職場體驗總結（通用21篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的職場體驗總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職場體驗總結 篇1
經過幾天的銀行職場體驗，雖然只是一點點工作量，但是看到銀行工作人員沒天的工作流程和工作中所涉及的知識和一些職業技能，我很高興的告訴銀行里的大哥大姐們，我很高興，這些相關事項和任務所涉及到的，課堂上幾乎都有接觸到，原來專業對口就是這樣的！
本次職場體驗活動是在一個小支行進行的，具體是去麻煩人的，因為怕麻煩別人，我做起事來都是很小心謹慎的，做什么都要問得很清楚后才鼓起勇氣去做，甚至問個問題或要求自己做些事都要鼓足勇氣，這次體驗之后，似乎膽子也練大了不少，在職場中，要有勇氣，尤其是做事的勇氣，這樣才能真的體會到什么是職場，也只有這樣才能提高自己。
在這個小支行中，從銀行工作的日常流程中總結出，銀行工作壓力非常大，但從社會的角度看，無論是哪個職業都會有一定的壓力的，經過體驗和跟行內大哥大姐們的交談，銀行的工作壓力體現在以下幾個方面：
1、工作時間長。平常我們看到的銀行都是早上9點開門下午5點半關門，其實不然，銀行的工作人員每天早上8點半就要到單位指紋簽到，然后開會或進行班前準備，開門后一直上班，中午一個小時吃飯，下午關門后繼續處理業務或是開會培訓，至少要6點半才能離開。
2、工作任務多。銀行的每個崗位都會有不同的工作任務，任務最重的就是支行的行長和客戶經理，柜員也不輕松。大家如果關注過銀行報表的，就會發現中國的銀行每年業績的增長至少都在40%以上，這么大幅的增長靠什么，就是靠一層一層的下任務，向員工施加壓力�？傂邪讶蝿障陆o各省分行，省分行為了保證完成任務，一般會多加10%下給支行，支行再把任務多加10%下給客戶經理和柜員。銀行的業績每年都要求增長，員工身上的任務也就一年比一年多，而且種類也是紛繁復雜。
3、工作節奏快。銀行的業績考核是每月一小考、每季一中考、半年一大考、年末再來個終極考核，催著你不斷地前進前進、增長增長，根本就沒有時間喘息，在銀行最害怕的就是月末、季末、半年末和年末，人人都像熱鍋上的螞蟻一樣。銀行競爭激烈，產品同質化嚴重，對客戶的維護也會讓你挖空心思，如何與客戶增強聯系？如何增大客戶在你們銀行的資產？如何防止你的客戶被別人搶走？你每天都要去考慮這些問題，下班也難以擺脫。同感，而且客戶經理的工作時間不只這個時間，個貸的客戶經理，有時候早上七點就接到客戶電話，晚上12點也可能會接到客戶電話。雙休日也照例會有不斷的電話進來。當然，個貸也比較自由，沒有太多的管制，時間安排上面相對靈活。
經過交談，更經過體驗，銀行工作壓力確實很大，但是我還是愿意去銀行工作，對于這些或許更多的壓力我覺的我能應對的。但從現狀看來我必需學好專業知識，畢竟進入銀行也不是那么容易的，也許這次我是有機會進銀行體驗，但我未必真的能進入銀行工作的，或許哪天真的進去了，我的僅有的能力能支持我到幾時呢？未來是個未知數，而未來能力的強弱把握在今日的自我培養，所以在大學的這些日子我要努力學習，更要注意自己的綜合素質的培養，為將來應對種種壓力打好堅實的基礎。
職場體驗總結 篇2
實踐，是一個學習體驗的過程，是檢驗真理的過程。
我的職業目標定位在教師行業方向。作為一名數學專業師范類的學生，我一直堅信培養好自己的教師技能，是我以后找工作的金鑰匙。所以我一直試著在各種與人交流的場合發揮自己的職能，比如說平時參加學校組織的義務家教、支教活動，自己尋找校外家教做兼職，在很多平臺上試講、說課比賽。
但令我感觸最深的是今年暑假在南寧一所小學一個班擔任為期一個多月的輔導員兼職工作。
今年暑假，我沒有像以往那樣一放假就回家，我選擇了在校外做兼職來鍛煉自己，同時積累社會經驗。我和同班幾位同學商量好，我們一放假就開始了奔波找兼職之路。一開始我們也沒有專門尋找輔導員的工作，我們本來打算在餐廳里做服務生，我們幾乎是挨家挨戶的咨詢，每次看到招聘二字的紅紙，我們都上前咨詢，但很多次都是被“已招滿”或“不招短工”給拒絕了。但種種的碰壁并沒有打消我們求職的熱情，我們從中午一直走到了下午，結果是咨詢店面無數，只有幾個留下了聯系方式，只能說機會還是有的。
第二天，我們又來到了人聲嘈雜的市中心。這天，我們依舊充滿信心，果然，功夫不負有心人。我發現了在路旁的一根石柱上貼著一張招聘大學生做兼職的廣告，內容是定期給一個小班的小學生們復習功課和講解題目。我通過了上面的聯系方式聯系了過去，電話那頭是學校的主任。他跟我說了一下，定好了下午去和他當面洽談的面試。下午，我按著他描述的地點來到了那所學校，那是一所私立的小學，我主要是負責給學生們講解習題和復習，每周去3次。主任跟我談好的是50塊錢兩個鐘的報酬。
我想了一會，接受了他的條件。我想這種兼職的輔導員工作不就是我們以后出來要面對的教育方向嗎？于是，我暗自欣喜自己找到了這份工作，雖然說價錢不是很高，但我想得到的是更豐富的體驗和經驗，所以為了做好這份工作，我重新查閱了他們的教材，自己大概溫習了一下內容，同時擬好提綱，如何給他們上好每一節課。
在兼職的過程中，我感嘆時間過得飛快，在為期一個多月的輔導過后，由于我們也快開學了，所以停止了我暑假的兼職體驗歷程。
類似的經歷也大概能說是職場體驗吧，過程中我收獲了很多東西和得到了豐富的經驗，現總結如下：
雖然是尋找兼職，但依然能夠感受到求職的艱辛，所以我明白要想有所收獲，必須得堅持；不要有太多的抱怨，踏踏實實；
選擇了，就要努力去做，不是“玩玩”而已；對待學生要有耐心和細心；
不要歧視差生，設身處地地幫助他們進步才是最重要的；要懂得和自己的領導處理好關系；
兼職是鍛煉人的工作，別要求太高，只求有所收獲；
學會總結，慢慢地學會策劃、組織一些活動。
以上是我暑假兼職中，做班級輔導員工作的體驗總結。通過此次的經歷，我了解了社會求職的艱辛和一份工作的來之不易，今后，我將學會總結自己經歷中所收獲的，以更高要求嚴格對待自己，為以后真正出社會求職做好準備。
職場體驗總結 篇3
作為一名醫學生，臨床實踐與理論學習是永遠分不開的。只要反復地將理論知識與臨床實踐結合，才能真正鞏固“三基”知識、提高臨床技能，使自己早日成為一名獻身祖國醫藥衛生事業的優秀醫務工作者。
醫學生有著比其他專業學生多得多的課業。因此，在平常的學習生活中基本以理論學習為主，很少有接觸臨床實踐的機會。所以，寒暑假就成了醫學生鞏固自身知識，提高臨床技能的主戰場。在進入大學的第一個暑假里，在強烈求知欲的驅使下，我就迫不及待的開始了充滿新奇、挑戰和責任感的臨床體驗。
體驗職位的選�。�
本次職位體驗選取臨床外科。外科學是醫學科學的重要組成部分，是一門理論與實踐緊密結合的學科，外科學的每一重大進展，都體現了這一原則。因此，學習臨床外科必須親自參與實踐。仔細觀察患者個系統、各器官的形態和功能變化；認真參與包括手術與麻醉在內的各種診療操作；密切注意病人對藥物和手術治療的效果；認真總結療效與經驗�；诖�，要想成為一名具有高精尖技術的外科人才，必須要善于分析實踐中遇到的各種問題，通過獨立思考，把感性認識與理性知識結合起來，從而使自己能夠早日成為一名具有發現問題、分析問題和解決問題能力的優秀外科人才。
體驗職位的簡介：
臨床外科是一個主要運用手術或手法對疾病進行診斷和治療的一門學科。臨床外科疾病大致可分為五類：損傷、感染、腫瘤、畸形和其他性質疾病。它不僅包括疾病的預防、診斷與治療，還需研究疾病的發生和發展規律。優秀的臨床外科醫生需要具有良好的醫德、醫風，才能為病人減少痛苦。同時，跨入21世紀后的外科學發展突飛猛進，外科醫生必須刻苦努力鉆研實踐，才能滿足我國社會發展的需要。因此，我們每位醫學生都有責任成為既有高尚醫德，又有過硬本領的德才兼備的青年骨干醫學人才。
體驗過程簡介：
本次職場體驗為20xx年8月3日至20xx年8月5日，共三天。在為期三天的職場體驗中，除了學到了許多專業知識外，也體會到了醫務工作者的高尚醫德與工作的艱辛。
