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2022年社會工作者《初級綜合能力》復習題
在各個領域，我們很多時候都不得不用到練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才是好習題呢？以下是小編幫大家整理的2022年社會工作者《初級綜合能力》復習題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022年社會工作者《初級綜合能力》復習題1
一、單項選擇題
1.(A)，一些發達國家出現了運用專業方法幫助有困難的群體解決其基本生存問題的職業活動，這就是社會工作。
A.19世紀末20世紀初 B.18世紀末19世紀初
C.17世紀末18世紀初 D.20世紀末21世紀初
E.16世紀末17世紀初
2.社會工作維持社會秩序的途徑是(C)
A.通過國家強制力解決問題
B.通過行政權力解決問題
C.通過服務化解矛盾、解決問題
D.通過推動社會革命來解決問題
E.通過行政協調解決問題
3.社會工作者必須具有較強的文化能力。關于文化能力下列描述中錯誤的是(B)
A.指的是理解價值觀念、行為規則、生活習慣等文化現象的能力
B.指的是掌握科學文化知識的能力
C.理解服務對象的文化是真正了解他們需要的前提
D.包括對服務對象特殊文化的了解與尊重
E.是理解服務對象的感受的必要條件
4."尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介等"是社會工作者對(B)的倫理責任。
A.服務對象 B.同事 C.工作機構
D.社會工作專業 E.全社會
5.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是(E)
A.接納和個別化 B.尊重與保密 C.自決權與知情同意 D.不批判 E.工作者的權威與機構的效益
6. 埃里克森通過引入(A)因素發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展氛圍八個階段
A.社會文化因素 B.社會發展階段因素
C.歷史因素 D.現代化因素 E.教育因素
7.美國史密斯學院的(C)在1930年首次使用了"心理社會"這個概念
A.斯金納B.漢密爾頓 C.漢金斯D.霍利斯 E.林德曼
8.社會工作者通過讓服務對象解釋和描述自己困擾產生的原因和發展過程，為服務對象提供必要的情緒宣泄的機會，以減輕服務對象內心的沖突，改善服務對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為(E)
A.心理動力反映 B.間接治療C. 直接影響 D.支持 E.探索-描述-宣泄
9.(C)是對服務對象的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷
A.心理動態診斷 B.緣由診斷C.分類診斷 D.行為診斷 E.生理診斷
10.在個案工作領域，(A)在1975年對行為治療模式進行了總結和概括
A.史華哲 B.漢密爾頓C.漢金斯D.霍利斯E.林德曼
二、多項選擇題
11.社會工作者需要具備的能力主要有(A B C D)
A專業技術能力 B.文化能力 C.心理素質
D.持續學習的能力E.理財能力
12.企業社會工作的工作內容主要有(A B C E)
A.通過心理輔導舉辦的服務和培訓來提高職工的積極性
B.通過幫助職工進行職業生涯設計來提高職工的積極性
C.通過改善領導層與職工的溝通及推進參與來改善勞動關系
D.提升生產設備的現代化水平
E.提升各種方式維護職工心理健康
13.比斯臺克于1967年提出的社會工作價值體系對社會責任和權利的闡述包括(A B C D)
A.社會有責任幫助個人完成自我實現
B.社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現有關的條件和資源
C.社會有權利要求每一個人貢獻自己的力量，以促進社會的健全和繁榮
D.社會的繁榮是個人參與的結果，所以社會各項活動都必須通過每個人的關心、參與和活動才能實現;而社會工作更應該通過各種活動增強這種力量
