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2017初級社會工作者實務鞏固模擬習題及答案解析
一、多項選擇題
1.黃路來到某社會工作機構求助，社會工作者小雪負責接案。小雪要與黃路進行接案面談，則小雪的主要任務是( )。
A.界定服務對象的問題
B.決定工作方法
C.促進和誘導服務對象的改變
D.澄清角色期望和義務
E.激勵并促進服務對象進入角色
2.某社區有很多正在讀小學的孩子，他們都是外來務工人員子女，平時父母的工作較忙，沒有太多時間來關心和照顧他們。據民工子弟學校的老師反映，有一部分孩子的學習成績越來越差，平時不注意聽講，回到家后就聚在一起玩，也不能按時完成作業。學校社會工作者小劉了解情況后，可以開展的介入工作包括( )。
A.家庭工作
B.政策倡導
C.行政工作
D.個案工作
E.小組工作
3.張華是某市郊區的村民，和丈夫一直依靠種菜為生。去年其所在的地區要建立一個新城區，根據當地政策，張華一家雖然失去了土地，卻在新城區有了自己的樓房，一家人的戶口也都成了城市戶口。夢想著很快就可以過上和城市人一樣的生活，張華非常開心，而且她沒多久就在新城區找到一份工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著啥事不做。張華為此和丈夫起了爭執，她認為自己也有就業的權利，因此引發了家庭矛盾，張華找到社會工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是( )。
A.探訪張華的丈夫，勸導他尊重妻子的正當需要
B.傾聽張華講述自己目前所遇到的生活苦惱，給予張華安慰和理解
C.贊同張華希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發展的想法
D.向張華強調男女平等的觀念，鼓勵張華不用在意丈夫的想法，堅持去上班
E.鼓勵張華改善與丈夫的溝通方式，幫助張華尋找更有效的方法向丈夫表達自己
的意愿 64.李剛今年8歲，上小學二年級。他自小就非常好動，上了小學也沒見好轉，上課經常搞小動作，不認真聽講，寫字經常遺漏筆畫或筆順出錯，學習成績不佳，對此，家長感到很頭疼，前來求助社會工作者。在家長的極力要求下，社會工作者安排他人讀社區的某個課外輔導班，但是沒多久，課外輔導班的老師就向社會工作者反映，李剛在班上的表現非常差，課上講小話、睡大覺，課后也經常不交作業。老師擔心他的行為會影響其他學生，要求將李剛調離本班。此時，社會工作者最恰當的做法是( )。
A.向老師建議建立獎賞制度
B.了解李剛閱讀和書寫困難的原因
C.將李剛調離輔導班并安排個人輔導
D.為李剛配備電腦作為他學習的輔助工具
E.與李剛的家長聯絡，請家長留意李剛的學習情況
5.陳慧今年7歲，上小學二年級，與父母和奶奶住在一起。那么在她的生活環境中對她產生重要影響的社會因素有哪些?( )
A.陳慧的家庭
B.陳慧的伙伴們
C.陳慧就讀的學校
D.陳慧家鄰居家的叔叔阿姨
E.陳慧平時看的各種讀物及電視節目
6.除了心理發展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有( )。
A.追求獨特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標新立異
E.不守紀律
7.小東今年上初三，父親已年過50，但是為了供他上學常年在外打工，每年僅回家一兩次，每次回家如果發現小東的成績沒有進入班級前十名就會痛打他。今年上學期的考試中，小東的成績僅排在班上的第20名，恰巧父親這時回家，知道情況后，父親對他又是一頓猛打。傷心的小東遂離家出走，母親感到很難過但是又手足無措，于是前來求助社會工作者鄭琳。針對上述情況，社會工作者鄭琳目前的主要工作應該包括哪些?( )
A.開展小組工作
B.開展個案工作
C.開展社區工作
D.開展家庭工作
E.開展社會工作行政工作
