲、色弱者不能報考醫學專業,近視者不可報考飛行員。。。

          性格是通過個人生活簡歷潛移默化形成的,且一旦形成較難改變,正所謂“江山易改,本性難移”。美國的凱瑟琳和伊莎貝爾母女將性格偏好維度分為四種:內傾——外向,感覺——直覺,思維——情感,判斷——知覺,通過個性的分析可以清楚自己最適合那些行業。

          自己的專業知識是進行擇業時必須考慮的條件。通過十余年的學習,自己掌握的科學知識,社會人文知識,藝術知識的程序,自己較他人有什么突出優勢?有什么專長?這些都值得我們深思。

          通過歷練,自己的思維能力、創新能力、思維思維能力、想象力等多方面的才能狀況自己應該了解。

          認識自我不是一個簡單的過程,我們可以采用不同的方法。

          一是自我評價法。自己冷靜客觀、全面的剖析自己的性格與特點。

          二是他人評價法。可以向父母、姐妹、同學、朋友、老師、;鄰居等身邊的人詢問他們對自己的評價更可深入了解自己。

          三是可以借助職業測評機構,各種測試表而評估自己。

          (3)認清環境允許自己做什么?

          分析自己的現有資源包括自身知識儲備,社會、人際關系網,自身的社會地位,國家的政治、經濟形勢,社會行業的需求等信息。同時重點注重研究社會熱點職業門類及需求狀況,自己所學專業在社會上的需求形式,行業發展的未來變化等,選擇適合自己的職業發展路線。

          (4)制定計劃和行動方案,并腳踏實地地依計劃度過大學時光。“凡事預則立,,不預則廢”,計劃的重要性不言而喻。理想固然燦爛,但若沒有奮斗和拼搏,只會蛻變為幻想而已。因而在實施計劃的過程中,要有信心、有毅力、有恒心、不怕苦不怕累,不為失敗沮喪,不為成功驕傲,以平和的心態面對生活。用汗水澆灌燦爛的明日之花。

          (5)依照實際情況的反饋及時間調整并修改不合理之處。正所謂“計劃不如變化快”,針對形式的變化,我們要適時適度地做出調整,離夢想更近一步;

          二.對學校的要求

          1.學校應在寒暑假開展實踐活動,讓大學生親自到工廠或基地實習,盡早融入社會之中,更加貼切地了解工作性質,增強實踐能力。

          2.學校應調動多方面資源,開放一系列就業渠道,通過招聘會或推薦等形式落實好畢業生的就業問題。

          3.加強對大學生“生涯規劃”知識的教育,使其明白其重要性,并引導學生主動做好個人的職業生涯規劃。

          4.學校要通過各種多媒體手段,不斷向大學生發布相關的就業信息,使我們更早地了解社會行情,分析行業發展變化趨勢,以便及時做出調整。

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            1.   引導語:21世紀,人才競爭激烈的時代,大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生,職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。下面是小編收集的有關會計專業最新大學生職業生涯規劃范文,僅供參考。

              2016最新會計專業大學生職業生涯規劃書

                一:職業生涯規劃之自我分析

                1、 我的性格,興趣

                我的性格有些內向,但有時開朗、活潑。很主動向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態度。對挫折的承受力很強,對于成敗看得很重,但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己最大的努力。

                業余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天,談論一些稍有哲理性的問題,交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。

                因為已打定主意考注冊會計師,所以學習非常用功,學習態度也很端正。不太活躍,不主動參加主動性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領導,強制別人。

                2、 我的能力

                a、我現在擁有的能力

                英語,計算機基礎技能,會計專業基礎知識及相應的實驗技能。

                b、我的價值觀

                我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。

                c、同學、老師對我的評價

                學習刻苦、優秀,本性天真、單純,缺乏社會實踐經驗,脾氣好,細心,做事細致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。

                根據自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業和會計行業。

                二:注冊會計師行業前景分析:

                你知道誰可以合法地偵查經理的錢袋嗎?———答案就是注冊會計師了。”一般人看來,會計整天和錢打交道,是一份穩定且收入不俗的職業。不過隨著中國經濟與世界的接軌,國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大沖擊,一般的會計人員已經不能滿足企業的需要,在一項名為中國未來十年緊缺人才資源的調查中,會計師位居榜首,尤其是通曉專業技術知識和國際事務的會計人才更為搶手,毋庸置疑,會計師行業將成為未來人氣較高的“金領一族”。

                會計行業前景分析:會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有優良的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計所培養具有優良思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。在企事業單位工作的會計人員,經過幾年的努力,可能會走上領導崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當多的管理人員,是有非常強的會計背景,都是也有一些在金融機構,在保險機構。

