《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字，希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字1
我最喜歡《風(fēng)箏》這本書(shū)。大概內(nèi)容是這樣的；
讓一張紙飛到天上去，最初有這念頭并將它實(shí)現(xiàn)的那個(gè)人的確了不起！
我不知道她是誰(shuí)，或許那并不是一個(gè)人。或許是千百年后的子孫，才好不容易替祖先圓了這個(gè)夢(mèng)！
但不管怎么說(shuō)，到了我們這兒，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的兒時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)很平常了，不算什么創(chuàng)造了。只要高興，每個(gè)男孩，女孩都可以給自己弄個(gè)風(fēng)箏來(lái)玩玩�，F(xiàn)在的孩子大都是買(mǎi)現(xiàn)成的，而小時(shí)候的我們，當(dāng)然是自己動(dòng)手做。
除了要弄到較輕薄的紙張，譬如桃花紙不是太容易，其他方面，扎風(fēng)箏的活兒還不算費(fèi)勁。竹篾可以取自于破舊的竹椅，盡量劈得薄些，刮磨得光滑些。再就是剪刀和漿糊上的活了。剛糊好的風(fēng)箏還潮濕，分量重，不宜放飛，要等漿糊干了在說(shuō)。
田里有莊稼的季節(jié)，我們也能順著直溜的田埂奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的身影淹沒(méi)在一片黃燦燦的油菜花中，只看到花叢間一顆顆腦袋的黑點(diǎn)點(diǎn)滾來(lái)滾去。
風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去，那么高，那么遠(yuǎn)。
讀了這個(gè)故事，我明白了風(fēng)箏不再是游戲，而是一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)，自由自在的飛翔！
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戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難，讓孩子沒(méi)有童年。每個(gè)侵略者都一樣骯臟，泯滅人性。愿我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難！
種族歧視會(huì)給受歧視的人群帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，人生來(lái)就是平等的。之前在新聞上看到黑人漂白自己，感觸很深，他們肯定是又無(wú)奈又痛苦吧。所以，我們現(xiàn)在生活著的人們，永遠(yuǎn)不要去歧視他人，尊重他人也是尊重我們自己。
懦弱有時(shí)候會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷害和痛苦，所以無(wú)論什么時(shí)候我們都要有勇氣去擔(dān)當(dāng)。阿米爾第一次的懦弱傷害了他的兄弟哈桑，阿米爾第二次的懦弱，逃避面對(duì)他沒(méi)有救哈桑的愧疚和良心不安，制造假象趕走了哈桑父子。然而阿米爾第一次的勇敢，贏(yíng)得風(fēng)箏大賽，為他贏(yíng)他最渴望的父愛(ài)。阿米爾第二次的勇敢，獨(dú)自解救哈桑的兒子索拉博，讓孩子得到解救，也讓自己得到救贖。勇敢，勇于承擔(dān)終是會(huì)減少很多痛苦。
索拉博絕望的眼神，希望孩子的童年遠(yuǎn)離傷害！
阿米爾的愧疚，希望我們勇于承擔(dān)！
哈桑的正直勇敢，善良，希望我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，但是需要摒棄的是他的奴性（當(dāng)然這一點(diǎn)是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的）！
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讀完這本書(shū)讓我想起了余華的《活著》，慶幸的是這本書(shū)沒(méi)那么悲慘，結(jié)局還算完美。
