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如何做好班組建設(shè)工作
班組是一個(gè)企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)和具體實(shí)踐者。班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。因此，很有必要對加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考。
1 統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要意義
班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞，其基礎(chǔ)地位是不容置疑的。一旦失去了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。因此，如何充分認(rèn)識和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義和作用就顯得格外重要。
首先，班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和生活水平才會(huì)水漲船高。
其次，班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術(shù)人才和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，是企業(yè)職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和職工不但要提高對班組建設(shè)意義的認(rèn)識水平，而且要自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設(shè)的決心和信心，企業(yè)上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
此外，班組建設(shè)是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競爭力增強(qiáng)了，企業(yè)的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的社會(huì)形象和社會(huì)效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。
2 克服認(rèn)識上的誤區(qū)，端正班組建設(shè)的態(tài)度
隨著電力改革的不斷深入，班組建設(shè)的重要性也逐漸被越來越多的人所認(rèn)識和重視。但在現(xiàn)實(shí)生活中，隨處可見由于對班組建設(shè)產(chǎn)生認(rèn)識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象的存在：有的職工認(rèn)為班組建設(shè)工作是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理部門或班組長的事，與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大，主觀上只注重工作任務(wù)的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設(shè)管理;還有的單位或職工，對于班組建設(shè)創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點(diǎn)水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計(jì)劃、安排和目標(biāo)，更有甚者，純粹是為了應(yīng)付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認(rèn)識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認(rèn)真分析、思考、教育和引導(dǎo)職工，在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性。
首先，做好班組建設(shè)的宣傳、動(dòng)員工作，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使職工樹立起不等不靠不推不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，使班組建設(shè)成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。
其次，嚴(yán)格班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)班組建設(shè)創(chuàng)優(yōu)評差活動(dòng)。不斷地修訂、補(bǔ)充和完善各種班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺階。
3 不斷思考和總結(jié)，積極探索班組建設(shè)的新途徑與新方法
班組建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，其內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點(diǎn)來思考、總結(jié)班組建設(shè)的成績與不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。
首先，要抓好班組人員技能和素質(zhì)培訓(xùn)。定期或不定期地舉行各種技能、素質(zhì)培訓(xùn)班、測評考試或技術(shù)比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
其次，建立人人參與的考評機(jī)制。將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，實(shí)行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的水平。
此外，通過各種途徑開展形式多樣的活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)地全面落實(shí)班組建設(shè)任務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設(shè) 創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動(dòng)和各種自查與互查活動(dòng)，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵(lì)、競爭機(jī)制。杜絕以點(diǎn)代面、時(shí)松時(shí)緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設(shè)深入每個(gè)職工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。
惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動(dòng)上積極、方法上有效、措施上得力、機(jī)制上創(chuàng)新、獎(jiǎng)罰上分明，才能真正搞活班組建設(shè)工作，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。
