關(guān)于愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記范文
讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記范文1
《愛(ài)的教育》是一本讓人心靈凈化的書(shū)籍。它吸引我的并不僅是它的文學(xué)價(jià)值,而是通過(guò)平凡而細(xì)膩的筆觸完美地體現(xiàn)了親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀等。在中國(guó),“一日為師終生為父”的高尚情操源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而國(guó)外學(xué)者對(duì)他們的老師同樣充滿(mǎn)敬意和感情,安利柯的父親即是如此。盡管四十四年時(shí)間已過(guò),安利柯的父親仍然尊重并愛(ài)著他的小學(xué)老師,他甚至專(zhuān)程去探望他,像小時(shí)候一樣敬仰和愛(ài)戴他。安利柯真是幸運(yùn),他擁有如此博學(xué)多識(shí)、溫文爾雅的父親,而且還可以從他那里學(xué)到如何尊敬和愛(ài)戴老師。
雖然師生之情很感人,但親子之愛(ài)才是觸動(dòng)我內(nèi)心的最深之處。《萬(wàn)里尋母記》中的故事是這樣的。主人公馬爾可的母親在他還很小的時(shí)候?yàn)榱藘斶€債務(wù),獨(dú)自前往了阿根廷一家富裕人家做女傭,他們之后失去了聯(lián)系。在13歲那年,馬爾可毅然決定前往美洲尋找母親,他甚至不顧危險(xiǎn)。盡管他的父親一開(kāi)始不同意,但幾天后船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事情,找到了他的`父親并建議可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。于是,馬爾可充滿(mǎn)信心地出發(fā)了。在他去往美洲尋找母親的過(guò)程中,他遇到了許多人,有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙女人、熱心腸的小伙計(jì),還有壞蛋小偷,當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人。正是這些人的幫助,讓馬爾可最終找到了母親。這個(gè)故事真正讓我懂得了愛(ài)的力量:只要有一顆對(duì)家人的思念之心,即使相隔千里,也能同心協(xié)力。
我讀了《愛(ài)的教育》許多遍。盡管耗費(fèi)了很多時(shí)間,但我絕不后悔,因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟牡览怼?ài)就像花蜜,我們生命中不能沒(méi)有愛(ài),就像蜜蜂離不開(kāi)花蜜一樣。只要我們熱愛(ài)生命,關(guān)心他人,世界就會(huì)因?yàn)閻?ài)而更加美好!
關(guān)于愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記范文2
“只要每個(gè)人都能貢獻(xiàn)出愛(ài)的種子,這個(gè)世界也能變得更加美好。”愛(ài)是無(wú)處不在的,家人的愛(ài)、友人的關(guān)懷都給了我們成長(zhǎng)的幸福。但當(dāng)我讀完了《愛(ài)的`教育》后,我對(duì)愛(ài)又有更深刻的感受。
這本書(shū)中充滿(mǎn)了感人至深的故事,其中一則講述了卡洛斐和他的同學(xué)在街上玩雪仗,突然聽(tīng)到一聲叫喊,看到一個(gè)老人捂著眼倒下了。“有人受傷了,快救人哪!”有個(gè)男孩高喊著。四處奔跑著的小孩都被嚇壞了。在人群中,警察也趕來(lái)了。當(dāng)時(shí),大家都在問(wèn):“是誰(shuí)傷了他?”此時(shí),卡洛斐和他的同學(xué)卡隆站在附近。卡隆悄悄地推卡洛斐:“快承認(rèn)吧!不要做個(gè)膽小怯懦的人!”卡洛斐的臉色蒼白,渾身發(fā)抖。卡隆又說(shuō):“我知道你不是故意的,但承認(rèn)是你的責(zé)任。他就是你打傷的人。”
“我……我害怕去承認(rèn)呀。”卡洛斐低聲道。
“不要怕,我們一起去。”卡隆一邊說(shuō),一邊拽著卡洛斐向前走到老人身邊。“我不是故意的,請(qǐng)?jiān)徫摇!笨屐秤幂p微的聲音說(shuō)道。
這時(shí),一只大手從后面緊緊地抱住了卡洛斐。原來(lái)是校長(zhǎng),他說(shuō):“大家,這個(gè)孩子已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,不用在這里再鬧了,對(duì)吧?”然后,他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)卡洛斐說(shuō):“你得馬上認(rèn)錯(cuò)哦!”
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。校長(zhǎng)和卡洛斐之間存在著師生之愛(ài),卡隆則是朋友之情,老人的原諒則是社會(huì)的關(guān)愛(ài)。這一切都?xì)w于“愛(ài)”這個(gè)根本元素。愛(ài)是上蒼賜予人類(lèi)最寶貴的禮物,而愛(ài)則是無(wú)處不在的。
只要每個(gè)人都能帶著愛(ài)的感覺(jué),這個(gè)世界也能成為我們向往的美好地方!
關(guān)于愛(ài)的教育的讀書(shū)筆記范文3
我完整地讀完了《愛(ài)的教育》后,書(shū)中細(xì)致的描寫(xiě)和滿(mǎn)懷深情的探討,引發(fā)了我無(wú)盡的感動(dòng)和淚水。
這本書(shū)所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)、愛(ài)親、愛(ài)師之情,所傳遞的淳樸而高尚的'愛(ài)的力量,教會(huì)了我們什么是最真實(shí)的教育,是一種永恒的美好。
閱讀后,我深入思考了什么是愛(ài)?愛(ài)就像空氣一樣,我們每時(shí)每刻都在它的包圍中,不過(guò)由于其無(wú)形無(wú)跡,我們很容易對(duì)此視而不見(jiàn)。盡管這樣,沒(méi)有愛(ài)的生活是無(wú)法忍受的。
讓我最震驚的是書(shū)中那個(gè)小抄寫(xiě)員的故事。裘里亞是佛羅倫薩的一名12歲小學(xué)生,他胸懷著踏實(shí)的家庭夢(mèng)想。然而,他的父親卻為了養(yǎng)家糊口在鐵路上工作,薪水微薄。父親常常要求裘里亞倍加努力,成為妹妹弟弟的榜樣。父親知道他的兒子刻苦學(xué)習(xí),卻還是逼迫他抄寫(xiě),為了減輕生活壓力,父親最終找到了一份抄寫(xiě)的工作。裘里亞見(jiàn)到父親如此辛苦,主動(dòng)提出幫忙抄寫(xiě)。盡管父親極力拒絕了兒子的提議,裘里亞還是在晚上悄悄地自己偷偷抄寫(xiě)。幾天后,裘里亞被父親打了,因?yàn)樗某煽?jī)開(kāi)始下降了,然而裘里亞覺(jué)得心里的溫暖勝過(guò)了身上的疼痛。父親終于明白了兒子的用意,感嘆這是一段溫馨的親子之愛(ài)。
我們需要擁有一顆真摯的愛(ài)心,把自己的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給世界上的每一位人和每一件事,因?yàn)檎鎿吹那楦惺菬o(wú)價(jià)的,記住這句話(huà):“只有每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì)變成一個(gè)美好的人間!”
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