這本書(shū)主要講述了阿米爾四十年來(lái)生活的種種，同仆人哈桑的“親密無(wú)間”，兩小無(wú)猜，隨著爸爸對(duì)哈桑的親密態(tài)度讓其產(chǎn)生嚴(yán)重的嫉妒心，隨后在其十三歲生日的時(shí)候誣陷哈桑致其不得不離開(kāi)。因?yàn)榘⒏缓沟膽?zhàn)亂讓阿米爾父子兩不得不遷移美國(guó)，由之前的富裕狀態(tài)變得普普通通。隨著時(shí)間的流逝，父親的去世，慢慢所有的謎底都被揭開(kāi)，因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，心里的痛楚，阿米爾為了完成自己的救贖，為了做一個(gè)好人他終于再次踏上阿富汗之路，那個(gè)他和哈桑童年一起玩耍的地方。不幸的是哈桑本人依舊把他的少爺當(dāng)成他最好的朋友但最終卻沒(méi)能見(jiàn)上最后一面，慶幸的是哈桑的兒子還在，一個(gè)給阿米爾救贖的唯一稻草。
通讀全文，文中的開(kāi)頭與結(jié)尾前后呼應(yīng)，開(kāi)頭記述了與哈桑追風(fēng)箏，結(jié)尾記述了為索拉博追風(fēng)箏，此時(shí)此刻主人公兩種不同的心境。
所有的細(xì)節(jié)需要自己慢慢品味，在讀這本書(shū)的時(shí)候我承認(rèn)讀到最后眼眶濕潤(rùn)了，或許就像索拉雅所說(shuō)：好的作品往往都是悲傷的。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！
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斷斷續(xù)續(xù)用了一個(gè)多月的時(shí)間，終于讀完了這個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)國(guó)度里，關(guān)于親情友情背叛與寬恕的故事。就故事而言，阿米爾和哈桑之間錯(cuò)綜復(fù)雜的情誼，和小時(shí)候看的一部電視劇《九九歸一》里面如出一轍，至今仍記得里面那個(gè)同父異母的貧苦主人公名字叫賈富貴。比風(fēng)箏慶幸的是那個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)，雖然是經(jīng)歷了近代中國(guó)的百年風(fēng)雨動(dòng)蕩，但比起飽受磨難的阿富汗來(lái)說(shuō)，實(shí)在是好的太多，最后結(jié)局也比較完美。
而風(fēng)箏除了讓我們加深了對(duì)阿富汗遭遇不幸的認(rèn)識(shí)之外，更是把主人公的內(nèi)心深處一層層解刨給我們看，赤裸裸的直擊心靈，仿佛看到了自己心里的懦弱。如果自己處在當(dāng)時(shí)，會(huì)如何抉擇？阿米爾這些年內(nèi)心深處揮之不去的心魔是何等的煎熬。有一個(gè)哈桑這樣甘愿為你付出一切的朋友是何等幸福。雖然索拉博的出現(xiàn)給了阿米爾一個(gè)重新做回好人的機(jī)會(huì)，但后面發(fā)生的事情依然讓人扼腕。
故事的結(jié)尾，在“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾下，又開(kāi)始奔跑著追逐那只風(fēng)箏。時(shí)光荏苒，物是人非，只有希望，永遠(yuǎn)都在。
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有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍。看完這本書(shū)，心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次，我試著，放下，但最終，人性、救贖、忠誠(chéng)、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心，為它瘋狂。其實(shí)，至今仍有一種情愫在心里藏了很久，卻驀然發(fā)現(xiàn)任何文字都顯得蒼白。我試著去感知這種情愫的存在，但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結(jié)在一起，讓情節(jié)復(fù)雜，卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起，這種復(fù)雜卻又溫暖的集結(jié)就在我的心里扎下根——這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們都是，或者曾經(jīng)是像哈桑，像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。我們從來(lái)看不見(jiàn)，也不去看風(fēng)箏的影子，只是知道，它——心中的風(fēng)箏，會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落在我們意味它設(shè)計(jì)好的角落。張開(kāi)懷抱，風(fēng)箏，就會(huì)從空中劃過(guò)，來(lái)到這里。圓滿(mǎn)我們的喜悅，實(shí)現(xiàn)我們的悸動(dòng)，甚而，烙進(jìn)我們的靈魂。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你，我可以做任何事。你，是我一生最好的朋友。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。