4、搞好班組建設(shè)工作的方法：
1、首先一個(gè)班組必須要保證公開公平的競爭和團(tuán)結(jié)，班組長的重要性是很重要的。要在一個(gè)班組選出一個(gè)德才兼?zhèn)�，技術(shù)過硬的班組長是必不可少的。而且班組的各項(xiàng)規(guī)章制度要制定合格，確保公開公正，裝訂成冊，確保班組每一位成員都要人手一本。
2、班組工作勞動(dòng)紀(jì)律要明確，一支好的軍隊(duì)，是紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行命令度強(qiáng)。才能使得整個(gè)軍隊(duì)，在任何環(huán)境情況下還團(tuán)結(jié)一致，一個(gè)班組也是如此，勞動(dòng)紀(jì)律是保證一個(gè)班組團(tuán)結(jié)、執(zhí)行，最重要的。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班組勞動(dòng)紀(jì)律好，執(zhí)行力度強(qiáng)，所爆發(fā)出的動(dòng)力，是源源不斷的。
3、獎(jiǎng)罰制度要公開公正公平，獎(jiǎng)罰制度是為了調(diào)動(dòng)大家積極的參與工作當(dāng)中，給予工作中表現(xiàn)優(yōu)異，貢獻(xiàn)突出的職員一種肯定一種鼓勵(lì)，給予努力上進(jìn)，還在奮斗中的職員一種標(biāo)榜一個(gè)標(biāo)桿。讓大家改正自己的不足，完善自己的缺點(diǎn)，努力的向受到獎(jiǎng)勵(lì)的職員學(xué)習(xí)，這樣才能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
讓班組艱苦艱難的時(shí)候，才能爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和競爭力和團(tuán)結(jié)精神
4、班組長在一個(gè)班組中的重要是尤為可見的，一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神的團(tuán)隊(duì)班組。少不了一個(gè)優(yōu)秀技術(shù)過硬的班組長，所以對于班組長要重要選拔，班組長的制度細(xì)則很重要�？梢约s束班組長在工作中能有更好的管理能力，已經(jīng)對于管理班組成員有更多的權(quán)利
5、班組成員是一個(gè)班組的成員是班組的戰(zhàn)斗力，一個(gè)班組的優(yōu)秀在于班組長，更在于班組成員。
班組成員對于工作的態(tài)度，對于班組人員之間的協(xié)調(diào)，和班組成員之間的配合。所以班組成員工作細(xì)則很重要，它能很好的引導(dǎo)班組成員和成員之間的配合默契和分工。能讓班組更好，更效率的完成好每次上級布置的任務(wù)。
5、如何做好班組建設(shè)工作
一、高標(biāo)定位：
解決理念“認(rèn)識”問題回答加強(qiáng)班組建設(shè)，必須從事關(guān)企業(yè)發(fā)展的根本要素入手，以提升班組管理水平、職工隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，做到以人為本、規(guī)范管理、按標(biāo)作業(yè)。把搞好班組建設(shè)作為提高企業(yè)競爭力的基礎(chǔ)性工作來抓，把班組管理置于實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧發(fā)展的大背景下思考，把“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組，培育標(biāo)準(zhǔn)化職工”活動(dòng)作為重點(diǎn)突破的切入點(diǎn)，牢固樹立“企業(yè)管理看班組，企業(yè)發(fā)展靠班組”意識。
二、建標(biāo)立本：
解決班組“基礎(chǔ)”問題回答加強(qiáng)以班組基礎(chǔ)管理、班組成員基本素質(zhì)和班組長基層管理者能力為內(nèi)容的‘三基’建設(shè)，在培訓(xùn)、競賽、考核、激勵(lì)等環(huán)節(jié)上下功夫，實(shí)現(xiàn)了基本素質(zhì)過硬、基礎(chǔ)規(guī)章有效、基本制度落實(shí)、基本流程優(yōu)化、基本作業(yè)達(dá)標(biāo)、基本過程控制、基礎(chǔ)資料規(guī)范、基礎(chǔ)管理加強(qiáng)的目標(biāo)，使得班組管理標(biāo)準(zhǔn)化成為了統(tǒng)一建標(biāo)立本的‘度量衡’。確保班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全員化，全覆蓋，充分調(diào)動(dòng)職能部門的工作積極性。積極開展勞動(dòng)競賽、提合理化建議等活動(dòng)，從而激發(fā)職工參與班組管理的熱情，提高班組職工的技能水平，使班組職工養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好習(xí)慣。
三、立標(biāo)明責(zé)：
解決崗位作業(yè)“習(xí)慣”問題回答在落實(shí)班組管理與責(zé)任方面著力解決好三個(gè)問題，即規(guī)章與標(biāo)準(zhǔn)‘兩張皮’問題，上級標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)場崗位標(biāo)準(zhǔn)的對接問題，學(xué)標(biāo)、貫標(biāo)、推標(biāo)問題。從而確保職工牢固樹立‘只有零違章，才能零事故’、‘小違章違紀(jì)就是事故隱患’、‘重在日常，貴在養(yǎng)成’的理念，立標(biāo)明責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任，養(yǎng)成按標(biāo)作業(yè)的好習(xí)慣。
6、如何開展班組建設(shè)？
1、要全面提高班組長的素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員，形成合力。
2、在生產(chǎn)管理方面做到以人定崗。根據(jù)員工的特長合理安排工作崗位，揚(yáng)長避短。在小組建設(shè)中要根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行人員的合理搭配，以使員工更好的發(fā)揮特長，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，保證員工在工作中有一個(gè)愉快的心情，減少摩擦。這樣才能夠保證生產(chǎn)任務(wù)的如期完成，各項(xiàng)規(guī)章制度也才能夠的有效實(shí)施。
3、在人員管理方面做到以德留人，以情留人。員工，特別是熟練工的流失對生產(chǎn)的影響較大，如不及時(shí)加以控制，將直接影響公司的發(fā)展。對于班組員工，除了要用公司的管理制度去約束他們，還要搞清楚他們在想些什么？他們需要什么？管理者要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認(rèn)真把握員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除員工的抵觸情緒，以提高其工作積極性，激發(fā)其工作激情。
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