8.社會工作者姜林主要為聽力喪失的老人提供服務，那么他在與這些老人溝通時可以使用的小竅門有( )。
A.有耐心，保持正面的、放松的態度
B.詢問老人怎樣才能幫助他更好地理解你
C.帶老人熟悉新的環境
D.運用面部表情或手勢給老人提供有用的線索
E.站在光線好、背景噪聲低的地方講
9.臨終關懷服務中，社會工作者常用放音樂、講故事等方法來幫助臨終老人及其家庭照顧者。這種方法可以發揮的作用包括( )。
A.為老人緩解疼痛
B.為老人提供社會支持
C.為家庭照顧者緩解悲痛的心情
D.為老人緩解心理壓力
E.為老人實現最后的心愿
10.社會工作者把有類似處境的婦女組織起來建立支持小組時，需要注意兼顧婦女的實用性性別需求和戰略性性別需求兩種基本需要。下列各項與這一原則相符的有( )。
A.鼓勵單親母親放下瑣碎的家務，加入小組工作
B.組織單親母親加入小組工作之前，解決她們照顧小孩的后顧之憂
C.幫助外來務工的女性打工者聯系工作之后，再說服其加入小組
D.以幫助外來務工的女性打工者為條件，吸引其加入小組
E.先給予單親母親一定的社會地位，然后再吸引其加入小組
參考答案：
1.【答案】 ACDE 接案面談的主要任務是：界定服務對象的問題，澄清社會工作者和服務對象的角色期望和義務，激勵服務對象并促進服務對象進入角色，促進和誘導服務對象的改變。
2.【答案】 ABDE 社會工作者可以將存在同樣問題的孩子組成小組，如果問題特別突出，可以采取個案介入。同時，也需要與孩子的父母進行溝通，另外還可以提出外來務工子女的相關政策建議。
3.【答案】 ABCE 選項中，D項不利于案主和丈夫關系的恢復，故是錯誤的。
4.【答案】BE B項是兒童社會工作中收集資料和評估環節，是非常重要的，故該項正確。“以家庭為切入點”是兒童社會工作方法中的一個重要方面。因為兒童的很多行為都直接和家庭有關，因此李剛目前的狀態肯定是有原因的，要積極與家長的聯絡進而了解其在家庭環境中的狀況，故E項正確。
5.【答案l ABCE 對兒童有重要影響的社會要素包括：學校、家庭、同輩群體及大眾傳媒。由此可知，鄰里關系不是影響兒童的重要社會要素。
6.【答案】ACD 除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要視角。有學者將青少年文化分成四種類型，也可以作為對青少年行為及其特點的一種分類。第一，正直青年。指那些循規蹈矩的青少年，他們似乎不需要經歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期。第二，問題青年。指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。第三，文化叛逆青年。這類青少年不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。第四，政治偏激青年。他們好打抱不平，認同并采取激進的行動，以追求某些理想或社會取向。
7.【答案】 BD 就目前而言，當務之急是要找到小東，對他開展個案工作，或者針對小東的家庭情況，考慮家庭中每個成員的需求，開展家庭工作。
8.【答案】ABDE C項屬于同有視力喪失問題老人溝通的小竅門。
9.【答案】ACD 在向l臨終病人提供照顧時，病人及其家人是主要照顧對象。臨終者及其家人有生理、心理、社會和精神方面的全面需要。音樂治療、藝術治療等方式常用來控制疼痛和癥狀，緩解臨終者及其家庭照顧者在身體上承受的壓力及心理壓力。
10.【答案】BC 社會工作者以滿足婦女實用性性別需求為基礎，進一步啟蒙婦女的思想意識，朝向戰略性性別需求的目標發展。對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩定的工作，性別意識的教育等對她們來說不是最急需的。社會工作者如果不去關注和解決她們的實用性性別需求，她們很難靜下心來參加小組活動。由此可知，正確答案為BC。
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