阿米爾的前半生都在逃跑，逃避他對(duì)哈桑的情誼，逃避他所犯的錯(cuò)，逃避他的責(zé)任，于是他就一直被困在當(dāng)年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏，還紛紛猜測(cè)他追著風(fēng)箏的影子。其實(shí)，像他如此坦蕩純真的人，風(fēng)箏會(huì)跟著他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨(dú)角獸，只有最純潔的人才能擁有它。
而我們，只有一直追，追天上的風(fēng)箏，追逐我們心靈的風(fēng)箏。
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情節(jié)。其實(shí)看到前面，覺(jué)得這本小說(shuō)并不多大吸引人的地方。但是書(shū)過(guò)半篇，就十分吸引人。前半篇花了一個(gè)星期，后半篇只花了一個(gè)下午。好的小說(shuō)往往都有這樣的特點(diǎn)，后程發(fā)力，類(lèi)似的感覺(jué)還有以前看過(guò)的童年和呼嘯山莊。
人性。阿米爾，和他的爸爸性格或者說(shuō)人性都發(fā)生了變化，至少描述發(fā)生了變化。阿米爾前期消極，后期形象高大了起來(lái)，也變得正常了。喀布爾之旅完成了自我救贖。他的爸爸前期強(qiáng)勢(shì)，但是到了美國(guó)，就變得跟正常人一般。
文化。因?yàn)閷?duì)阿富汗的文化歷史幾乎不了解，通過(guò)這篇小說(shuō)讓我初步了解了這個(gè)國(guó)家的文化歷史。雖然我更喜歡通過(guò)歷史來(lái)了解而非小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)的虛構(gòu)成分有時(shí)會(huì)帶來(lái)誤導(dǎo)。但是不得不承認(rèn)，有時(shí)小說(shuō)電影是了解文化歷史的更好的方式。
戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)仍然創(chuàng)傷著這個(gè)國(guó)家，文字里尤其是后半程，處處透露著動(dòng)亂的無(wú)情�；叵肫鹬袊�(guó)的近代史，也只能默默希望能夠走出來(lái)，首先是人民能夠過(guò)上正常的生活。民族與人一樣，都有低谷與沉淪的時(shí)候。這其中很痛苦，雖然很漫長(zhǎng)也不是不能走出來(lái)。猶太民族掙扎了兩千年，近代中華民族也徘徊了一百多年。所以索拉博和阿富汗也是有機(jī)會(huì)的。
這本小說(shuō)同時(shí)在線(xiàn)閱讀的人很多，說(shuō)明它很受歡迎�，F(xiàn)在看來(lái)，這是有原因的，并非浪得虛名。
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讀完這本書(shū)，大概用了兩周的時(shí)間。一個(gè)戰(zhàn)亂的國(guó)度，三代人的命運(yùn)，親情、友情和愛(ài)情的輾轉(zhuǎn)。
1、很欣賞文中的一句話(huà)，“被真相傷害總比被謊言安慰好”，事實(shí)也許是殘酷的，但比起被欺騙的無(wú)知，后者更為可怕。
2、很多時(shí)候，人生的黑暗中的某些時(shí)刻，你我或許有如跌落谷底般的失落，當(dāng)漫長(zhǎng)人生走過(guò)，我們回顧回首，發(fā)現(xiàn)過(guò)往種種皆是際遇，諸多歡喜，只是此時(shí)你我都在路上，在經(jīng)歷。
3、“得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到過(guò)更傷人”。如果我沒(méi)有來(lái)到過(guò)這座城市，得到過(guò)這諸多經(jīng)歷與歡喜，或許我從這里離開(kāi)也就談不上太多所謂的意義，只是此刻我在這里。
4、被告知是一種權(quán)利，不被告知，何嘗不是一種幸福。關(guān)鍵要看告知的是什么，而隱瞞的又是什么，初衷又是否出于良善。
5、常常說(shuō)，生活不是電影，說(shuō)的蠻對(duì)的，因?yàn)樯钸h(yuǎn)比電影感受真實(shí)，我們活在其中，扮演者自己的角色，那就是自己，關(guān)鍵是沒(méi)有彩排。
6、“阿富汗有很多兒童，但是沒(méi)有童年”。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度才有可能有純真的童年。
