德育論文
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
德育論文1
我們學校的大多數學生家長常年都在外打工，可以說是一個地地道道的留守兒童學校。所有班級都是留守兒童班級。
我班有三分之二以上的學生是留守兒童。大多數是隔代監護，即由爺爺、奶奶或外公、外婆監護; 有一些是上代監護，即由父母的同輩人，如叔、伯、舅等監護。監護者多采用溺愛或放任的管教方式。多給物質上的滿足，缺少精神、道德上的束縛和引導。監護者和留守兒童之間很少溝通。使得兒童容易養成任性、孤僻、內向等不良的心理行為。
留守兒童主要存在以下一些問題
1學習一般或較差。由于監護人重養輕教，大多數留守兒童自主學習能力差，學習習慣不好，學習成績大多不理想。
2道德品質較差。由于留守兒童缺少家庭的監管和教育，明辨是非能力較差，又易受社會上不良習氣的影響，很容易養成一些不良行為。如：愛說謊，不講衛生，不講文明，悄悄拿同學的東西等。
通過多年的摸索，我總結出了以下幾條教育留守兒童的方法，希望能與大家一起共勉：
1. 充分了解學生。
只有對學生性格、品質等各方面充分了解，才能懂得如何教育、引導。我主要從以下三方面來了解學生：
�。�1）通過父母或以前的老師了解。一接手這個班后，我所做的第一件事就是了解學生的家庭狀況。對于了解到的情況我會及時、詳細地記錄好：班上有幾個單親或重組家庭，有哪些父母身有殘疾或體弱多病等等。
�。�2）通過同學生本人談心了解。
（3）通過平時的觀察、積累逐步了解學生。這是一個長期的過程，平時更需要點滴記錄。因為初中階段是學生高速生長發育的時期，學生的思想、心理變化都很大，只有平時多觀察，才能及時發現學生的變化，及時并更好地對癥下藥。
2. 充滿愛心。
一個好的班主任，必須對班上的學生充滿愛。對留守兒童更是如此。愛是打開學生心靈的鑰匙，我們班主任要把真誠的愛融入到整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些后進生。我平時經常對我班上的學生說，你們父母不在身邊，我班主任就像你們父母一樣，有困難和困惑盡管來找我，我們一起想辦法解決。千萬不要把問題放在心里。平時對于學生的優點，要善于發現并加以鼓勵；對于他們的缺點，要恰如其分地指出，不能盲目批評。平時觀察要細致，發現學生生活和學習上的困難，要及時給予幫助。特別當學生生病時，我一般都會親自帶學生去醫院看病。看完后我都會把他們帶到我房間，并親自倒水給他們服藥，并常詢問病情，看是否好轉。長此以往，不僅當事人會對你心存感激，其他同學也會切實感受到班主任的愛心，逐漸對你產生信任感，覺得你言行一致，的確就像他們的父母一樣。他們有什么心理話也愿意同你說，也樂于接受你的教育。
我班曾有這樣一位女生，對學習不大感興趣，平時經常范一些小錯誤，時常會受到我的批評教育。因此在她心里覺得我有些不近人情。但有一件小事卻讓她徹底改變了對我的看法。有一次她自習課隨意講話被我發現后，我把她叫到我房間來談心，了解她為什么喜歡講話。恰好這時有一位生病的同學來我這兒要些開水服藥，我親自為這位同學清洗了杯子，并倒好開水遞到他手上，還詢問了他的病情。這位同學走后，我繼續與她交流，并要求她寫一份心得體會。在她寫來的體會中，我看到了這樣兩句話：“我原以為你是一個冷血動物，可現在我才發現你是一位多么有愛心的班主任�！� 從此以后她的不良習慣慢慢改變，思想和學習都取得了長足的進步。
3. 愛中有嚴。
班主任不僅要給予學生關心、愛護、幫助、鼓勵，而且也要對學生嚴格要求，嚴加管教。常言道：“嚴師出高徒”、“教不嚴、師之惰”。只要發現學生犯了錯誤或有不良習氣，就要及時加以批評教育，正確引導，要從小事抓起，不能認為像隨地吐痰，亂扔垃圾這種小事就可以不管。
同時要做到嚴而有度�！岸取本褪欠秶�、分寸。班主任對學生的要求嚴但不能超過一定的范圍，嚴要有分寸。同樣錯誤---作業未能及時完成，一貫表現好的學生一定有其客觀原因，而普通學生就很難說了。班主任對待這樣的學生，就不能簡單、草率地批評完事，而要采用不同的方法去嚴格要求學生，這個不同方法就是度。如果班主任嚴而無度，亂嚴一氣，勢必會有不好的效果。唯有做到寬嚴適度，愛中有嚴，嚴中有愛，才能有效地培養學生良好的思想品質、行為習慣。
4. 勤字當先。
