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早安日語第三課課文內(nèi)容「第10到14講」
《早安日語(おはよう日本語)》每講30分鐘，其中教學(xué)內(nèi)容約20分鐘,另配有一些日本音樂和一些與日本相關(guān)的生活，文化等介紹.下面是小編整理的第三課課文內(nèi)容，歡迎閱讀!
《早安日語》教程第10講課文
■單詞■
私 (代) [わたし] 我
學(xué)生 (名) [がくせい] 學(xué)生
日本人 (名) [にほんじん] 日本人
臺灣人 (名) [たいわんじん] 臺灣人
私たち (代) [わたしたち] 我們
學(xué)�！ �(名) [がっこう] 學(xué)校
この (連體) 這
人 (名) [ひと] 人
誰 (代) [だれ] 誰
その (連體) 那，那個
友達(dá) (名) [ともだち] 朋友
あの (連體) 那個
方 (名) [かた] 先生，女士，可以看作“ひと”的敬語
何方 (代) [どなた] 哪位,可以看作“だれ”的敬語
先生 (名) [せんせい] 老師
アメリカ人 (名) 美國人
ここ (代) 這兒，這里
どこ (代) 哪兒，哪里
図書館 (名) [としょかん] 圖書館
本屋 (名) [ほんや] 書店
そこ (代) 那兒，那里
教室 (名) [きょうしつ] 教室
あそこ (代) 那里
銀行 (名) [ぎんこう] 銀行
郵便局 (名) [ゆうびんきょく] 郵局
トイレ (名) 廁所
こちら (代) 這里，這邊;這個;這位
クラスメート (名) 同班同學(xué)
そちら (代) 那邊;那個;那位
あちら (代) 那里;那件東西;那位
學(xué)長 (名) [がくちょう] 大學(xué)校長
パン (名) 面包
～屋 (名) [や]～店
うち (名) 家
國 (名) [くに] 國家
を (助) 格助詞(表示動作所涉及的對象和內(nèi)容的句子成分)
どちら (代) 哪邊;哪個;哪位
お宅 (名) [おたく] 府上
會社 (名) [かいしゃ] 公司
山 (名) [やま] 山
上 (名) [うえ] 上面
【文型】
1、私は學(xué)生です。我是學(xué)生。
私は日本人ではありません。我不是日本人
私は學(xué)生です。臺灣人です。 我是學(xué)生，是臺灣人。
私たちは淡江大學(xué)の學(xué)生です。我們是淡江大學(xué)的學(xué)生。
2、この人は誰ですか。這人是誰。
その人は私の友達(dá)です。 那人是我朋友。
その人は私の友達(dá)で、日本人です。那人是我朋友，是個日本人。
3、あの方はどなたですか? 那位是誰。
あの方は先生です。 那位是老師。
あの方は先生で、アメリカ人です。那位是老師，是美國人。(那位是美國老師)
4、ここはどこですか? 這是什么地方。
ここは淡江大學(xué)です�！� 這是淡江大學(xué)。
ここは淡江大學(xué)で、私たちの學(xué)校です。這是淡江大學(xué)，是我們的學(xué)校。
5、図書館はどこですか? 圖書館在哪?
【會話】
淡水で
--すみませんが、淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。對不起，請問你是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎?
--はい、そうです。私は淡江大學(xué)の學(xué)生です。是的，我是淡江大學(xué)的學(xué)生。
--あの方も淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。那位也是淡江大學(xué)的學(xué)生嗎?
--いいえ、あの方は日本語の先生です。那位是日語老師。
--淡江大學(xué)はどちらですか。淡江大學(xué)在哪里?
