校園招聘活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的校園招聘活動方案，歡迎閱讀與收藏。
校園招聘活動方案1
一、 活動名稱：
暑期實習大型招聘會
二、 活動總組織者：
西點教育培訓機構、
三、 活動宗旨：
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。
四、 活動背景及意義：
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以后就業提供更好的基礎條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大
學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的`鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發揮自己的才能， 開創自己的基業， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善于創造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。
總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
五、可行性分析：
作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。
校園招聘活動方案2
一、活動安排
本學期校園招聘活動預計通過線上線下形式共同開展，活動具體形式包括：
�。ㄒ唬┚�上校園招聘
1、在線發布招聘信息
即日起，用人單位可以通過注冊并登錄我校就業信息網發布招聘信息，招聘信息將會發布在就業信息網和“天津科大就業”公眾號“招聘熱訊”板塊。
2、空中宣講會
即日起，用人單位可在我校就業信息網注冊登錄后，申請舉辦空中宣講會，申請時可自行預約宣講會舉辦時間。
3、空中雙選會
我校每月上下旬至少一場舉辦空中雙選會，發布后用人單位可在我校就業信息網申請報名，報名時需注明招聘崗位要求。
�。ǘ┚�下校園招聘
1、校園大型雙選會
校園大型雙選會擬于3月份舉辦，具體時間和相關要求另行發布，后續活動通知將通過天津科技大學就業信息網、天津科技大學企業微信等平臺發布。
2、各學院雙選會
各學院專場雙選會將于3月13日后陸續舉辦，擬定舉辦時間見下表，具體時間和相關要求另行發布。
3、校園宣講會
校園宣講會擬于3月份開啟報名，用人單位可在我校就業信息網注冊登錄后，申請舉辦宣講會，申請時可自行預約宣講會舉辦時間。
二、工作要求
�。ㄒ唬┚�下校園招聘開放時間待定，線下校園招聘活動的具體安排及要求將根據相關規定動態調整，有序開展。
�。ǘ⿲鲂v會進校招聘人員不超過3人，線下雙選會進校招聘人員每單位不超過2人。招聘人員進校具體要求另行通知。
�。ㄈ┤缬行@招聘等相關問題，可與我中心及時溝通，聯系方式見下。
三、聯系方式
聯系電話：
電子郵箱：
官方網站：
微信公眾號：
學生就業指導中心
20xx年2月14日
校園招聘活動方案3
活動主辦方：
活動承辦方：
一、活動主題：
感受就業壓力，職情聘響未來。
二、活動背景：
當前社會就業形勢非常嚴峻，而大學生普遍對于未來的就業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，常有求職者難以找到合適的工作，企業找不到所需要的人才的尷尬局面出現，大學生對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，缺乏動力，甚至失去對未來的信心。造成這種現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。因此舉辦一次這樣的活動是有必要的。
三、活動目的：
為提高大學生的就業意識，培養學生的就業技能，提高應聘者的應聘能力與技巧，活躍校園就業、創業氛圍，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。
四、活動主辦方：
中南林業科技大學外國語學院
五、活動承辦方：
中南林業科技大學外國語學院分團委學生會職業發展部
六、活動對象:
主要針對外國語學院學生
七、活動時間及地點：
初賽20xx年3月22日
決賽20xx年3月29日
初賽地點：經干一教
決賽地點：生科樓
八、活動人員安排：
1、外聯組3人
2、宣傳組3人
3、編輯組2人
4、聯絡組3人
5、后勤組2人
九、活動宣傳：
A.地面宣傳
