社工考試矯正社會工作考點

2017社工考試矯正社會工作考點大全

　　社會工作者屬于國家勞動和社會保障部推出的職業，2004年由國家勞動和社會保障部正式確定國家新職業，小編下面為大家整理了關于矯正社會工作的考點，希望對你有所幫助!

　　矯正社會工作

　　國家司法機關和工作人員通過各種措施和手段，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到思想上、心理上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中正常成員的過程。

　　矯正社會工作：在香港稱感化工作，指將社會工作實施于矯正體系中，是專業人員或志愿人士在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯及其家人，在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧，以及社會環境改善等方面服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種福利服務活動。

　　矯正社會工作的功能與作用分：針對罪犯的和針對社會環境的。

　　針對罪犯的包括：監管功能、矯正功能、服務功能。

　　針對社會環境的：營造有利于罪犯更新改造的家庭和社區環境;促進刑罰制度朝人性化科學化方向發展。

　　矯正社會工作的特點：福利性，特殊性，系統性，專業性。

　　矯正對象的需要;一，基本生存條件的保障需要;二，教育、就業權益的保障需要;三，再社會化的服務需要。

　　矯正對象的問題：

　　一，加害社會與加害他人的行為使其較難取得社會民眾的同還必須;二，社會功能缺失的嚴重程度增加其功能恢復與重建的難度;三，受刑者的身份使其處于社會資源網絡的邊緣地位。

　　感化社會工作之父、世界上第一位偉大的觀護人—美國波士頓制鞋匠約翰·奧古斯特斯。

　　1925年美國《聯邦觀護法案》在國會通過，美國全國范圍內的矯正社會工作由此建立。

　　1987年英國制定《初犯法》，確立“感化精神”，1907年通過《感化犯人法》，1925年制定《刑事裁判法》，設立“司法裁判區”，每一司法裁判區設“感化委員會”，保證了矯正工作的進一些開展。

　　日本的矯正社會工作是在吸收了英美經驗的基礎上于二戰后建立發展起來的，1947年和1949年，日本分別制定了《恩赦法》和《犯罪者預防更生法》，由此開始了相親法律建設的新時代，其他的有《更生緊急保護法》、，《緩刑執行者保護觀察法》、《保護司法》、《刑法》、《刑訴法》、《少年法》、《少年院法》、《婦女輔導院法》、《兒童福利法》、《輕犯罪法》等。

　　香港矯正社會工作主要借鑒英國經驗。20世紀30年代，感化制度由英國引入，1938年在監獄增設感化部，1948年成立社會局，1950年設立“首席感化主任”職務，80年代中期起“社區為本”精神引入司法矯正領域，進一確立起一套用“社會服務令”等非監禁形式對罪犯進行矯正的制度體系 。

　　臺灣1962年公布《少年事件處理法》首創少年觀護制度，開啟先河，1981年起在各地方法院檢查處配置觀護人督導。

　　社區矯正：與在監獄執行的“監獄矯正”相對的行刑方式，是將符合社區矯正條件的罪犯于社區內，由專門國家機關在相關社會組織和社會志愿者的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其順利回歸社會。

　　五種犯罪刑罰：管制、緩刑、假釋、剝奪政治的權利和暫予監外執行。

　　21世紀，在“以人為本”的科學發展觀指導下，“社區矯正”提上議程;2002年8月上海開始試點，2004年8月全市推廣;2003年6月北京試點，2004年5月擴大試點范圍;2003年7月，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合發出《關于開展社區矯正試點工作的通知》，6省第一批試點開始;2004年8月12省第二批試點開始。

　　社區矯正的任務：

　　一，按照相關規定，加強對其管理監督，確保刑罰的順利實施;二，加強教育，矯正不良心理和行為;三，幫助解決生活中的困難和問題，以利于他們順利適應社會生活。

　　社區矯正的工作制度：

　　接收制度、管理制度、教育制度、考核與獎罰制度、社會保障制度、解除制度、檔案管理制度、監護制度、矯正組織的例會制度、矯正人員的培訓制度。

　　接收制度：法律文書生效后7日內，送達其長期固定居住地司法所，并責令其在法律文書生效后5日內到司法所辦理登記手續。

　　司法所獎懲制度：對確有悔改和立功表現的分別給予表揚、物質獎勵和減刑獎勵;不服管教，嚴重違規的，分別給予警告、治安處罰、收監執行、撤銷假釋、撤銷緩刑的處罰。

　　矯正期3個月以上的矯正對象，符合低保條件的，可納入低范圍。

　　監外執行期滿的，司法所在期滿前1個月作出鑒定，原批準機關及時作出“準予繼續監外執行”或“收監執行”。

　　矯正對象檔案：一人一檔，內容包括判決書、裁定書、暫予監外執行通知書;矯正對象情況登記表;矯治方案;思想匯報、階段考核獎懲材料;解除矯正鑒定材料和其他應存檔的有關材料。檔案由司法所保存，10年。

