目前企業班組建設存在的問題與對策

目前企業班組建設存在的問題與對策

　　如何加強班組管理、提高班組執行力、強化班組職工崗位意識、在提高員工工作積極性的同時協調各班組之間的協作關系，已經成為企業班組建設工作的重要內容。文章通過對班組建設工作中相關因素的分析，指出了班組管理面臨的主要問題，并提出以人為本，全面提高隊伍素質等解決策略。下面為你整理了企業班組建設當前存在的一些問題，希望對你有所幫助。

　　1、 什么是班組建設

　　班組是企業管理中的最小組織單位。企業班組建設即通過有效途徑加強班組管理工作，提升班組效率的一種企業管理手段。在實際操作時一般通過培訓教育提高員工技能和素質，以革新管理模式提高班組管理水準，從而提升班組隊伍整體工作效率。加強班組建設有利于提高企業員工積極性、增加班組產量、穩定產品質量、保障生產安全，是促進企業長遠和穩定發展的有效途徑。

　　2、 班組建設工作存在的主要問題

　　2.1 沒有充分認識到班組建設工作的重要性

　　當前很多企業開展班組建設工作始終停留于口號，沒有實際措施。企業管理人員對班組建設工作缺乏重視，認為只要增加資金投入，改善硬件設施，就能提升班組工作效率。部分員工甚至認為班組建設就是形式主義，沒有充分認識到班組建設是提高班組管理水平，提升班組整體效率的重要途徑。

　　2.2 缺乏爭先創優意識

　　目前很多企業班組員工對“星級班組”、“標桿班組”等具有榜樣性質的創建工作缺乏積極性和主動性，創建熱情不高。往往是企業管理層下達行政命令，強制班組完成創建目標，而不是班組主動積極地爭創。

　　2.3 創建載體單一

　　加強班組建設就是將班組建成一支有思想、有道德、有文化、高技能、愛崗敬業的員工隊伍，打造一支懂技術、善管理、政治性強、業務精、對企業忠誠的班組管理團隊。然而在實際工作中，班組員工對班組建設工作往往概念不清，目的不明，方法簡單，舉措不力，沒有找準切入點，只注重星級班組的創建目標，不注重創建載體，影響了班組建設實效。

　　2.4 創新能力不強、典型經驗缺乏

　　班組建設貴在創新。部分企業員工在班組建設工作中思想僵化，因循守舊，班組管理工作者不能結合本班組實際，創造性地開展工作，導致班組建設工作處于被動狀態，缺乏特色和亮點。班組成員只重實際生產操作，不注重工作總結，無法提煉出工作中取得的典型經驗，沒有充分發揮先進班組的引領示范作用。

　　3、 班組建設工作開展困難的原因分析

　　3.1 企業員工思想僵化，對班組建設工作缺乏認識

　　企業發展一般經歷了較長的時間，在這一發展過程中形成了相對固定的思想意識和處事方法。隨著時代的發展，市場瞬息萬變，傳統的思想觀念無法適用于現代企業管理，企業改革勢在必行。然而部分企業員工對于新事物的接受程度低，傳統觀念根深蒂固，這無疑對他們的思維和行為習慣都產生了不利影響，使他們安于現狀、因循守舊，缺乏責任意識、風險意識和競爭意識，沒有從根本上認識到班組建設的必要性和重要性。

　　3.2 班組管理者沒有充分發揮領導作用

　　中小企業受自身發展實力制約，在班組建設中可能出現資金短缺、基礎設施較差、硬件設備相對落后的問題，這在一定程度上增加了班組建設工作開展的難度，也影響了班組管理者帶領職工創建星級班組、標桿班組的信心。在班組建設工作中，班組管理者的綜合素質起到重要作用。部分企業在選擇班組管理人員時過于看重其業務能力，選拔的班組長往往業務技能好，工作任勞任怨、兢兢業業、吃苦耐勞，能較好完成各項生產任務。但他們文化水平不高，知識更新較慢，對新形式適應較慢，這也是影響班組建設工作的關鍵因素。職工素質普遍較低也是影響班組管理者發揮領導作用的因素之一。職工受教育程度低，職業技能培訓沒跟上，導致職工的思想素質與技能水平都停留在較低階段，即便班組管理者有較高的管理水平也難以充分發揮其領導作用。

　　3.3 班組建設與實際工作分離，致使舉措不力

　　部分班組為了應付班組建設檢查而做表面文章，以假當真，以虛對實，在實際工作中沒有制定明確措施和辦法加強班組建設，或者沒有真正地把日常工作與班組建設有機結合起來，找不準班組建設的切入點，找不到班組建設的有效載體，班組建設舉措脫離工作實際，嚴重影響了班組建設工作的實效性。