--あの山の上です。在那座山上。
【練習(xí)】
一 聴解
初めまして、私は鈴木で、日本人です。
東京大學(xué)の學(xué)生です。どうぞ宜しくお願いします。
質(zhì)問一 鈴木さんは日本人ですか。
質(zhì)問二 鈴木さんも淡江大學(xué)の學(xué)生ですか。
二 將下面的句子合成一句
1. 私は中國人です。
私は淡江大學(xué)の留學(xué)生です。
2. ここは図書館です。
そこは本屋です。
あそこは郵便局です。
下面是今天的重點。
第三課：隣の部屋に誰がいますか。
重點：存在有無的表現(xiàn)：いる、ある。
【単語】
事務(wù)室[じむしつ] (名) 辦公室
いる (動) います 表示有生命的人或動物的有無表現(xiàn)。
ある (動) あります 表示沒有生命的有無以及存在。
さん
(無男女老幼老少之分，是一個接尾語。接在對別人的敬稱之后，不能用于自己。不能用于自己的家人。比如，田中さんですか。如果你是田中自己。就應(yīng)該說：田中です。不能加さん。)
かばん 原本是醫(yī)生出診時帶的包，用皮革做的，黑色那種皮革袋�，F(xiàn)在意思廣泛�？芍笇W(xué)生的書包等等。
中(なか) 比如說：部屋の中：房間里面。
財布(さいふ) 錢包。
鍵(かぎ) 鑰匙
駅(えき) 有月臺的車站。如電車站，火車站。公車站不能用駅。公車站是： バスてい。 バス停留場 簡稱為：バス停。
前(まえ)
ホテル 飯店
デパート 百貨公司
隣(となり) 鄰居 隔壁
部屋(へや) 房間
食堂(しょくどう) 餐廳。日語里，食堂雖然是餐廳的意思，感覺上指學(xué)生餐廳，簡單的餐廳。如果是西餐廳之類的比較高級的，就要用外來語，レストラン 一級能力測試www.stujp.com
公園(こうえん) 公園
子供(こども) 小孩子 ど為濁音。
右(みぎ) 右邊，右方
近く(ちかく) (名) 附近
薬屋(くすりや) 薬是藥的意思。屋是一個接尾語。薬屋：藥房，藥局。
喫茶店(きっさてん)咖啡廳。日本中的喫茶店與我們一般的咖啡廳不同，只是普通的喝飲料，休閑的地方，通常不提供飲食。
花屋(はなや) 花店。
後ろ(うしろ) 后面
病院(びょういん) 醫(yī)院
妹(いもうと) 妹妹。如果你要稱呼別人的妹妹，后面要加一個さん .
下(した) 下面
貓(ねこ) 貓
池(いけ) 池塘
箱(はこ) 大盒子，小盒子，箱子
寮(りょう) 學(xué)生宿舍 如果是租房子，要說成 げしゅく 寫成漢字是：【下宿】
犬(いぬ) 狗
男(おとこ) 男的
男の人 男生，男人
君(くん) 上對下，或非常熟識的朋友彼此的稱呼�；旧鲜菍δ猩姆Q呼，女生一般用さん
今(いま) 現(xiàn)在
建物(たてもの) 建筑物
側(cè)(そば) 旁邊
弟(おとうと) 弟弟。稱別人的弟弟為おとうとさん。
今天學(xué)了一些詞匯，沒有練習(xí)喔
回家好好背單詞吧!