學到的專業知識：
1、局部麻醉；簡稱局麻，是一種簡單易行、安全有效的麻醉方法，局麻要求熟悉局部解剖和藥物的藥理作用和掌握規范的操作技術。在注射局麻藥時要先進行回抽，目的是判斷針頭是否進入血管。如局麻藥注入血管，1ml即可導致嚴重的昏迷，如出現上述情況，應立即急救。
2、簡單創傷的治療；創傷是機械性致傷因素作用于人體所造成的組織結構完整性的破壞或功能障礙。創傷是繼心臟疾病、惡性腫瘤和腦血管疾病之后的第四位死亡原因。在進行創傷治療時，第一步為創口清理，簡稱清創，如果患者就診是創口出血，應用止血帶結扎傷口近端并用清水或肥皂水清洗；第二步為消毒，用碘伏對創口消毒，消毒是應注意無菌并保持每次消毒的方向一致。藥棉球不能重復使用。最后是包扎，若創口較小，則消毒后僅用無菌紗布包扎即可，若創口較寬，則應進行縫合；若創口較深，包扎后應注射破傷風桿菌疫苗，以防出現感染。在包扎時，紗布的纏繞要適度，不能太緊和太松，同時確保紗布的良好透氣性。
3、手術前的消毒；一般的手術，在進行消毒時應從手術部位起，向四周擴展消毒，但魄門附近除外，原因是魄門是人體最臟的部位，如果先對魄門進行消毒，可能使其附近的細菌無法在短時間內殺死，則會造成對周圍消毒區域的污染。
工作的艱辛：
在鄭州大學三天的職場體驗中，我深切的感受到一位醫務工作者的辛苦，并深深為他們的高尚醫德及對病人的負責任態度所感動。在各行各業的職業中，值夜班的現象并不多見。但作為一名外科醫生，值一個24小時的班就是家常便飯，這也就是為什么外科醫生的辦公桌上除了厚厚的專業書籍外還會見到方便面、面包之類的快餐食品。因為他們沒有時間去吃飯，甚至沒有時間去休息。但每一位優秀的外科醫生都不會喊苦喊累，因為他們熱愛自己的事業，當看到患者急匆匆的趕來，看到病人家屬焦慮的眼神時，那種強大的責任心足以驅趕他們身上沉重的睡意。他們快樂著，因為他們，一位位患者解除了痛苦，走向了健康。
工作中存在的問題：
臨床外科工作充滿挑戰，病人的處置過程的每一步都應謹慎認真。在短暫的職場體驗過程中，由于自己的經驗不足，也在工作中遇到了一些問題。
1、與患者的交流方式偶有不當，在進行問診時，會參雜一些專業術語。
2、專業知識薄弱，患者提出的問題無法正確解答。
3、對手術的熟悉度和手術技巧的熟練程度不足，手術過程略顯笨拙。
解決問題的方法方式：
1、由于不同的患者有不同的文化背景，所以他們對各種醫學詞匯的理解有較大差異。與患者交談，必須用常人易懂的詞語代替難懂的醫學術語。有時，要對難懂的術語進行解釋后在使用，如“你是否有過尿血，換句話說有沒有尿色變紅的情況”。
2、對于患者提出的問題，當自己不懂時，不能隨便應付，不懂裝懂，甚至亂解釋；如知道部分答案和相關信息，可以提供給病人供其參考，或者自己查書請教后再回答。
3、針對手術過程中存在的問題的解決方法，一是要在術前做好復習，對手術中涉及到的專業知識要做到清晰有條理。同時，要多參與實踐以提高手術熟練程度，但切忌為了提高手術技巧而對患者進行手術，這是極沒有醫德的行為。
對體驗職位的分析：
臨床外科是一門知識深奧的學科，想要成為一名優秀的外科醫生，必須刻苦專研，努力實踐，找到最好的治療疾病，解除患者痛苦的的方法。同時，外科醫生在醫藥衛生事業的發展中發揮著重要作用，承擔著數十億人民的生命健康。盡管工作十分艱辛，不能好好休息，從來沒有節假日，每天都是工作日，但每位優秀的外科醫生都任勞任怨。因此，臨床外科是一個十分神圣的、崇高的、偉大的職業。
自身的認識變化：一直以為外科治療就是手術，但通過實踐使我了解到外科治療除了以手術為主要療法的疾病為對象外，還包括以手法為主要療法的疾病。而且外科疾病并不是都需要手術的，如化膿性感染，早期一般采取藥物治療。由于外科治療中多以手術或手法為主要治療方法，因此會給患者帶來較大痛苦，所以，治療過程中能用不進行手術的治療方法就用不進行手術的療法，能用創傷較小的治療方法就不用創傷大的治療方法。一名優秀的外科醫生要有精湛的技術和高尚的醫德，要全身心的想一切可能的辦法以最小的創傷為患者解除痛苦。
對自己就業和將來職業發展的幫助：自己作為鄭州大學臨床醫學七年制的學生，我們有著更加充裕的時間來學習專業知識，進行臨床實習。通過三天的職場體驗，我真正的感受到了正在遭受病痛折磨的患者對醫生的期盼；真正感受到了醫務工作的辛苦，有時甚至是誤解。但每當我們為一名患者解除痛苦之后，愉快的心情又會重新洋溢在我的身邊。雖然辛苦，但看到患者康復后的一張張笑臉，我就更加堅定了自己將來走向人類衛生事業的決心。在接下來短暫的六年學習時間里，我將努力學習各門專業知識，通過不斷的臨床實習，培養自己高尚的醫德。使自己早日成為一名具有精湛專業知識的外科人才。
職場體驗總結 篇4
感謝武老師的精彩講課，我受益匪淺，也有所感悟。
從形式上，上課不拘束，我可以自由表達我的觀點。找到了上課該有的感覺。提升了自信心，讓我覺得自己并沒有墮落。從內容上，講的都很實際，在以后能夠真正用的上。提到“二八法則”我很贊同。上周我還在質疑陳同舉老師說的那些話“磨專業課”能磨練人的心志。老師講的課如果你不喜歡也得聽，就當在磨練你的忍耐力我當時還真是困惑了，自己想做的事情做不了，把時間浪費在無聊的課程上，有什么意義呢？我想堅持自己的道路，我選擇性的去聽課，看自己喜歡看的書，賣東西賺錢，想法去旅游我不想考試，不想安于現狀，我迫切的希望走出校園，希望家人過上好日子。您說我的思路有問題嗎？是不是如陳老師說的“太功利化”？那“二八法則”該如何理解呢？
人退步有時間節點，這次開學大部分同學都退步了。我之所以沒有感覺退步主要有兩個方面。第一，上學期在學校沒有學到太多東西，也沒有聽過未來支點的課，假期沒有多少值得回顧的東西。其次也沒有好的習慣去維持，沒有退步的空間啊。第二，假期經青大同學介紹，找到了一份短期工作（家樂福收銀員）。認識了好多朋友，培養了我對工作認真專注的態度。生活上，能規劃日常開支，每晚我們都圍在一起看<非你莫屬>，看楊瀾，大冰他們的談話節目。我從中領悟到很多東西，物質追求是必須的，精神上的感悟才是最重要的。了解了下階段大學生就業形式。加深了我對旅游的熱愛，對家人對朋友的感恩。還有就是感情上，如千千萬萬大學生所說，畢業就分手，那我可以接受獨立，一個人照樣活得很精彩！這樣看來我進步很大呀！
期待您的下一場演出！
職場體驗總結 篇5
職場體驗總結在這一段深入職場的日子里，我體驗到了工作的核心在哪里，同樣我也學到了許多關于林政管理工作的經驗，經過一個星期的職場體驗我的總結如下：
1、資源林政部門嚴格執行森林資源采伐限額管理制度，依法規范了林木采伐審核審批程序，做到了伐前打號公告、伐中監督、伐后驗收。
2、在林權確權方面，在穩定林地的所有權的基礎上，進一步放寬、放活林地經營權，加快了林權證的發放。
3、木材經營加工管理工作步入正軌，林政執法人員素質進一步提高。嚴格執行民主集中制進一步規范完善了林業站的議事和決策機制。對重大問題，重大干部任免，重大事項安排，大額資金使用等方面全部集體研究決定，有效地避免了“家長制”、“一言堂”現象的發生。三是加強行風建設，從源頭預防和治理腐敗行為。首先認真學習解讀和貫徹執行《行政許可法》，深入推進行政審批制度改革，嚴格執行采伐限額審批制度，征占用林地審批制度，推進了依法行政重在服務的工作進程。從源頭上杜絕了腐敗現象發生。全面推進林業站事物公開，達到了公開形式規范，公開內容具體，公開效果透明的目標。
4、信訪工作
健全信訪工作領導小組，明確領導抓信訪工作的責任，形成各負其責、齊抓共管的信訪工作格局。認真落實責任追究制度。進一步落實好領導接待日制度。共接待來訪1次，答復1次，給群眾了一個滿意的答復。
總結一星期來的工作，體會到了職場中得嚴謹和緊緊有條的次序，也有一定的小小成果，但與領導的要求和期望還有一定差距：一是學習得不夠深入。雖然對黨的路線、方針、政策和黨紀黨規進行了認真學習，但學的不夠扎實，理解的不夠透徹。二是對有關的工作還不夠深入了解透徹辦起事來還有些無法做出更好的措施應對，對一些行政知識了解不是很。今后我將更加努力學習有關欠缺的知識，爭取畢業后能做一名最好的職業者。