7、兒時(shí)覺(jué)得至關(guān)重要的事情，為什么長(zhǎng)大后就覺(jué)得看來(lái)那么微不足道了呢，是事情變了？還是你我變了？還是時(shí)間讓這一切改變了呢？彼時(shí)的情景，此時(shí)的心境，你我經(jīng)歷皆都不同，大都雷同。
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1、爸爸是典型的普什圖人，身材高大，孔武有力，留著濃密的小胡子，卷曲的棕色頭發(fā)甚是好看，跟他本人一樣不羈；他雙手強(qiáng)壯，似乎能將柳樹(shù)連根拔起；并且，就像拉辛汗經(jīng)常說(shuō)的那樣，黑色的眼珠一瞪，會(huì)“讓魔鬼跪地求饒”。爸爸身高近2米，每當(dāng)他出席宴會(huì) 總是像太陽(yáng)吸引向日葵那樣，把注意力引到自己身上。
2、我記得有個(gè)新年，爸爸帶我去看一年一度的比武競(jìng)賽。比武競(jìng)賽在春季的第一天舉行，至今仍是阿富汗舉國(guó)熱愛(ài)的賽事。技藝精熟的騎士通常會(huì)得到大亨的贊助，他必須在混戰(zhàn)中奪得一只屠宰后的羊或牛，馱著它全速繞看臺(tái)奔跑，然后將其丟進(jìn)得分圈。在他后面，會(huì)有另外一群騎士追逐著他，竭盡所能——腳踢、手抓、鞭打、拳擊——試圖將牛羊奪過(guò)來(lái)。那天，騎士在戰(zhàn)場(chǎng)上高聲叫喊，橫沖直撞，激起重重濃霧；觀(guān)眾則沸反盈天，興奮異常；馬蹄得得，震得大地抖動(dòng)。我們坐在看臺(tái)的座位上，看著那些騎士在我們面前呼嘯而過(guò)，他們的坐騎則白沫橫飛。
3、有個(gè)騎士從鞍上跌落，數(shù)十只馬蹄從他身上踐踏而過(guò)。他的身體像個(gè)布娃娃，在馬蹄飛舞間扯來(lái)扯去。
4、孩子又不是圖畫(huà)練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。
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為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！如此簡(jiǎn)單質(zhì)樸的一句話(huà)，讀一次酸一次鼻子！真的很羨慕能用文字書(shū)寫(xiě)自己一生的人，寫(xiě)得如此精彩，仿佛看了一場(chǎng)電影，不對(duì)，應(yīng)該是一部紀(jì)錄片，也不對(duì)，更像是一場(chǎng)穿越時(shí)空的夢(mèng)境，經(jīng)歷了阿米爾的一生，在他的生命軌跡中深刻的體會(huì)著他的故事。阿米爾的父親，由衷的欽佩：一個(gè)勇敢，正直，有獨(dú)立自由意識(shí)的男人，在經(jīng)歷人生大起大落后，對(duì)自己兒子的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，對(duì)自己尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)持！在病逝前為兒子提親的感動(dòng)，讓人知道父愛(ài)不僅僅像山！哈桑，阿米爾同父異母的兄弟，善良，可愛(ài)，讓人心疼：種族歧視犧牲品、受害者，可憐的出生，歷經(jīng)悲慘的苦難人生依然無(wú)法磨滅他善良的天性，對(duì)朋友的忠誠(chéng)從未改變，對(duì)友誼的堅(jiān)定從未動(dòng)搖。阿米爾，令人羨慕，雖然人生很曲折，但是他的人生是有靈魂的有血有肉的，也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才能寫(xiě)出如此精彩的文章，他對(duì)自己是嚴(yán)苛的，他為了成為自己想成為的人，一個(gè)追風(fēng)箏的人，努力的追著，為了尋找內(nèi)心的平靜與安寧，我想，這就是善良吧！在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
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在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說(shuō)，對(duì)他細(xì)膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn)，久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實(shí)比影視感觀(guān)的刺激更勝一籌！
阿米爾的童年希望獲得父親的寵愛(ài)，與哈桑相處嫉妒多于快樂(lè)；趕走哈桑后，與父親經(jīng)歷了種種變遷；逃離到美國(guó)后生活的遭遇和父親尊嚴(yán)的活著，并找到自己的真愛(ài)，然而成為作家后，童年時(shí)對(duì)哈桑背叛的負(fù)罪感又卷土重來(lái)，終下決心重返故士，早已物是人非，各種慘無(wú)人道的亂象，親人的離去，最終只剩下流著同樣血渡的侄兒，收養(yǎng)風(fēng)波一波三折，最后還是放風(fēng)箏挽回了侄兒的一撇微笑……