1、海報3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報內容有青春活力，高雅有內涵，體現招聘魅力。）
2、橫幅3條（外語樓前、經干籃球場鐵網、本部食堂前各一條）
3、傳單300份（學生寢室、自習教室派發、校內各宣傳欄張貼）
4、分別在涉外三食堂前、經干籃球場前、本部食堂前設點接受和現場報名。
5、大型海報噴繪宣傳（依贊助而定。）B.網絡媒體宣傳
1、通過人人網、微博等進行活動宣傳。
2、通過學校廣播臺進行宣傳，說明報名方式、報名起止時間、活動地點等信息。
3、在林科大官方網上發布信息，編輯活動相關信息。
4、邀請校內記者跟蹤關注本次活動。
十、活動流程：
報名方式：A.現場報名：涉外食堂和四食堂
20xx.xx--14
補招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點40---6:40）
B.短信報名：編輯短信“我要報名+姓名+學院班級”到第一準備階段：
1、編輯組設計傳單、橫幅、報名表、邀請函，編輯校網、廣播站。宣傳組進行宣傳，包括畫海報、掛橫幅、發傳單、貼海報等。
2、外聯組拉活動經費、獎品獎金證書、并聯絡兩名專業招聘師作為評委。
3、聯絡組申請場地（經干一教、102b、生科樓等），聯絡幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導員等作為評委老師。
4、聯絡組邀請決賽開場嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導員、主席團成員、各部長會長、校報記者。
5、編輯組聯系四位評委設立一所虛擬公司，確立多個招聘職位以及職位要求、評分標準，然后打印出來，聯絡組和后勤組協助（職位盡量與外院學生專業相符，如翻譯、導游、教師等）。
6、示情況打印海選、初賽、復賽評分標準若干份。
7、部門內部挑選主持人。
8、后勤組或其他成員準備好相機，拍照。
9、準備好活動時所需的相關題目。
第二模擬招聘會活動流程：
活動分為初賽和決賽兩個階段，職位不限，選手可根據自己的'意愿選定一個職位，并做好應聘職位設計簡歷，作賽前準備。初賽：方式：面試活動開始：
第一環節：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環節里，各位同學對自己的特長，各方面做介紹。
第二環節：評委嘉賓提問相關問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進行簡短點評）。
賽后由評委公布入圍決賽名單，聯絡組進行通知（預計6人進入決賽）
1、決賽：（預計一個半小時）
方式：終極面試
開場舞
第一環節：主持人介紹評委、嘉賓。
第二環節：評委致辭，贊助商代表致辭。
第三環節：主持人宣布比賽開始并對活動流程和規則進行介紹。第四環節：比賽開始：
A、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學可要求進行才藝表演。然后談談對所競聘職位的認識及以后的職業生涯規劃、工作思路等，時間為5分鐘以內。
a主持人串詞
b競聘者展示、演說
c評委打分B、情景專業化面試：專業評委對應聘者進行現在即興提問，每位評委對本職位應聘者進行專業知識提問一個問題，回答時間為3分鐘。
a主持人串詞
b評委對應聘者進行一對一提問
c應聘者回答
d評分
C.職場小辯論應聘者分為兩個小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進行辯論，各自闡述自己的觀點，評委根據每個人的變現打分。限時10分鐘
游戲環節：猜職業。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。
第五環節：每位評委對此次招聘進行點評或進行文藝表演，同時工作人員進行統分，得出結果。
第六環節：xxx宣布獲獎名單，書記或其他嘉賓評委進行總結評價。
第七環節：主持人宣布結束。
十一、活動經費：
860元
1、宣傳費：傳單300份
30元
橫幅3條
150元
海報5張
2、工具費：筆10支20元
報名表200份
50元（暫定）
3、獎金獎品證書：獎金600元（獎項設置依情況定）
獎品證書待定（由商家提供）
4、水：一箱30元
5、資料打印費：25元
校園招聘活動方案4
一、指導思想
深入貫徹落實教育部新頒發的《中等職業學校職業指導工作規定》【教職成XXX號】文件精神，進一步加強職業指導工作，增強職業指導的針對性、實效性。使職業指導服務于學校人才培養，服務于學生職業精神的培育，服務于學生職業生涯的可持續發展。
