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      1. 我國(guó)中小企業(yè)內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)

        時(shí)間:2020-08-30 11:07:14 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 我要投稿

        我國(guó)中小企業(yè)內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)

          伴隨著科技創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,中小企業(yè)更處于殘酷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,那么,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,中小企業(yè)要想迅速發(fā)展壯大起來(lái),必須擁有一批符合企業(yè)戰(zhàn)略需求的人才隊(duì)伍,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),塑造一支擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在,而切實(shí)做好企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)工作是培養(yǎng)人才隊(duì)伍的重要途徑。

          一,中小企業(yè)內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)中普遍存在的問(wèn)題。

          1,企業(yè)管理者和員工均對(duì)內(nèi)訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足,觀念陳舊,尚未形成正確的人力資源內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)理念。

          大多數(shù)中小企業(yè)的管理者將工作的重點(diǎn)放在對(duì)員工的使用和控制方面,往往忽視對(duì)員工能力的開(kāi)發(fā)和投資,在醫(yī)療器械行業(yè)也同樣有這樣的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象一方面影響到員工工作的積極性和穩(wěn)定性,另一方面更會(huì)影響到企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。在企業(yè)發(fā)展的各種要求中,人員要求是首要的、決定性的要素。但是大多數(shù)中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者對(duì)于人員要素的重視程度不足,長(zhǎng)期以來(lái)形成了“重資金重物質(zhì)輕人員”的思想,大多數(shù)中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者認(rèn)為人員要素與資本要素和物質(zhì)要素相比,人員要素占輔助地位,忽視對(duì)人員這第一要素進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā),更未形成正確的內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)理念。中小企業(yè)員工也受所在的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍的影響,其學(xué)習(xí)意識(shí)和覺(jué)悟也普遍較低,大多數(shù)缺乏危機(jī)感和學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神。

          2,缺乏系統(tǒng)的內(nèi)訓(xùn)需求分析,對(duì)需求分析不重視。

          大多數(shù)中小企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行規(guī)范的內(nèi)訓(xùn)需求分析,存在想到什么就內(nèi)訓(xùn)什么,沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的分析研究。內(nèi)訓(xùn)需求分析工作是整個(gè)內(nèi)訓(xùn)工作的起點(diǎn),是最基礎(chǔ)的工作之一,他直接決定了后續(xù)工作的有效性。而當(dāng)前很多中小企業(yè)既不重視內(nèi)訓(xùn)需求分析,也不具備足夠的專業(yè)知識(shí)和專門的人員來(lái)做好內(nèi)訓(xùn)需求分析工作,大多數(shù)中小企業(yè)沒(méi)有專門的內(nèi)訓(xùn)部門,而是由人事部門兼任,而人事部門還兼負(fù)著行政后勤總務(wù)方面的工作,還是從事著傳統(tǒng)的行政人事管理工作,根本沒(méi)有接觸過(guò)先進(jìn)的人力資源管理理念,由于中小企業(yè)人力資源工作者專業(yè)知識(shí)的缺乏更無(wú)法科學(xué)系統(tǒng)的在企業(yè)內(nèi)部組織開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)需求分析。中小企業(yè)人力資源工作者對(duì)崗位需求分析和崗位職務(wù)描述等基礎(chǔ)工作的專業(yè)度和重視程度直接影響著內(nèi)訓(xùn)效果。

          3,未能建立系統(tǒng)的內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系。

          由于管理水平、觀念以及中小企業(yè)受到經(jīng)費(fèi)投入等方面的限制,有些企業(yè)往往在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才組織一兩堂內(nèi)訓(xùn)課,希望通過(guò)內(nèi)訓(xùn)馬上解決眼前問(wèn)題,希望這一二堂內(nèi)訓(xùn)就有立竿見(jiàn)影的效果,所以其內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)行為常常表現(xiàn)出被動(dòng)性、無(wú)系統(tǒng)性等缺點(diǎn),缺乏對(duì)提高員工崗位匹配性、員工潛力的整體戰(zhàn)略規(guī)劃,更缺乏與企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合開(kāi)展的有針對(duì)性和持久性、系統(tǒng)性的開(kāi)發(fā)。也通常沒(méi)有設(shè)計(jì)制定適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人力資源內(nèi)訓(xùn)開(kāi)發(fā)方面的制度體系和管理機(jī)制,如講師管理制度、學(xué)分制度、內(nèi)訓(xùn)對(duì)象選拔制度、考核方法、跟蹤評(píng)價(jià)等制度體系。有些企業(yè)雖然制訂了一些內(nèi)訓(xùn)方面的制度,但往往流于形式,未能真正的將內(nèi)訓(xùn)成果落地。

          4,面臨著公共內(nèi)訓(xùn)資源缺乏。這也正是醫(yī)療器械行業(yè)內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)中較為突出存在的問(wèn)題。

          大多數(shù)中小企業(yè)從政府和行業(yè)中獲得社會(huì)資源較少,近年來(lái)有些地方政府開(kāi)始逐漸建立了支持中小企業(yè)發(fā)展的服務(wù)中心,比如深圳市中小企業(yè)服務(wù)中心,即便是深圳這樣的前沿大都市也是在近二年才成立專門的中小企業(yè)服務(wù)中心,可見(jiàn)其它地區(qū)的公共服務(wù)機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求。也有一些中小企業(yè)的負(fù)責(zé)人由于文化程度的限制并不知曉這類由政府提供的外部資源,更忽略了與其他中小企業(yè)共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