                三:根據以上分析,我覺得我做會計比較適合,而注冊會計師則不適合我。

                適合做會計的原因:我做事認真細致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業,越老越吃香,有了經驗,不愁找不到工作,除了經濟危機外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。

                不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業比較吃香,但是我屏棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業風險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩,甚至坐牢的。最后是會計所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。

                四:五年的職業發展目標

                1.能力目標:畢業后半年內學會做一套會計賬;畢業后兩年后參加中級會計職稱考試,力爭在兩年內通過考試;

                2.經濟目標:工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標準,力爭月薪2000元;等到拿到了中級會計師職稱以后,力爭月薪3500到400元。

                3.職務目標:第一年工作主要到小企業工作,從基層做起;要求在五年內成為一間中小企業的會計主管或者會計負責人(前提是必須拿下中級會計職稱)。

                五:應對策略

                畢業第一年:

                1.養成早睡早起的習慣,爭取時間來學習和工作。

                2.這個時期主要目標是鍛煉自己,提高自己的實務水平,努力賺取經驗。在這段時期里,盡量去一些中小企業找一份合適的工作就安定下來主動的做,主動的去了解公司的整個業務流程,主要了解整個會計實務的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時期我認為不適宜頻繁跳槽,因為會計這一行經驗是最重要的。

                3.這段時期,還要不停的學習會計相關的理論知識,例如金蝶,用友,稅務會計方面等等與會計相關知識都要學習,為以后做會計主管打好基礎。

                畢業第二年:

                1.這個時期一般都有了工作經驗,對于會計來說是比較有利的嗎,所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對于想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來,專心工作。

                2.這段時間要努力準備考中級會計職稱考試。這個考試要考三門,所以得要提前一年時間來準備,以保證能夠一次性通過三門。在畢業第一年的時候,努力養成早起的習慣,這樣可以爭取時間學習備考。

                畢業第三,第四年:

                這段時間要正式參加中級會計職稱考試了,力爭一次性通過考試。盡量減少不必要的娛樂生活,集中一切物力財力精力來考試。

                畢業第五年

                這個時候中級會計師已經拿到了,在這一年已經具備挑戰會計主管的能力了。這個時候,憑著自己四年的會計工作經驗,努力爭取早日當上會計主管這一職務。

                通過以上分析,我發現自己未來五年的路是會很累的,但我不怕。俗話說得好,沒有方向的船永遠時順風的。因為我有方向,所以艱難險阻是一定會遇見的,但一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

               

                當代大學生職業生涯規劃書

                如今當代大學生作為祖國的接班人和建設身上承擔著巨大的責任與使命——為祖國貢獻應有的力量。但要想有所作為,必須擁有一技之長。因而,擇業無疑成為的學生成才路上的重大轉折點。

                時代在進步,針對“就業”問題,一門新興的學科興起——范文。他指個人與組織結合,再對一人職業生涯的主客觀條件測定,分析,總結的基礎上,對自己的興趣,愛好,能力特點綜合分析,加以權衡,并結合時代的特點,根據職業傾向,確立最佳職業奮斗目標,并為之而行之有效的安排。

                ⑴大部分的概念理論十分模糊,缺乏對相關理論的學習認知。通過調查采訪周圍同學,發現許多同學在對專業并不十分了解的情況下,草率的選擇了所學專業,入學后對未來十分迷茫。沒有“職業規劃”的認識,職業理想不明晰。

                ⑵部分學生認為“擇業”不必操之過急,大四時再考慮為時不晚,不必提前規劃。因而早沒有計劃的情況下,荒廢了大學時光。待到大四時,才發現許多準備工作都很欠缺,必備的專業知識不牢固,實際動手能力不突出,在求職時屢屢碰壁。

               �、亲晕叶ㄎ徊粔驕蚀_

                一是自我評估的偏差。有些大學生心高氣傲,高估自己的能力,整日做一些不顧實際的理想,忽視了理想道路的曲折性和艱巨性,過犯夸大了主觀能動性,而忽略了客觀環境中的系列限制和約束。與此相反,部分大學生過于自卑,缺乏必要的自信心,在懷疑中迷失自我,在迷惘中葬送了美好前程。

                二是部分大學生過分依賴職業測評機構。把測試結果當作擇業時的首要條件,而缺乏必要的自我評價同時也忽略了環境的影響。

               �、炔糠执髮W生盲目從眾,盲目投入新型熱門專業,認為“錢途”即“前途”,而忽略對自己能力的判定,是否具有從事該職業的能力和素質。缺乏長遠眼光。十年后該職業是否依舊熱門,就業需求量的變化如何?

