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小升初語文題庫資料
備考期間，考生可以適當放松，同時也要靜下心來做好接下來的復習。以下是小升初語文題庫資料，歡迎閱讀。
一、基礎知識選擇題(每題3分，共30分)
1.下面加點的字讀音正確的是()
A.氛(fēn)圍鋼琴(qíng)B.給(gěi)予水藻(zhǎo)....
C.嫉(jí)妒倔(jué)強D.埋(mái)怨逮(dǎi)捕....
2.下列詞語中有共同特點的一組是()
A.神采奕奕鶴發童顏視死如歸實事求是
B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決
D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵
3.下面句子書寫準確無誤的一項是()
A.時間一去不復反，我們不能讓年華虛渡過。
B.成都的春天姍姍來遲，新生的一切為這一刻做足了鋪墊。
C.轉眼就盛夏，熱浪滾滾，蒸蘢一般，大地也似在熱浪中戰栗。
D.蒼海桑田，故鄉的一切發展迅速，讓久別的游子由忠驚嘆。
4.依次填入詞語最恰當的選項是()
只要擁有一顆純真的心，就可以()煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步;就可以()失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行;就可以()沙漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。
A.驅散融化擺脫B.擺脫融化驅散
C.擺脫驅散融化D.驅散擺脫融化
5.下面句子中加點成語使用正確的一項是()
A.小學生活快結束了，同學們面臨分別，戀戀不舍，期望能萍水相逢在新的校園里。....
B.蜀錦以其用料的講究，工藝的精湛，悠久的歷史遐邇聞名。....
C.朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次發射火箭，在國際社會引起了強烈的軒然大波。....
D.他仍是同學們眼中遵守紀律的好伙伴，是老師眼中一個不恥下問的學生。....
6.下面各句中沒有語病的是()
A.能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。
B.我們不僅要在課堂上及教科書中學語文，還要在課堂外和生活中學語文。
C.經過車輛尾號限行措施，使成都的交通狀況改觀了很多。
D.老師耐心地糾正并指出了我這次作文中存在的問題。
7.下列句子，屬于比喻句的一項是()
A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。
B.讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。
C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。
D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。
8.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是()
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?
9.梅堯臣的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說明()
A.任何人和任何事五都各有短長
B.任何人和任何事物都各有缺憾
C.任何人和任何事物都各有千秋
D.任何人和任何事物都各有所愛
10.下面語句排列正確的一項是()
①你才能真正懂得讀書，學會讀書。
②讀教科書，在基礎知識和專業技能的學習中，當然是必需的。
③所謂讀書，不只是讀教科書。
④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，這是人生必不可少的一段路程。
A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤
二、古詩文知識積累
1.古詩以它精練簡潔的語言表達真摯的情感，請你根據平時的積累填上適當的詩句。
(1)即將小學畢業，面對將要分別的老師和同學，你會想到的詩句是_________________，________________________;
(2)面對萬物復蘇，春光宜人，你會不由地贊嘆______________________，_______________________。
2.下列對聯吟詠的各是古代哪位詩人?
①一對憂國憂民目，一雙寫實寫史手。()②豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯;仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。()
3.請分別寫出下列詩句歌詠的是什么花。
①東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。()
②遙知不是雪，為有暗香來。()
③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。()
三、閱讀
(一)閱讀下面的寓言故事，找出最深的一點結合實際談談你的感受。
小船第一次下水，看著眼前茫茫的大海，不解地問：“大海呀，你的路在哪兒呢?”“你躺著不動，我便沒有路，但當你邁開步子，我便四處都是路。”大海說。“大海呀，你的暗礁在哪兒呢?”小船問。
“就在你觸礁的地方。”大海說。
“難道不可以在我觸礁前，就預先告訴我暗礁在哪兒嗎?”
“世上沒有預先的成功，也沒有預先的失敗，只有親身經歷過、實踐過，才能總結出成功和失敗的經驗。”
“如果我被一個浪頭打翻了，怎么辦呢?”小船問。
“去準備迎接下一個浪頭，在下一個浪頭中，努力把自己扳轉過來。”大海說。“大海呀，岸在哪兒呢?”小船問。
“岸就在遠方。”大海說。
“遠方又在哪兒呢?”
“在你不懈的追求中。”
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：抓住“經歷”、“實踐”、“不懈追求”作答即可。
(二)記敘文閱讀
一次幫助，改變兩個人的命運
①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹
到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。
②這時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。________得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農家少年忽然闖入紳士的視線。“這是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育。”弗萊明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。
③紳士非常講信譽，一直資助這位農家少年，并將他送入圣瑪利醫學院。畢業后，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。
④1928年，亞歷山大·弗萊明發明了人類歷史上的第一種抗生素青霉素,20年后普遍應用于臨床醫學，挽救了數以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長為著名的政治家——后來的英國首相丘吉爾。⑤二次大戰期間，已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎(在當時肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發明的青霉素治好了丘吉爾的病。
⑥丘吉爾緊緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命。”亞歷山大·弗菜明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。”⑦一次幫助，改變了兩個人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。
1.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中“幫助”的意思，它們是：____________
A.贈人玫瑰，手留余香B.對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬
C.助人是人格升華的標志D.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志E.施比受更有福
2.根據示例，概括紳士的優良品質。
示例：農夫：心地善良樂于助人
紳士：_________________________________________________________________________
3.在第②段的橫線上用描寫的表達方式寫幾句連貫的話，具體表現紳士尋找走失的兒子時的焦急。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.從整篇文章的閱讀效果上看，如果在第①段結尾加上“這個男孩就是后來的英國首相丘吉
爾”，你認為好不好，為什么?
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5.第⑥段中“第一次”指的是什么?為什么說“但這一次，是你的父親救了你”?
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(三)文言文閱讀
割席分坐管寧與華歆，俱與漢末人。初二人共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤，視而不見，與瓦石無異，華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之，又嘗同席讀書，有乘軒冕①者過門者，寧讀如故，華廢書出現。寧割席分坐②，曰：“爾非吾友也。”
[注釋]①軒冕：指車子。②寧割席分坐：后人以“管寧割席”、“割席分坐”喻朋友斷交。
1.解釋下列句子加點的詞
竊見管神色()又嘗同席讀書()..
寧讀如故()爾非吾友也()..
2.翻譯文中加橫線的句子。
管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。
_______________________________________________________________________________
3.管寧為什么要和華歆斷交呢?請結合文章內容談談你的看法。
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四、語言運用題
給商品起個好名字直接影響到這個產品的銷量，以下列舉的是一些商品的牌子。請從其中的案例看，要給商品起一個好的名稱，要考慮些什么?請舉例簡單
回答。(本題只評價名稱，不評價商品本身的質量)
奔馳轎車聯想電腦美加凈牙膏盼盼防盜門永固門鎖
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五、作文
請以“昨天的____________”為標題寫一篇文章
要求：根據立意先把題目補充完整，不要出現真實人名、地名、校名，不少于400字。
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