現代舞的教學大綱

關于現代舞的教學大綱

　　一、教學目的

　　培養學生掌握在舞蹈過程中大腦清晰、意識明確的舞蹈方式。

　　二、教學內容

　　（一）提出人體重心、重心垂直線運動變化的最高點和人體中軸、分軸、空間軸等概念，訓練學生對這些概念的具體運動方式和相互間運動關系的認識體會。

　�。ǘ�）提出形與神的離合統一概念，進而提出人體內空間與環境外空間的對立融合概念，并加以相應的訓練。

　�。ㄈ�）在以上兩方面教學內容中，貫徹強調節節貫串、圓轉自如的運動特征和剛而不緊、松而不散的韌性用力方式。

　　三、教學方法和步驟

　　（一）教學方法

　　由簡至繁分步驟推行，教員動作示范和講解并重。

　　（二）教學步驟

　　1 、第一階段：通過一系列單一基礎性的動作和組合練習，令學生逐漸加深對重心等重要概念的認識。

　　2 、第二階段：在進一步加強單一動作和組合訓練的基礎上，讓學生體悟上述各重要概念相互密不可分的運動關系。

　　3 、第三階段：強調動作質感的準確完成與顯現和節奏的關系。

　　4 、第四階段：通過較復雜動作及組合的練習，強化學生對節節貫串、圓轉自如的運動特征和剛而不緊、松而不散的韌性用力方式的認識、掌握。

　　5 、第五階段：通過系列特殊的組合（指大腦意識的清晰、明確運轉，對動作的完成具有關鍵性作用的動作、組合），訓練學生的形與神、內空間與外空間的分離與溶合的認識與把握。

　　四、教學對象

　　芭蕾教育專業�？�

　　五、教學時數

　　34 學時，周 2 學時。

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