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      1. 人力資源 > 企業文化 > 對企業干部培訓工作的思考

        對企業干部培訓工作的思考

        發布時間:2017-06-18編輯:1011
          當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革、企業改革改造步伐的逐年加快,使企業必須不斷更新技術和管理,各級干部必須不斷更新知識和技能。在許多大中型現代企業中,培訓已經從滿足生產經營的輔助經營管理環節轉變成為職工的一項重要的福利待遇。因此,大力加強和改進教育培訓工作,使之為提高干部隊伍素質發揮應有的作用,是企業參與競爭、應對各種挑戰的迫切需要。
         
          一、加強企業干部培訓工作的重要意義
         
          企業干部培訓,是企業勞動管理中人力資源管理與開發的關鍵職能之一,是創建學習型企業、造就一支高素質、能夠擔當重任,經得起風險考驗的干部隊伍的重要活動之一,也是企業干部的重要福利待遇之一。實際上是企業干部根據企業發展需要及自身發展要求而進行的有側重,有針對性的對政治理論、技術業務、管理知識的一種繼續教育?梢哉f,沒有高素質的干部隊伍,就沒有企業的穩健發展,提高干部隊伍素質,打造適應企業發展的干部隊伍勢在必行。
         
          加強企業干部培訓,是國家法律的要求!吨腥A人民共和國職業教育法》規定,企業應當承擔對本單位的干部職工進行職業教育和職業培訓的費用,教育培訓費用按照職工工資總額的5%足額提取。近年來,x鋼集團加大了對干部教育培訓工作的檢查和考核力度,對應組織未組織的教育培訓,對應參加未參加的培訓人員,實行嚴厲考核,除扣除單位工資總額外,還要對單位領導的工資收入予以處罰。
         
          加強企業干部培訓,是構建學習型組織的需要。國家九部委在關于開展全國“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施意見中明確指出,要加大對干部職工職業教育培訓的力度,拓展教育培訓的廣度和深度,滿足干部職工日益增長的學習和發展需求。“學習型組織”的概念,源于20世紀80年代美國學者比德·圣吉的《第五項修煉》一書,是指通過培養彌漫于整個組織的學習氛圍,充分發揮成員的創造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續發展的組織。它的核心理念是創新和成長,即知識創新、學習方法創新,組織成長和員工成長。
         
          加強企業干部培訓,是維護企業干部學習權和發展權的需要。隨著改革開放的發展和社會主義市場經濟體制的不斷完善,我們x鋼由過去的國有獨資企業變為既有國有獨資企業,也有國有控股企業的新格局;x鋼職工由過去的全民固定工變為全民合同工;工資結構由過去的崗位工資制變為崗位績效工資制。干部職工的文化程度、技能等級、管理能力決定著他們收入水平的高低、競爭能力的強弱。干部隊伍渴求新知、渴望提升素質、實現自我價值的愿望愈來愈強烈,參加學習培訓的熱情愈來愈高漲。因此,加強企業干部培訓,是維護企業干部精神文化權益特別是學習權、發展權的需要,勢必改善干部隊伍的知識技能結構,促進企業又好又快發展。
         
          二、當前企業干部教育培訓現狀
         
          目前企業的教育培訓一般由自辦的培訓機構承擔,少數高端培訓由普通高;蛏鐣k學機構完成。教育培訓內容由培訓機構提供,高層管理者培訓內容以政策理論、經濟管理及企業管理前沿知識、國內外企業管理最新動態等為主,其他管理人員可以選擇企業管理知識、崗位業務知識以及計算機等崗位技能提升培訓,專業技術人員則以專業知識更新和專業深造為重點培訓內容。培訓方式為脫產和半脫產,培訓形式一般以短期培訓為主、中長期培訓為輔。
         
          以筆者所在的x鋼鐵路運輸公司xx廠為例,xx廠是x鋼鐵路線橋的主體維修單位,是整個鐵路運輸系統“鏈條”中的重要一環。2007年順利劃歸鐵運公司后,xx廠的改革、發展進入到新的歷史階段。劃歸鐵運公司三年來,xx廠黨政圍繞“創建學習型組織”,大力實施了干部素質教育并取得了較好的效果。但從現實情況看,xx廠的干部培訓工作仍然存在著一些制約和瓶頸:一是一些干部不太重視對學習文化的培育,缺乏良好的團隊學習氛圍;二是xx廠保運保產的任務相當繁重,工學之間的矛盾十分突出;三是少數干部對學習的積極性和認知度不高,影響了學習型企業建設的順利進行。對此,我們不僅應該高度重視,而且要有重點地加以改進和創新。
         
          為了提高干部隊伍的思想素質、文化素質和技術素質,為xx廠的未來發展提供智力支持和人才保證,xx廠黨政從增強核心競爭力,實現鐵修又好又快發展出發,把加強學習型組織建設,構建“學習型鐵修”,加大干部教育培訓力度作為重要工作來抓,取得了一定成效。如我們在每年評勞模、選先進的過程中,都傾向于科技領軍人物。x鋼及鞍山市勞模、維修一車間主任許樹貴,就是個科技攻關迷,他研制的鐵路設備維修管控系統,被譽為xx廠的“ERP”,在鐵修保運保產中發揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經試鋪成功,全面鋪開后,將給x鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革;鐵運公司優秀共產黨員標兵、廠技術設備部部長徐慧,積極組織各維修車間利用鋼軌調邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復,以及對小型機具設備進行自修等多種途徑,綜合降低維修成本近千萬元。
         
          三、加強和改進干部教育培訓工作的方法
         
          1.構建共同愿景體系
         
          共同愿景是企業干部職工共同認可的組織發展的長遠目標,是企業干部職工共同勾畫出的企業未來發展的遠大理想和藍圖。共同愿景對于創建學習型組織至關重要,是企業培訓的持續動力,也是企業凝聚力的重要來源。
         
          xx廠首次黨代會,確定了構建“安全暢通、文明和諧”xx廠的共同愿景體系。安全暢通。即,全廠上下在未來的發展中,必須緊緊依靠技術創新,把安全放在首位,視質量為生命、用服務創品牌,做鋼鐵運輸大動脈的保護神。文明和諧。即,全廠上下在未來的發展中,必須大力弘揚快速反應、敢打必勝的“鐵軍精神”,全力實現修精品線路、建和諧鐵修、做文明職工的奮斗目標。我們把“安全暢通、文明和諧”的共同愿景宣傳貫徹到每個干部職工,用“快速反應、敢打必勝”的鐵軍精神激勵每名干部職工為鐵修發展貢獻力量,用“只要運輸需要、24小時隨叫隨到”的服務理念、“走進矛盾、破解難題”的作風理念、“從嚴管理、人文關懷”的治廠理念實現著企業的跨越式發展。同時,積極讓愿景“落地”,把愿景變成每個人的行動標準,工作學習化、學習工作化,形成了用理念引導人、用愿景鼓舞人、用學習提高人、用制度規范人、用環境改變人的強大學習氛圍。

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