為了及時把握學生的動態，平時我做到“三勤”。即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是常去教室、寢室看看、轉轉。我每天只要沒有課，都要去教室外看看，觀察學生上課時的表現，掌握學生的第一手資料。嘴勤就是要多和學生談心，了解學生的思想動態，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。和學生接觸多了，師生之間會漸漸產生濃厚的親情。
5. 多與家長溝通。
留守兒童的教育離不開家長的配合。必須與家長密切聯系，加強交流，才能教育好留守兒童。同家長的交流主要有兩種方式，一是面談。大多數家長常年在外打工，只有春節前才回家。，我主要利用這一寶貴時機，盡可能抽出時間與家長面談。把他小孩前一學期的表現如實告訴家長，特別是對于小孩發生的性格和心理上一些變化及時和家長溝通。希望能找出原因，以便采取最有效的方法進行引導。還有少數家長平時也會回家一兩趟，只有我發現我們班有家長中途回家了，我都會及時同他們聯系，要求面談。二是通過電話交流。每學期同每位家長不少于一次電話溝通。特別是那些平時行為習慣差的學生，有的甚至每周都會與其家長聯系，及時告訴家長一周以來他小孩的表現情況，逐步校正他的一些不良習氣和性格缺陷。
如何教育好留守兒童，對于我們所有班主任來說是一種困難，但更是一種挑戰。我相信只要我們班主任具有高度的責任感，具有勇于拼搏的精神，一定能探索出一條適合留守兒童教育的新路。
德育論文2
我以納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”開篇的時候，偉哥坐在自己的案桌上依舊用“呵呵”的神情揶揄了我幾句，這樣的日子再這長達到四年的日子里始終沒有間斷過，但是那些舊的時光現在卻被拿來緬懷，當成為緬懷的回憶時我知道我們終將要別離了。
想起之前在伏在案桌上埋頭于那些試卷和習題的間隙里，奮筆寫下的青春，換來的這四年時光，現在卻被我們耗之殆盡，而站在這個青黃不接的年紀，在命運的抉擇中我們徘徊不定時，卻轉眼已經慢慢的融合進現實的潮流里，如此，便走向了成熟。
回想起之前的日子，當我們把諸如“夢想，奮進，幸福，愛戀，悲情和宿命“等一系列生活的姿態恰如其分的融入于自己的青春光陰里的時候，就應該明白這樣的青春一開始就是不平凡的，因為它的意義從一開始就帶著方向性，無論是光與影以及光影之下將陰影遠拋在身后的歡欣，霧與雪以及霧雪之中孤獨享受遠行的風霜，書與本以及書本之間海闊天空無盡的知識，歡與笑以及歡笑之后其樂融融的調侃，這些都是我們從一開始走向的生命的軸線，而正因為這些的存在，才讓我們像是一顆半生不熟的雞蛋似的歲月以成熟的姿態展現，而這些時光慢慢的像落潮一樣慢慢的退去，這怎么不讓我們悲嘆呢？當拖著那個灰色行李箱站在這所大學的門口時，那一瞬間我內心的為之興奮與難過，前者是為那些伏案與課桌前在應急燈下日日夜夜做試卷有所交付的結果而欣慰，后者卻是為之前那些歲月緬懷與流逝的感嘆，一如我現在所做的事情一樣�；叵胫蟮哪切┑娜兆樱矡o非與是我和這些小伙伴一起成長的歷程而已。
1.關于理想。
蘇格拉底說，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
依稀記得在那些照明燈暗淡下去的時候，我們各自躺在床上調侃，那時候我們各自懷揣夢想，每個人的熱情在驕陽似火的九月蠢蠢欲動，恨不得在這一片天空一展抱負，因而在大一的那些時光里，我們每晚都待在自習室里，時間隨著筆尖與紙張沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其實很充實，因為我們有自己的人生規劃，有自己的夢想，有自己目標，而現在所做的正好就是為之奮筆疾書。記得林語堂說：“夢想無論怎么樣模糊，總是潛在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，知道夢想成為事實才止，像是種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光�！倍敃r的我們一如那種子一樣，帶著自己的夢想蟄伏，然后在白熾燈下埋頭于習題的間隙中，在別人的歡聲笑語中，慢慢的沉寂知識的海洋中遨游，殊不知，那時候左手是深不可測的夜，右手邊是執手偕老的年華，現在都慢慢的被時光遺忘，但是我們依舊在努力，從來沒有放棄過心中的夢想，只是現在羽翼還為豐滿，我們想要學會的不僅僅是飛的概念，更想的是高飛的節奏。
2.關于過去
普希金說，一切過去了的都會變成親切的懷念。
記得就在昨晚偉哥說其實我不想寫這個論文，這將要我回憶過去的事情，與我而言，這不是一個好事態，因為有些事情不回憶最好。
寫下關于過去的時候，許多事情一下子在腦好里浮現。
