2017幼兒教師資格證綜合素質模擬試題
一、單選題
1.根據我國《義務教育法》規定，( )確定義務教育階段的教學制度、教學內容、課程設置和審定教科書。
A省級教育主管部門
B地方教育主管部門
C國務院教育主管部門
D第三方教育中介機構
【答案】：C
【解析】：
具體參看《中華人民共和國義務教育法》第五章教育教學規定。
2.一位老師走上講臺，發現講臺桌上放著一張字條，上面用仿宋字體工工整整地寫著：“老師，你以為當老師的就可以壓服學生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰怕你呢?”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學生”。對上述行為，最不恰當的處理方式是( )
A不動聲色地正常進行教學活動
B私下與該學生進行交流溝通
C在課堂上對該學生進行譴責
D以幽默的方式化解尷尬
【答案】：C
【解析】：
在正常的課堂管理中，如遇到突發事件，最不正確的行為就是侮辱學生的人格。這樣會破壞正常友好的師生關系，而且不利于教師在學生們心中樹立良好光輝的形象。尊重學生的教師才會贏得學生的尊重。
3.下列哪一項不屬于第一次工業革命時期的科學發現和成就( )
A血液循環學說
B電磁感應現象
C科學原子論
D細胞學說
【答案】：A
【解析】：
17世紀時的英國學者哈維創立了血液循環學說，從而推翻了在歐洲醫學界長期占有統治地位的蓋倫血液運動“潮汐說”，使生理學真正成為了一門獨立的科學。血液循環學說不屬于第一次工業革命時期的成就。
4.下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不照行為”的是( )
A糾集他人結伙滋事，擾亂治安
B進行淫亂或者色情、賣淫活動
C吸食、注射毒品
D殺人
【答案】：D
【解析】：
具體參看《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條規定。
5.世界最早的兒童文學獎是( )
A國際安徒生獎
B紐伯瑞獎
C卡內基文學獎
D波士頓全球號角書獎金獎
【答案】：B
【解析】：
紐伯瑞獎是由兒童圖書館服務協會于1922年為紀念18世紀英國出版商約翰·紐伯瑞在兒童文學發展上做出的卓越貢獻所設立的獎項，它是全世界最早的兒童文學獎。
6.張仲景是東漢名醫，被后世尊稱為“醫圣”，他的著作( )中記載有“人工呼吸法”奠定了中醫治療學的基礎。
A《景岳全書》
B《脈經》
C《傷寒雜病論》
D《神農本草經》
【答案】：C
7.《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》中提出，耍充分尊重兒童的興趣、需要，充分調動兒童的主動性、積極性，為兒童提供健康、豐富的生活和活動環境，強調兒童自身與環境的交互作用，讓兒童主動選擇、建構自己的經驗，從而實現兒童的發展。這體現了( )的思想。
A兒童發展的整體現
B兒童主體觀
C兒童生態觀
D兒童全面發展觀
【答案】：B
8.2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除( )
A城市義務教育學雜費
B農村義務教育學雜費
C西部地區義務教育學雜費
D貧田地區義務教育學雜費
【答案】：A
【解析】：
國務院決定從2008年春季學期起免除城市義務教育學雜費，各地和各有關部門要做好相關工作，采取有力措施落實資金。
9.下列選項中，未列入我國刺繡工藝中“四大名繡”的是( )
A蘇繡
B京繡
C湘繡
D蜀繡
【答案】：B
【解析】：
中國的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。
10.要做到嚴謹治學，最重要的是要( )
A一視同仁
B實事求是
C寬宏大量
D以書為本
【答案】：B
【解析】：
實事求是是教師嚴謹治學的基本原則。
11.主要的教育法律責任不包括( )
A行政法律責任
B民事法律責任
C刑事法律責任
D違憲責任
【答案】：D
【解析】：
根據違法主體的法律地位、違法行為的性質和危害程度的不同，教育法律責任主要可分為行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任三種。在特定情況下還可以追究違憲責任。
12.以下法律法規中是由國務院制定的是( )
A《中華人民共和國憲法》
B《中華人民共和國義務教育法》
C《教師資格條例》
D《中華人民共和國教育法》
【答案】：C
【解析】：
A、D項由全國人民代表大會制定，B項由全國人民代表大會常務委員會制定。
二、材料分析題
李明軍老師經常以班級的名義從個體書店以優惠價購買各科課程的學習輔導資料，然后以全價賣給學生，幾乎是人手一套。同時，他向學生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節日的時候。此外，他還私下到本市的“求實家教輔導中心”等處兼課。在學校講課時他會“留有一手”，只講基本內容，時課程的重點也往往一帶而過，并直接或間接地介紹學生去“求實家教輔導中心”等民辦課外輔導機構或家教中·心接受輔導或參加“補課”。當然，學生接受輔導或參加“補課”是要交高額學費的，“求實家教輔導中心”等處給李老師的講課費和介紹費也是不菲的。
【問題】：
從教師職業道德的角度，分析材料中該教師行為存在的主要問題。
【答案】：
趙老師的行為違反了《中小學教師職業道德行為規范》中“愛崗敬業”和“為人師表”的要求。
一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。教師要忠誠于人民教育事業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作負責，熱愛學生，志存高遠，勤懇敬業，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得敷衍塞責。
為人師表要求教師堅守高尚情操，嚴于律己，以身作則，作風正派，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。
材料中的趙麗老師，利用職務便利，通過買賣輔導資料，向家長要禮物、禮品、禮金，在外給同學輔導收取高額學費等一系列行為，爭取不義之財，沒有做到為人師表。上課的時候對學生“留一手”，對重點內容一帶而過，在校外兼職等行為沒有做到愛崗敬業。趙麗老師違反了教師職業道德規范的。應對其進行教師職業道德規范的教育。
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