- 相關(guān)推薦
2017年幼兒園大班公開課《它們都是魚嗎》教案設(shè)計
為了讓幼兒學(xué)習(xí)分辨魚類和非魚類，特組織了此次公共課。下面，小編為大家分享2017年幼兒園大班公開課《它們都是魚嗎》教案設(shè)計，希望對大家有所幫助!
活動目標(biāo)：
1、了解魚類的主要特征。(身體表面有鱗,用鰓呼吸,靠鰭運動,用卵繁殖后代,終生離不開水)。
2、學(xué)習(xí)分辨魚類和非魚類，并說出理由。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：
幼兒對于鯽魚和金魚已經(jīng)有了充分的觀察，積累了一定的經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
《小朋友的書》、金魚和鯽魚的手偶各一個、人手一張指示牌，正面笑臉，反面哭臉。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
--《鯽魚搬新家》的故事。
二、找出鯽魚和金魚的共同特征
--通過比較在黑板上羅列出鯽魚和金魚的共同點。
--及時幫助幼兒歸納總結(jié)出魚的特征。
三、辯論賽：它們是魚嗎?
--提出問題：烏龜魚是魚嗎?幼兒舉牌回答，笑臉表示肯定，哭臉表示否定。
--請幼兒分成左右兩隊坐，雙方各自陳述自己的理由，直至說服對方，得出正確的結(jié)果。
--教師播放烏龜生活習(xí)性的視頻幫助孩子理解為什么烏龜不是魚。
--提出新的問題：墨魚是魚嗎?再次辯論，結(jié)束后播放視頻請幼兒了解。
四、《小朋友的書-動物王國》
--小朋友，你認(rèn)識這些水中生物嗎?哪些生物你覺得不是魚類呢?說一說你的原因。
活動延伸：
請你再去收集資料：還有哪些"*魚"其實不是真正的"魚"。
【幼兒園大班公開課《它們都是魚嗎》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
幼兒園大班語言公開課教案設(shè)計02-26
2017年幼兒園大班公開課《復(fù)制》教案設(shè)計01-22
2017年幼兒園大班公開課《動物俱樂部》教案設(shè)計01-22
2017年幼兒園大班公開課《有趣的舌頭》教案設(shè)計01-22
2017年幼兒園大班公開課《有趣的蚯蚓》教案設(shè)計01-22
2017年幼兒園大班公開課《神奇的排笛》教案設(shè)計01-22
2017年幼兒園大班公開課《瓶子吹氣球》教案設(shè)計01-22
公開課《口技》教案設(shè)計01-22