鋼琴的幾種彈奏方法

鋼琴的幾種彈奏方法

　　導讀：　在教學中往往容易陷于就事論事地去應付面臨的各種視譜、節奏、速度、熟練、背譜等問題的解決之中，而無暇去顧及聲音的質量，這恰恰是誤區之所在。鋼琴的學習絕對不是一沉不變的，一起跟著小編來看看鋼琴的幾種彈奏方法吧！

　　非連音奏法----斷奏(NonLegato)

　　在掌握了坐姿和基本手型的基礎上，初學者可以進行非連音奏法，也就是斷奏的練習。

　　非連音的練習主要的作用在于讓手指找到觸鍵的感覺，即能讓手指觸鍵穩，準。初學者會覺得很枯燥，很沒有成就感。但非連音的練習是連音彈奏以及各種演奏技法的基礎，只有保證了非連音的練習質量，才能為將來彈奏復雜的旋律打下基礎。

　　斷奏的基本方法是:

　　先將手臂慢慢提起，略高于鍵盤，手自然下垂，手指自然彎曲，然后手臂慢慢的自然落下，將彈奏的手指按在鍵上，指端站立好，掌關節不能塌陷，手腕略低于手或與手基本保持一個水平高度，觸鍵的手指只要能支撐著就可以了，不要用過多的外力，其它不按鍵的手指，略高一些，不要碰到其它琴鍵，但也不要過高翹起，造成緊張，手仍然保持基本的手型，手指自然彎曲，聲音發出后，手指只是放在鍵上，不再用力，然后，再由手腕帶動，將整個手臂提起，這樣，就完成了一個非連音全部過程。

　　單音訓練階段，開始可以用一個手指彈奏級進的音，再進入用五個手指彈奏的五個級進的音;單音訓練有了基礎后，就可以進入雙音的訓練，雙音可以從一至五指開始，一，五指能正確站立后，一，二和三，五指的站立也就迎刃而解了。

　　在練習"斷奏"階段，雖然每個音是斷開的，但彈奏必須聽到旋律線條的進行，感覺到音與音之間的關系以及音的走向。

　　初學者常遇到的問題是:手過于緊張，手指上翹，手掌塌陷，力度不均勻等等。只有經過長時間的練習，才能使手能輕松自如的在琴鍵上躍動。

　　斷奏練得怎么樣?是不是覺得枯燥無味?

　　那好，今天我們來談談連奏吧!連奏的關鍵在于兩個音的交接，就想接力賽中的接力棒一定要穩穩的傳到下一個隊員一樣，當一個手指彈下第一個音，要彈第二個音時，將第二個手指抬起，敲向琴鍵，同時抬起第一個手指，這樣就完成了兩個連音的交接。注意手腕一定要放松，不要上下抖動。

　　記住斷奏主要是練習手型以及觸鍵的感覺，所以初學者在進入連奏練習階段后，還是要繼續斷奏的練習，加以鞏固。

　　如果你有興趣的話，現在可以拿本拜厄的初級教程去琴房了。不過，學琴最好有老師指導，那樣才不至于走火入魔。

　　成人速成鋼琴彈奏技法：用心思考

　　傾聽自己每次重復練習的結果，很多同學練琴的時候，都是一次又一次地做機械式的反復練習，可能他已經練了第二十遍了，可是效果比第一次都 差。也就是說他浪費了十九次的時間，卻從來不停下來思考他多練一次的目的是什么?可能他已經背會了，還不知道所彈的曲子是什么?誰作的?什么調?什么拍 號?不信，請馬上自檢一下哦。因此練習時，首先養成用心觀察的習慣，不要隨便放過任何的一個弧線，記號，然后牢牢記住。彈奏時你一定要知道：

　　(1)每個音的意義：它是主音，經過音或是伴奏，以及在這個樂句所占的位置等等。

　　(2)每一個樂句進行的過程：前后的關系，是問句，還是答句，還是連接句?

