輔導員崗位職責（精選25篇）
隨著社會不斷地進步，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的輔導員崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員崗位職責 篇1
少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是校長貫徹執(zhí)行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，
1、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。
2、根據(jù)學校工作計劃及上級有關少先隊的指標制訂全學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。
3、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件。虛心聽取輔導員意見，豐富少先隊生活。
4、組織少先隊干部改選。加強少先隊的.組織建設，抓好隊日活動和節(jié)日的慶�；顒�。并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。
5、培養(yǎng)、訓練大、中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展活動。
6、少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員認真學習，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。
7、協(xié)調(diào)教導處共同做好學生的有關評比工作。隊室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。
8、定期整理大隊部檔案，妥善保存。
9、深入學生，加強調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學習、生活等方面清況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。
10、全面貫徹落實《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
11、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站，小記者站。
12、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導、輔導落實中隊活動。
13、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。
輔導員崗位職責 篇2
根據(jù)上級有關少先隊的指示精神和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，并指導大、中對委會和小隊擬定工作計劃，
1、在德育處主任領導下，主持學校的少先隊工作。
2、負責少先隊工作計劃的制定和實施，指導好各中隊輔導員的工作，期末寫出總結。及少先大隊檔案資料。
3、健全少先隊組織，堅持隊委會制度，搞好少先隊活動陣地建設。根據(jù)學生的年齡特點，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學生的良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
4、督促學校鼓號隊的訓練，組織好重大節(jié)日的少先隊活動。
5、負責學校內(nèi)的廣播宣傳等工作。
6、負責學校好人好事的表揚及學生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負責學生的.兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。
8、負責全校學生的早讀、課間紀律的巡查工作。
9、按時保質(zhì)的完成校領導和德育處主任交辦的其他工作。
輔導員崗位職責 篇3
1、根據(jù)學校德育處，大隊部工作計劃，結合本班實際，制定班級（中隊）計劃。
2、領導和組織學生積極參加學校的各項活動。
3、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，運用多種形式對學生進行常規(guī)訓練。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，填寫學校家長聯(lián)系記錄。
5、每學期制定轉(zhuǎn)化后進生、學困生計劃關心每個學生的成長。
6、每月召開一次學生干部會，分析班級狀況，研究活動計劃。每學期舉行一至兩次主題隊會。每學年完成一篇思想教育論文。
7、保護學生的視力，培養(yǎng)學生的良好的'衛(wèi)生習慣，預防傳染病。
8、積極與各科教師配合，分析研究學生的綜合發(fā)展情況，采取積極措施，調(diào)動學生學習的積極性。
9、班主任在早操、晨檢、眼保操、打掃除、班隊會、放學、集體活動時必須按時到崗。
10、教育學生愛護學校的一切公共財物，對損壞的公物及時修理或賠償。
11、學期末全面，客觀地寫好學生評語。
輔導員崗位職責 篇4
1、在政教處的統(tǒng)一部署下，科技輔導員具體負責學校青少年科技創(chuàng)新教育工作的全面開展。
2、科技輔導員必須定期參加區(qū)科技輔導員會議及相關培訓活動，并及時向?qū)W校上級主管部門匯報、傳達會議精神。
3、科技輔導員負責制定學校青少年科技工作的規(guī)劃、學期計劃，撰寫學期評估小結，開展學�？破栈顒酉冗M集體和個人的評選表彰工作，并做好相關活動的材料收集、整理工作。
4、科技輔導員負責組織開展每年一屆的學�？萍脊�(jié)活動：撰寫科技節(jié)活動方案、小結；組織開展學�！翱萍紕�(chuàng)新月”各項系列活動等，力爭辦出特色，取得成效。
5、科技輔導員負責組織選送有科技特長的學生參加各級各類青少年科技競賽展示活動，并做好相關的.培訓、指導、協(xié)調(diào)及管理工作等。