以上的這些都是在職場中所學到的最寶貴的東西，也是我人生中獲得的第一次重大體驗，我堅信自己的努力不會付諸東流，相信明天將會更好。
職場體驗總結 篇6
古人云：“知行合一，自強不息�！币粋�在校的大學生要想對自己所學的專業有更深的了解，感受職場生涯是必不可少的，在對求職欲強烈以及對自己職業喜愛的情況下，我對酒店的工作進行了深刻的體驗。本人的職場體檢共包括以下幾個部分。
一、體驗職位的選取
本次體驗職位是酒店餐飲部的服務員，酒店服務人員是酒店的重要組成部分，整個酒店的運行都離不開服務人員，沒有滿意的員工，就沒有滿意的顧客，服務是要靠員工去完成的，員工的工作情緒會直接或間接地影響到服務質量，乃至整個酒店的興旺。與此之外，要想做到一個酒店優秀的管理人員，實現自我的價值，就必須從基層做起，這樣才能為自己的事業打下好的基礎，進而在酒店里做到脫穎而出。
二、體驗職位概況
酒店餐飲部門是酒店的重要組成部門，其主要提供顧客的用餐，以及婚宴、聚會、會議、各公司的主要酒會活動舉辦場所，為其顧客優質的服務就餐。由于餐飲部的客人有的只是在酒店就餐就走了，所以流動比較大，這就要求餐飲部服務員要有很好的服務意識、外語能力、交際能力、個人處理突發事情的能力。因此，做好酒店餐飲部的管理層必須要有很好的專業技能和交際能力。
三、體驗過程簡介
本次的職場體驗時間為20xx年3月2日—3月17日，選擇的酒店是鄭州的中州皇冠假日酒店，一個五星級酒店，我在餐飲部做服務員。在為其半個月的職場體驗中不僅學到了專業與實踐的靈活運用，也體會到了做好餐飲部工作的不容易之處。
（一）專業知識運用的體驗
1、擺臺：擺臺是餐前準備工作中最基礎的工作，這不僅要求服務人員對專業技能的熟練掌握，還要求要有一定的技巧，對骨碟、碗筷、煙缸、玻璃杯、紅酒杯、白酒杯之間的距離以及擺放的次序都有細微的要求，要根據不同的桌臺進行不同的擺放，口布也要有統一的風格。
2、簡單的服務流程：在老師教導過我們當客人入場時，要及時的為客人打開口布，并斟茶，如果客人在停留片刻后換到其他的桌上就座，要把客人用過的餐具給予換掉。在客人就餐過程中要及時的為客人更換骨碟，時刻及時的滿足客人合理的要求。
3、翻臺：一般翻臺是比較消費體力的，按照學校學過的及酒店師傅的要求，撤臺的順序要由小件再到大件，這樣能提高整個翻臺的速度。
（二）辛苦工作的體驗
在半個月餐飲部職場的體驗中我感到了餐飲部工作的辛苦，餐飲部的服務員不僅擔負著傳菜的任務，而且要由靈活的頭腦，以便及時的記下菜名，為有要求的客人講解。一般要是晚宴，工作時間是可能到凌晨的，并且，要對形形色色的客人提出的問題給予一個滿意的答復，要考慮顧客就餐過程中可能出現的突發情況，要有處理突發事件的能力，要做到讓顧客滿意。
三、工作中存在的問題及解決方法
酒店工作充滿挑戰，在做每一步的時候都要認真，在短暫的職場體驗中，由于自己自身的不足和專業知識掌握的不夠熟練，工作中也出現了一些問題：
1、由于自小生在農村，很少說普通話，造成普通話不標準，在跟客人溝通過程中，出現害怕心理，造成溝通不暢。
2、專業知識淺薄，對于主管班前會提出的要求感到陌生，有些做的不規范。
3、在服務的過程中遇到一些突發事情，有時候還不能及時想到解決問題的辦法。
通過職場的體驗，我認識到自己的不足，我不僅在服務的過程中盡量規范我的語言，我決定以后用普通話和跟朋友交流，多大聲講話，而且也可以時常跟著新聞聯播播音練習自己的普通話。對有些做得不規范、不標準的專業技能，在下班后多請教熟練地員工和師傅，遇到的特殊事情，我雖然不能很快解決問題，但是我通過我優質的服務來贏得客人的諒解。我決定，在學校里專業課上也要加以鍛煉，并多閱讀一些酒店專業實操的書籍，以提高自己的眼界，提高自己解決問題的能力。
四、自身的認識變化
一直以來我都覺得餐飲部就是簡簡單單的為客人提供一個吃飯的場所，但通過職場體驗總結使我了解到，酒店的餐飲部是一個很好的展現自我才能的平臺，不僅能夠提高自己的語言溝通能力，而且是一個有志的少年實現自己夢想的地方。而且我認識到，酒店餐飲部工作既繁瑣又充滿活力，想要成為一名優秀的酒店餐飲部經理，必須有過硬的專業技能、健康的身體和積極向上的心態。盡管工作十分的辛苦，但每一個優秀的酒店管理人員都有著一顆向上的心，為實現自我的人生價值不斷努力。
五、職場體驗對我未來職業發展的幫助
作為酒店管理管理專業的學生，我將有足夠的時間去學習專業知識，通過兩天的職場體驗讓我學到了很多，身為酒店的服務人員，應該熟知酒店的文化和禮儀，這樣才能在工作中更好的為他人服務，尤其是微笑時非常重要的，當你微笑的對待客人的時候，傳達的不僅是一種溫馨，而且能夠在另一方面提高自己的氣質。對待自己的工作不能被自己一點點的困難和勞累而改變，保持一顆向上的心態把工作做好，就像帶著最初的夢想上路，每一天都在進步。還有必要的專業技能的掌握能使在酒店工作中事半功倍。
總之，要做好一個好的酒店管理人員要做的遠遠不止這些，但每一點都是收獲，以自己的努力收獲著一份耕耘，在幼稚中漸漸的成熟，為自己的職業目標打下基礎，我相信，我的酒店生涯將會是一片光明。
職場體驗總結 篇7
作為一名醫學院的研究生，我深知對于醫學生而言臨床實踐與理論學習是永遠分不開的。只有反復地將理論知識與臨床實踐結合，才能真正鞏固“三基”知識、提高臨床技能。我曾有一年的臨床工作經驗，兩年的臨床實習經驗。我特選取研究生期間的20XX年10月10日—10月11日這兩天作為這三年實習及工作體驗的一個縮影。
一、體驗職位的選取
我選擇的職位是桂林醫學院附屬醫院神經內科醫師。我是內科學腦血管疾病方向的研究生。根據我的職業生涯規劃及所學專業，未來5年我的目標職業是應該是三甲醫院的神經內科醫生，我已經在這個職位實習滿一年。因此我選取這個職位作為我的體驗職位。
二、體驗職位的簡介
神經內科是獨立的二級學科，主要診治腦血管疾病、偏頭痛、腦部炎癥性疾病、脊髓炎、癲癇、癡呆、神經系統變性病、代謝病和遺傳病、三叉神經痛、坐骨神經病、周圍神經病及重癥肌無力等。主要檢查手段包括頭頸部MRI，CT，腦電圖、肌電圖等。目前腦血管疾病的最先進技術為神經介入技術。
三、體驗過程簡介
本次職場體驗為20XX年11月10日至20XX年11月11日，共兩天。在為期兩天的職場體驗中，我隨帶教老師參與交班、查房、病歷書寫、手術、收治新病人。我除了學到了許多專業知識外，也體會到了醫務工作者的高尚醫德與工作的艱辛。
四、工作中存在的問題及解決方法
臨床工作每天都要面對復雜的病人，復雜的病情。由于自己的經驗不足，也在工作中遇到了一些問題。
1、在進行問診時，與老年患者溝通存在困難。
2、部分專業知識薄弱，患者提出的問題有些無法正確解答。
3、對神經介入手術的熟悉度和手術技巧的熟練程度不足。
解決問題的方法方式：
1、要有更多的耐心，用更通俗易懂的話語解釋，力爭給患者解釋清楚。
2、對于患者提出的問題，當自己不懂時，要請教老師或者自己查書后再回答。
3、在老師的指導下提高手術技巧。
五、對體驗職位的分析
神經內科是一門知識深奧的學科，有許多復雜的癥狀和體征，想要成為一名優秀的神經內科醫生，必須刻苦專研，找到最好的治療疾病解除患者痛苦的的方法。同時，盡管工作十分艱辛，但每位優秀的醫生都任勞任怨，因為醫生這個職業是神圣的。
六、自身的認識變化
通過實習，我進一步認識到了專業知識的重要性，也認識到新技術帶來的好處。原來的腦血管疾病只能用藥物治療，效果很差，花錢多，治療時間長，病人后遺癥多�，F在的微創神經介入手術，可以在近乎沒有痛苦的方法下，從根本上治療腦血管病。因此要不斷探索和學習新技術，為患者提供更多的幫助，要注重溝通技巧，減少醫患矛盾的發生。
七、對自己就業和將來職業發展的幫助
自己作為一名醫學研究生，我深知自己將來肩負責任的重大，也感受到了醫務工作的辛苦。在未來的日子里，我將努力學習專業知識，提高自己的溝通技巧。使自己平穩地走向工作崗位，同時要注意管理技巧和管理知識的學習。爭取早日實現讓老百姓看得起病，讓更多人沒有疾病的偉大理想！
