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2016中考語文文言文解讀
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綜述
根據(jù)《2016重慶語文中考考試說明》中重點(diǎn)掌握的古詩文篇目,特別整理《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》重要考點(diǎn)。
此四篇,均是大家之作,且均為散文——借景抒情的散文。究竟何景何情。且聽分解。
醉翁亭記
文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧靜的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。
全文貫穿一個(gè)“樂”字,其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個(gè)封建地方長官能“與民同樂”的情懷,一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。
1 作者介紹
歐陽修(1007-1072年),北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士。“唐宋八大家”之一。
2 詞類活用
1.名詞用作動(dòng)詞
、佟∶哒l(名,取名,命名)
、凇」首蕴(hào)曰醉翁也(號(hào),取號(hào))
、邸≈劣谪(fù)者歌于途(歌,唱歌)
2.名詞作狀語
、佟∩叫辛呃(山,沿著山路,順著山路)
② 有亭亦然臨于泉上者(翼,想鳥的翅膀一樣)
③ 雜然而前陳者(前,在前面)
3.意動(dòng)用法
而不知太守之樂其樂也(樂,以……為樂)
3 理解型默寫
1) 總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫的句子:環(huán)滁皆山也
2) 描寫瑯琊山四季景色的句子:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者。
3) 遠(yuǎn)觀瑯琊山外觀的句子:望觀蔚然而深秀者,瑯琊也。
4) 描寫山間朝暮變化的句子:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。
5) 寫醉罷晚歸的情景的句子:夕陽在山,人影散亂
6) 對(duì)應(yīng)句:“飲少輒醉,而年又最高”與“蒼顏白發(fā),頹然乎其見者,太守醉也”。
7) 貫穿全文主線的句子:醉能同其樂。(線索。以“醉”為表象,以“樂”為本質(zhì))
4 文章理解
1.醉翁醉的原因:
沉醉于山水之樂,宴會(huì)之樂,客與太守游時(shí)的歡樂以及能與百姓同樂。
2.范仲淹寫《岳陽樓記》與歐陽修寫本文的政治境遇相同,但兩文均無抑郁之感,你能從中得出哪些人生啟示?
面對(duì)人生的坎坷和困難,應(yīng)該有不以物喜不以己悲的胸懷,豁達(dá)向上,樂觀進(jìn)取,開創(chuàng)自己精彩的人生境界。
岳陽樓記
《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng),為重修岳陽樓所寫。將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫,從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴(kuò)大了文章的境界。
1 作者簡介
范仲淹,字希文。為北宋名臣,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家和思想家,死后謚號(hào)文正。
2 通假字
、佟“購U具興(“具”通“俱”,全,皆)
、凇儆枳魑囊杂浿(“屬”通“囑”,囑托)
3 詞類活用
1.名詞用作動(dòng)詞
滕子京謫守巴陵郡(守,做太守)
2.名詞作狀語
① 北通巫峽,南極瀟湘(向北,向南)
② 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(在……之前;在……之后)
而不知太守之樂其樂也(樂,以……為樂)
3.形同詞做名詞
百廢具興(荒廢了事業(yè))
4 理解型默寫
1) 時(shí)間上寫早晚景色多變(寫盡湖光山色)的句子:朝暉夕陰,氣象萬千
2) 空間上寫洞庭湖廣大的句子:銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。
3) 對(duì)洞庭湖景觀的總體評(píng)價(jià):此則岳陽樓之大觀也。
4) 登樓時(shí),產(chǎn)生幻覺的句子:薄暮冥冥,虎嘯猿啼。
5) 由景入情,寫遷客騷人的覽物之情的句子:覽物之情,得無異乎?
6) 表達(dá)作者的政治抱負(fù)(點(diǎn)明中心論點(diǎn),表明范仲淹仕途進(jìn)退原則)的句子:
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
7) 表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。
8) 表明作者以天下為己任,憂國憂民的句子:
居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
5 文章理解
1. 怎樣才能做到“不以物喜不以己悲”(用原文的話回答。)
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
2. 作者借此文委婉表達(dá)對(duì)友人滕子京的勸勉,結(jié)尾發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感嘆,有何言外之意?