6、科技輔導員負責學�？破招麄鞴ぷ鞯穆鋵嶉_展：如科普櫥窗宣傳資料的提供、科普知識講座、科普知識咨詢等。以普及科學知識為主，突出科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的傳播，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素質(zhì)。
輔導員崗位職責 篇5
少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少隊輔導員是學校貫徹執(zhí)行計劃、行進兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在校領導的指導下，依靠中隊輔導員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。根據(jù)學校工作計劃及上級有關少先隊的指示，制訂學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。
二、定期召開大隊部會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件，虛心聽取各中隊輔導員意見，豐富少隊生活。
三、加強少先隊的組織建設，組織少先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶�；顒�，并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。教育少先隊員及廣大少年兒童，聽黨話的話，努力學習，愛祖國、愛人民、愛社會主義的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人開展工作。
四、培養(yǎng)、訓練中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展主題教育。全面負責少先隊的思想建設，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。
五、配合政教處做好校內(nèi)的有關評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊活動和學生校外生活指導。深入學生，加強調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學習、生活等方面情況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。全面貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的.行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
六、切實組織好衛(wèi)生紀律檢查員定期對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和紀律檢查，每天的學生路隊評比統(tǒng)計工作
七、搞好少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站，及時充實學校宣傳櫥窗、黑板報的相關內(nèi)容。加強輔導員的隊伍建設，指導、督促、輔導落實中隊活動。
八、建立健全紅領巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊突出的好人好事及隊部所得榮譽，組織好節(jié)假日的安排和學生的值勤工作。并精心組織好每學年新隊員入隊儀式。
九、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。
輔導員崗位職責 篇6
第一條 根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學生進行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學生的良好的道德品質(zhì)、行為習慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
第二條 做好班隊工作計劃和總結，負責本班學生的思想、品德、行為習慣、學習、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學生的教育和管理負全責。
第三條 努力學習教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學生思想教育和管理的`有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。
第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學校的各項工作，圓滿完成學校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、安全工作，每學期至少家訪一次。
第五條 建立健全班級常規(guī)管理機制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進班集體”。指導班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。
第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的跟班管理。關心學生的課外活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學生參加學校、年級的各種競賽活動。
輔導員崗位職責 篇7
一、任職條件
1.堅持四項基本原則，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。
2.熱愛學生工作，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
3.具有從事學生工作必備的教育、管理基礎理論知識，并能在工作中熟練的運用；了解和掌握學生管理的各項規(guī)章制度。
4.有較強的語言和文字表達能力，較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)、管理和決策能力。
5.能熟練掌握和使用計算機。
6.具有本科及以上學歷。
二、崗位職責
1.輔導員在負責人的領導下，負責所管班級學生的教育管理工作。
2.負責建立學生班委、團支部，并及時培養(yǎng)和選拔好得力、稱職的學生干部。