《早安日語》教程第11講課文
■單詞■
事務(wù)室[じむしつ] (名) 辦公室
いる (動) います 表示有生命的人或動物的有無表現(xiàn)。
ある (動) あります 表示沒有生命的有無以及存在。
さん
(無男女老幼老少之分，是一個接尾語。接在對別人的敬稱之后，不能用于自己。不能用于自己的家人。比如，田中さんですか。如果你是田中自己。就應(yīng)該說：田中です。不能加さん。)
かばん 原本是醫(yī)生出診時帶的包，用皮革做的，黑色那種皮革袋。現(xiàn)在意思廣泛。可指學(xué)生的書包等等。
中(なか) 比如說：部屋の中：房間里面。
財布(さいふ) 錢包。
鍵(かぎ) 鑰匙
駅(えき) 有月臺的車站。如電車站，火車站。公車站不能用駅。公車站是： バスてい。 バス停留場 簡稱為：バス停。
前(まえ)
ホテル 飯店
デパート 百貨公司
隣(となり) 鄰居 隔壁
部屋(へや) 房間
食堂(しょくどう) 餐廳。日語里，食堂雖然是餐廳的意思，感覺上指學(xué)生餐廳，簡單的餐廳。如果是西餐廳之類的比較高級的，就要用外來語，レストラン
公園(こうえん) 公園
子供(こども) 小孩子 ど為濁音。
右(みぎ) 右邊，右方
近く(ちかく) (名) 附近
薬屋(くすりや) 薬是藥的意思。屋是一個接尾語。薬屋：藥房，藥局。
喫茶店(きっさてん)咖啡廳。日本中的喫茶店與我們一般的咖啡廳不同，只是普通的喝飲料，休閑的地方，通常不提供飲食。
花屋(はなや) 花店。
後ろ(うしろ) 后面
病院(びょういん) 醫(yī)院
妹(いもうと) 妹妹。如果你要稱呼別人的妹妹，后面要加一個さん .
下(した) 下面
貓(ねこ) 貓
池(いけ) 池塘
箱(はこ) 大盒子，小盒子，箱子
寮(りょう) 學(xué)生宿舍 如果是租房子，要說成 げしゅく 寫成漢字是：【下宿】
犬(いぬ) 狗
男(おとこ) 男的
男の人 男生，男人
君(くん) 上對下，或非常熟識的朋友彼此的稱呼�；旧鲜菍δ猩姆Q呼，女生一般用さん
今(いま) 現(xiàn)在
建物(たてもの) 建筑物
側(cè)(そば) 旁邊
弟(おとうと) 弟弟。稱別人的弟弟為おとうとさん。
【文型】
1、事務(wù)室に先生がいます
辦公室里有老師
2、機(jī)の上に新聞があります
桌子上有報紙
3、教室に田中さんと鈴木さんがいます
教室里有田中和鈴木
4、かばんの中に財布と鍵があります
書包里有錢包和鑰匙
5、臺北駅の前にホテルやデパートなどがあります
車站前有旅館啦和百貨商店啦等等
【文型解說】
1、事務(wù)室に先生がいます
辦公室里有老師
います: 有生命的存在和有無的的動詞
[替換練習(xí)]
學(xué)生がいます
有學(xué)生
ねこがいます
有貓
子供がいます
有小孩
妹がいます
有妹妹
犬がいます
有狗
食堂に先生がいます
食堂里有老師
公園に先生がいます
公園里有老師
事務(wù)室に學(xué)生がいます
辦公室里有學(xué)生
へやに子供がいます
房間里有小孩
公園に犬がいます
公園里有狗
寮に男の人がいます
學(xué)生宿舍里有男人
2、機(jī)の上に新聞があります
桌上有報紙
あります：沒有生命東西的存在和有無
[替換練習(xí)]
機(jī)があります
有桌子
鍵があります
有鑰匙
雑誌があります
有雜志
喫茶店があります
有咖啡店
郵便局があります
有郵電局
かばんの中に雑誌があります
書包里有雜志
椅子の下に本があるます