站在521門口和這幫傻帽打招呼，然后一個定然的相識里共渡四年時光，那些日子也無非與一起起床，上課，吃飯，玩游戲，調侃，然后在某個特殊的日子里一起出去小酌幾杯，借著小小醉意大談一下，然后在杜康清晰分析言論起步，之后在周世興侃侃而談的言辭里進入好的軌跡，接下是偉哥對當下的歲月和之前的時光的差別分析，而后在盼的幽默風趣的中進入高潮，最后普普也說上幾句感言，那時候有爭論，有贊同，然后各持自己的觀點，活在小的世界里，這樣的日子在以后每每出現，盡管在之后，我們再也沒有聽到過普普的感言，但是在那些言論中我們還是會不經意的提到他，盡管某些傷感的話題不提也罷，只是在記憶里，這些無非與是我們做過的事情，現在拿出來說，僅僅只是想起來，然后寫在文字罷了。
大學，寶貴的一段時光，只是當它成為過去的時候，緬懷下也無可厚非吧。
那時候我們課堂上有過專注聽課神、睡眼惺忪、快樂著的、憂郁著的各種表情，但是如今課堂已經離我們遠去。那時候我們在圖書館中沉思，在自習室中苦讀，在操場上瘋狂的奔跑，在籃球場上揮汗，但是現在也慢慢離我們遠去。那時候我們在宿舍里談天說地，在食堂里喧鬧喜語，軍訓時的喜悅與苦難，現在這些日子也慢慢的被耗盡了。喜與悲的結合，將是個完整的青春片段，我們將用一生去紀念。
謝謝，過去留住了我的念想。
3.關于現在
法國小說家加繆說：對于未來真正的慷概，是一切都奉獻給現在。
說起奉獻的時候，之前我或許會嗤之以鼻，但是現在卻再也沒有那種理由了，不說奉獻與否，但是重要的青春卻被耗盡了。而現在未曾獲得任何的關于畢業喜慶，想想走過來的歲月，大學給予我的不僅僅是那些讓人緬懷的過去，更好的是教會我怎么樣的活在當下，然后去承擔自己該有的責任，去勇敢的面對生活中的苦難。而這些我都是在我入學之前的幸喜與難過中，在之后奮筆學習中，在軍訓應有的剛毅中，在實習的歷練中，在考試前的忙碌中，在得到某種成功的喜悅中在獨自一人的寂寥中，在失意的彷徨中，以及在某些念想中慢慢的學會的，它使我明白一個人活著，不僅僅只是活著，應該在活之前加個生字，因為真正屬于我們的不僅是活，還有生活，這不是一個悖論，這客觀上一個命題，而想要這個命題成真，我的得親自去辯證它，去自己求證，這便是人生的道理，現在大學教會我的僅僅是在這段路程里應該屬于它的道理，而我還將要帶著這些道理，走今后的路程，可是，我大學卻招手已經和再見了，但是幸好的是，在屬于他的日子我們學到的東西還在。
謝謝，現在留住了我的奮斗。
4.關于未來
當大學提起褲子從你身上起來，冷冷說，走吧，把青春留下！這時候你會覺得是大學上了你，而不是你上了大學。當看到這么幽默帶著卻帶著悲情的短信的時候，我離畢業僅僅在60天，對于未來，這將是一個飄渺的字眼，因為活在現在，卻想未知的未來，與我個人而言，這將不是一個好想法，未來太遙遠，這個世界上未知的事情太多，我們緬懷去過去，活在當下，再去想那些未曾到來的未來，這太累，每一天都是新的開始，每一天的往后都是未來，有自己目標，理想，活在現在去做現在該做的事情，將它做好，才是最重要的，像之前所寫對于未來真正的慷概，是一切都奉獻給現在。
謝謝，未來留住了我的目標。
5.青春
想了很多標題，最終還是沒有想出一個好的，最后覺只有這一個詞才能詮釋了我們走過的這些歲月，盡管悲與喜在這日子里相加，但是想起來那也是屬于我們不可再來的日子，不免有些傷感，現在看來之前的那些矯情都是理所應當，因為再往后的日子那些青春再也不可能回來了，因為沒有人會用一次踏足于同一條河流，現在大學這條河已經帶著我們的喜怒哀樂遠遠流去，我們卻要站在原地帶著它給予我們豐富的資源，來緬懷它，來緬懷它和我們一起走過的歲月。記得《致青春》里說，青春就是用來揮霍的，青春就是用來紀念的。只是，此時才明白，原來還有很多事情都沒有做，一如，很久之前想看的那本弗洛伊德的心理書到現在還沒有看完，那些課本里用紅筆劃下的重點依舊在課本里，之前想要獨自去的旅程依舊在心底里藏著，暗戀了很久的女孩依舊還沒有做出任何表白方式，之后再也沒有機會了，即便有再也沒有之前那種心悸了，這一刻才發現成熟原來就在一瞬間，而我們卻要花很長的時間去尋找，但是這將是必經的路程，謝謝那些陪我走過青春的人們，因為有你們我的青春才如此完整。
謝謝，青春留住了我所有帶不走的東西。
德育論文3
摘 要：中職學生由于大部分面臨即將就業的問題且其生源素質參差不齊，加之傳統的德育教育工作理論性強，比較枯燥，導致教學難度增大。中職教育中的德育教學好壞直接影響著學生的未來價值觀和生活觀，同時也影響到學校的管理程度，因此，德育教育在中職教學中占據很重要的地位，這也對傳統的德育工作提出了挑戰。結合教學實踐經驗，初探活動教學法在中職教學中的應用。