3.負責召開學生班會每周一次并對學生進行考勤。
4.負責指導學生開展各種班級活動和參加校、系組織的`各類活動，培養(yǎng)學生的集體觀念。
5.負責班級學生年度先進評比的組織、考核工作。
6.做好獎學金評比工作，配合學工部做好勤工助學工作。
7.加強自身建設，對學校的學生教育管理工作提出批評、意見和建議。
8.完成領導交待的其他工作。
輔導員崗位職責 篇8
1、大隊輔導員是學生思想教育和社會活動組織的安全工作具體責任人，具體負責學生一日行為規(guī)范教育和組織各項社會活動的安全。
2、落實學校各項安全制度，建立安全工作自查、匯報、總結、整改制度，定期檢查、督促部門安全工作的實施，并采取積極措施及時整改，及時發(fā)現(xiàn)和反映工作中存在的.問題，將各項安全工作要求落到實處，杜絕事故發(fā)生。
3、加強對學生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期舉行安全教育活動，讓學生了解必備的安全知識，提高學生安全意識及自我保護意識。
4、加強對班主任的安全教育，提高班主任的安全責任意識。
5、每次組織大型活動要制訂好活動安全應急預案。
6、值日教師和值日學生的日常管理工作。
7、具有其他任課教師的一切職責。
輔導員崗位職責 篇9
少先隊大隊部是學校德育工作的一塊重要陣地，大隊輔導員的職責如下：
一、依據(jù)學校德育工作安排意見擬定大隊部工作計劃，上報學校德育工作領導小組審查后實施。
二、積極開展好少先隊活動，做好新隊員的發(fā)展，編隊改選，獎勵處分等組織工作。
三、經(jīng)常了解少看兒童的思想、學習、健康、生活等情況，向黨、政、團支部匯報。
四、培養(yǎng)少先隊的積極分子，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中存在的困難，培養(yǎng)他們熱心為大家服務的精神。
五、對旗手、鼓號手、升旗手、宣傳員給以基本功訓練，照顧他們的興趣和特長，關心他們的學習和健康。
六、積極主動向社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務和作用，以便更好地取得各方面的.支持和幫助。
七、領導中隊工作，經(jīng)常了解各中隊輔導員工的工作情況，期召開中隊輔導員會，討論工作，交流經(jīng)驗，傾聽意見，更好地改進工作。
八、辦好紅領巾廣播站，廣泛宣傳學校的好人好事，以及學校的校紀校規(guī)等，安排好國旗下講話活動和文明監(jiān)督崗活動。
輔導員崗位職責 篇10
中隊輔導員受黨團組織的委托，組織指導班級開展少先隊活動。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員工作的本質(zhì)是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設者和接班人。其職責：
1、要有獻身精神，忠誠自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻給紅領巾。
2、要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學問，探索少先隊工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊工作的經(jīng)驗。
3、教育學生正確認識社會制度和社會集團，樹立初步的理想、信念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛民族的感情。
4、每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊員成為真才實學和強健體魄的.接班人。
5、定期進行隊干培訓，提高隊干的工作能力和管理水平，填寫好《少先隊工作手冊》。
6、幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。
7、作為隊員的知心朋友和學校教育中堅力量的輔導員，應重視對隊員進行心理輔導，促進他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。
8、引導隊員力所能及地參加社會實踐，為社會“兩個文明”建設做貢獻。
9、指導隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學習園地等；訓練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，成為社會的文明、合格的接班人；與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊員的學習、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導、教育工作。
輔導員崗位職責 篇11
1、積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認真學習，提高水平;溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學習工作筆記。
2、對評優(yōu)、評獎的'學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。
3、積極組織學生參加校、系、部(處)組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
4、要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。
5、指導團總支(支部)、學生會等群團組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。
輔導員崗位職責 篇12
一、基本職責
第一條 忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，有較扎實的馬克思主義理論功底，思想政治素質(zhì)優(yōu)良。
第二條 熱愛學生工作，關愛學生，熟悉教育規(guī)律。
第三條 遵守學校規(guī)章制度，按時完成學校、學院的工作。
第四條 近四年在所從事的工作中無重大責任事故。
第五條 運用教育學、心理學、管理學、法學等知識，從理論上對新時期學生工作進行研究，認真調(diào)研學生的思想和行為特點，提高輔導員自身素養(yǎng)和學生工作的效率。