椅子的下面有書
銀行の右に花屋があります
銀行的右邊有花店
駅の前に本屋があります
車站的前面有書店
3、教室に田中さんと鈴木さんがいます
教室里有田中和鈴木
と 助詞接名詞和名詞之間表示并列
[替換練習(xí)]
田中さんと鈴木さん
田中和鈴木
お父さんとお母さん
爸爸和媽媽
弟と妹
弟弟和妹妹
機(jī)と椅子
桌子和椅子
新聞と雑誌
報紙和雜志
犬と貓
狗和貓
銀行と郵便局
銀行和郵局
りんごとバナナとトマト
蘋果和香蕉和西紅柿
名詞和名詞的并列原則上以性質(zhì)上一致的放在一起，除非特殊情況
にわに貓と犬がいます
院子里有貓和狗
教室に先生と學(xué)生がいます
教室里有老師和學(xué)生
食堂にに王さんと林さんがいます
食堂里有小王和小林
4、かばんの中に財布と鍵があります
書包里有錢包和鑰匙
[替換練習(xí)]
部屋に機(jī)と椅子があります
房間里有桌子和椅子
機(jī)の上に鉛筆とノートがあります
桌子上有鉛筆和筆記本
この大學(xué)に銀行と郵便局があります
這個大學(xué)由銀行和郵局
5、臺北駅の前にホテルやデパートなどがあります
在臺北車站前面有飯店拉百貨公司啦等等
や 助詞。表示舉例和并列，接在名詞和名詞之間,表示“~和~啦"之類的意思.通常后面和など這個副助詞前后呼應(yīng)。
など 在舉例并列句的中文意思是等等之類的意思
[替換練習(xí)]
學(xué)校の近くに食堂や本屋などがあります
學(xué)校附近有食堂啦書店啦等等
臺北駅の前に喫茶店や花店やなどがあります
臺北車站前有咖啡店啦花店啦等等
【練習(xí)】
1、臺北車站的右邊有公園.
2、房間里有桌子啦椅子啦等等.
■答案■
1、臺北駅の右に公園があります
2、部屋の中に機(jī)や椅子などがあります。
《早安日語》教程第12講課文
■單詞■
事務(wù)室[じむしつ] (名) 辦公室
いる (動) います 表示有生命的人或動物的有無表現(xiàn)。
ある (動) あります 表示沒有生命的有無以及存在。 さん
(無男女老幼老少之分，是一個接尾語。接在對別人的敬稱之后，不能用于自己。不能用于自己的家人。比如，田中さんですか。如果你是田中自己。就應(yīng)該說：田中です。不能加さん。)
かばん 原本是醫(yī)生出診時帶的包，用皮革做的，黑色那種皮革袋�，F(xiàn)在意思廣泛�？芍笇W(xué)生的書包等等。
中(なか) 比如說：部屋の中：房間里面。
財布(さいふ) 錢包。
鍵(かぎ) 鑰匙
駅(えき) 有月臺的車站。如電車站，火車站。公車站不能用駅。公車站是： バスてい。 バス停留場 簡稱為：バス停。
前(まえ)
ホテル 飯店
デパート 百貨公司
隣(となり) 鄰居 隔壁
部屋(へや) 房間
食堂(しょくどう) 餐廳。日語里，食堂雖然是餐廳的意思，感覺上指學(xué)生餐廳，簡單的餐廳。如果是西餐廳之類的比較高級的，就要用外來語，レストラン
公園(こうえん) 公園
子供(こども) 小孩子 ど為濁音。
右(みぎ) 右邊，右方
近く(ちかく) (名) 附近
薬屋(くすりや) 薬是藥的意思。屋是一個接尾語。薬屋：藥房，藥局。
喫茶店(きっさてん)咖啡廳。日本中的喫茶店與我們一般的咖啡廳不同，只是普通的喝飲料，休閑的地方，通常不提供飲食。
花屋(はなや) 花店。
後ろ(うしろ) 后面
病院(びょういん) 醫(yī)院
妹(いもうと) 妹妹。如果你要稱呼別人的妹妹，后面要加一個さん .