二、活動背景
當前國際經濟增速放緩，國內經濟增速下行，畢業生就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。且學校近年來為實現分層次安置與專業對口安置，組織學生參加校園招聘會，很多學生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場景，不能把握機會全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學校擬組織開展校園模擬招聘大賽。
三、活動意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，給學生提供一個了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學生了解市場需求，積累實戰經驗，學會全面推介自己，在接下來的學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，從而提高學生在未來求職道路上的競爭力。
四、活動安排
本次活動面向全體學生，由班級、專業部層層選拔優秀選手，參加學校組織的校園模擬招聘大賽。
具體安排另行通知
五、活動要求
1、全員參與
本次活動目的是提高所有學生就業意識，轉變就業觀念，了解市場需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學生全員參與，可以根據不同年級拓展相關活動內容。
2、加強指導
專業部要加強對活動的指導，安排專人對學生進行指導和培養。由于活動涉及專業多，且專業間情況差異也較大，在學校組織環節較少涉及專業具體崗位，因此專業部在組織活動時可以適當根據各專業情況增設具體崗位的`要求和考察環節。
3、培養典型
專業部安排老師對班級選出的優秀學生進行指導和培訓，培養典型，活動結束后可組織優秀學生在老師的指導下對本部學生進行培訓，以實現共同提高的目的。
4、做好宣傳
要加強活動宣傳，提高學生就業準備意識。20xx年參加實習班級每班選出不少于10篇的職業生涯規劃和個人簡歷，發布到班級博客。每專業部選出5-8篇職業生涯規劃和個人簡歷（盡量兼顧各專業），發布到學校網站。
六、活動獎勵
本次活動根據各專業部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核�；顒釉O“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。
校園招聘活動方案5
一、活動目的：
此次校園招聘會讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧，為大學生提供實習或就業機會。通過這場招聘會讓各競聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會做好準備。
二、活動地點：
三、時間：20xx年6月1日
四、活動主辦方：管理系
五、活動承辦方：管理系學生會
六、活動方式
流程概述：校園招聘會分為開幕式、招聘會、閉幕式三個流程。
各流程預計結束時間：
開幕式（8:40-9:00）
招聘會（9:30-12:00）
閉幕式（3點——4點）
七．具體內容
一、前期準備
第一階段：聯系公司
第二階段：活動準備階段[會場分為服務臺（咨詢區、接單區、填表區）和面試區]
�。�1）場地布置、籌備活動需要帳篷、桌椅、桌布。填寫版面的區域，準備好桌椅和空白簡歷、鋼筆，讓感興趣的同學可以多次角逐。面試地點安排好了�？脊僮谧雷雍竺�，與考生保持一到兩米的距離。
�。�2）娛樂所需設備（飲水機、飲水機、一次性紙杯、照相機、音響設備、紙、筆）；
�。�3）聯系主持人，明確每個員工的分工，小范圍排練
活動分配：
�。�1）xx負責接待客人，帶領公司員工進場，負責公司接待，協助公司主管做好招聘工作；
（2）xx負責場地布置、移動帳篷、擺放桌椅等；
�。�3）xx負責后勤服務，維護場館秩序；
（4）xx負責場館公司前期宣傳和信息處理，負責公司各類宣傳xx和宣傳海報；
�。�5）xx負責為公司員工送水及場館環境保護；
�。�6）xx負責服務臺（咨詢區、xx收集區、xx填寫區）；
（7）xx負責開幕式的具體事宜；
（8）xx負責接待崗和休息室。
第三階段：活動宣傳階段
�。�1）在男女公寓、綜合樓、教學樓、餐廳張貼大量宣傳海報，宣傳校園招聘會；
�。�2）班長通過學生會干部，將校園招聘會的基本情況傳達給每各班級；
�。�3）活動開始前一周，我們貼上了繪畫和展板。