每一段故事，平實(shí)的敘說(shuō)中將主人公刻畫(huà)的有血有肉，讀者的情感也隨之波瀾起伏：為其懊惱，為其憂(yōu)心，為其憤怒，為其期盼……
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書(shū)！
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字11
路兩邊的樹(shù)，越來(lái)越模糊。往前行駛的車(chē)?yán)�，我淚流滿(mǎn)面。而這淚水，竟然只是因?yàn)橛H愛(ài)的哈桑。那個(gè)永遠(yuǎn)站在主人身前，為他遮風(fēng)擋雨的忠誠(chéng)的仆人哈桑，那個(gè)明知阿米爾撒謊連累自己被誣陷被責(zé)難也不揭穿的最純真的哈桑，那個(gè)從不記仇只知道付出只留下美好的勇敢的哈桑，那個(gè)到死都不知道自己真實(shí)身份的可憐的哈桑。那個(gè)大聲的快樂(lè)的'喊著“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的十二歲少年哈桑。
因?yàn)槭篱g最好的哈桑，我要去阿富汗，去你生活過(guò)的地方看看。因?yàn)槭篱g最好的哈桑，我要去喀布爾放風(fēng)箏，我發(fā)誓一定幫你把最后一個(gè)風(fēng)箏撿到手。因?yàn)槭篱g最好的哈桑，我要站在巴米揚(yáng)大佛前，觸摸她的千瘡百孔，聽(tīng)她泣說(shuō)那段和你有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的歷史。因?yàn)槭篱g最好的哈桑，我要見(jiàn)到胡塞尼先生，替你給索拉博送去最珍貴的禮物。因?yàn)槭篱g最好的你，我要拉辛汗，阿里，大老爺，還有你愛(ài)的那個(gè)哈扎拉姑娘都好好的活著。
友誼，愛(ài)，主仆，等級(jí)，救贖，自由，戰(zhàn)爭(zhēng)。父母給孩子的愛(ài)，要平等，信任，從容和溫暖，阿米爾才不會(huì)嫉妒，怯懦，當(dāng)然也就不會(huì)有這一系列的情節(jié)�？墒枪楹纬砷L(zhǎng)的如此之好，經(jīng)歷世事風(fēng)浪仍然清澈善良�！帮L(fēng)箏”或許代表著忠誠(chéng)，生活，愛(ài)，夢(mèng)，友誼，親情，一切值得追的…我們都是各自生命中“追風(fēng)箏的那個(gè)人”吧！謝謝胡塞尼先生，創(chuàng)造了如此生動(dòng)的文學(xué)世界，塑造了世間最好的哈桑。還有譯者李繼宏先生盡量還原小說(shuō)的本來(lái)面貌。
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字12
一開(kāi)始讀來(lái)，便被開(kāi)頭的那句陳年舊事無(wú)法被埋葬所吸引，就像作者所說(shuō)，往事總會(huì)自行爬上來(lái)，記憶無(wú)法抹去，越想忘記，越會(huì)想起。
一只風(fēng)箏，不僅是風(fēng)箏，飄落的風(fēng)箏，追逐風(fēng)箏的人。
哈桑：兒時(shí)的伙伴，朋友，親人。一句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。自小和阿米爾一起長(zhǎng)大，一起生活，甚至同喝一個(gè)女人的母乳長(zhǎng)大，帶給阿米爾童年的歡樂(lè)，陪伴他成長(zhǎng)，與他一起分享世間歡樂(lè)的伙伴。曾為他挑戰(zhàn)阿塞夫，與他一起惡作劇，甚至愿意為他吃泥巴的哈桑，在被他陷害還能最后維護(hù)他的哈桑，這種感情已然超越了友情或者親情。
即使被阿米爾多次傷害之后，哈桑依然初心不改，依然是那個(gè)愿意為你追逐風(fēng)箏，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。
而阿米爾，只為了父親的關(guān)注與獨(dú)愛(ài)，確沒(méi)有珍惜哈桑對(duì)自己更沉重的愛(ài)，也因自己的怯懦而沒(méi)能在哈桑需要幫助的時(shí)候出手相助，相同的情況時(shí)，哈桑不惜一切保護(hù)自己。
這世間總有為你默默付出的人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)有時(shí)候甚至不求回報(bào)，他們是我們的父母，是我們的愛(ài)人，也可能只是我們的朋友，我們?cè)诮邮艿耐瑫r(shí)，如果不能回報(bào)那也要做到千萬(wàn)不要去傷害他們，因?yàn)閭Σ⒎嵌加芯融H的機(jī)會(huì)。