下(した) 下面
貓(ねこ) 貓
池(いけ) 池塘
箱(はこ) 大盒子，小盒子，箱子
寮(りょう) 學(xué)生宿舍 如果是租房子，要說成 げしゅく 寫成漢字是：【下宿】
犬(いぬ) 狗
男(おとこ) 男的
男の人 男生，男人
君(くん) 上對下，或非常熟識的朋友彼此的稱呼�；旧鲜菍δ猩姆Q呼，女生一般用さん
今(いま) 現(xiàn)在
建物(たてもの) 建筑物
側(cè)(そば) 旁邊
弟(おとうと) 弟弟。稱別人的弟弟為おとうとさん。
【文型】
1、事務(wù)室に先生がいます。
辦公室里有老師
2、機(jī)の上に新聞があります。
桌子上有報紙
3、教室に田中さんと鈴木さんがいます。
教室里有田中和鈴木
4、かばんの中に財布と鍵があります。
書包里有錢包和鑰匙
5、臺北駅の前にホテルやデパートなどがあります。
車站前有旅館啦和百貨商店啦等等
6、王さんは図書館にいます。
小王在圖書館。
7、淡江大學(xué)は淡水にあります。
淡江大學(xué)在淡水。
8、この大學(xué)に銀行がありますか。
いいえ、銀行はありません。
這個大學(xué)里有銀行嗎。
不，沒有銀行。
9、隣の部屋に誰がいますか。
いいえ、だれもいません。
旁邊的房間里有誰?
沒有,沒有任何人。
【文型解說】
1、名詞 が あります/います
這個句型是在敘述事物或人的存在。存在的事物或人，會以這類句子的主語
出現(xiàn)在會話等場面中。主語用助詞「が」表示。
1)「あります」用於事物、植物等，存在的主體本身不會移動的情況。
例1：淡江大學(xué)は淡水にあります。
淡江大學(xué)在淡水。
例2：この大學(xué)に銀行がありますか。
いいえ、銀行はありません。
2、「います」用於人或動物等，存在的主體能夠自行移動的情況。
例1：事務(wù)室に先生がいます。
辦公室里有老師。
例2：犬が います。
有只狗。
3、名詞1は 名詞2(場所) に あります/います
這個句型是說話人將名詞作為主題提出，再敘述其所在。主題必須是說話人和聽話人雙方都明白的事物或人。由於名詞是主題，所以要用提示主題的「は」，而不是提示主語的「が」。
例：王さんは図書館にいます。
小王在圖書館。
4、名詞1や 名詞2
助詞「や」在列舉名詞時使用。相對於「と」是全部列出，「や」則只說出代
表性的幾個(兩個以上)。也有在最後一個名詞後接「など」，以清楚地說明
除了列舉的以外還有的說法。
例1：箱の 中に 手紙や 寫真が あります。箱子裡有信和相片。
例2：箱の 中に 手紙や 寫真などが あります。箱子裡有信和相片等。
【日本のいろいろ】
血液型(けつえきがた)
A型
秩序やおおやけのルールを重んじ、人間関係を大切にし、何事も慎重に準(zhǔn)備をしてから、糊塗する決行がある。
非常重視秩序、守規(guī)則，對人際關(guān)系很在意，做任何事情都會謹(jǐn)慎的，在做好萬全準(zhǔn)備之后才開始行動。因此這種人比較神經(jīng)質(zhì)。
B型
秩序やルールに縛られることを嫌い。自由奔放で楽天的。
討厭被規(guī)則束縛、個性比較樂天，而且喜歡自由自在。這種人通常聲音很嘹亮，個性非常隨性，常會出現(xiàn)無厘頭的現(xiàn)象。藝術(shù)家很多都是B型人。
O型
リーダーシップがあり、仲間意識が強(qiáng)い。
具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，團(tuán)隊意識很強(qiáng)。缺點是不太容易接受別人的意見，讓人感到比較頑固。
AB型
何が起こっても平気でいられ、物事の全體をまとめて、客観できに考えることができる。批評家大部が多い。