職場體驗總結 篇8
今年暑假我找了一份暑假見習去做，還是我媽媽介紹過去的。每天重復單調的生活，這樣的生活比在學校里生活學習還要無聊，每天像機器一樣的重復那幾件事情，而且還不能抱怨。所以感覺職場人的心理素質都很強啊。
每天做這一樣的事情，所以每天都會感覺很累的。每次都會感覺很辛苦，果然賺錢不容易啊，從現在開始花錢一定要考慮之后再花錢，并不是所有的人都可以找后門托關系，大家還是要努力踏踏實實的努力取得成功這樣的生活，和成功途徑才是王道。
還有就是一定要注意自己的言行，因為很多時候靠的就是自己的情商，要做好人，一定會比做事情更難更有挑戰性，我們在無意間就感染了別人，也受著別人的影響。我們將來一定要處理好人際關系。如果人際關系處理好了，很多事情不需要自己親自動手，而且職業上升的機會會更大，我們一定要把握好這一點。職業素質就是自己學識的體現。
做任何事情一定要注意逆向思維，特別是很多事情當你想不通的時候，這個尤為關鍵，我在暑假做事的時候就遇到了一個問題就是拿雙面膠，黏貼標簽的時候，我就順著一個一個的貼，結果被我的主管看見了，他將膠紙拉出來很長，然后將標簽一個一個放上去，這樣快很多很多，但是我就是沒有想到，當時我就有一個強烈的感覺，我怎么那么笨啊，腦袋太不好使了。感慨人家在這行業混的果然就是不一樣啊。當時我就想到了，我當時就應該有逆向思維，這個辦法就會自己想出來，就不會這么困難的。有時候做事情不僅僅要求努力，還要動腦子。
還有不管做什么事情就是要堅持下去，一定會有收獲的。剛剛開始的時候實在是不習慣，這樣的職業生活，要自己去處理事情，而且被人呼來喝去的，還累的要死，所以開始的幾天就很想打退堂鼓了，不想干了，有什么大不了的，不就那點少的可憐的工資嗎，還每天跟我媽媽賭氣，感覺很不爽，但是后來就自己想通了。這么點事情都受不了，將來還怎么能成大事，然后我就堅持下來我，做了一個月，堅持完一個月我才發現這次實踐是非常有意義的一件事情，這是一次很珍貴的經驗。
吃得苦中苦方為人上人，我想這一次還算是好的因為只是勞其筋骨，將來的生活有可能是考驗自己的毅力的，生活沒有學校里想象的那么簡單，社會實踐是很有好處的，我們懂得了很多，這些不是在課堂上可以學的知識，但是確是將來在社會上生存的規律，越早接觸只能讓我們慢慢的去適應，不至于將來到社會上去突然接受突如其來的一切。
還有就是感覺要好好學習英語，我們公司有些外商到我們公司來視察，我看見那個翻譯的人員就是很流利的講英語，當時就羨慕死了。她的工資是一般的普通工人的四五倍，想象同樣是人啊，差距怎么就那么大呢？她工作一個月做的輕松，比人家做一個季度的都多。這就是知識的力量，這些個有才的人，就是公司需求的，將來我就要做這樣的人。
還有一種實踐的感覺就是要珍惜時間，看到公司里生產部的人，那些個叔叔阿姨，大概和我爸媽那么大，他們到了那個年紀一生就基本定型了，只能那樣了，想當初，他們也和我現在這樣年輕，這樣的對生活充滿期望，但是生活會磨礪一切，將青春時候的鋒芒畢露的棱角磨平了，他們也只能甘愿的在公司里做這無止境的每天都一樣的重復工作，生活就是這樣，每個月領著只夠養家的工資，什么精神生活也沒有，就好像將自己的余生賣給了這公司，等到自己連基本的工作也做不了的時候公司也不要你了，生活對他們來說還有什么意義呢？生活給他們的太少了，生命一直在索取他們所有的開心，所有的幸福。他們由于生命已經走到了那個階段，所以只能認命。只能做命運的奴隸，只能匍匐在血腥的資本家腳下去求得那一點點少的可憐的工資。
這個社會就是這么現實，資本家就是這么殘忍，我們不能改變現狀，只希望將來的生活可以過的好一點，所以那些個瘋狂地追求物質生活的我也就見怪不怪了。
我只希望將來我找的工作可以實現我的人生價值！
職場體驗總結 篇9
去年6月份，也就是高考之后，我迎來了自己的第一份暑期實踐工作，當時是在柳州一家餐飲企業上班，大概上了兩個多月的時間，感受頗深。如今，回想起當時的情景時還是記憶猶新。
我很幸運自己的第一份工作是靠與人打交道、講究禮儀的餐飲服務員，在那些日子里，我學到了作為一個職場人應該注意和要學會做的事情。下面是我總結的幾點感受：
一、要有膽量。這是我進入餐飲企業最先體驗到的一點。我記得上班實習的第一天晚上，全體員工照例開會，新員工要上去做自我介紹，這對于我來說應該不成問題的，可是當輪到我上去介紹時，我嘴巴不停地顫抖，吐字不清，小聲的連自己都聽不到。后來在經理的鼓勵下，我大膽地介紹自己，贏得了同事們的陣陣掌聲。這也為接下來的工作帶來了便利。
二、有禮貌。我想這是我在這兩個多月里面感受最深的一點了。在餐廳內，不論見到顧客、同事、經理或者其他人，你都必須向人家說聲“你好!”,當然，人家也會回一聲“你好！”的。為此，我們還接受了公司為期一周的禮儀培訓，現在這些培訓對我而言是越來越有用了，因為中國是一個禮儀之邦，做到一個有禮之人，到哪都不會吃虧。
三、要學會向老同事學習。學會學習，對于初來工作的學生尤為重要。我學習能力一直都很強，但是，我一直虛心請教老同事，向他們學習有關的經驗。因此，當時教會我工作技能的師傅是一個比我小一歲的女孩子，她雖然初中畢業，但是業務能力很強，我經常向她請教，在她一個星期的帶領下，我基本掌握了工作技能。
四、要細心。工作細心，方能取得成功。作為一名服務員，每天要面對形形色色的客人，但是，無論如何，細心服務，因為“顧客就是上帝”。當時，我上班都要招呼客人，為客人倒茶、移凳子、點菜、上菜、擦桌子，不能讓顧客主動叫服務員，在客人沒叫之前就先主動上前服務，所以，這就要求我上班要十分的細心。
五、我學會了珍惜機會，珍惜同事間友誼。我非常感謝這家公司當時錄用我，讓我在這里感受到集體的大愛，這種感覺非常溫馨。在那兩個月里，我們曾經經歷過困難，但是，更多的是我們一起度過，一起分享過，我非常高興能夠認識那么多的同事，我會珍惜我們曾經一起開開心心地上班。
第二次體驗
這次體驗是我今年利用大學暑假時間下到廣東珠海一家世界500強企業上班，這時的我不再像去年一樣那么輕松，因為我現在是一名大學生，出來是為了接受社會的考驗和體驗工作的艱辛。當時做的是一名操作員，很辛苦，加班很多，感受最深。來到這家企業，什么學歷的人都有，我并不因為自己是大學生而高調做事，相反，在這里，動手能力強的人是最受歡迎的。記得領班跟我說過，來到這里，安排你做什么崗位就不要隨意更換，免得后果自負。從那時開始，我感受到了一個大公司紀律的嚴格，在學校都不曾有過。類似上班時間打瞌睡就要受處分，睡覺更嚴重。所以，來到這里，我學會了更嚴格地要求自己。
在學校的時候，都說人際交往很重要，但是，出到社會，人際交往更重要。社會不像學校那樣單純，充滿著各色各樣的人，學會處理人際之間的關系，對于工作和生活相當地重要。所以，人際交往很重要。
工作積極，吃得苦，很吃香。在這家企業，一般都是操作員，而且上班一天10小時，都是要站，對于我來說不是問題，在我上班的前幾天，站到我的雙腳沒有知覺，幾度想找個地方靠靠，但是，目睹那些老員工照常工作，我咬著牙幾次都堅持了下來。因此，上班吃得苦，很重要。
就業競爭真的非常激烈。在我工作的那個小組里面有一半都是大�；蛘叽髮Ｒ陨系膶W歷，而且據我所知他們都是今年剛畢業，目前還沒有找到工作，暫時待在這家工廠。由此可見，就業的激烈競爭需要我們大學生更加注重全面發展。
總之，這兩次暑期工作之旅對我受益匪淺，我不能再在大學校園里虛度光陰，而規劃自己的職業生涯，為之奮斗才是切實際的。同時，經過這兩次體驗，我也發現了自己的職業興趣，我喜歡做有關管理的工作。我相信，我明白這一點之后，我會更加清楚自己的職業道路的。
職場體驗總結 篇10
通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，仿佛一下子變得成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間的一切生活不可能一帆風順，只要你勇于面對人生的每一個崗位！這讓我清楚地感受到了肩上沉甸甸的責任，看清了自己的人生方向。也讓我認識到，秘書工作要支撐一種細心認真的工作態度，要有平和的心態和不恥下問的精神。不管發生什么事，我都要時刻替別人著想，聽聽別人的建議，不要太急躁，對自己做的事情負責，不要輕易做出承諾，要盡力去實現。單位也培養了我的實踐能力，增加了我的實踐經驗，為實際的秘書工作做了一個新的開始，也為我們以后的工作更好的積累了經驗。