關鍵詞：中職教育；活動教學；德育
一般認為，中等職業學校德育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等職業學校教育工作的重要組成部分，與智育、體育、美育等相互聯系，彼此滲透，密切協調，對學生健康成長、成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。這些使得中等職業學校必須把德育工作擺在素質教育的首要位置。
傳統的德育一般是以說教為主，這種方法因為其本身的理論性太強，使教學內容很難生動、形象，很難調動學生的主動性、積極性，而德育的主要目的是通過形成學生的正確思想觀，從而形成正確的行為，也就是其有很強的生活性和應用性，這就使得傳統的說教教學效果是有限的，是很難達到其目的的�，F代教育改革要求改變原有的傳統教學方式，逐步往活動教學方法切換，筆者就談談對教學方法的看法。
一、少量的知識教育和宣講
作為最基礎的部分，課堂知識教育其實是必不可少的組成部分。課堂知識教學的主要意義在于讓學生對知識有個基本的認知，為今后開展活動教學奠定一定的基礎。當然，這其中也講究方式方法。在課堂知識教學中穿插故事、案例是非常好的。因為德育知識略顯枯燥乏味，如果加上其他內容可以一改以往的課堂死氣沉沉的狀態，讓課堂活躍起來，使學生能體會到德育知識的真諦和意義，從而為今后開展多方式的教學提供好的基礎條件。
二、情景再現教育法
教育是自我的要求，只有在意識上覺悟自身發展的主動權掌握在自己手上，才能實現生命的自我塑造，才有成功的教育。那么，如何做到意識到行動的提升？用傳統的說教是很難實現的，因為學生沒有切身的體會，思想是很難促動其靈魂的，如果將現實的場景應用于教學，讓其身臨其境，這勢必會收到很好的效果。所謂“吃一塹，長一智”.比如，在教學就職品德時，我讓學生模擬情景：一個應聘者，一個面試者，然后互換，這樣通過模擬情景，角色換位，讓大家來體會，一個應聘者應具備的品質及技巧，如果這種品質和技巧缺失，會產生什么結果。這樣比單純理論說教效果要好得多。
清明節到了，我組織大家參觀革命烈士陵園，讓大家重溫戰火紛飛的崢嶸歲月，讓大家體會美好新中國和美好新生活的來之不易，從而可以對學生進行很好的愛國主義教育，同時綠色的祭奠方式（如鮮花或者網絡祭奠的引用）也將“低碳”生活方式引入。
三、模范教育法
最近在全國如火如荼開展的道德模范評選活動就是很好的案例。我會讓他們時刻關注活動開展的情況，讓學生看看各行各業的道德模范們是如何做的，如何在平凡的崗位和生活中作為不平凡的行為和業績�？梢哉f這樣的活動是很成功的，在看完這樣的道德模范活動后，大家反響強烈，積極討論，有的現場現編詩歌予以歌頌，有的現編歌詞唱出心中喜悅，有的甚至還留下了“幸�！钡臏I水。同時我也給他們布置了課后作業，讓他們寫出其觀后感和從道德模范身上學到的值得學習的地方。學生交上來的作業讓我“大吃一驚”,可以說寫得相當有意義，對大家的身心造成很大的觸動作用，起到了設計之初應有的作用。1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞發表之后，每年的3月5日被定為學雷鋒日。20xx年3月5日正值第52個“雷鋒紀念日”,在這天我安排學生去“享受”了一番，去電影院看勵志電影《離開雷鋒的日子》，該電影我之前看過，可以說對我的觸動很大，我相信這樣的活動也能對學生起到應有的教育作用。果不其然，效果出其不意。可以這么說，很多學生沒有經歷過那個年代，有的甚至對雷鋒是何其人也都不得而知，但大家在現場形成了共鳴，紛紛提出要向雷鋒同志學習，學習其精髓，學習其做人，從而對他們進行了很好的道德觀、人生觀和價值觀的教育。當然，這樣的活動我會一直持續下去。
四、個人家庭教育
良好的家庭教育是對學生進行良好德育的重要途徑，學校是學習之所，而家庭是學生生活和成長的主要場所。所以，家庭教育對學生的德育非常重要。我會定期在學校召開“家長會”,讓學生家長來學校了解其孩子的學習和生活狀態，指出學生的心理波動和不穩定狀態，同時對家長進行德育重要性的講解，讓學生家長重視起來，回到家后也可以對孩子進行這方面的教育和培養，學校和家里雙管齊下來開展教育活動，從而為學生進行德育創造良好的社會條件。
當然，中職學生德育不可能一蹴而就、一勞永逸，也沒有放之四海而皆準的方式方法，如何有效地對學生開展德育是擺在學校和家長面前的一個“方程式”,解法可能有很多種，方式方法也有很多種，以上的幾點看法是筆者在教育實踐活動中的經驗總結，效果可以說還是不錯的，望對教育同行們有借鑒之用，同時也作為“拋磚”之言，望能引出“引玉”之論。