E.作為社會成員之一，每個人都有義務在自我實現的過程中對公益有所貢獻
14.在吸收國際社會工作發展結果的基礎上，根據我國構建和諧社會的需要和當前社會工作的發展特點，在社會工作價值體系建設方面還應當注重(A B D E)
A.強調社會和諧
B.保持家庭和諧和穩定依然是我們社會的主流家庭觀念
C.不需注重服務的."人情味"
D.道德建設
E.體現社會發展的要求
15.以下那些因素會導致青少年越軌行為(A B D)
A.不正確的家庭教育 B.不良交友 C.核心家庭 D.學習成績不良 E.智力水平低
16.羅杰斯認為，要與服務對象建立積極有效的輔導關系，需要具備(A C D E)等各方面的條件
A.表里如一 B.贊同服務對象的所有行為
C.保持獨立性 D.不評價 E.無條件接納
17.下列各類型的小組中，(D E)屬于組成小組
A.家庭 B.小型的成長小組C.同事
D.班級中的合作學習小組E.業主委員會
18.2006年初，衛生部等七部委局聯合下發了《關于加快推進新型農村合作醫療試點工作的通知》，我國新型農村合作醫療現行的籌資標準的規定中，下列選項中，下列選項中那些表述中正確的是(A B C)
A.農民個人出10元 B.地方財政資助20元 C.中央財政補助20元
D.農民個人收入20元 E. 中央財政補助10元
19.由(B C E)提供的關照是非正式照顧。社區照顧十分重視去動員這些與服務對象有關的非正規照顧者系統，鼓勵他們參與并提供幫助，建立有效的照顧網絡，與正規的社會服務一起，支援和協助人們解決困難。
A.政府 B.家庭 C.親朋好友 D.學校 E.鄰居
20.一個服務計劃是一套為實現一個預定目標和結果的工作藍圖，如果從系統概念來表達，社會服務方案策劃包括(A C D E)
A.輸入 B.效率 C.輸出 D效果 E.方案執行過程
2022年社會工作者《初級綜合能力》復習題2
1.社會工作者小王針對某社區矯正對象的需求和問題，擬開展一個小組，旨在恢復個人社會功能，發掘個人潛能，解決社會適應問題，并重新建構自信和社會支持網絡。此小組適于采用()開展工作。
A.發展模式
B.社會目標模式
C.預防模式
D.危機干預模式
【答案】B
【解析】社會目標模式的實施原則：致力于培養并提升小組組員的社會意識和社會責任：致力于發展小組組員的自我發展能力、社會參與和社會行動能力。
2社會工作領域是指社會工作者提供專業服務所介入的社會生活領域。下列服務項目中，屬于社會工作多領域介入的是()。
A.“愛心家園”——老年人自助互助支持小組服務
B.“溫馨家園”——殘疾人就業創業技能培訓服務
C.“大愛同行”——貧困母親的小額資金貸款服務
D.“陽光之旅”——青少年心理健康家庭支持服務
【答案】D
【解析】社會工作主要服務領域：兒童及青少年服務、老人社會服務、婦女社會服務、康復服務、社會救助、就業服務、心理健康服務、家庭服務、醫療社會工作、學校社會工作、矯治服務、城鄉社區發展、軍隊社會工作、企業社會工作。A屬于老年人社會服務：對殘障者的康復服務方面.有機構康復、社區康復和職業康復等幾種重要的服務方式，B屬于康復服務;C屬于婦女社會服務;D屬于兒童及青少年服務、心理健康服務和家庭服務三個領域。故選D。
3.某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業畢業生小楊，資深社會工作者老張是小楊的督導，在給他的社會服務方案修改意見中，老張要求小楊采用“簡單時間線條表”方法來制訂行動計劃。請問下列哪些內容不包括在行動計劃中?()
A.具體需要完成的活動
B.負責每一個活動的工作人員及聯系方式
C.每一個活動開始的時間
D.設計有效的過程評估方法
【答案】D
【解析】本題考點屬于社會服務方案策劃4個步驟中第三個步驟“方案安排階段”中的制訂行動計劃。選項D屬于第四個步驟“考慮服務評估”。
4.下列不屬于小組工作治療模式的實施原則的是()。
A.綜合性原則
B.支持性原則
C.建構型原則
D.個別性與共同性相結合的原則
【答案】B
【解析】社會工作者在開展治療模式的小組工作時，必須堅持和實施這樣一些原則：(1)綜合性原則;(2)建構型原則;(3)個別性與共同性相結合的原則。故選B。