我知道工作是一項充滿激情的事業，需要執著的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是，在這次實習中，我第一次真正融入了社會，在實踐中了解了社會，掌握了一些與人溝通的技巧。在這次實習中，我觀察了前輩如何與上司互動，如何處理他們之間的關系。利用這個難得的機會，我們也開闊了眼界，增長了見識，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
實習期間，我無故曠工。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。而且我能認真觀察，親身體驗，獨立思考，全面分析，并努力學會將從樣本中學到的東西運用到實際工作中，努力達到理論與實踐相結合的最佳狀態，這培養了我執著的事業心和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和品質。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領導，認真負責，責任心強，能夠保質保量完成任務。并且始終堅持一個原則:要么不做，要么做得最好。
X個月的實習結束了，在X個月的實習中我學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺�，F在，我將對這X個月的實習工作做一個總結。
回顧這段時間的工作，我并不滿意。這個我想過，學習經驗自然是一個因素，但更重要的是心態的`改變沒有做到。現在發現這個不足應該是及時的，因為我明白了什么是工作。在接下來的日子里，我會朝著這個方向努力，我相信我可以抹去那些本該不存在的“特征”。感謝這段時間老師們的指導和教導，讓我受益匪淺。
這次實習讓我第一次感受到了所學的知識和實際應用，理論和實踐的結合讓我們大開眼界。也算是對之前所學內容的初步檢驗吧！這種生產實習對我們以后的學習和找工作真的很有好處。在短短的一周時間里，讓我們從理性回到感性的重新認識，讓我們對這個社會有一個初步的了解，對我們未來應該把握的方向有所啟迪。
我會把這次實習作為我人生的起點，在以后的工作和學習中不斷要求自己提高自己，做得更好。
職場體驗總結 篇11
“社會是復雜的，工作是辛苦的。”但只有真正的體會過，才能真正的了解自己的想法！
此次畢業之際，我為完成作大學畢業的實習任務，走出了校門，踏上了社會和公司的環境。在這段成為頂崗實習生的工作體驗中，我努力發揮了自身xxxx專業出生的能力，積極的在工作崗位上發揮了自己的熱情態度，在工作中取得了屬于自己的成績和收獲！
作為一名應屆大學生，在正式開始實習之前我對自己一直都是信心滿滿，甚至有些“自負”。認為自己經歷了漫長的學習，解決一些基本的問題完全不在話下。
但在真正開始工作之后，我卻被工作中許多未曾見過的的問題打敗。這一體驗，讓我充分認識到自己的能力，更學會了——謙虛。
在后來的工作中，我也漸漸的融入了公司的集體，能開始在工作中為集體考慮，為公司的發展思考。并且，我也漸漸的適應了xxx行業的工作，并嚴謹的學習了xxx公司的發展理念，提升了自己的工作思想。
此次進入xxx公司，我主要負責的是xxx崗位的頂崗實習工作。因為作為實習生的緣故，前期很長一段時間里都是在xxx前輩的帶教下學習并完成自己的工作。
實習之后，我也因為工作原因搬出了校園宿舍。在這段社會生活的體驗中，我學習了不少生活中的經驗和技巧。這不僅讓我認識到了許多生活的智慧，更加強了我的獨立自主能力，讓我能在獨立的生活中也能照顧好自己的起居。
回顧這次的實習，辛苦和困難都是必然的，但真正值得紀念的還是這段體會中我學會的拼搏和責任！我也會在今后的工作和生活中繼續努力，讓自己真正成為一名對社會發展有貢獻的人！
職場體驗總結 篇12
實習期間，通過理論聯系實際，不斷學習，總結經驗，鞏固了所學知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行總結了經驗。
首先，畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。雇主在招聘員工時首先要看的是你的專業技能是否過硬。我們過去的考生，有的是不同學校的學生，有的只是因為對專業知識的掌握不如別人而眼花繚亂。對于用人單位來說，如果一個人專業知識過硬，在這個特定的崗位上會很快得心應手，從而減少用人單位花費大量精力去培養一個員工的必要。
第二，你在工作中要有很好的學習能力，有一套知識學習體系，能夠通過相關渠道自己解決問題。因為工作中會遇到各種各樣的問題，不是每個情況都能掌握。這個時候，要想做好工作，就要有良好的學習能力，通過不斷的學習，掌握相應的技術，解決工作中遇到的每一個問題。這種學習能力，一方面來自于向老師和工作經驗豐富的人學習。另一方面是自學能力。沒有別人的幫助，我也能努力工作，找到相關的方法解決問題。
第三，良好的人際關系是我們工作順利的保證。在工作中，不僅僅是與技術和設備打交道，更重要的是與人交往。因此，我們必須掌握同事之間的交流和社交禮儀的原則。這是我們平時要注意的。和諧的人際關系可以為順利工作創造良好的人際氛圍。
另外，我在工作中也有很多缺點。比如:缺乏實踐經驗，相關技能知識掌握不規范等。我經常提醒自己，一定不能怕苦怕累，在掌握扎實理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面，我們應該不斷加強學習，學習新知識和新技術，更好地為人民服務。
通過這次畢業實習，我將把在學校學到的理論知識運用到社會實踐中。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利畢業設計做準備，為順利融入社會做準備。畢業實習是從學校到社會的過渡。為我們順利走出校園，走向社會，更好地為國家和人民服務做準備。
經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的前景。今后，我將盡力做到以下幾點:
第一，繼續學習，不斷提高理論素養。
在信息時代，學習是不斷吸收新信息，獲得職業進步的動力。作為一個年輕人，應該把學習作為保持工作熱情的重要途徑。上崗后積極響應單位號召，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用過硬的業務知識提高能力，用廣博的社會知識開闊視野。
第二，努力練習，有意識地轉換角色。
“理論是灰色的，生命之樹是常青的”。只有將理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有將理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，一個人的價值是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉自己的品質，彰顯自己的意志。
從學校走向社會，首先的問題就是角色轉換的問題。從一個學生到一個單位人，在思想層面上，必須認識到他們的社會角色有很大的區別。學生的時間簡單來說就是學習知識，而社會實踐就是不斷學習，將知識運用到實踐中。學生可以自己選擇交往對象，而社會人更多的是別人選擇。所有這些差異。不勝枚舉。但是，僅僅在思想層面認識到這一點是不夠的。而是要投入到實際的工作生活中去，有意識地改變這個角色。
第三，提高工作積極性和主動性。
一個月的實習期很快就過去了，這是開始也是結束。眼前呈現給我的是一片可供自己馳騁的沃土，我明顯感到了一份沉甸甸的責任。在以后的工作和生活中，我會繼續學習，深入實踐，不斷提升自己，努力創造成績，繼續為社會創造更多的價值。