二、具體職責
第一條 負責所在年級學生教育活動的組織開展，維護學生的穩(wěn)定。
第二條 協(xié)助任課教師開展日常教學活動，每周到教室或?qū)W生寢室檢查學生上課情況不得少于5次。
第三條 積極與學生進行溝通和交流，了解學生的思想動態(tài)，加強學生工作的有效性。
第四條 積極做好任課教師與學生之間的橋梁作用，及時反饋教師的意見和學生的'建議。
第五條 嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位。
第六條 指導學生樹立正確的就業(yè)觀念，保證學生一次性就業(yè)率。
第七條 四年內(nèi)本人學生工作中無違紀行為。
第八條 遵守學校對思想政治教育教師的各項管理規(guī)定，完成學校交辦的其他學生工作。
輔導員崗位職責 篇13
一、根據(jù)上級有關少先隊工作的批示和學校思想品德教育的要求，制定全學期少先隊工作計劃，期末做好總結。
二、根據(jù)少年兒童特點，通過少先隊的'組織形式，組織豐富多彩的少先隊活動配合學校做好隊員的思想品德教育工作。并積極組織少先隊員參加社會實踐活動。
三、定期召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作學習和討論有關少先隊工作的提示文件、交流經(jīng)驗，虛心聽取中隊輔導員的意見，不斷改進工作。
四、及時做好中隊輔導員、校外輔導員的聘請工作，協(xié)助指導他們開展中隊工作，組織中隊活動。
五、建立健全大隊委組織及少先隊值勤工作。認真做好大隊委員的改選和分工協(xié)作及大中隊干部的培訓工作，定期召開隊干部會議。定期舉行少先隊代表大會。
六、認真做好宣傳工作，定期出好宣傳畫廊、黑板報等，做好源源電視臺、源源廣播臺的組織、管理工作，廣泛開展讀書讀報活動。
七、建立和健全好“隊家務”，培養(yǎng)好鼓、號、旗手，設置光榮簿，把優(yōu)秀隊員的事跡，隊員中突出的好人好事及隊部所得榮譽記載下來。
八、做好隊室布置并經(jīng)常保持整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。
九、加強少先隊工作研究，探索少先隊工作規(guī)律。
輔導員崗位職責 篇14
1、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術和手段，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。
2、負責學生的`綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作;做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)指導等各項工作。
3、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作;負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況;協(xié)助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。
4、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡工作。
5、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。
輔導員崗位職責 篇15
1、指導大、中隊委員會建立健全組織機構，幫助少先隊組織做好編隊改選、獎勵處分工作。
2、按照上級要求，結合實際制定工作計劃，指導大、中隊委員會開展好隊的活動。
3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學習、健康、生活、勞動、興趣愛好等情況，并向黨團組織和學校及時反映。
4、做好少先隊干部和積極分子的培訓工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，總結傳播他們的好經(jīng)驗。
5、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭、和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。
6、大隊輔導員還要領導好中隊輔導員的工作，經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務培訓，定期召開會議，組織學習、討論工作，交流經(jīng)驗；要注意宣傳、表彰他們的先進思想和先進事跡。中隊輔導員要主動接受大隊輔導員的'領導，及時請示匯報工作，認真負責地做好中隊的少先隊工作。
7、輔導員還有責任幫助少年兒童維護自己的合法權益，保證自己的合法權益不受侵犯，輔導員要同侵犯少年兒童權益的現(xiàn)象做堅決的斗爭。
輔導員崗位職責 篇16
一、做好學生思想政治教育工作。全面貫徹黨的教育方針，對學生進行馬列主義、理想信念、愛黨愛國愛校和集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀價值觀，按照素質(zhì)教育要求，引導學生全面成長。
二、對學生進行社會主義道德、民主法制以及校規(guī)校紀教育。引導學生增強道德觀念、組織紀律觀念和民主法治觀念，掌握正確處理個人與社會、個人與集體、個人與他人之間關系的準則，養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法和符合職業(yè)道德要求的行為習慣。
三、對學生進行專業(yè)思想教育和學習方法指導，抓好學生的學風建設。教育學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生掌握正確的學習方法，引導學生形成勤奮好學、刻苦鉆研的優(yōu)良學風。
四、認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、推優(yōu)等工作;積極做好在大學生中發(fā)展黨員的各項有關工作，發(fā)揮學生黨、團員在學生管理和教育中的模范帶頭作用。
五、執(zhí)行學生管理的有關法規(guī)、規(guī)章和校紀，抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所，了解、掌握學生的`信息，表揚好人好事，糾正不良傾向，及時查處違法違紀行為，維護學院教學、工作、生活秩序和穩(wěn)定，做好學生的綜合測評、評優(yōu)和獎助學金的評定工作。
