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2017年初級社會工作者實務模擬練習題及答案解析
一、多項選擇題
1.接案時要注意( )。
A.決定是否需要緊急介入
B.權衡是否有能力處理問題
C.回避原則
D.決定問題的優先次序
E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍
2.預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括( )。
A.服務對象的背景資料
B.他們所處盼環境
C.他們為解決問題所作的努力
D.他們對機構服務的需求
E.問題的發生與持續時間
3.預估摘要一般包括( )。
A.對機構資源的預估
B.對服務對象自身系統的預估
C.對服務對象家庭系統的預估
D.對服務對象所處社會系統的預估
E.對政府及相關組織機梅可能采取的有針對性政策行動的預估
4.以下哪些做法是在力圖滿足兒童“擁有社會生活能力的需要”?( )
A.培養兒童的道德選擇能力
B.培養社會關系和人際交往技巧
C.培養生活技能
D.培養兒童的考試能力
E.培養兒童的適應能力
5.廣義的兒童社會工作是指社會的方方面面為促進兒童健康成長所采取的一切措施。以下哪些工作屬于廣義的兒童社會工作?( )
A.救助受虐待兒童
B.能保障兒童福利的措施
C.能協助兒童處理成長和適應過程中的難題的措施
D.能促進兒童發展潛能的措施
E.能增進兒童全面發展的措施 .
6.兒童社會工作概念的內涵主要包含三個基本要素，它們分別是( )。
A.兒童社會工作依托各界兒童服務組織
B.兒童社會工作是面向兒童的工作
C.兒童社會工作的目的是激發兒童自我發展、自我成長的潛能，促進兒童全面健康地發展
D.兒童社會工作需要運用專業的手段
E.兒童社會工作具有發展性的特征
7.從生理發展的角度，青少年處于青春發育期，其特點有( )。
A.體型迅速變化
B.社會能力顯著增強
C.身體內部機能迅速健全
D.大腦和神經系統高度發達
E.性成熟
8.從心理發展的角度，青少年期在智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發展性需要求等方面呈現出的主要特點有( )。
A.高度穩定平衡
B.急劇突變
C.主體與客體的互動
D.動蕩與穩定的結合
E.突變與漸變的統一
9.青少年社會工作一般分為( )幾個層面。
A.微觀
B.中觀
C.宏觀
D.國內
E.國際
10.我國老年工作的根本目標是促進“老有所養、( )、老有所學。
A.老有所醫
B.老有所伴
C.老有所樂
D.老有所保
E.老有所為
11.老年社會工作的主要內容有老年人( )、社會支持網絡的建立及老年特殊問題的處理等。
A.認知與情緒問題的處理
B.身體健康方面的服務
C.臨終關懷
D.精神問題的解決
E.日常護理
2.老年人個案工作的注意事項有很多，其中尤為重要的有：營造適宜予跟老年人溝通的環境; ( )要有耐心，做好花較長時間處理個案的準備。
A.對有溝通障礙的老人應盡量多方求證老人的問題
B.受文化傳統的影響，老年服務對象特別需要得到工作者的尊重
C.多聽取老年人家人和親屬的意見
D.給老年人自決權，尊重老年人的選擇
E.保護好老年人的財務和保護好老年人的生命安全
13.婦女小組工作的主要類型有( )。
A.發展性小組
B.支持性小組
C.教育性小組
D.娛樂性小組
E.預防性小組
14.婦女小組工作應重視( )。
A.社會工作者應著重幫助小組成員形成一個互助體系
B.社會工作者要了解小組成員，善于利用小組過程，并協助成員了解和利用小組過程
C。社會工作者應努力增強個別成員的能力，以便使其能成為獨立的個人或小組
D.社會工作者必須協助成員在小組結束時，再回顧整個小組的過程
E.社會工作者要提供足夠的資源，投放到小組中供小組活動用
15.構建婦女社區社會支持網絡的主要類型有( )。
A.婦女志愿者為本的支持網絡
B.社區為本的鄰里網絡
C.婦女自助互助為本的支持網絡
D.家庭為本的親朋好友網絡
E.社區緊急支援網絡
16.因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失翻異常，不同類型的殘疾人具有的特點是( )。
A.部分殘疾人對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制
B.部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重缺損
C.部分殘疾人自理生活和參與社會活動存在較大障礙
D.部分殘疾人的思維和學習能力受到不同程度負面影響
E.部分殘疾人的思維和行為方式與常人差別不是太大，但不易溝通
17.殘疾人的需要主要有( )。
A.治療康復需要
B.基本生存需要
C.接受教育需要
D.就業休閑需要
E.家庭生活需要
18.在發展中國家，致殘的主要原因有( )。
A.傳染性疾病
B.營養不良
C.意外事故
D.先天發育缺陷
E.自虐
9.矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務，貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程，其主要內容包括( )。
A.家庭治療中的服務
B.監禁場所中的服務
C.社區矯正中的服務
D.刑滿釋放后的服務
E.司法判決前的服務
20.社區矯正是矯正社會工作者最主要的工作領域，主要包括( )。
A.對緩刑、假釋人員、監外執行人員的觀護
B.院舍訓練的組織管理
C.社會服務計劃的執行
D.矯治對象的再教育