最后感謝單位領導，部門領導，老師的支持和幫助。我會繼續努力。
職場體驗總結 篇13
此次實習對于我來講是一次很好的鍛煉，就像是即將放飛的小鳥，經歷過嚴格的訓練才能飛的更高，最后才可以搏擊長空，幼兒園給了我提供了進入教師角色的最佳環境，讓我們將課堂所學的理論知識與技能得到發揮和改進，特別是指導老師和園長對我的細心指導，使我獲益匪淺。
陶行知有句話??捧著一顆心來，不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學生對教育事業的態度，對于此次實習我正是抱著這樣的態度，進入幼兒園，我不僅是一位實習生，更是一名準幼兒老師，我的一言一行很可能會對幼兒產生影響，我的一個眼神可能會激勵幼兒情感；同時我也認真觀摩老師組織的每一次活動，一日活動的安排，認真的記每一個孩子的大名小名，坐的位置，誰和誰是好朋友，用餐的情況，喜歡玩什么區角游戲等等。而對于老師給我提的建議，每一點都會牢記，認真的設計教案，參加備課，回來后修改教案，準備教具，做課前的準備，課后做效果分析。
在實習第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動，在早教機構代課的經驗給了我很大的幫助，孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌，在于幼兒的互動當中也使我獲得了很多的快樂，我相信每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我很多感動，讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發飾，早上自由活動時文杰哭著跑過來對我說：曾老師，然然戴的那個是我的，是“天使造型”里的，由于沒聽清楚，她直接把我拉到然然面前，這時然然也哭了起來，摸著自己的發飾說是媽媽買的，我才明白了，當時，我先安撫然然，讓她不要哭，我來給你們找答案，我拉著文杰到天使造型，找到了她的發飾，她們的發飾只有顏色有點不一樣，很容易誤認，看到我手里的發飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了道歉，之后，我找機會低文杰說，誤會別人，別人會很傷心的難過的，所以一定要看清楚，想明白，才可以說。
這短短的三周實習，給了我挑戰，快樂，和感動，是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！
職場體驗總結 篇14
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動�，F在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。以下是我的實習心得，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
職場體驗總結 篇15
為期兩周的金工實習結束了，這是我在大學生活的第二次金工實習。同上一次一樣，我從金工實習的課程上學到許多書本上沒有的東西，讓我獲益良多。金工實習是工科學生最基本的實操課程。金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。相對哪些枯燥無味的理論課程，金工實習無疑有趣多了。相對�？频膶W生來說，我們的實操時間比他們少得多。雖然金工實習的時間不長，但是我格外珍惜這樣的機會。在大學生活里，這是我們為數不多的機會去鍛煉我的手工操作能力。
在這短短的十日時間里，我學習了包括熱處理、焊接成型、鑄造成型、車削加工、鉗工、數控車削加工、電火花加工、數控線切割八種工種。相比第一次的工種，這次的工種更多需要手工操作加工，如：熱處理、焊接成型、鑄造成型、車削加工、鉗工。而上一次有許多工種只是操作電腦就可以了。很明顯，這次的難度更加大。因為我之前從來沒有操作過這樣的機械和設備。
正如毛主席所說的一樣，身體才是革命的本錢，安全問題始終是最重要的問題。許多人對操作前的安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。其實那是十分重要的。因為在實操中的機械都有其一定的危險性的，比如，車床在高速旋轉中，由于不正確操作，有可能回導致刀頭飛出來的，由于慣性，刀頭的速度會很大，這是非常危險的。在各個工種里面還有更多的安全要求，如車工不能帶手套，佩帶首飾不得懸露，女生長頭發要盤起來壓入工作帽中，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴面罩等等。焊接和熱處理時，工件上的溫度非常高，不能用手直接拿工件。
數控線切割時，通過鉬絲的電流很大，注意不要用手去接觸，很容易造成觸電和損壞鉬絲。另外就是要遵守是實習室的規章制度，比如：不能在操作時嬉戲打鬧、不能穿拖鞋等等。要遵守是實習室的規章制度和按照設備的說明正確操作機械，否則就很容易發生意外事故和損壞機床。正所謂“無規矩不成方圓。”任何一間工廠的生產車間都有他的規章制度，你違反這些規章制度就會很容易引發意外事故。其實這些規章制度都是為了安全著想的。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在老師的悉心指導下，我們掌握了很多在課本學不到的工藝技巧很多實際操作。
熱處理是通過加熱的方法改變金屬的內部分子結構以改變力學性能的一種方法，也是最常用的方法。在以前的學習中，只有知道鋼材含碳量是多少時，才知道其是低碳鋼，中碳鋼或高碳鋼，但實際生活中并不知道怎樣辨別，現在知道可以火花鑒別法去辨認了。熱處理通過不同的冷卻方式獲得不同要求的金屬。冷卻方式不同，其硬度，韌性，耐磨性，脆性都不同，可以滿足各種需要。比如：彈簧應用韌性較好的金屬制造，而車床主軸則應用耐磨性和硬度較好的金屬制造。
鉗工，在沒有了解之前一直都認為就是用鉗子工作的人。但到了實習室后，發現鉗工根本不是自己想象的那個樣子。上課后我對鉗工也有了一定的認識。像基本的操作方法如劇割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲等。老師要求我們做一個螺母，經過老師的講解和示范后，拿起工具，開工，不過實際操作起來，覺得還蠻費勁的，會累，但是自己并不想偷懶，看著大家都在很努力地鋸割，銼削，我怎么可以落后呢？就算是滿頭大汗了，還是不要停止。最后，六角螺母誕生了，雖然鉆孔歪了，銼得不是很平整，不過總算是自己做的
焊工，對我來說并不陌生，記得小時候，家里的門、窗和防盜網都是家人自己買材料回來自己焊接的，不過老爸不讓我靠近，因為那是還小，怕我被那些焊接過的地方燙傷，和被那些刺眼的光傷害眼睛。其實，焊接是工業生產和工程建設中應用最廣泛的一種金屬連接方法。
本來以為很簡單，可是到自己操作是先發現并不是那么的簡單，引弧、運條、焊接收尾都要做得很好才可以焊出漂亮的焊接。在20幾天焊條的“犧牲”后，我也掌握了焊接的最基本的操作技術。焊接要帶手套和面罩，要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷。2008年北京奧運會最出名的建筑就是鳥巢，它就是通過焊接建成的。焊接分平焊、立焊、橫焊、仰焊。我只學習了最簡單的平焊，而鳥巢就不是那么簡單了。所以很佩服那些焊接鳥巢的工人，不怕辛苦，不怕受傷，建造奧運史上最出名的建筑。
鑄造成型讓我們想起了小時候玩泥沙的美好回憶，可是這次并不是那么好玩了。不就是堆沙嗎？為什么要我們實習呢？我當時真想不通。等我把沙堆滿壓實，把外盒小心揭開，發現模型的地方都是一些小縫，最只要是因為我懶惰，在用鐵棒壓沙是偷工減料，沙沒有粘得很結實，于是就出現了小縫。沒辦法了，有小縫就要修補了，要不生產出來的就是廢品，經過幾次的修補，小縫少多了，不過不是很好看。