六、指導學生組織開展工作。選拔培養(yǎng)學生干部，引導學生提高自我管理、自我教育、自我服務的能力。
七、關心學生的學習、生活、思想和身心健康。積極開展談心活動和心理輔導，認真做好個別教育工作;指導學生開展勤工助學活動，維護學生的正當權益，及時為學生排憂解難。
八、組織實施本單位的"大學生素質(zhì)拓展計劃"，鼓勵、支持和指導學生參加各種科技學術活動、文娛體育活動、社會實踐活動以及其他有利于學生成才的活動，引導學生增強進取意識以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
九、開展就業(yè)指導、就業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)教育。畢業(yè)班輔導員應認真做好就業(yè)指導、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生文明離校工作。
十、加強自身建設，努力提高自己政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
十一、完成學院和系布置的其他工作。
輔導員崗位職責 篇17
1、負責日常工作，做好教務工作記錄;
2、負責學員信息管理;
3、負責學員的課程安排，及時落實學員的課時安排及分配;
4、負責對學員教學進度，跟蹤學員信息;
5、協(xié)助講師，進行全面調(diào)查，匯總分析，解決學員提出的'問題。
輔導員崗位職責 篇18
1、下發(fā)學習計劃，監(jiān)督日常學習打卡，并根據(jù)學員復習情況，調(diào)整并制定個性化學習計劃。
2、學習方法指導：考研各階段學習方法及測略、技巧的指導。
3、面授課程跟課、對接上課老師、監(jiān)督學員出勤等相關工作。
4、輔導學員進行院校專業(yè)選擇。
5、組織階段性班會及測試，給學員發(fā)放資料。
輔導員崗位職責 篇19
1、全面負責本班學生的教育與管理，在了解和研究的基礎上，制訂詳實可行的班級工作計劃，做好班級管理經(jīng)驗總結。
2、認真開展教導處、大隊部布置的.各項教育活動。
3、負責培養(yǎng)和建設好一個積極向上、團結友愛的班集體。
4、根據(jù)計劃，認真上好每周一節(jié)的班、隊活動課。
5、激發(fā)學生的主人翁意識，調(diào)動學生參與班級管理的積極性，培養(yǎng)出一支素質(zhì)好、能力強的班干部隊伍。
6、運用多種形式向?qū)W生進行品德與生活教育，使學生具有良好的行為規(guī)范和社會公德。
7、教育本班學生能正確對待并上好各門功課。
8、努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，杜絕放任自流現(xiàn)象。
9、與家長及時溝通交流，做好家訪工作。
10、極組織學生參加一定的社區(qū)教育活動以及社會公益活動。
11、對學生教育教學活動的安全承擔應負的責任。
12、認真做好學生的操行評定工作。
13、公正地做好班級各項評優(yōu)工作。
14、及時、有效地處理班級的偶發(fā)事件。
15、在做好常規(guī)事務性的班級工作的同時，做好臨時突發(fā)的有關事務。
輔導員崗位職責 篇20
主要工作職責：
一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
二、幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的.具體問題，提高思想認識和精神境界；
三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；
四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；
五、積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；
六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。
必備技能要求：
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，，品德高尚，遵紀守法，作風正派，嚴于律己，為人師表，具有較高的政治理論水平。
2、有較強的責任心和奉獻精神、熱心班主任工作、儀表端莊，舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細心熱情、平易近人
3、具有較強的教育及組織管理能力和較強的感染力和號召力，善于了解學生，聯(lián)系學生，善于開展學生的思想教育和心理健康教育，善于營造優(yōu)良的班風和學風；善于組織學生開展各類集體活動。
4、具有較強的應變和危機處理能力，可以應對學生的各種突發(fā)狀況和難以解決的問題
5、具有良好的心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力
6、具有學習和創(chuàng)新能力，能夠積極獲取新知識、信息加以有效運用，并能創(chuàng)造性的開展工作
7、碩士研究生以上的教育背景，有一定的專業(yè)基礎知識
8、普通話標準，具有較強的語言表達能力和溝通能力
輔導員崗位職責 篇21
一、指導思想：
為了進一步落實全員德育要求，探索德育管理形式，改進班級管理模式，逐步形成我校“以人為本，和諧發(fā)展”的德育特色，促進學生良好習慣和意志品質(zhì)的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)謙和有禮、純樸陽光、多元發(fā)展的合格中學生。
二、班級輔導員的設立：
班級輔導員以學年為單位進行設立，由班級教學人員擔任。如遇特殊情況，須有校長室的決定才能變動。
三、班級輔導員的職責：
班級輔導員在開學初進行公布，公布后就要主動深入班級，配合班主任進行“人人做到‘八好'，班級爭創(chuàng)‘五星'”的訓練與管理。具體職責如下：
�。ㄒ唬┥臁⒆霾�
1、有課的輔導員在鈴聲響后，整好隊伍，帶領班級快靜齊進入操場，如果是自己的班級則站在隊伍前迅速整好隊，等候指令；如不是自己的班級則等到該班輔導員到時進行交接，迅速回到自己班級進行管理。
