小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》預(yù)測題

時間：2024-07-03 14:24:33 教師資格我要投稿

相關(guān)推薦

2016小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》預(yù)測題

點擊查看試題答案及解析
　　一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

2016小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》預(yù)測題

　　1.某校學(xué)生陳功，性格內(nèi)向，一次數(shù)學(xué)考試不及格，班主任王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對他說：“你還‘成功’呢，你干脆改名叫‘失敗’吧，叫‘失敗’多好，還是‘成功之母’。”關(guān)于王老師的做法，下列說法正確的是(　　)。

　　A.激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

　　B.體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位

　　C.維護了教師的權(quán)威

　　D.沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴

　　2.劉老師在班委換屆之前廣泛聽取了學(xué)生的意見，并鼓勵學(xué)生勇敢地參加競選。劉老師的這一做法體現(xiàn)了他作為班主任具有的(　　)。

　　A.因材施教理念

　　B.無私奉獻精神

　　C.民主工作作風(fēng)

　　D.團結(jié)合作精神

　　3.某學(xué)校廢除了單一的考試評價制度，而代之以“平時成績+考試成績”的評價標準。學(xué)校的做法(　　)。

　　A.錯誤，沒有體現(xiàn)評價的甄別與選拔功能

　　B.正確，體現(xiàn)了評價主體的多元化

　　C.正確，體現(xiàn)了評價過程的動態(tài)化

　　D.錯誤，沒有體現(xiàn)評價方式的多樣化

　　4.小輝在班里十分淘氣，是全校聞名的“搗蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，許多老師都說他不可教也。劉老師卻與他交起了朋友，給他講了許多聰明反被聰明誤的小故事。最后他哭了。哭得很傷心。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，一路“過關(guān)斬將”，最后考上上海同濟大學(xué)。這說明劉老師(　　)。

　　A.能夠看到學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人

　　B.能夠針對不同學(xué)生的特點做到因材施教

　　C.能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律

　　D.能夠培養(yǎng)學(xué)生進行全面發(fā)展

　　5.下列關(guān)于學(xué)校開除小學(xué)生，說法正確的是(　　)。

　　A.對于嚴重違法的小學(xué)生，學(xué)�？梢灾苯娱_除

　　B.對于問題學(xué)生，經(jīng)教育主管部門批準后。學(xué)�？梢蚤_除

　　C.學(xué)校不得以任何理由開除學(xué)生

　　D.對于違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)先給予批評教育，教育無果者，才可開除

　　6.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下選項不處以行政處罰的是(　　)。

　　A.向未成年人出售煙酒

　　B.父母侵害未成年人合法權(quán)益。構(gòu)成違反治安管理行為的

　　C.兒童福利機構(gòu)工作人員虐待、歧視未成年人

　　D.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所

　　7.課間休息期間，小學(xué)生段某前往學(xué)校小賣店買了一瓶飲料，結(jié)果因為過期中毒，被緊急送往醫(yī)院治療。對這起事故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是(　　)。

　　A.學(xué)校

　　B.小賣店店主

　　C.本人

　　D.食品安全局

　　8.劉某在上班的路上撿到了八歲孤兒小丁，公安局無法查明其父母或者其他監(jiān)護人，根據(jù)法律規(guī)定。應(yīng)該將小丁送往由民政部門設(shè)立的(　　)收留撫養(yǎng)。

　　A.當(dāng)?shù)鼐游瘯?/p>

　　B.兒童福利機構(gòu)

　　C.少年宮

　　D.希望小學(xué)

　　9.某小學(xué)一位教師孫某和學(xué)生王某在課堂上發(fā)生矛盾，課后，該教師氣憤不過，在王某放學(xué)回家路上將其打成重傷。對于王某的傷害，依法承擔(dān)責(zé)任的是(　　)。

　　A.王某及其家長

　　B.學(xué)校和孫某

　　C.孫某

　　D.學(xué)校

　　10.收留夜不歸宿的未成年人的.應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在(　　)小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校或者及時向公安機關(guān)報告。

　　A.二十四

　　B.十二

　　C.三十六

　　D.八

　　11.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。這些做法都是為了促進義務(wù)教育(　　)。

　　A.均衡發(fā)展

　　B.公平公正

　　C.全面實施

　　D.重點發(fā)展

　　12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。推進分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、(　　)等教學(xué)管理制度改革。

　　A.分組教學(xué)

　　B.個別教學(xué)

　　C.導(dǎo)生制

　　D.導(dǎo)師制

　　13.某小學(xué)的一位教師。工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，但對學(xué)生要求非常嚴厲，課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯。就會嚴厲訓(xùn)斥，最嚴重的一次，他竟一怒之下拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞，并用非常難聽的話謾罵，這位老師的行為(　　)。

　　A.不合理，沒有做到關(guān)愛學(xué)生

　　B.不合理，沒有做到為人師表

　　C.合理，做到了愛崗敬業(yè)

　　D.合理，做到了愛國守法

　　14.劉老師大聲批評遲到的同學(xué)，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學(xué)在嘰咕：“自己也遲到。”一個女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時，劉老師應(yīng)該(　　)。

　　A.若無其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進度

　　B.承認錯誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學(xué)

　　C.承認錯誤，自我批評，借此機會簡單進行紀律教育，然后繼續(xù)上課

　　D.停止批評學(xué)生。繼續(xù)上課.下課處理

　　15.“教師服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。”這主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的(　　)的要求。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.為人師表