小學優秀班主任德育論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學優秀班主任德育論文，歡迎大家分享。
小學優秀班主任德育論文1
隨著新的教育理念的出現，幾乎每所學校都把德育工作擺在首要位置。全校、全員抓德育。其中，班主任作為班級德育工作的重要引導者，也承擔起學校德育工作的重要載體。工作繁多，任務艱巨，可謂任重而道遠。德育的關鍵，不僅在于對學生的思想、信念進行宏觀的導向，而且又在微觀上培養學生文明、守紀的行為習慣。所以，如何做好班級德育工作，成為眾多班主任所要研究的主要課題。
一、懂得尊重、欣賞學生
青少年處于青春期，有較強的自尊心，需要老師、家長給予一定的關心和尊重。教師不能把他們當作小孩子看待。所以，班主任在日常的工作當中，要一視同仁，不能因為某個同學成績優異就給予過分的關注和尊重，對于成績較差的同學就特殊對待。而要一視同仁地對待兩者，這樣他們才能感受到被尊重、關心。學生感受你尊重了他們，他們就會自然而然地聽從于老師的指導，對于班主任順利開展教學工作提供了重要的保障。
二、進行適度批評教育
俗話說：“沒有規矩，不能成方圓�！卑嗉壍墓芾硪彩侨绱�。很多時候，學生不遵守班規校規，這就要求班主任對學生進行量化的管理。對于犯錯的學生適度批評�？梢詫ζ溥M行單獨批評、單獨談心，讓學生在和善的言語中認識錯誤，進行反省。同時，避免在全班同學面前對其批評或標簽為反面教材，這樣容易造成學生自卑、自負心理。
小學德育論文-重視師德教育托起明天太陽
無論是在學習還是在工作中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那要怎么寫好論文呢？以下是小編為大家收集的小學德育論文-重視師德教育托起明天太陽，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在全面實施素質教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質,重視師德修養,具有極其深遠的意義。
一、熱愛教育事業,獻身教育事業是師德的思想基礎
"教師是太陽底下最崇高的事業。"人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業的無私和偉大。所以，教師從自己執教之日起，就該對教師這一職業有充分的認識，才能徹底清除"拜金主義"、"仕爵主義"觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所人事的教育事業，象陶行知所說的那樣："捧著一顆心來，不帶半根草去"，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業，我終生無悔。
二．熱愛、尊重學生是師德的核心內容
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的.作用。原蘇聯教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系�？梢哉f，熱愛學生是教師職業道德的根本。
小學英語德育論文
在日常學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學英語德育論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學英語德育論文 篇1
小學英語新課標指出，英語既是通過學習和實踐來逐步掌握英語的技能，提高語言運用能力的一個過程;也是磨礪意志、陶冶情操、開發思維、發展個性的過程。小學是學生情感發展的重要階段，教師在小學對學生的情感世界做出的培養將影響孩子的一生。在小學所有學科中英語對孩子的德育滲透絕不亞于語文以及品德與社會，這就要求小學英語教師在傳授學生英語基礎知識的同時要注意對學生的道德培養，爭取不僅教學，更要育人。另外，德育教育有助于學生形成良好的道德觀念，培養健全的道德體系，教師在德育教育中必須以身作則，成為孩子們學習的榜樣，親身投入德育教育的實踐當中。再者，德育教育需要結合基礎教學環節才能發揮更大的作用，課內外的教學活動都需要教師時刻滲透德育教育。因此，在教學中不僅要傳授專業知識，也要注重學生的情感和道德培養，滲透德育，讓孩子形成健全完善的人格。
1、英語教學中德育滲透的重要性