無論發(fā)生任何事情，都穩(wěn)如泰山，能全盤考量、客觀分析事情。給人的感覺是冷靜、不太會把內(nèi)心的感情直接表現(xiàn)出來。所以有人會說AB型的人很陰險。很多評論家都是AB型。
作業(yè)：
按照回答完成提問:
1) 教室に( )。~~~~王さんがいます。
2)部屋に( )。~~~~だれもいません。
3)かばんの中に( )。~~~~~鍵があります。
■答案■
1、だれがいますか。
2、だれがいますか。
3、なにがありますか。
《早安日語》教程第13講課文
■單詞■
事務(wù)室[じむしつ] (名) 辦公室
いる (動) います 表示有生命的人或動物的有無表現(xiàn)。
ある (動) あります 表示沒有生命的有無以及存在。
さん
(無男女老幼老少之分，是一個接尾語。接在對別人的敬稱之后，不能用于自己。不能用于自己的家人。比如，田中さんですか。如果你是田中自己。就應(yīng)該說：田中です。不能加さん。)
かばん 原本是醫(yī)生出診時帶的包，用皮革做的，黑色那種皮革袋�，F(xiàn)在意思廣泛。可指學(xué)生的書包等等。
中(なか) 比如說：部屋の中：房間里面。
財布(さいふ) 錢包。
鍵(かぎ) 鑰匙
駅(えき) 有月臺的車站。如電車站，火車站。公車站不能用駅。公車站是： バスてい。 バス停留場 簡稱為：バス停。
前(まえ)
ホテル 飯店
デパート 百貨公司
隣(となり) 鄰居 隔壁
部屋(へや) 房間
食堂(しょくどう) 餐廳。日語里，食堂雖然是餐廳的意思，感覺上指學(xué)生餐廳，簡單的餐廳。如果是西餐廳之類的比較高級的，就要用外來語，レストラン
公園(こうえん) 公園
子供(こども) 小孩子 ど為濁音。
右(みぎ) 右邊，右方
近く(ちかく) (名) 附近
薬屋(くすりや) 薬是藥的意思。屋是一個接尾語。薬屋：藥房，藥局。
喫茶店(きっさてん)咖啡廳。日本中的喫茶店與我們一般的咖啡廳不同，只是普通的喝飲料，休閑的地方，通常不提供飲食。
花屋(はなや) 花店。
後ろ(うしろ) 后面
病院(びょういん) 醫(yī)院
妹(いもうと) 妹妹。如果你要稱呼別人的妹妹，后面要加一個さん .
下(した) 下面
貓(ねこ) 貓
池(いけ) 池塘
箱(はこ) 大盒子，小盒子，箱子
寮(りょう) 學(xué)生宿舍 如果是租房子，要說成 げしゅく 寫成漢字是：【下宿】
犬(いぬ) 狗
男(おとこ) 男的
男の人 男生，男人
君(くん) 上對下，或非常熟識的朋友彼此的稱呼�；旧鲜菍δ猩姆Q呼，女生一般用さん
今(いま) 現(xiàn)在
建物(たてもの) 建筑物
側(cè)(そば) 旁邊
弟(おとうと) 弟弟。稱別人的弟弟為おとうとさん。
【文型回顧】
1、事務(wù)室に先生がいます�！� 辦公室里有老師。》
2、機(jī)の上に新聞があります。 《 桌子上有報紙�！�
3、教室に田中さんと鈴木さんがいます�！� 教室里有田中和鈴木�！�
4、かばんの中に財布と鍵があります�！� 書包里有錢包和鑰匙�！�
5、臺北駅の前にホテルやデパートなどがあります�！� 臺北車站前有旅館和百貨商店等�！�
6、王さんは図書館にいます。《 小王在圖書館。》
7、淡江大學(xué)は淡水にあります。《 淡江大學(xué)在淡水�！�
8、この大學(xué)に銀行がありますか�！� 這個大學(xué)里有銀行嗎?》
いいえ、銀行はありません�！� 不，沒有銀行�！�
9、隣の部屋に誰がいますか�！� 旁邊的房間里有誰?》
いいえ、だれもいません。《 沒有，沒有任何人�！�
【文型解說】
這節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要是以練習(xí)為主，所以就簡單的對文型作個總結(jié)吧!