　　(3)每句和每段的重點：想一下，平常你講的每一句話，有沒有重點?有沒有語調?音樂就如同講話一般有抑揚頓挫，才能引人人勝。

　　(4)主題的特點及分句：要知道所彈的主體特性是柔還是剛，樂句的劃分，在何處呼吸。

　　(5)注意對位及伴奏樂段：對旋律是否迷失，伴奏是否起襯托主旋律的作用。

　　做到以上幾點，就算是了解這首樂曲了，一位演奏者必須了解樂曲，才能把音樂表現給別人。

　　成人速成鋼琴彈奏技法：練琴不一定在琴鍵上

　　(1)技巧并非純粹是肌肉運動的問題，當你遇上困難時，不妨靜下來研究如何運用肌肉的運動感覺，試著找困難的原因，然后集中精神，將手指放在琴鍵上作無聲 的彈奏，然后把琴蓋上，就在琴蓋上練習，當習慣了肌肉運動后，移到琴鍵上，你可以發覺容易多了，而你也在不知不覺中學會了“無聲練習”。

　　(2)注意正確的指法。指法因人而異，有些版本的指法的確不當，所以練習前先找出正確的指法，然后每次練習都用同樣的指法。好的指法會幫助你把樂句分的更清楚。開始可多參考幾種版本，仔細研究其指法的差異，不久之后就會發現好的指法是有規律可循的。

　　(3)不要過分重視技巧而忽略音樂，更不要因為放松而忘了用手指及頭腦來控制每一個音響。

　　(4)永遠都要記得，演奏只有第一次。很多人知道錯了，以為下一次便不會錯，或者下一次再改吧!養成習慣后，你的第一次，不管上課或演奏總會失敗。要知道 一場演奏會是沒有讓我們重彈一次的機會的。所以自練琴起，每次都要當作只有這一次機會的態度，不要有下一次的念頭。

　　(5)練習困難樂段時，不妨改變成加一些音，使之比原譜更復雜，等到你練原譜時，會發覺靈巧，容易多了。

　　(6)不要忘記，所謂“技巧”是要能彈出正確的音，正確的拍子，達到要求的速度，選擇正確的音質與音量。

　　(7)技巧的練習要每日不間斷，鋼琴名家巴克豪斯(Backhaus)八十歲手指還是靈活異常，他說“就是每天練音階，琶音的結果”。

　　成人速成鋼琴彈奏技法：用耳朵彈琴

　　(1)一般學生，在練習時知道利用頭腦、手指、眼睛及心中的感覺，卻忽略了最重要的聽覺。因此很多彈過的舊曲子，聽到別人彈時，只覺得很熟，卻不記得 哪里聽過。或者在漸強、漸弱的樂段，他感覺做到了，但實際他卻沒有做到。如果你能清楚地聽到彈出15次四個八度的音階琶音從PPP~fff間擠進15個等 級即PPP、PP、P、mp、nf、f、ff、ffff的中間還能再加一級。這才表示你有能力彈漸強漸弱。

　　(2)用耳朵聽出旋律是否清楚，不與伴奏混淆，每一個主題或聲部的特點，音的時值是否正確。

　　(3)在雄壯的樂段中，用耳朵聽清楚每個和弦是否干凈，扎實而不硬。

　　(4)也許你的譜上已畫上了許多踏板記號，最重要的是用聽覺去分析及判斷。每架鋼琴所踏的深淺，甚至場地的不同都會有所改變。

　　(5)你能只看譜，就能在心中“聽”音樂嗎?這是讀譜的重要階段，愈早養成習慣，你就隨時可以練琴，甚至新譜看過后就能演奏。像大鋼琴家魯賓斯坦就曾在演 出的當天才看到維拉·羅伯斯(VillaLobos)所作獻給他首演的譜子，晚上就演出了。以上所強調的就是要讓自己的耳朵“聽到”自己所彈的，只有這樣 才能更深人了解或表現音樂。

　　本中心面向人數眾多的渴望學習鋼琴的成年人，根據成年人生理與智力的特點，較早地開始了踏板的運用和八度以及和弦技術練習，把學習鋼琴彈奏的主要課題做 了理論上的歸納，有利于獨立思考，舉一反三，在較短時間內達到預期的效果，學以致用。因此，我們將教程中鋼琴彈奏的訓練與應用能力的培養有機地結合在一起，將鋼琴技法、原理、和聲初步知識等聯系起來學習，有利于學生初步掌握即興編配、簡易伴奏的本領。

　　成人學鋼琴有其速成的方法，但是也要經過刻苦的努力，也要有堅持不懈的精神，最終才能達到預期的目的。

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