如今，應試教育仍是衡量學生的唯一重要標準。很多教師在教育過程中，還是更注重知識技能的傳授，將智育和德育分割開了。在這樣的情況下，出現了學生“高分低品”的現象。更為嚴重的，人格障礙、社會不良現象紛紛出現在青少年當中，這些都在給我們的社會和老師敲警鐘。作為教師的我們，教書也要育人，應清醒地認識德育的重要性，改變“分數至上”的教育理念，為社會培養一批品德高尚、素質過硬的優秀人才。
小學德育論文（精選8篇）
導語：德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，小編收集了小學德育論文，歡迎閱讀。
小學德育論文 篇1
摘要：
小學階段在人的一生中是啟蒙智力與能力、培養優良品德和良好生活習慣的最佳學段。小學教師的品德修養尤為重要，小學教師應從“斜事做起，牢記學校無大事，事事有教育，教師無小節，處處是楷模的教誨。小學教師的師德應有以下幾方面的師德意識和修養。
關鍵詞：
芻議；小學教師；職業道德。
一、熱愛學生是師德的靈魂由于小學生年齡小，必須有老師的“大”愛來呵護學生的成長。高爾基說“誰愛孩子，孩子愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子�！苯逃灿趷郏瑦坌氖谴蜷_小學生心扉，開啟小學生道德和智慧，塑造小學生美好人格的金鑰匙。在和藹可親、笑容可掬、民主寬容、公平無私、剛柔相濟的教師面前，小學生會覺得自由愉悅，與教師心靈相通，情感交融，小學生會親其師，信其道。面對升學競爭、面對分數第一的教育現實面前，老師一碗水端平，賞識好學生，喜歡“壞”學生。多一把尺子衡量學生，用發展的眼光看待學生，傾注自己的全部情感，換回學生真心的擁護和愛戴。對暫時學習困難的學生，更要持寬容的態度，不厭棄，誨人不倦，耐心幫助，期待進步。愛學生就不會發生體罰和變相體罰學生的事情。
二、理解是熱愛學生的基礎理解學生就是要走進學生的心里，洞悉學生的喜怒哀樂，了解學生的興趣愛好，適應學生活躍的思維和變化的情緒；理解學生就是不用成年人的眼光看學生，教師以孩子的心態看待孩子，以寬容的態度對待學生，站在學生的角度看待學生的需求和期望；理解學生就是不對學生的所作所為求全責備，而是對學生的一點點成績給予充分的肯定，在學生的學習或者生活出現困難時及時送上精神和物質的援助。教師真正理解了學生，在學生學習成長中出現困難時給予理解和幫助，就能化解學生一時的焦慮和膽怯，學生也必定會把教師視為自己永遠的朋友。
大學生的德育論文（精選5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的大學生的德育論文，希望對大家有所幫助！
大學生的德育論文 篇1
[摘要]
中國傳統節日文化是中華民族情感和心理的凝結，是中華民族精神的紐帶和橋梁，文化底蘊深厚，包含許多對當今社會有價值的道德因素，對高職院校校園文化地推進，多渠道地開展德育有重要的作用。文章從中國傳統節日文化在高職學生德育中的作用、高職院校開展中國傳統節日文化的措施兩個方面，闡述了中國傳統節日文化在高職院校德育中的實踐。
[關鍵詞]
傳統節日；高職；德育；措施
德育是培養人的思想品德，塑造人的靈魂的教育活動。中國歷史上各朝代和國外的教育都很重視德育。我國古代教育中，禮（即德育）被認為是“六藝”之首。孔子在《論語？學而》中闡述：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文�！泵鞔_肯定“孝”、“悌”等道德修養應先于“學文”。國外也有類似的觀點，英國教育家洛克認為，培養人的品性中，“德行是第一位，是最不可缺少的�！蹦壳案呗殞W生的生源部分來自第五批招收的普高畢業生，部分為單招單考的“三職生”（中專、職高、技校），而且“三職生”的招生比例越來越高。
不同文化基礎的生源，使得學生思想政治素質參差不齊，勢必造成學生思想素質的多元化，這給德育工作帶來一定的難度。在具體的德育教育中，仍然存在著大談空談理論，理論脫離實際的現象，對學生多方面需求無法給予正確的引導和幫助，對學生思想中存在的具體問題不能及時、有效地解決。關于德育的方法和途徑，論述很多，在眾多的論述中，對中國傳統節日文化所蘊涵的道德因素涉及較少。形式多樣、內容豐富的中國傳統節日“承載著豐厚的歷史文化內涵，是民眾精神信仰、審美情趣、倫理關系與消費習慣的集中展示與傳承的文化空間”[1]。是中華民族情感和心理的凝結，是中華民族精神的紐帶和橋梁，文化底蘊深厚，包含許多對當今社會有價值的道德因素，對高職院校校園文化地推進，多渠道地開展高職院校的德育有重要的作用。所以，科學有效地挖掘中國傳統節日的文化內涵，將德育與中國傳統節日文化有機結合，是當前高職院校德育工作者應該積極思考的問題。
