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小學(xué)四年級下冊語文期中考試試卷
一般認(rèn)為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。下面是關(guān)于四年級下冊語文期中考試試卷,希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一、看拼音,寫詞語(10分)。
1.王曉明禁不住網(wǎng)絡(luò)游戲的yòu huò( ),沉迷于其中。
2.爸爸gào jiè( )我,要能準(zhǔn)確pàn duàn( )是非。
3.郭達(dá)háo bù yóu yù( )地答應(yīng)了導(dǎo)演譚銘的邀約。
4.這樣的大霧天氣,能見度很低,大家開車都xiǎo xīn yì yì( )的。
二、用“√”畫出括號里正確的讀音或字(8分)。
饋(guì kuì)贈 尷(gān jiān)尬 埋(mái mán)怨 骨髓(suí suǐ)
訂(構(gòu) 購) 挑(撥 拔) 廢(虛 墟)
(銷 硝)毀
三、選詞填空(6分)。
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀的很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始,我的習(xí)作構(gòu)思就( ),落筆也( )。
四、按要求寫句子(8分)。
1.在橫線上補寫與畫線句子句式相同的句子(4分)。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;
______________,________________;
______________,________________。
2.生活中許多事物都蘊涵著深刻的哲理,請仿照下面的例句寫兩句吧(4分)!
例:電梯——從不計較位置的高低,一生磊落,能上能下。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
五、閱讀大視野。
一、閱讀(6分)
(一)
正( )我喜歡吃魚,( )才不能收人家的魚。你想,( )我收了人家的全,就( )要照人家的意思辦事,這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。( )我犯了法,成了罪人,( )能吃得上魚嗎?現(xiàn)在想吃魚就自己去買,不是一直有魚吃嗎?
——節(jié)選自《公儀休拒收禮物》
1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)
2.把文中加橫線的句子換個說法,意思不變。(1分)
_______________________________________________
3.讀了公儀休這段話,結(jié)合我們國家大力提倡反腐的現(xiàn)實,你想對當(dāng)今一些受x官員說些什么?(2分)
_________________________________________________
閱讀(二)(10分)
永不凋謝了玫瑰
蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名的大教育家,他曾在烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)任校長,在他任校長期間,根據(jù)他的記載,曾發(fā)生過這樣一件事。
校園的花房里開出了一朵很大的玫瑰花,全校的同學(xué)從沒見過這樣大玫瑰花,就都趕來看,紛紛稱贊不已。有一天早晨,蘇霍姆林斯基正在花園里散步,看到幼兒園的一個小朋友徑直跑過來把那朵玫瑰花摘下來,拿在手里,往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個小女孩為什么摘那朵玫瑰花,就彎下腰,親切地問:“小朋友,你為什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很認(rèn)真地回答:“我奶奶病了,病得很重,我告訴她學(xué)校里開了這么大的玫瑰花,她不相信,我摘下來拿回去讓她看看,看完就送回來!
聽了孩子天真的回答,蘇霍姆林斯基的心震憾了,就牽著小女孩到花房里又摘了兩朵大玫瑰花,對小女孩說
這兩朵玫瑰花一朵是獎勵你的 因為你是一個懂事的孩子 另一朵是送給你媽媽的 她養(yǎng)育了一個你這樣好有孩子
1.你能聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思嗎?
稱贊不已:________________________
徑直:_____________________________
2.請寫出下列詞語的近義詞。
凋謝( ) 從容( )
3.請在短文的最后一段空白處加上標(biāo)點符號。
4.“永不凋謝的玫瑰”在文中指的是( )。
口語交際。(4分)
麗麗與婷婷是一對形影不離的好朋友,可因一件小事,兩個人發(fā)生了矛盾,婷婷一氣之下不理麗麗了,失去朋友,麗麗非常傷心。如果你在,你會怎樣勸勸她。把你想的話寫下來。
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六、習(xí)作表達(dá)。(35分)
題目:與你分享我的__________(歡樂、煩惱、感動、淚水……)
同學(xué)們,我們的生活是多姿多彩的,有歡樂,有煩惱,有感動,有淚水,也可能有掌聲……現(xiàn)在,請你靜下心來回味一下,最近你遇到過哪些歡樂悲憂的事?哪 些觸動你的心靈?請你選擇其中一件寫下來,與大家一起分享好嗎?
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