2、沒課的輔導員則在鈴聲響起時，迅速趕到自己班級，整好隊伍，帶領班級快靜齊進入操場，到達指定位置后，站在隊伍前迅速整隊，等候指令。
(二）就餐
1、在班級學生就餐時，進行管理。
（1）要求學生有序在指定位置用餐，
（2）要求學生用餐時不講話，
（3）要求學生不浪費飯菜，
�。�4）要求學生添飯加菜打湯時，有序進行，
（5）要求學生用完餐后，（七、八年級學生）把餐具按照規(guī)定放整齊，桌面清理干凈后，方可離開；（九年級學生）清理干凈桌面，有序?qū)⒉途咚偷街贫ǖ攸c后，方可離開。
2、對不能按照要求就餐的'學生進行教育。
�。ㄈ┐驋�
在班級日常打掃、保潔和學校組織大掃除時，到班級進行安排與管理，并進行全程指導與管理，教會學生打掃，督促學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，在檢查后，方可離開。
四、考核與獎懲：
1、由學校德育處組織相關部門人員，根據(jù)各項制度和要求，對輔導員進行考核與評價。
2、經(jīng)德育處匯總后，報分管領導和學校行政會，每月予以一定的津貼，并由學校給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，在學期結束時發(fā)放。
3、對工作不負責，又不及時進行整改的，由德育處上報分管領導并報學校行政會，對其進行批評教育，并在學期績效中扣發(fā)一定的獎金，并不得參與評優(yōu)評先。
輔導員崗位職責 篇22
1、自覺學習各項方針政策、時事政治以及德育理論知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、根據(jù)德育大綱和學校德育工作計劃，及時認真制定學期的德育輔導計劃。
3、認真進行德育課程的教育教學，包括組織一些必須的社會實踐活動。
4、積極開展時事政治的教育。
5、承擔重大節(jié)日的教育工作。
6、配合班主任加強對個別學生的`教育。
7、負責學生政治思想的考核工作。
8、完成學校領導交給的其他任務。
輔導員崗位職責 篇23
1、貫徹執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)、方針政策和上級主管部門的規(guī)定。
2、領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。
3、負責建立并組織執(zhí)行各項規(guī)章制度。
4、負責聘任、調(diào)配工作人員結構，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲。
5、加強工作人員的思想政治工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治、文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的`生活、工作條件，維護他們的正當權益。
6、管理園舍、設備和經(jīng)費。
7、組織和指導家長工作。
8、制定招生方案，組織實施和審批。
9、定期向上級主管部門和教育行政部門匯報工作，并接受教育行政和教育督導部門的檢查和指導。
輔導員崗位職責 篇24
1、必須有科學、嚴肅、謹慎、認真的態(tài)度，本著平等原則、啟發(fā)原則，組織學生開展科技活動，幫助他們提高科學素養(yǎng)。
2、貫徹市教委關于中小學生科技教育的文件精神，落實校教導處有關科技教育方面的`要求，積極開展工作。
3、不斷地提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提高自己的輔導水平。
4、堅持“以學生發(fā)展為本”的教育思想，根據(jù)學�？傮w規(guī)劃和學校實際的情況，每學期制訂科技教育工作計劃，并幫助切實實施各項計劃；撰寫工作小結。
5、制定科技節(jié)的工作計劃，并幫助切實貫徹實施，指導學生開展科技活動，對各班學生的活動情況進行檢查、評比與表彰，撰寫活動小結。
6、加強學校與區(qū)少科站的溝通和聯(lián)系。按時參加區(qū)科技總輔導員會議，及時向?qū)W校傳達上級的科技活動指導精神，結合本校實際，有選擇性的開展科技活動。指導有科技特長的學生參加相關的各級各類科技競賽活動。
7、負責科技活動資料的收集、整理和存檔工作。
8、定期向分管領導匯報工作。
輔導員崗位職責 篇25
少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導員要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員(兒童班指導員)，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
1.積極主動，協(xié)助領導抓好學生思想教育工作，全面負責好少先隊工作。
2.根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部工作計劃，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結。
3.加強少先隊陣地建設。組織好紅領巾廣播，培訓好鼓號隊，布置好隊室、畫廊，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等，匯總大隊部的'工資料。
4.組織指導每年一屆的少代會。培訓各級少先隊隊干部。每月召開2次大中隊干部、小輔導員會議，培養(yǎng)隊干部l實踐能力。
5.創(chuàng)造性地開展雛鷹四項主題活動。
6.每學期設計并組織2次大隊集會，經(jīng)常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。
7.做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。
8.定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。
9.爭取社會力量共同關心少先隊組織。做好小外輔導員的聘請工作，主動尋求社區(qū)配合
【輔導員崗位職責】相關文章：
輔導員崗位職責09-28
輔導員的崗位職責04-19
大學輔導員崗位職責05-05
少先隊輔導員崗位職責08-30
德育輔導員崗位職責08-31
輔導員的崗位職責通用09-06
大隊輔導員崗位職責06-23
輔導員的崗位職責 15篇04-19
輔導員崗位職責15篇04-30