德育論文答辯演講稿（通用11篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的德育論文答辯演講稿，歡迎閱讀與收藏。
德育論文答辯演講稿 篇1
尊敬的領導：
大家好！這次的德育答辯我的標題是“再出發”。
之所以起這個名字，是因為最近我看了一些我高中寫的日志。有一篇是在xx年7月25號寫的，也就是高二放暑假那天，晚上回到家，我在家里的電腦前寫下的，日志的標題就叫做《再出發》。當時是因為有個同學轉學了，班級里氣氛有些浮躁，在日志里我寫下了傷感的情緒，還表達了對高三的期待，期待全班一起努力，度過一段最激情的青春。
那是當時的我。
和大家相處了兩年，大家應該覺得對我很熟悉了，然而你們了解的也只是這兩年的我。也許你們對我的印象是一個愛玩的，逃過課，掛過科的同學，誰會想到18歲以前的我，一直都是個好學生，成績名列前茅，對老師和家長的囑咐深信不疑。其實大家都一樣，大一時都是高三拼出來的種子，只不過這兩年各自的成長不同罷了.
兩年前，來到大學，來到北京，我的第一感覺就是迷茫。當時我已經在開始思考我的人生了，覺得大學不應該和高中一樣，按部就班的讀書，做題，考試。然而應該怎么做，我卻不知道。軍訓后我收到叔叔的信，他說道：“：人生要做一棵大樹，不要做小草。試想，小草即便長得枝繁葉茂，生長在路邊也只能被欣賞和踐踏。而作為一棵大樹，生能為人遮風避雨，死也是社會的棟梁。每個人來到這個世上都懷揣著夢想，心里都種著一顆種子。張kai，小叔希望你懷揣著一顆大樹的種子。因為，假如種下的是一棵小草，即便風調雨順，它永遠是一棵小草，也僅僅是一棵小草，而種下的是樹的種子，即便被石塊壓著，條件多么惡劣，但只要發芽，長大，它就是一棵大樹，頂天立地的大樹！
德育論文答辯發言稿（通用10篇）
在學習、工作生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編幫大家整理的德育論文答辯發言稿，希望能夠幫助到大家。
德育論文答辯發言稿 篇1
時間都去哪了，不知不覺四年的大學生活即將結束�？偸且鹊揭謩e，才會想到感嘆時間過得真快；總是要等到要離別，才會猛然發現應該珍惜的人和事沒有珍惜！六月的夏季注定是一個傷感的季節。每當深夜降臨，當許多人都已進入夢鄉，外面靜的只能聽見蟬鳴蟲叫的的時候，孤燈下我一人獨自坐在電腦屏幕前，思緒萬千，內心難免有點感傷與落寞。除了感嘆時光的飛逝外，更多的是對大學生活的反思與不舍。
我依稀清楚地記著我懷著各種各樣的憧憬和向往步入大學，計劃著嘗試做一件件事提升自我。大學四年中除了體重增加、年齡增加、略加猥瑣都在自己身上都發生外，那一件件完美計劃都沒實現。計劃總是趕不上變化，人生難免有不盡人意之處，我只能把他們埋藏在記憶的最深處。翻篇！哎，不說這個了，說這個很沒勁。
我特別榮幸能在我最美好的年紀遇見大家，在這個集體里，我們彼此收獲了真摯的友誼。我們從相遇、相知再到相伴四年，一起度過專屬我們自己的大學時光。我清晰地記著大一時我們一起舉辦餃子會，大家一起包餃子，一起吃餃子，那種快樂終將成為回憶永遠無法再復制。依稀記著班里組織去植物園、競秀公園踏青，我們一路歡歌笑語，也許風景不是最美的，但作伴的人，那些記憶卻是讓我值得終生銘記的。這些記憶都專屬于我們我們化學一班，屬于我們這個集體！
小學教師德育論文范文2000字（精選7篇）
在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學教師德育論文范文2000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學教師德育論文 篇1
論文摘要：記得冰心曾說:“對孩子進行愛國主義的教育,就不能抽象。孩子們愛祖國、愛人民總是從身邊感受到的,如愛自己的教室、校園,愛自己的父母和老師……”為了在班級中加強這方面的德育教育,使每個學生在思想上有更大的進步,培養其優秀的人格,我從自身做起,用點點滴滴的小事來感化孩子們。
論文關鍵詞：言傳身教；德育；教學
一、練好內功，樹立威信，以情感人。
班主任的內功就是要在熱愛教育事業,熱愛學生的前提下,掌握淵博的知識,具有崇高的人格和深受學生歡迎的民主的、科學的工作方法。練好內功對班主任來說是非常重要的。俗話說:榜樣的力量是無窮的。一個具有高尚人格、知識淵博的優秀老師,無疑會在學生的心目中樹立起一座豐碑,會引起學生發自內心的愛戴,學生對班主任的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導,進而在行動上擁護和加以效仿。