日語句子主要有四大類：判斷句、存在句、敘述句和描寫句。我們剛學(xué)完了判斷句，現(xiàn)在我們又在進(jìn)行存在句的學(xué)習(xí)。
存在句結(jié)構(gòu)一：〈體言〉は〈體言〉にあります/います。
意思是：……在……
“〈體言〉は”，這部分是主語，表示某人、某物、某動物。“〈體言〉に”，這部分是補(bǔ)語，說明存在的地點。“あります”“います”是謂語。特別要注意的是“います”表示人或動物的存在，其他的存在則用“あります”。
存在句結(jié)構(gòu)二：〈體言〉に〈體言〉があります/います。
意思是：……里(上)有……
“〈體言〉に”，這部分是補(bǔ)語，說明存在的地點。“〈體言〉が”，這部分是主語，表示某人、某物、某動物。謂語部分和存在句的結(jié)構(gòu)一句型的謂語相同。
★ 課文中的助詞表現(xiàn)：
“に” 格助詞;接在體言后;表示存在的地點
例：先生は教室にいません。(老師不在教室。)
“と” 并列助詞;原則上接于兩體言之間 ;表示并列
例：かばんの中に財布と鍵があります。(書包里有錢包和鑰匙。)
“...や...など” “や”是并列助詞，介于體言之間表示羅列，有諸如此類的含義。
“など”是副助詞，接在名詞后面表示“等等”，[や]和[など]常常呼應(yīng)使用。
例：臺北駅の前にホテルやデパートなどがあります。(臺北車站前有旅館和百貨商店等。)
★ 方位詞
在課文中還出現(xiàn)了很多的方位詞。我們平時要注意多多積累這些詞語。我在這里列出了一些，僅供參考。
上 (うえ) 下 (した)
左 (ひだり) 右 (みぎ)
前 (まえ) 後 (うしろ)
內(nèi) (うち)內(nèi)部，里面;之中，之內(nèi) 外 (そと) 外部，戶外;外邊;表面
表 (おもて) 表面;正面;外表;前部 尾 (お) 尾部;尾巴
遠(yuǎn)く( とおく) 近く(ちかく)
橫 (よこ) 橫向，橫;旁邊;側(cè)面 奧 (おく)里頭;深處
手前 (てまえ)眼前，自己面前 回り/周り( まわり)周圍
隅 (すみ)角落;邊上 側(cè)/傍(そば)
隣 (となり) 向かい(むかい)對面
向こう(むこう)正面，正對面;另一側(cè) 正面 (しょうめん)正面，對面;直接，
東 (ひがし) 西 (にし)
南 (みなみ) 北 (きた)
【練習(xí)鞏固】
做個練習(xí)來鞏固一下吧!雖說簡單，但也要認(rèn)真做哦~~~~嘻嘻!
把下面的中文句子翻譯成日文句子。
1)在公園的后面有圖書館和學(xué)生的宿舍等等。
2)桌子下有貓。
3)這個大學(xué)里有花店嗎?有，有花店。
4)隔壁的辦公室里有誰?沒有，沒有任何人。
■答案■
1、公園の後ろに図書館や學(xué)生の寮などがあります。
2、機(jī)の下に貓がいます。
3、この大學(xué)に花屋がありますか。はい、花屋はあります。
4、隣の事務(wù)室に誰がいますか。いいえ、誰もいません。
《早安日語》教程第14講課文
【復(fù)習(xí)】
練習(xí)八
1.本はどこにありますか。
機(jī)の上にあります。
省略主語本は，完整的回答可以說“本は機(jī)の上にあります。”
2.部屋の中に誰がいますか。
男の子がいます。/男の人がいます。
男の子是指小男生、高中以下的,甚至有時包括大學(xué)生在內(nèi)，年輕的男生;女生則用女の子。
男の人是對所有男生的統(tǒng)稱，更客氣一點用男の方;女生則是女の人，更客氣點用女の方.