車削加工不是用數控機控制的，而是要操作人用手控制的，這需要較高的手工操作能力。要熟悉操作一臺機械就要了解它。我們要熟悉機床由那幾部份組成、怎樣控制機床和如何對刀。我加工一個梯型軸，尺寸都有誤差范圍的，最后我加工出來的零件有幾個尺寸不在誤差范圍內了。不用說了，是非合格產品。
數控車削加工與車削加工只是多了一臺數控機，其他的大致相同。通過編程來控制車床進行加工，不過需要手工編程。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。數車編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。只要編程正確，就不會生產出不合格的零件。數控電火花加工，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。不過機器運行時一定要有人在旁邊觀看，以防出意外。我們自己設計了圖案加工，同學們都十分興奮，因為那是自己的作品。
這次實習不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。對于一名大學生，特別是一名工科的大學生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而實習就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。
這短短的兩周實習中，雖然不是很辛苦，但是我明白到“一分耕耘，一分收獲”的道理，天下沒有免費的午餐，有付出才會有收獲。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。勞動是最光榮的，是幸福的。實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。通這兩周的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
另外，我們要感謝那些輔導我們不辭勞苦的老師，他們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤。一遍又一遍地演示給我們看，一點一點地指正我們的錯誤。盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點，讓我們更加了解這些機器是怎樣操作的。
金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。不過只有兩周的實習還是感覺到時間很短，轉眼即逝，僅僅是學到皮毛而已。要想掌握更多的專業知識，我們還要更加努力。
職場體驗總結 篇16
當隊員們坐上了xx開往家鄉的汽車，漸漸消失在我的視野里，這次的活動就這樣結束了，我感受到不曾有的不舍。還清楚記得剛去x鎮的那天太陽很大，我們拖著行李箱卻依舊很期待的樣子。在參加活動之前，除了兩位同伴的隊員，對于其他的三位隊員和指導老師都不曾有過多的接觸，然后我們就在一間小小的宿舍里，一件不算寬敞的教室里生活學習了一周的時間，慢慢熟悉直到最后難說再見，這種變化很奇妙，可是我很喜歡。
一周的x鎮的日子讓我又成長了許多，支教活動本就是與我的專業相吻合的一項時間活動，所以從一開始我就對這項活動就充滿了期待。我很珍惜這個機會，我第一次走上講臺上完x分鐘的課程的機會，雖然之前在自己的學校已經有過很多次課前演講、課堂展示、試講，也參加過小學見習，但這畢竟是我第一次真正做授課老師，還是有些緊張。我聽取了指導老師的建議，盡量將每一句將要在課堂上說的話都寫在備課本上，寫的滿滿的，然后不斷的熟悉課堂教學的流程。
從上課前的前一天一直到課前的五分鐘，內心的緊張在不斷升溫。但在小朋友面前，我又努力放下自己的情緒。我的第一節課是語文課“兒童詩創作”，我按照備課本上的設計開始課堂的導入環節，小朋友們對問題回答的積極性大大出乎我意料的，他們豐富的想象力、渴求的雙眼、不斷舉起的小手讓我很快就放下緊張情緒進入上課的狀態，進入到老師的角色中去。四十分鐘的課程比我想象中的要短，學生對問題的回答和不斷補充讓原先設計好的教學環節不斷延長，為了保證一節課程的完整性，我便將一些環節進行了縮減。四十分鐘的課堂在我緊湊的流程中結束，說完“下課”的時候，我的內心一陣放松，感覺后背已經出了汗。
上課的時候樂在其中，下課后竟感覺到一點疲憊。之后的幾天，我又上了別的課程，緊張情緒也少了幾分。陳新民老師對我的課堂進行了點評，有的課是要注意對學生回答的反饋，有的是要注意課堂前后的聯系，也有的是要注意ppt的制作。聽到這些不足，我有恍然大悟的感覺，在上課的時候的確忽略了很多別的因素，我需要考慮到的不只是備課本上的教學內容，還要有學生的課堂反應，我對學生的課堂指導、整體的教學效果等等，方方面面都應該要考慮到。我對于未來想要從事的教師事業，還有很長的道路要走。我也很感謝這樣的鍛煉學習的機會。
這次支教實踐，我個人最大的收獲就是對小學課堂有了更近一步的了解，讓我向我期待的教師事業又邁進了一步，以前見習的時候總是坐在教室后聽課而從未完整上過課，站在講臺前的四十分鐘讓我真正的愛上了教師這個職業，喜歡那種臺下所有學生的思維都在跟隨著我的教學進度走的，那種感覺是我一種前所未有的驕傲。時光向前走，不會回頭，我慶幸在盛夏的七月遇見x鎮、遇見你們、也遇見我自己！
職場體驗總結 篇17
在剛剛過去的一個月中，我有幸來到xx銀行會計處實習。雖然真正上班的時間只有短短的二十天，但是在這段時間里我學到很多在大學的課本上無法學到的東西。我即將大學畢業，競爭激烈的畢業求職也擺在了眼前，對于像我這樣從來沒有真正走出校門接觸社會的學生來說，這次的實習給了我一個很好的學習機會，讓我可以親身體驗工作的滋味，為即將開始的職業生涯做好準備。
在會計處實習的這一個月里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。在練習操作中，我還向帶教老師請教有關操作原理和業務知識的問題，力求在掌握操作流程的同時，搞清楚自己在做什么，在整個系統中是怎樣一個來龍去脈。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有具體的認識�，F在我已經大致明白了審票和解付的過程。另外，我對銀行這個龐大的工作體系也有了比以前更加清晰的概念。
一、銀行工作需要嚴謹的工作態度。其實做任何工作都應該認真細致，尤其是在會計處，每個崗位都需要與數字打交道，經常要處理大量數據，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。比如做同城交換，借貸雙方的金額數字必須完全準確，才能進行解付和交易。在記賬時，每一筆交易錄入電腦后都要有專人復核，確保匯款時間、金額、匯款人和收款人賬號等各項要素準確無誤。
二、講究分工合作，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。比如進行代理兌付匯票結清錄入時，必須按照計算核對總金額、記賬、復核、打印、批軋這些步驟進行。每一張匯票的信息都要準確地輸入電腦，還要經過復核。如果資料出現錯誤，就無法使交易成功。各道工序都互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。
三、與同事的相處與交流很重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流很重要。在工作過程中難免會出現一些差錯，給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快解決問題，大家才能齊心協力的搞好工作。這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢的學習積累。