　　矯正社會工作內容：司法判決前的服務、監禁場所中的服務、社區矯正中的服務及刑滿釋放后的服務。

　　判決前的調查報告三部分：犯罪事實的記錄;前科;本人的生活史。

　　針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入：一，家庭關系協調及家庭成員心理、情緒輔導;二，社區資源連接以應對生活困難;三，為失去依靠的家庭成員提供生活照料。

　　監禁場所包括戒毒所、看管所、勞改勞教場所及監獄，主指監獄。

　　監禁場所中的專業服務：

　　一，協助服刑人員適應監禁場所生活：1.幫助服刑人員熟悉監獄環境;2.協助服刑人員戒除不健康的生活習慣;3.協助服刑人員解決生活困難;4.預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染。

　　二，為在監服刑人員提供專業咨詢服務：公民教育、心理情緒輔導、職業技能訓練、人際交往意識與能力提升。

　　三，幫助在監服刑人員加強與社會的聯系：幫助服刑人員了解外面社會的變化、幫助服刑人員加強與家庭的聯系、幫助服刑人員構建支持性社會網絡。

　　社區矯正中的社會工作：

　　一，緩刑、假釋、監外執行人員的觀護，二，院舍訓練的組織管理;三，社會服務計劃的執行。

　　院舍類型：中途家庭、寄養家庭、教養院、感化院。

　　更生保護：矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務，源于美國費城，內容包括提供住宿場所、提供就業就學輔導、提供生活輔導和醫療保健轉介服務、提供物質援助。

　　人道主義：矯正社會工作的哲學基礎。

　　矯正社會工作實務方法的理論與視角：行為主義理論、認知理論、標簽理論、優勢視角、角“社會—心理”視角。

　　基本價值理念：接納、可塑性、個別化。

　　矯正社會工作的主要方法：

　　一，致力于改善矯正對象偏差心理和行為的社會工作方法：行為治療方法、理性情緒治療模式。

　　二，致力于改善社會環境的社會工作方法：社區工作方法、社會工作行政、社會工作研究的運用。

　　三，個案管理：協調、整合的服務提供模式 。

　　行為治療方法技巧：

　　一， 反應性的技巧：反制約、系統脫敏療法、厭惡療法。

　　二， 操作性的技巧：正增強、負增強、消減、塑形、連扣、懲罰。

　　三， 綜合性的技巧：由規則管理的行為、模仿、敢于自表訓練、松馳訓練。

　　增強物的使用原則：一，盡快給予獎勵;二，讓其明白為何得到獎勵;三，交替使用多種;四，鼓勵其自行選擇;五，注意是否符合當事人;六，留意使用量。

　　1955年美國艾利斯提出理性情緒治療模式，以人本主義為理論基礎，ABC理論：A代表引發事件，B代表服務對象的信念系統，C代表引發事件后出現的各種認知情緒行為。

　　非理性信念的檢查技巧：反映感受、角色扮演、冒險、識別。

　　非理性信念的辯論技巧：辯論、理性功課、放棄自我評價、自我表露、示范、替代性選擇、去災難化、想象。

　　社區工作方法運用注意問題：一，進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境;二，開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣;三，挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作。

　　社會工作行政：社會行政，是將社會政策變為社會服務的活動。宏觀上講，把社區矯正的政策法規變成社區矯正的服務活動;微觀上講，通過加強對社區矯正服務機構內部管理的途徑，以提高社區矯正的實施效果。

　　個案管理：照顧管理或服務管理，是指專業人員為一個或一群服務對象協調整合一切助益性活動的一種程序。

　　個案管理運作程序：發掘個案和轉介，評估和選擇，計劃制訂，計劃執行，監督和評估，結案。

　　個案管理需注意的問題：一，要重視和善于與矯正對象建立良好的專業關系;二，要有重點分步驟地制訂矯正工作計劃，三，要善于協調多部門、多機構提供整合性的服務;四，要著眼于矯正對象的潛能發掘和自己解決問題，切忌包辦代替。

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