　　3.4 企業文化沒在班組落地，文化引領作用不強

　　國網公司有著先進的企業文化，但是先進的企業文化還沒完全進到班組，還沒在班組落地，還沒在工作流程中沉淀，還沒完全在班組中發揮其應有的引領作用。職工安于現狀，不思進取，思想渙散，團結協作能力不強，進取精神不強，班組凝聚力不強，戰斗力不強。

　　3.5 沒有及時總結提煉，典型經驗缺乏

　　有的班組建設在創建過程中有獨特的做法，有很多工作的亮點，但是疏于總結和提煉，沒有形成典型經驗加以推廣運用。

　　4 、加強班組建設工作的對策

　　4.1 加強對職工的教育培訓，全面提高隊伍素質

　　要加強班組建設，首先應對員工進行教育培訓，以此提高員工的思想素質和技能水平，幫助他們認識到當前我國經濟的發展形勢與市場狀況，盡快革新觀念，擺脫僵化思想的束縛，以求真務實的態度、科學的方法引導職工了解企業文化精神，灌輸其先進的企業管理理念，使員工充分意識到班組建設工作的重要意義，并自主地將班組建設的相關舉措應用到實際工作中來。企業要注重教育培訓的實效性，使學習培訓常態化、制度化。搭建學習交流平臺，建立好的機制體制，創建學習型班組，爭當知識型員工，促使職工在學習中工作，在工作中學習，在學習中進步。

　　4.2選擇合適的班組管理者，充分發揮班組長的領導作用

　　合適的班組管理者是開展班組建設工作的重要助力，做好班組長選拔工作是班組建設的關鍵。對新任班組長的選拔必須堅持“公開、公平、公正”的原則，嚴格按班組長的任職條件，個人推薦、民主選舉、組織考察、競聘上崗。既要考慮政治素質、技術業務素質，又要考案是否有強烈的事業心和責任感，是否具有一定的工作經驗，是否具有分析能力、處理能力、創新能力。

　　同時要注重對企業現有班組管理人員的培訓深造，全面提高管理者的綜合素質和管理水平。對學歷低的班組長，要強制性地進行學歷教育，使其知識水平達到任用標準。對知識結構單一的職工，要通過定期或不定期培訓、實習等教育途徑拓寬其知識面、增強業務技能和管理能力。在班組建設工作中要注重對管理者的儲備培養，為班組建設提供具有技術水準和職業素養的后各管理人才。

　　4.3豐富班組建設工作載體，調動員工積極性

　　引導班組結合工作實際，找準工作的切入點和突破口。通過黨建帶班建活動，充分發揮黨組織在班組的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范帶頭作用，通過開展“創先爭創”等活動，在班組建設中充分調動共產黨員的積極性。通過團建帶建活動，在廣大團員肯年中深入開展“青年文明號”、“青工示范崗”等活動，充分調動青年團員的積極性：通過如建帶班建活動，在廣大女職工中深入開展“巾幗文明示范崗”、“三八紅旗丁”等活動，充分調動廣大女職工在班組建設中的積極作用。通過務種我體，豐當班組建設的內酒，從而達到班組建設的月的和要求。

　　4.4堅持以人為本的理念，加大文化引領作用堅持以人為木的管理理念，讓國網公司先進的文化

　　在班組落地，在織工心中生根發芽。通過國網文化進班組活動，使其國網文化在班紅落地牛根的過程中，不斷改進研組短板，破解班組建設的瓶頸。在“五統一”的文化引領下，體制機制，強制職工服務企業，努力工作，創新工作：迎過企業與員工的共享共建，使職工感恩企業，忠誠企業，實現自我職業理想，實現自身人生價值，達到班組與職工共同成長、共同發展的和諧局而。

　　4.5強化典型引導，夯實創建基礎

　　通過培育典型，總結經驗，發揮推廣帶動效果。企業要以點帶面，激活班組建設。結合不斷發展交化的新形勢，加強對新時期抓好班組建設的探素和思考，注意在班組建設過程中培養、選塑、發現先進典型，推廣星級班組的成功做法和典型經驗，通過典型引路和榜樣帶動的作用，不斷擴大先進典型的影響力和愛蓋面。企業應根據實際情況增加資金投入，對設各進行更新改造，加強基礎設施建設，改善職工生產生活環境，為班組建設工作英定堅實的發展基礎。

　　5、結語

　　做好班組建設是企業基層管理的重要內容，有利于調動企業員工積極性、提升生產效率、穩定產品質量，增強了企業的市場競爭力。加強班組建設工作是企業實現穩定、高效、長遠發展的重要途徑。

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