               �、裳鄹呤值停母庠�,缺乏腳踏實的得精神。

                部分大學生缺乏堅持不懈的毅力和腳踏實地的態度,遇到挫折和困難,就懷疑自己的能力,缺乏永不言棄的執著,在撲救未來之路上半途而廢。或者“三天打魚,兩天曬網”,最終毫無建樹。

                從上看出,大學生的職業規劃問題已十分嚴峻,我們如何才能扭轉這種不利局面呢?在此,我提出以下個人建議。

                一、首先對個人的要求

               �、帕私庾约旱呐d趣所在

                自己喜歡什么?喜歡從事哪方面的工作?對什么職業十分感興趣?通過一系列提問明白自己的興趣與愛好所在�;籼m德職業興趣理論將人分為以下幾類:實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事物型。同時美國麻省理工學院的埃德加、施恩提出了職業錨理論;所謂職業錨指在我們不得不做出職業選擇時,無論如何不能舍棄職業中至關重要的東西或價值。分為以下幾種類型:技術或功能型職業錨、管理型職業錨、自主和獨立型職業錨、創造型職業錨、安全型職業錨、服務型職業錨、挑戰型職業錨和生活型職業錨。通過判斷,更易作出擇業抉擇。

                (2)正確客觀的分析評價自己,充分了解自己的身體素質、性格傾向、教育背景、專長、過往經歷、各種社會資源等等。正如羅雙平提出:“知己 知彼 抉擇”,知己是規劃的第一步。

                清晰明了自己的身體素質,可以避免走入職業“雷區”,如色盲、色弱者不能報考醫學專業,近視者不可報考飛行員。。。

                性格是通過個人生活簡歷潛移默化形成的,且一旦形成較難改變,正所謂“江山易改,本性難移”。美國的凱瑟琳和伊莎貝爾母女將性格偏好維度分為四種:內傾——外向,感覺——直覺,思維——情感,判斷——知覺,通過個性的分析可以清楚自己最適合那些行業。

                自己的專業知識是進行擇業時必須考慮的條件。通過十余年的學習,自己掌握的科學知識,社會人文知識,藝術知識的程序,自己較他人有什么突出優勢?有什么專長?這些都值得我們深思。

                通過歷練,自己的思維能力、創新能力、思維思維能力、想象力等多方面的才能狀況自己應該了解。

                認識自我不是一個簡單的過程,我們可以采用不同的方法。

                一是自我評價法。自己冷靜客觀、全面的剖析自己的性格與特點。

                二是他人評價法。可以向父母、姐妹、同學、朋友、老師、;鄰居等身邊的人詢問他們對自己的評價更可深入了解自己。

                三是可以借助職業測評機構,各種測試表而評估自己。

                (3)認清環境允許自己做什么?

                分析自己的現有資源包括自身知識儲備,社會、人際關系網,自身的社會地位,國家的政治、經濟形勢,社會行業的需求等信息。同時重點注重研究社會熱點職業門類及需求狀況,自己所學專業在社會上的需求形式,行業發展的未來變化等,選擇適合自己的職業發展路線。

                (4)制定計劃和行動方案,并腳踏實地地依計劃度過大學時光。“凡事預則立,,不預則廢”,計劃的重要性不言而喻。理想固然燦爛,但若沒有奮斗和拼搏,只會蛻變為幻想而已。因而在實施計劃的過程中,要有信心、有毅力、有恒心、不怕苦不怕累,不為失敗沮喪,不為成功驕傲,以平和的心態面對生活。用汗水澆灌燦爛的明日之花。

                (5)依照實際情況的反饋及時間調整并修改不合理之處。正所謂“計劃不如變化快”,針對形式的變化,我們要適時適度地做出調整,離夢想更近一步;

                二.對學校的要求

                1.學校應在寒暑假開展實踐活動,讓大學生親自到工廠或基地實習,盡早融入社會之中,更加貼切地了解工作性質,增強實踐能力。

                2.學校應調動多方面資源,開放一系列就業渠道,通過招聘會或推薦等形式落實好畢業生的就業問題。

                3.加強對大學生“生涯規劃”知識的教育,使其明白其重要性,并引導學生主動做好個人的職業生涯規劃。

                4.學校要通過各種多媒體手段,不斷向大學生發布相關的就業信息,使我們更早地了解社會行情,分析行業發展變化趨勢,以便及時做出調整。