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      1. 國學小名士觀后感

        時間:2024-07-29 00:41:46 中小學知識資料 我要投稿
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        2017國學小名士觀后感

          中國的歷史悠久,文化更是博大精深。國學,顧名思義,就是國家之學,也是國人之學。下面是小編精選的國學小名士觀后感,歡迎參考!

        2017國學小名士觀后感

          【1】國學小名士觀后感

          首先,一場優美的弟子規舞蹈引入眼簾……

          評委介紹過后,便是第一場的選手,他們用自己獨特的語言詩句,介紹了自己,

          接下來,是第一場答題環節。這場考題的關鍵詞是“東、南、西、北”,這四個字是方位詞,于是第一場的比賽便就著這四個方位詞展開而來。你一句我一句,僵持不下,臺上的評委,臺下的觀眾,都沉醉其中。然而,一直發揮較好的二號突然卡殼,時間到了也沒能回答的上來,只好遺憾下場。一輪一輪,有的有驚無險,有的遺憾下場。卻都值得我們學習。

          第二場比賽就要開始了,這場則是根據“風花雪月”來比賽。四個唯美的字帶來的是更多的唯美詩句,競爭帶來的`有成功,也有失敗。但不論怎樣,都應該去學習,傳揚博大精深的中國文化。

          接下來,新的比賽正式開始了。這是一個搶答的環節,更加考驗了選手們的頭腦靈活和準確,這好像是增加了難度,是一個極大的挑戰。一個個題目過去,有的選手錯失良機,有的選手充滿信心,還有的選手險勝一把,讓觀眾們不得不為他們捏把汗。

          最后,第三場比賽拉開了帷幕,三個“文學大咖”走上臺,他們是王維李白和杜甫,每個扮演大咖的孩子手中都有題,分值不等,有三十分、二十分、最低的則是十分。剩下的就要看自己的選擇了,這是至關重要的一關,只有闖進前五,才有省里比賽的資格。第一個人選了分值為三十分的題,當然,難度還是有的,她靠著冷靜沉著贏得了三十分,一片熱烈的掌聲傳入耳際。后面的選手們相繼答題,有的順利,有的曲折。最后,選手們當中的晉級選手有了眉目。

          這場激動人心的國學比賽結束了,他們有輸有贏,但是帶給他們的是更多的好處,鍛練了自己,受益匪淺。他們強大的記憶力和心理素質值得我們學習,我們應該為他們豎起大拇指。

          在這個現代社會里,我們所處的時代里,也許對國學感興趣的人已經不多。這場比賽,不僅僅是為了比賽,更多的是讓人們更多的認識國學。

          我國文學寶庫的珍寶古典詩詞里,飽含著豐富的內涵和意境,飽含著祖先智慧的結晶,是燦爛的瑰寶。一讀、一誦、一寫、一畫,領略的便盡是古詩的美麗

          國學,會讓我們感悟頗深,受益匪淺,對我們的未來影響深遠,我們應該把它視為珍寶。詞句格言,處處蘊含著陶冶情操的文化知識,而我們卻對它一視無睹,這是因為我們沒有認識到它的重要性。從古到今,中國文化源遠流長,我們要善于學習,多積累古詩詞,多了解祖國文化,多看書,多儲存有用的知識。

          讓我們弘揚祖國的璀璨文化,推開那扇蘊含著神奇的的大門。

          【2】第三屆國學小名士觀后感

          《經典與閱讀》是我們學生每年必背的,但是由于里面的部分內容比較難懂,所以對于我們來說只是死記硬背,根本不理解其中的含義。

          今天我看了一個節目《國學小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!通過看節目,我知道了很多的歷史典故。我們中國有五千多年的歷史,有豐富多彩的民族文化。

          《經典與閱讀》我們必須牢記的國學文化,所謂經典是指傳統的,對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的熏陶。對傳統經典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學無術,每天昏昏的度日,所以我非常慚愧――對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。以后我要多看書,讀報紙,來豐富我的.知。看完后我有了深刻的醒悟:應未雨綢繆――提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材,是弘揚民族精神,弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記! 經典誦讀》中有許多優美的詩詞,如:”三人行必有我師焉,擇其善者而從之。””子以四教:文,行,忠,信。” ......在《國學小名士》上有評委說:”松,在古人筆下是一個備受贊揚的一種植物,出了他的本意外還有――高直,堅強,正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅持不懈,認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。

          這個節目使我受益匪淺,讓我學到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界,讓世界關注中國文化,因為她就是民族傳統與民族精神的化身。

          【3】泰安國學小名士觀后感

          老師在寒假的時候給我們布置了一個作業。

          國學小名士在電視上的那些精彩表現都是通過努力換取來的,第一個部分我愛記詩詞和的二個部分名家對對碰都是考驗的詩詞儲備量,最后一個部分美德大考驗就是看平時的一些自己在生活中的一些習慣。

          國學小名士在賽場上的沉穩發揮倒計時都能臨危不懼繼續答題,這值得我們學習其中的一些詩句我們都不知道,可是他們卻能夠行云流水般的把那些古詩詞給背下來。

          在美德大考驗中可以看出國學小名士在日常生活中的習慣。我們應該向他們學習自己在生活中有哪些習慣需要改正,我們應該去把那些好的習慣繼續保持下去。但是在學的時候不要固執的去學。

          我們也要學習國學小名士背詩詞的那種努力,這樣才能背的詩詞越來越多而且不會忘記。

          --第4篇:《國學小名士》觀后感

          星期五,老師給我們布置了一個有趣的作業--晚上9點多在家看《國學競賽》,這個節目讓我對文學的知識更加熱愛。

          伴隨著一句句名句:”海闊憑魚躍,天高任鳥飛”、”腹有詩書氣自華”,選手們閃亮登場了,在第一環節,主持人,讓選手們說出有提到”風、雨”的詩句,選手們個個張口就來,真是令人佩服,看著他們”刀光劍影”,我也在大腦里努力地搜索著關于這方面的詩句,終于第一輪結束了,我的緊張的心情也暫時平靜了下來。

          第二回合緊接著就開始了,這次的關鍵詞是”江、湖,”這方面的詩句我倒是會幾首,不過比起大哥哥大姐姐們我可是自愧不如經過了幾輪的比賽,我感到自己的知識真是學習的太少了,可選手們似乎有無窮無盡的.這方面的詩句,看到這么強的選手,我暗自心想以后也更加努力,多讀、多背些古詩詞。

          最后一個環節是美德大考驗,這次是考驗選手們在飯桌上的禮儀,選手們雖然個個表現不俗,但是也存在很多缺點而這一環節也讓我懂得了中華民族更多的傳統美德,想想自己在以前的表現,我一定要好好改正一些不好的習慣,學習選手們的優點。

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