練好內功的關鍵是班主任要做到一專多能,既要精通自己所教授的專業知識,又要廣泛涉獵各方面的知識,同時還要加強自身的道德品質的修養,做到品行端正,嚴于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落,從而使學生從心里佩服老師的才華和人品,愿意與老師親近,建立起良好的師生關系。我們很難想象一個品行不端、自私自利、不學無術的教師能在學生中享有真正的威信。
大學生德育論文范文
現如今，大家都嘗試過寫論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的大學生德育論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生德育論文 篇1
摘要：隨著網絡滲透到社會的各個層面和領域,網絡對大學德育教育的影響也十分突出。文章闡述了網絡對大學生身心的影響;分析了網絡對大學德育教育的機遇和挑戰;提出了網絡時代大學德育教育的對策。
關鍵詞：德育論文
大學生作為青年一代能夠影響國家未來的命運，是國家的希望和民族的未來。一方面，現在是我國全面建設小康社會的關鍵時期，為了實現中華民族的偉大復興，需要進行不斷的改革，各種深層次的矛盾也慢慢的顯露出來;另一方面，從國際上看，政治多極化和經濟全球化的趨勢越來越明顯，科技進步日新月異，教育國際化日益明顯，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。這一切都會在大學生的思想道德方面產生劇烈而深刻的影響。
關于大學德育的途徑有如下幾點思考。
1、弘揚民族精神，引領新時期的德育工作
一個民族賴以生存和發展的精神支撐就是民族精神。只有民族的才能成為世界的。韓國之所以能夠沖破美國的統治和日本的奴化教育，讓自己在世界民族之林中有一席之地，靠的就是這種民族精神，民族精神的培養在韓國德育教育的過程中占有很重要的位置，它無論何時都以民族精神為契合點，團結全部的韓國民眾，培養他們的愛國熱情和民族自豪感以及為國獻身的精神，這也是韓國德育教育的一個成功之處。
大學生德育論文（通用7篇）
在學習和工作的日常里，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編整理的大學生德育論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生德育論文 篇1
摘要：結合本人大學四年的點滴回憶，心路歷程，實踐感想，對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，總結成這篇寫在大四尾巴上的論文
關鍵字：開學，軍訓，學習，舍友，打工
時間如梭，轉眼之間就臨近畢業。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我揮手作別�；厥姿哪�，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現的是一份簡簡單單的真實。在大四的尾巴上，回憶四年的生活片斷，只想為這四年畫上一個圓滿的句號。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行!
新的開始
四年前那個稚嫩的臉龐模糊又清晰。背負著父母熱切的期望，懷著對大學生活的憧憬，我踏進了這所曾經陌生的校園。現在依然清晰記得，大學報到的那時候的點滴�？绯龈咧校~入大學的校門，對于中國學生來說簡直是就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂。在這里，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微。感覺我們自由了，可以飛了連呼吸到的空氣都是自由的�？梢韵抡n不用必須都把時間放到自習室了，能看自己想看的書,想看到什么時候看到什么時候，可以有自己的計劃了。當入學的急切心情還未平靜，學校里的各項招新活動就熱烈展開了。到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會晃得我們新生眼花繚亂，當時能感覺到我豐富多彩的大學生活從這里開始了。