�。�4）在活動開始前一天，將懸掛商業橫幅。
第四階段：在校門口設置接待崗，由接待人員負責商家簽到，再由迎賓人員帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續去校門口迎接。
第五階段：在行政樓辦公室設置休息室，供客人休息。
二、開幕式
地點：東操場
8點30分之前商家需入場完畢。
入場：迎賓人員在學校門口設置接待崗，帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續去校門口迎接。嘉賓就座將在老師指導下由活動負責人負責迎接。
上午8:40舉行校園招聘會開幕式。
開幕式進行時：
�。�1）主辦方宣布，校園招聘會開幕式正式開始，并介紹了所有到場商家的'名稱和到場人員的職責。
�。�2）有請梅院長致開幕詞。
�。�3）所有到場商家推舉代表講話。
�。�4）學生代表發言。
�。�5）主持人將宣讀場地規則并宣布開幕式結束，招聘會正式開始。
（6）工作人員將帶領各公司進入現場，然后由候選人進入。
三、招聘會
招聘會地點：東操場。因天氣原因，可改為綜合訓練館。
�。ㄒ唬┱衅笗M織規則：
招聘會采取自由應聘的模式進行。所有應聘者都要提前準備好簡歷，自由選擇要應聘的職位，自覺排隊等候面試。你也可以向多個招聘單位遞交簡歷，以提高你的申請和就業技能。
�。ǘ┬畔⒎答佇问剑�
競聘者在面試的時候，會有招聘會工作人員進行記錄，記錄內容：面試崗位，考官所提問題，競聘者的回答，考官的意見。
（三）組織規則：
面試時，你首先要做的就是自我介紹。面試官可以在面試中途打斷問題，應聘者必須回答。
（四）應聘者的選拔與考核：
第一階段：簡歷篩選
要求：了解考生的語言表達、思維能力、人格傾向、道德素質、個人修養等
第二階段:提問環節
要求：了解應聘者的個人品味、適應能力、溝通能力、邏輯思維、分析能力、說服力。
第三階段：素質測評
要求：了解應聘者的工作取向和個性取向
注意事項：
1在面試過程中，考生要端正態度，認真參加面試。
2如與考官發生沖突，以不影響招聘公平為目的，由現場秩序維護人員處理和平公正的處理方式。當時不能處理盡量做到招聘會結束再對問題進行公正處理。
3圍繞業務安排的會議人員要認真負責，記錄人員要認真記錄和收集反饋信息。
4招聘會當天，應聘者要衣著整潔，注意儀容儀表，言行舉止要有禮貌。
5招聘會現場由工作人員維持會場紀律，保持會場干凈、整潔，維持好會場秩序，做到井然有序，杜絕大聲喧嘩，吵鬧，胡亂插隊的不良現象。
四、閉幕式
時間和地點：閉幕式將在下午舉行。
由主持人宣布招聘結果及競聘成功的同學名單，然后感謝各位到場的領導老師與商家代表，鳴謝到場商家并宣布校園招聘會到此圓滿結束。歡迎領導老師和業務代表離開。
五、收尾工作
招聘會收尾工作：
（1）幫助商家清理宣傳道具，自帶帳篷等不方便物品。
（二）收拾打掃會場。
當與會嘉賓、各商家成員一一離席后，所有工作人員著手收拾會場，要求明確分工，有條不紊。
六．招聘預算
七、招聘會所需物品清單
xx年4月9日
校園招聘活動方案6
面對當今社會嚴峻的就業形勢，為了讓我校同學們提前了解接觸企業招聘面試，所以我們就業指導中心支持大學生就業規劃協會舉辦第五屆校園模擬招聘大賽，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的`培養。通過比賽，提升學生簡歷制作能力和面試技巧，從而提高自身職場面試能力;以活動為載體，滲透職業道德教育和就業指導元素，提高學生就業和創業能力，引導學生樹立正確的“就業觀”，贏在起跑線上，幫助學生順利跨越“就業關”。
一、大賽主題：
贏在未來，贏在起跑線
二、大賽組織
主辦單位：就業指導中心、學院團委
策劃承辦單位：大學生就業規劃協會
三、參賽對象：
在校學生
四、賽事安排（3月14日——4月中旬）
1、報名：
�、傩问剑哼f交自制簡歷(模擬xxxx公司提供多量的招聘信息，選手根據自身興趣愛好及xx情況擬定
自己應聘的職位，然后根據具體情況制作簡歷)
�、跁r間：—
③地點：就業大廳、各飯堂門口、湯米男孩旁
2、初賽(海選進30)：
①形式：☆篩選簡歷(共15分，外觀設計2分、內容齊全3分、封面2分、求職信3分、簡歷5分);
☆初步能力面試(分個人介紹10分，評為問答20分，模擬招聘現場。
【校園招聘活動方案】相關文章：
校園招聘活動方案03-18
校園招聘活動方案（熱門）02-18
校園招聘方案12-18
校園招聘方案01-24
校園招聘活動方案（通用12篇）03-21
校園招聘策劃方案11-28
秋季校園招聘方案11-03
校園招聘策劃方案10-11
【熱門】校園招聘方案12-02
校園招聘方案策劃05-28