實習期間，我得到了各位領導、老師和前輩們的關心與幫助，各位老師都非常耐心的教導我，讓我不但學會業務，也學到很多待人處事的道理。特別是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時間，不僅在工作上給我指導，向我解說業務知識，還在生活上給予很多關懷。希望以后有機會能再向各位老師學習請教。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的實習后，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會到它的內涵。對我而言，社會和單位才是的大學，我發現自己在課本上學到的知識太有限，太淺薄。在xx行里每一個人都是我的老師，我要學習的實在太多太多，不僅是專業技能，還有職業精神和社會經驗，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重的砝碼。
職場體驗總結 篇18
今年寒假我來到了xx售后服務部實踐，因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理，只能等專業人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經朋友介紹就來到這里實踐�？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。
第一真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！
踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。
第二溝通
要想在短暫的實踐時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
第三激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
整個的實踐過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用自己的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
職場體驗總結 篇19
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種加各種優惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業稅務代理機構稅務機關，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創造出質量和效率。
一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
1、納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的xx號到xx號是企業納稅申報期，因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己充電，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《xx稅務公報》這份雜志是由xx市地方稅務局主辦的，其中，在稅法公告欄中，我能了解到最新的稅務政策。
2、剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想。
實習結束了，可是實習對我的影響是永遠沒有結束的，這一次實習讓我學到的東西足以讓我享用一輩子的了。這次實習學到的知識雖然不是很多，但是我卻知道了很多的道理，這些道理不是我一句話就可以講得清的，這些道理是我成長道路上必須要學的，是我一生中的寶貴財富！
以后的我還是會繼續投入到社會實踐中去的，在社會實踐中我學到的道理不是一星半點，而是比在學校學習到的東西還要多，我相信我是能夠做到的！
職場體驗總結 篇20
經過兩周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中用心思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應發展的方向，努力學習，踏實工作，積極應對每一次挑戰。
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程實踐打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在。
緊張的一個月的實習生活結束了，在這半個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過xx的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
此次實習，在社會這個大校園中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
職場體驗總結 篇21
這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備，讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應努力的方向，更讓我了解教師的職責之重大。因為在實習前就已經做好了吃苦的準備，所以在實習中不管遇到什么樣的困難，我都會對自我說：“我行，我能夠�！�
本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們的在實際教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力，書本是我們的基礎，經驗是我們的利器。實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中能夠最大限度的發揮自我的才能，使自我能夠擁有自我的教學風格，我想以后當我能夠自如的應對自我的學生，自然地教授學生，自由與家長交談時，是成為一名好教師的開始。
我很感激我的帶班教師，她把我當朋友一樣，她教會我很多東西，還為我開導心事，也感激孩子們帶給我的樂趣，最終我期望孩子們能茁壯成長，天天開心，天天向上。
在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，經過這次實習真是讓我明白了很多，僅有理論是不夠的，也得有實踐，可是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結合。在幼兒園各位領導和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自我學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。
這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自我的不足，如：
1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自我的一些不足，沒有做到適度的夸張
2、評價語言過少
3、沒有照顧到每個孩子。
在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發等，我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備，像這些瑣碎的生活常規事情，每一天都要做，我覺得能夠練習一個人的耐心，恒心，細心等等，對于人的性格確實有些幫忙。
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