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      1. 草蟲的村落ppt

        時間:2024-10-29 23:12:37 小學知識 我要投稿
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        草蟲的村落ppt

          草蟲的村落反映了作者對大自然、對小昆蟲的喜愛之情, 生動形象地寫出了蟲子們生活的情景。以下是小編整理的關于草蟲的村落ppt,希望可以幫助大家!

        草蟲的村落ppt

          教學要求

          1.認識“暄”等6個生字,積累“熙熙攘攘、意味深長”等詞語。

          2.理解課文內容,體會作者怎樣用心觀察大自然,怎樣通過豐富的想象表達獨特的感受。

          3.有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。

          教學重難點:理解課文內容,體會作者怎樣用心觀察大自然,怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受。

          課時安排:一課時

          教具準備:生字詞卡片、重點語句課件。

          教學過程:

          一、談話導入,揭示課題

          教師:同學們,你觀察過蟲子嗎?你看到過“草蟲的村落”嗎?“草蟲的村落”是怎樣的呢?今天,我們就一起學習新課文。齊讀課題。

          二、初讀課文,整體感知

          1.教師提出學習要求。

         、艑W習本課的生字新詞,讀準、讀通課文。

         、颇x課文,思考:你從“草蟲的村落”看到了什么?給你留下了怎樣的印象?

          2.學生自學。

          三、集體反饋,學習課文

          1.出示卡片,檢查自學生字詞的情況。

         、懦鍪驹~語卡片,指名讀。

         、平處煆娬{字音:“攘、宅、暄”。

         、窃俅纬鍪究ㄆR讀生字詞語。

          ⑷理解詞語。

          熙熙攘攘:本課指村子里黑甲蟲很多,非常熱鬧擁擠。

          意味深長:意思含蓄深遠,耐人尋味。

          2.反饋:你從“草蟲的村落”看到了什么?(村民的和諧生活;音樂演奏會;村民的勞動生活。)

          四、學習課文,體會作者的豐富想象和獨特感受

          1.自由讀課文,想一想:“草蟲草的村落”在哪兒?你在那里看到了什么?作者是怎樣想象的?

          2.交流反饋。

         、潘鼈兊拇迓渖⒉荚谏诌吘壍男∏鹕。這里有很多黑甲蟲村民,熙熙攘攘地往來。

          (草蟲的村落在“森林邊緣的小丘上”。這個森林是在作者的想象中通過放大構成的。)

          ⑵空間在我眼前放大了,細小的草莖變成了粗大的樹木,柔軟的草地變成了茂盛的森林。

          (作者的想象力很豐富,他把一個草叢邊上有甲蟲的小土堆想象成了一個“草蟲的村落”。)

          3.你在“草蟲的村落”里看到了什么?你從中感受到了什么?

         、乓恢恍∠x,一只生著一副堅硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想,它一定是游俠吧!……終于走出了一條路。

          (從這位勇敢的小俠客身上,我們體會到了一種成功者的喜悅。他云游四方,回到家鄉,與同伴們打著招呼,他非?鞓。)

          ⑵從“村民的和諧生活”中,體會作者獨特的感受。

          村子的大街小巷上,……到處參觀這房遠親的住宅。(即第4自然段)

          (抓住“駐足癡望”、“攀談得很投機”體會小甲蟲們不但同類之間相處得很好,和異類的關系也十分的融洽。他們在這個小天地中,生活得真是其樂融融。)

         、菑“音樂演奏會”中,體會作者的獨特感受。

          我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經讓陽光烘得熱透了。

          作者認為甲蟲的叫聲“優于人間的一切音樂”,從中你體會到了什么?(作者熱愛田野、熱愛大自然的情感。)

         、葟“村民的勞動”中,體會作者的獨特感受。

          現在它們歸來了,每一個都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。

          是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?(生活的快樂以及對家庭的責任,促使甲蟲們勤勞地工作著,在勞動的同時,它們也快樂著。)

         、山處熜〗Y:作者為我們描繪出了一個名副其實的“村落”:有建筑,有形形色色的“人們”,他們還有各自的工作、交往和生活。

          4.再讀課文,想一想,作者是怎樣發現這個“草蟲的村落”的?

          “今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。”

          “靜謐”是什么意思?從這個詞中你讀懂了什么?

          (“靜謐”不但寫出了周圍環境的幽靜,還寫出了作者的心境非常平靜、人很放松。有這樣的環境和心情,才使他忘了世界,忘了自己,才會發現這“草蟲的村落”,才會發現草叢中蟲子的快樂天地。)

          5.我們一齊有感情地朗讀最后兩個自然段,進一步體會作者熱愛田野、熱愛生命、熱愛大自然的情感。

          五、課堂小結

          小甲蟲們不但有生命,還有靈性。這是作者用心觀察的結果。從作者的描寫中,我們還能體會到作者豐富的想象和獨特的感受。我們在寫作文時,學習作者的寫法,用心觀察,融進自己獨特的感受,這樣才能使自己的文章生動,吸引人。

          六、作業設計

          1.給加點字選擇正確的讀音。

          住宅(zái zhái) 紅鳩(jiū jiǔ) 洞穴(xué xuè)

          靜謐(mì bì) 寒暄(xuān xuàn) 熙攘(rānɡ rǎnɡ)

          2.補充詞語,解釋前兩個詞語的意思。

          熙熙( )( ) 意味( )( ) 行色( )( )

          左( )右( ) ( )( )斑斕 ( )神( )注

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