          醫(yī)療器械行業(yè)作為一個(gè)與人們生命息息相關(guān)的受國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)督的特殊行業(yè),有很多行業(yè)知識(shí)及政策法規(guī),企業(yè)內(nèi)部人員需要重點(diǎn)學(xué)習(xí),例如:檢驗(yàn)法規(guī)、研發(fā)規(guī)范、品質(zhì)規(guī)范等,這些均需要向外部資源學(xué)習(xí)。中小企業(yè)若要達(dá)到國(guó)內(nèi)知名品牌的醫(yī)療器械質(zhì)量水平或是國(guó)際上的醫(yī)療器械質(zhì)量水平,那更需要向國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)同行業(yè)之間的交流,而這方面的社會(huì)資源,中小企業(yè)嚴(yán)重缺乏。

          中小企業(yè)內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)面臨的問(wèn)題不僅僅是上述這四個(gè)方面的問(wèn)題,還面臨著內(nèi)訓(xùn)師資力量不足、經(jīng)費(fèi)預(yù)算較少、內(nèi)訓(xùn)設(shè)施缺少等情形,以上這些問(wèn)題均會(huì)影響到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作的開(kāi)展。

          二,完善中小企業(yè)內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)中普遍存在的問(wèn)題,應(yīng)采取的策略。

          1,培養(yǎng)管理人員和員工超前的內(nèi)訓(xùn)理念和學(xué)習(xí)理念,改變陳舊的思想,營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織。

          企業(yè)要發(fā)展,首先必須每個(gè)員工的素質(zhì)要提升,要能符合企業(yè)發(fā)展的需要。當(dāng)今能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地的`企業(yè),往往是那些善于學(xué)習(xí)的知識(shí)型企業(yè),所以,人力資源工作者要善于在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造學(xué)習(xí)型的文化氣氛,同時(shí)也應(yīng)具備創(chuàng)新的內(nèi)訓(xùn)思維。首先要對(duì)管理者和員工進(jìn)行轉(zhuǎn)變觀念的教育,要使上上下下的員工明白,在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大時(shí)代里,惟有不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,特別要改變企業(yè)管理者對(duì)內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)的重視程度,要結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和現(xiàn)狀,時(shí)刻引導(dǎo)管理者對(duì)內(nèi)訓(xùn)學(xué)習(xí)的重視程度。二是要經(jīng)常組織舉行促進(jìn)學(xué)習(xí)氣氛的各項(xiàng)活動(dòng),如舉辦分享會(huì)、講座、創(chuàng)新評(píng)優(yōu)及技術(shù)能手評(píng)比等,使員工從相互的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,調(diào)動(dòng)員工你追我趕的學(xué)習(xí)精神。三是要評(píng)選、表彰、嘉獎(jiǎng)各種學(xué)習(xí)創(chuàng)新的先進(jìn)典型,營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織文化,使管理者和員工之間均能形成取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)精神。四是要尋找合適的機(jī)會(huì)讓管理者多參加一些對(duì)外交流的活動(dòng),接觸國(guó)際上的先進(jìn)管理理念,讓管理者特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者通過(guò)交流學(xué)習(xí)明白人員作為第一生產(chǎn)要素的重要性,充分的認(rèn)識(shí)到在企業(yè)中人員要素是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的主體,是其它各要素的支配者,扭轉(zhuǎn)“重物輕人”的舊思想,讓經(jīng)營(yíng)者認(rèn)識(shí)到任何戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均是需要通過(guò)人來(lái)實(shí)現(xiàn)的,從而使經(jīng)營(yíng)者注重企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)工作,逐漸形成重視內(nèi)訓(xùn)資源開(kāi)發(fā)的理念。

          2,切實(shí)做好內(nèi)訓(xùn)需求分析工作。

          要開(kāi)展內(nèi)訓(xùn),必須要有依據(jù),如何選擇內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容,選擇什么樣的內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容,均需要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)的需求分析。一方面要細(xì)致的做好各崗位的崗位職務(wù)描述工作,一份詳實(shí)的崗位職務(wù)描述同時(shí)也具備了內(nèi)訓(xùn)大綱的功能,崗位職務(wù)描述對(duì)內(nèi)訓(xùn)的作用主要體現(xiàn)在對(duì)內(nèi)訓(xùn)的針對(duì)性、適用性和崗位的個(gè)性特色等方面。把員工與崗位通過(guò)崗位職務(wù)描述的方式結(jié)合為一體,可以很大程度上提高內(nèi)訓(xùn)的有效性、貼切性和效益性。人力資源從業(yè)者應(yīng)注重推行崗位職務(wù)描述,切實(shí)做好內(nèi)訓(xùn)需要分析的基礎(chǔ)性工作,這樣可以消除內(nèi)訓(xùn)同崗位適用脫節(jié)的弊端,提高內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。另一方面應(yīng)注重收集與員工績(jī)效和公司效益相關(guān)的信息,通過(guò)確定員工績(jī)效和目標(biāo)績(jī)效的差距以及公司效益與目標(biāo)之間的差距來(lái)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)需求分析。上述這樣內(nèi)訓(xùn)需求分析方面的基礎(chǔ)工作均要求人力資源從業(yè)者具有一定的專業(yè)水平,其專業(yè)水平的高低直接決定了該公司內(nèi)訓(xùn)需求分析工作的質(zhì)量,所以中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)重視人力資源部門崗位的配置,摒棄傳統(tǒng)的行政人事總務(wù)后勤“一手抓”的傳統(tǒng)做法,配置具有先進(jìn)理念和良好素質(zhì)的專業(yè)人力資源工作者,只有具有一定專業(yè)水平的人員才能真正的將內(nèi)訓(xùn)需求分析工作做好。

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