5.在某小組工作中，組員之間有以下對話：
小組成員甲：“我一直沒有勇氣說出來……我是一個同性戀者。”
小組成員乙：“我知道，這說出來很難，但我很高興，你終于能說出來了�！�
小組成員丙：“是的，這是一件很難啟齒的事，我了解你的感受�！�
小組成員丁：“我也了解，我記得以前也有個朋友和我說起這事，當時我很震驚，但現在我已經學會理解�！�
A.互動中學習
B.尊重接納
C.行為表現
D.自我表露
【答案】D
【參考】小組治療元素包括：植入希望、普遍性、咨詢和建議的告知、利他主義、自我表露、互動中學習、接納等，促使小組組員個人的成長和行為改變。其中，自我表露是社會工作者可以有選擇的講親身經歷、體會、態度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到你的信任。通過這種信任情境的建構，促使組員也能夠坦陳自己的問題和需求，從而使得社會工作者和組員在組員問題和需求上達成共識。案例中，社會工作者最適宜用自我表露。
6.社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務對象提供服務的( )。
A.營利性機構
B.企業
C.學校
D.非營利組織
【答案】D
【解析】該考點考生需要重點掌握服務機構的性質和中國社會服務機構分類兩方面的內容。
7.在小組討論中有時會出現你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時社會工作者可以運用( )的技巧，以保證討論的有序進行。
A.摘述
B.引導
C.提問
D.中立
【答案】B
【解析】本考點是本章歷年出題的重點�？忌⒅亟Y合教材中的例子對各種技巧進行理解性記憶，并能加以區分。
1.溝通與互動技巧
(1)與組員溝通的技巧：①營造輕松、安全的氛圍;②專注與傾聽;③積極回應;④適當自我表露;⑤對信息進行磋商;⑥適當幫助梳理;⑦及時進行小結。
(2)促進組員溝通的技巧：①提醒組員相互傾聽;②鼓勵組員相互表達;③幫助組員相互理解;④促進組員相互回饋;⑤示范引導。
2.小組討論的技巧
(1)小組討論的事前準備：①選擇合適的主題;②注意討論主題的措辭;③選擇合適的討論形式;④安排活動的環境;⑤挑選合適的參與者;⑥準備好討論草案。
(2)主持小組討論：①開場的技巧;②了解的技巧;③提問的技巧;④鼓勵的技巧;⑤限制的技巧;⑥沉默的技巧;⑦中立的'技巧;⑧摘述的技巧;⑨引導的技巧;⑩討論結束的技巧。
3.小組活動的設計技巧
(1)扣緊小組目標。
(2)考慮組員的特征及能力。
(3)小組活動的基本要素。
(4)經驗分享環節。
8.小組活動開始后，組員間有下面一段對話：
成員甲：“其實一直以來，我們的婚姻生活都不太幸福……”
成員乙：“你丈夫有了‘第三者’?”
成員甲：“不是�！�
成員乙：“那是你的問題，你已不再愛他?”
成員甲：“不是……”
成員乙：“那……我猜……”
在此情景中，社會工作者最適合運用的技巧是( )。
A.中立
B.面質
C.限制
D.沉默
【答案】D
【解析】主持小組討論時，社會工作者的沉默技巧主要包括兩方面：(1)可以適時在小組中形成真空，使組員自己進行判斷;(2)在接受意見和建議后，請組員自己進行判斷。在本案例情景中，社會工作者最適合運用的技巧是沉默。
9.目標優先次序的界定主要需要考慮( )因素。
A.服務對象的發展階段和特點
B.問題的緊迫程度
C.可擁有和可動員的資源
D.機構的目標
【答案】C
【解析】目標優先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動員的資源。
10.親人的意外死亡屬于危機介入模式中的哪種危機?( )
A.成長危機
B.情境危機
C.社會危機
D.自然危機
【答案】B
【解析】危機通�？煞譃槌砷L危機和情境危機兩類。成長危機即每個人在成長過程中需要面對不同的任務而產生的危機;情境危機即因生活情境的突然改變而引發的危機。親人的意外死亡屬于情境危機。
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