一方面希望滕子京具有古仁人之心,心存高遠(yuǎn);
另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
3. “前人之述備矣”一句在文中起到什么作用?與上文相呼應(yīng)的句子是?
收束全文。與“刻唐賢今人詩賦予其上”相對(duì)應(yīng)。
4. 孟子曾指出士人應(yīng)“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是否一致?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
相同之處:做官后要憂國憂民
不同之處:孟子主張被貶謫后要“獨(dú)善其身”,范仲淹主張“退亦憂”,此主張更高尚更積極。
桃花源記
《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一。借武陵漁人行蹤這一線索,把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來,通過對(duì)桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。
1 作者簡介
陶淵明,字元亮,中國文學(xué)史上的第一位田園詩人。東晉末期南朝宋政治家、初期詩人、辭賦家、田園詩人、隱逸詩人,歸隱后寫了大量田園詩,成為山水田園詩派的創(chuàng)始人。自號(hào)五柳先生,晚年更名潛,卒后親友私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。因?yàn)楹煤染,又被稱為酒圣陶淵明。
2 通假字
便要至田家(“要”通“邀”,邀請(qǐng))
3 詞類活用
1.名詞用作動(dòng)詞
、佟∮F其林(窮,走到……盡頭)
、凇√幪幹局(志,做標(biāo)記)
2.名詞作狀語
復(fù)前行(前,往前,上前)
3.形容詞意動(dòng)用法
漁人甚異之(異,“以……為異”或“認(rèn)為……很奇怪”)
4 理解型默寫
1.描寫桃花林優(yōu)美景色的句子:
夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
2.描寫桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子:
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
3.描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子:
阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
4.表現(xiàn)桃花源人熱情好客的淳樸民風(fēng)的句子:
便要還家,設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
5 文章理解
第一段景物描寫的意圖:
這段景物描寫帶有神秘色彩。暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛,也為寫桃花源的美好做了鋪墊。
小石潭記
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個(gè)過程,以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。
1 作者簡介
柳宗元,字子厚,唐代著名文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱“韓柳”。劉禹錫與之并稱“劉柳”。王維、孟浩然、韋應(yīng)物與之并稱“王孟韋柳”。
2 詞類活用
1.名詞用作動(dòng)詞
隸而從者(隸,跟著)
2.名詞作狀語
、佟男∏鹞餍邪俣(西,向西)
、凇∠乱娦∽T(下,向下)
③ 皆若空游無所依(空,在空中)
、堋m爾遠(yuǎn)視(遠(yuǎn),向遠(yuǎn)處)
、荨√段髂隙(西南,向西南)
、蕖《氛凵咝(斗,像北斗七星一樣;蛇,像蛇爬行那樣)
、摺∑浒秳(shì)犬牙差互(犬牙,像狗的牙齒那樣)
3.形容詞意動(dòng)用法
心樂之(樂,以……為樂)
4.使動(dòng)用法
① 凄神寒骨(凄,使……凄涼;寒,使……感到寒冷)
、凇∪瑛Q佩環(huán)(鳴,使……發(fā)出聲音)
5.形容詞做動(dòng)詞
近岸(近,靠近)
3 理解型默寫
1.描寫小石潭全貌的句子:
全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
2.描寫小石潭周圍景色的句子:
青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
3.寫游魚動(dòng)態(tài)的句子:
俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
4.寫魚兒輕靈的姿態(tài)的句子:
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
5.表現(xiàn)環(huán)境使作者憂傷凄涼的句子:
四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
4 文章理解
同為山水游記,此文所言之“樂”與《醉翁亭記》所言之“樂”有什么不同:
此文之樂是柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭后暫時(shí)的自樂;歐陽修的樂既有山水之樂、太守自樂,更有與民同樂的情懷。
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