3.機(jī)の上に何がありますか。
機(jī)の上にノートと鉛筆と本があります。
機(jī)の上にノートや本などがあります。
并列: 東西少用と;東西很多很雜,就用比較有代表性的助詞や。
4.貓はどこにいますか。
テレビの上にいます。
テレビ電視，是一個外來語。
5.椅子の下に何がありますか。
何もありません。
與第5個問句不一樣，第5個是います的問句，表有生命的，而且前面用的是なに顯然是動物。
第6句何がありますか，指的是東西�；卮鹗裁炊紱]有，用何もありません。
6.機(jī)の下に何がありますか。
何もありません。
7.男の人の後ろに誰かいますか。
誰もいません。
“誰か”的“か”是不定輔助詞,表示不確定，不知道有沒有人。所以問“誰かいますか”有沒有人?
【會話】
田中： あの、すみません。鈴木君はこちらにいますか。 打擾一下，請問鈴木在這里嗎?
王： 鈴木君はいま教室にいます。 鈴木現(xiàn)在在教室。
田中： 教室ですか。その教室はどこにありますか。 教室啊。那個教室在哪里?
王： この建物の後ろにあります。 這棟大樓的后面。
田中： 図書館もそちらにありますね。 圖書館也在那邊吧。
王： はい、あります。 嗯，有。
田中： 分かりました。どうも、ありがとう ございます。 知道了。非常感謝。
王： いいえ、どういたしまして。 哪里哪里，不客氣。
【會話解說】
1.あの、すみません。
當(dāng)我們要對別人有所求，或要引起別人注意時用。
2.君くん
我們對男生的，比さん要慈義的用法，常用于熟朋友之間和同學(xué)之間。
3.教室ですか。
注意在這里不是疑問句，而是重復(fù)的確認(rèn)句。
4.その教室はどこにありますか。
こ、そ、あと詞里，有一個比較特別，那就是そ。
如果在兩個人對話當(dāng)中，只有單向的，不是雙方共有的一種基本常識，那么就要用そ。
雖然教室在他們談話的之外，不過因為田中さん不知道是哪間教室，所以用そ。
5.図書館もそちらにありますね。
も這個助詞表示重復(fù)的情況。
そちら比起そこ，范圍比較大，比ここ、そこ、あそこ、どこ更客氣一些。
ね是一種語氣的表現(xiàn)。在這里表示彼此都知道，再次提出來有確認(rèn)的感覺。
6.どうも、ありがとう ございます。
比ありがとう ございます要客氣。前面加上了副詞どうも。
7.いいえ、どういたしまして。
いいえ表示哪里哪里，沒有沒有。
【慣用語】
1.あの
這里是感嘆詞,不是我們前面講的この本、その人、あの學(xué)校。
通常引起對方注意或與對方說話之前,有個聲音出現(xiàn),這個時候就用あの。
2.分かりました。
好的，我知道了，明白了。
3.どうも
一個副詞，通常跟道謝用語的話。例如：どうも、ありがとう ございます，是在加強(qiáng)ありがとう ございます的謝意。
如果跟著すみません歉意的話時，表示非常抱歉，非常不好意思。
4.ありがとう ございます。
ありがとう是普通的用法，加上ございます就客氣一點，如果再客氣一點就再加上どうも。どうも、ありがとう ございます。
不用謝，簡單的話，用いいえ就可以帶過。完整的說法是いいえ、どういたしまして。 在線教學(xué)
以下是今天的作業(yè)：
聽解1
⑴ 鈴木先生の側(cè)に誰がいますか。
⑵ 秦さんの弟さんはどこにいますか。
聽解2
�、� あの銀行の後ろに何がありますか。
⑵ 郵便局はあの銀行の前にありますか。
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