E.調動罪犯自身的潛能以及社會資源，引導其向積極的方向轉化
21.根據矯正社會工作者在開展工作時所涉及的矯正對象的特點和問題性質、實施計劃所要達致的目標，以及其周圍環境的不同狀況，可以把矯正社會工作的方法分為兩大類型，即( )。
A.直接方法
B.間接方法
C.一般方法
D.特殊方法
E.宏觀方法
22.安置對象的需求有( )。
A.就業權益的保障需求
B.基本生活保障需求
C.醫療康復需求
D.社會再適應的心理調適需求
E.得到社會認可的需求
23.榮軍醫院、榮復軍人慢性療養院內的社會工作內容有( )。
C.處理醫療糾紛與就醫榮復軍人及其家屬的投訴
D.社區醫療服務的倡導
E.協助傷殘軍人的康復與融入社會
24.安置社會工作的內容有( )。
A.協助安置對象適應新生活和新工作，發展新的積極的人際關系
B.協助安置對象利用和發掘自身和外界資源
C.做好來信來訪的接待工作，傾聽安置對象心聲和疏導安置對象的情緒
D.協助傷殘軍人的康復和融入社會
E.對于安置對象是第一次來到工作單位所在城市的，社會工作者要提供并發掘信息協助安置對象尋找合適的住房、醫院、幼兒園等
25.在貧困救助中，為了改善救助對象勞動就業的環境，倡導救助對象通過勞動就業解除困難，可以采取( )。
A.呼吁政府積極創造新的就業機會
B.對于接受訓練但技能仍較低的救助對象，政府可以通過購買崗位，為救助對象提供生活經費的就業機會
C.鼓勵救助對象自辦企業和經濟實體
D.提高最低工資標準
E.消除勞動市場的就業歧視，推進對救助對象勞動就業保障性政策法規的制定和執行
26.貧困救助政策的目標是( )。
A.使貧困人口得到必要的基本生活資料
B.體現國家對弱勢群體的關懷
C.保障城市居民的基本生活
D.保障農村居民的基本生活
E.使貧困人口過上富裕的生活
27.街頭救助主要借助( )對在街頭的流浪乞討人員進行救助。
A.救助亭
B.巡回救助車
G.流動服務站
D.社區
E.街道辦事處
28.家庭社會工作的一般性任務和內容主要有( )。
A.提供物質性服務，協助家庭生活有序運轉
B.提供心理及法律援助，增強家庭的應變能力
C.開展教育與培訓，提高家庭整體素質
D.提供精神娛樂場所，豐富家庭成員文化生活
E.組織外出旅游，聯絡鄰里感情
29.政府體制內的家庭社會工作主要包括( )。
A.家庭救助
B.家庭心理輔導
C.家庭能力建設
D.婚姻調解
E.家庭生活服務
30.家庭治療可用于以下( )問題且特別有效。
A.青少年違規
B.精神異常
C.婚姻失和
D.兒童青春期困惑
E.家庭關系問題
31.學校社會工作者要恪守的職業道德是( )。
A.保持專業素質
B.尊重服務對象的價值觀念
C.尊重機構的規范和宗旨
D.尊重服務對象的基本權利
E.不與其他專業人員一起工作，要單獨介入
32.在學校規范下，學校社會工作者為達成學校教育的目的而提供服務，服務過程中要避免( )。
A.必須有高度的工作熱忱
B.忽略學生行為
C.團結互助、服從領導，與同事密切合作 .
D.淡化學校與家庭的聯系
E.依賴家庭和社區的資源與服務
33.全體學生的生活輔導是指導學生具有正確的生活態度和健康的生活方式，其內容包括( )。
A.培養健康生活和安全生活所必需的習慣和態度
B.提高學習興趣和能力
C.養成順利適應社會生活所必需的生活態度
D.養成適應社會所應具有的健康生活方式
E.幫助學生處理學習中、生活中的困難
34.中國社區社會工作的價值觀主要包括( )。
A.關于人的價值理念
B.關于社會的價值理念
C.關于社區的價值理念
D.關于工作的價值理念
E.關于國家的價值理念
35.社區社會工作關于人的價值理念主要有( )。
A.每個社區成員都有自己的價值、尊嚴、需要和權利，都值得并需要被尊重和關懷
B.每個社區成員都有成長向上的能力和動力，需要得到認可和激發
C.每個社區成員都可以實現自己利益的最大化，不必考慮他人和社會
D.每個社區成員都有建設和諧社會的責任和義務，都有為建設和諧社會作貢獻的愿望
E.每個社區成員都應該以實現社會價值為目標，完全放棄個人利益和追求
36.社區社會工作關于工作的價值理念主要有( )。
A.利他精神
B.敬業精神
C.經濟建設
D.能力建設
E.優勢取向
37.醫務社會工作者為完成職業使命通常承擔多個角色，在病人服務中的角色有( )。
A.診斷者
8.咨詢者
C.教育者
D.倡導者
E.領導者
8.醫務社會工作者應具備的條件中不包括下面哪些內容?( )
A.具備一般社會工作者應具備的基本知識與技術
B.具備豐富的社會工作實務經驗和社會工作技巧
C.具備豐富的醫學知識，以及對一般疾病的各種預防、治療、護理和保健的認識
D.熟悉學校教育的內容和規律，了解學生的心理生理特點
E.熟悉優撫安置工作的內容和程序
39.下列不屬于優撫安置社會工作工作內容的是( )。
A.優待
B.撫恤
C.安置
D.社區矯正
E.社會救助
40.精神健康服務包括的內容是( )服務。
A.心理
B.外展
C.康復
D.醫療
E.內延
參考答案：
1.ABDE 2.ABCE 3.BCD 4.ABCE 5.BCDE 6.BCD
7.ACDE 8.CDE 9 . ABC 10.ACE 11.ABD 12.ABD
13.ABE 14。ABCD 15 ACE 16ABCD 17.ABCE 18.ABED
19.BCDE 20.ABC 21.AB 22.AD 23.ABCD 24.ABCE
25.ABC 26.AB 27.AB 28.ABC 29.ADE 30.BCDE
31.ABCD 32.BD 33.ACD 34.ABCD 35.ABD 36.ABDE
37.ABCD 38.BDE 39.DE 40.ACD
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