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      1. 如何掌握小升初英語寫作技巧

        時(shí)間:2022-08-08 12:56:20 小升初 我要投稿
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        如何掌握小升初英語寫作技巧

          英語寫作是一種創(chuàng)作性的學(xué)習(xí)過程。啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存,構(gòu)思立意,謀篇布局,遣詞造句,對(duì)語言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語要求更高。通常英語寫作有以下幾個(gè)特點(diǎn):緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求;以有指導(dǎo)的寫作為主(guidedwriting),便于考生在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文;突出試題的交際性,考查考生在特定的情景中運(yùn)用語言的能力;增強(qiáng)試題的實(shí)用性,所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生所熟悉;看圖作文主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

        如何掌握小升初英語寫作技巧

          英語寫作注意兩點(diǎn)

          一、先審題,弄清寫作要求審題是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。如果寫偏了題,語言表達(dá)再好也很難得高分。審題時(shí)要注意兩個(gè)方面:

          1.認(rèn)真地看兩遍題目,包括提示,全面了解寫作要求。

          2.理清思路,確定體裁、框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

          二、用英語進(jìn)行思維英語寫作時(shí)必須排除漢語思維的干擾。從現(xiàn)在起應(yīng)逐漸加大閱讀量和聽的輸入量,將閱讀、聽力訓(xùn)練與書面表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常體會(huì)和領(lǐng)悟作者傳遞信息和表達(dá)思想的方式。在話題討論和寫作中經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的表達(dá)方式就會(huì)有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”:多看、多聽、多思考、多用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗(yàn)和感受。

          最后一個(gè)月如何訓(xùn)練英語寫作

          1.重視增加閱讀量是提高英語寫作的途徑之一。

          目前,考生在進(jìn)行大量閱讀的同時(shí),應(yīng)注重所讀材料的文章結(jié)構(gòu)以及連接詞的運(yùn)用、作者的表達(dá)方式(詞匯、習(xí)慣用語和典型句子的使用)、作者是如何進(jìn)行敘述和議論的。

          2.在教師的指導(dǎo)下,平時(shí)應(yīng)勤寫多練。

          練習(xí)寫作應(yīng)從基本功抓起。在中譯英翻譯訓(xùn)練過程中,加強(qiáng)積累適量的詞匯、詞組和增加各種類型句子的運(yùn)用。把握好各種句型和詞匯的搭配,并從各類題材和體裁著手,多閱讀好的范文。然后模仿寫作,作文寫好之后,一般都要修改。第一遍收筆后,先看一看結(jié)構(gòu),然后從字詞上推敲,使文章“充實(shí)”起來。更重要的是經(jīng)老師修改過的作文一定要仔細(xì)地看一至兩遍,然后再認(rèn)真地抄寫一遍,收獲將會(huì)很大。

          英文寫作“四步走”

          由于時(shí)間限制,考試時(shí)必須在所限定的時(shí)間內(nèi)完成英語作文。英語作文步驟如下:

          1.作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上,充分醞釀。

          2.考慮好想寫多少句子,該用哪些動(dòng)詞和詞組等。

          3.邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性,語言和句子的準(zhǔn)確性。

          4.寫完后一定要再細(xì)看一遍。

          主要體裁作文寫作技巧

          (一)寫提示議論文應(yīng)考慮的幾點(diǎn):

          1.文章開頭,能依據(jù)提示確立主題句(topic)闡明觀點(diǎn)或看法。

          2.會(huì)使用連接詞分層次說明理由、緣由。

          3.歸納總結(jié),首尾呼應(yīng)。

          (二)看圖作文應(yīng)考慮的幾點(diǎn):

          1.看懂圖片,把圖片展示的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等有機(jī)地串聯(lián)起來,使之成為內(nèi)容連貫的句子。

          2.確定短文須用的時(shí)態(tài)和該用的人稱。

          3.確定體裁(說明文還是記敘文),接著用簡潔的語句描述圖片或圖表大意。

          4.根據(jù)圖片或圖表大意議論。

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