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字13
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
全書(shū)中令人最印象深刻的便是這句并沒(méi)有多華麗但卻感人至深的話(huà)語(yǔ)了。
曾經(jīng)，哈桑愿意為了阿米爾，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
如今，阿米爾愿意為了索拉博，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
曾經(jīng)，阿米爾的膽小懦弱，令哈桑受人欺凌。往后的二十多年，他都背負(fù)著深深地罪惡感。
如今，他卻能夠?yàn)榱粟H罪，為了變成一個(gè)好人，只身一人冒著生命危險(xiǎn)救下了哈桑的兒子。
其實(shí)，阿米爾也并不是多么罪大惡極，可能是哈桑的忠誠(chéng)，哈桑的善良使他更加的無(wú)地自容，自慚形穢而已吧。畢竟那時(shí)候的他也只是一個(gè)千方百計(jì)爭(zhēng)取父愛(ài)的孩子而已。
哈桑，只是他爭(zhēng)取父愛(ài)途中的一個(gè)犧牲品——他最好的朋友，他同父異母的弟弟。
對(duì)于哈桑而言，阿米爾就是全部。是全部的全部。明知阿米爾見(jiàn)他受人欺凌而不救，他還可以待他如初。明知阿米爾故意刁難才將一個(gè)個(gè)石榴砸向自己，他竟然能夠忍著痛，弄好一個(gè)石榴遞給阿米爾，問(wèn)他心里好受了沒(méi)。明知阿米爾故意陷害自己，竟能忍氣吞聲毅然決然的順了阿米爾的心意。
哈桑，是那個(gè)將忠誠(chéng)演繹的淋漓盡致的人。也正是他的這份忠誠(chéng)，感動(dòng)著這無(wú)數(shù)的讀者。
阿米爾，是那個(gè)先知后覺(jué)，讓人又愛(ài)又恨的人。從懦弱到勇敢，從自私到無(wú)私。讓人喜憤交加愿你評(píng)判。
讀完整本書(shū)，帶給我不僅僅是震撼。還有對(duì)于親情，友情，愛(ài)情更深層次的理解。那風(fēng)箏似乎就是那親情友情愛(ài)情。
人們拼命追逐著它。
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字14
這本書(shū)讀完了，是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完，其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情，產(chǎn)生的愧疚感，我都似曾相識(shí)，我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因，作者對(duì)好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級(jí)和本身原因，而我的話(huà)，我個(gè)人性情和作者相似，只是沒(méi)有階級(jí)關(guān)系，我前20幾年所做過(guò)的愚蠢的事，傷害朋友的事，我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)，畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康，我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過(guò)錯(cuò)，同樣對(duì)于未來(lái)的朋友我則不會(huì)重蹈覆轍，人生或許就是這樣，人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán)，一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開(kāi)始，我即將到達(dá)自己的四分之一，我希望我可以不去為之前四分之一的過(guò)錯(cuò)而痛苦愧疚，畢竟我也曾經(jīng)是受害者，一個(gè)孤獨(dú)患者，我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己，讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠，我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)，我可以幫助更多的人，可以讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都可以快樂(lè)，我的心愿是世界和平，每個(gè)人都擁有無(wú)悔的童年。
《風(fēng)箏》讀書(shū)筆記400字15
初讀此書(shū)，是因?yàn)楹脮?shū)推薦榜中有它的存在，再讀此書(shū)，是因?yàn)槟X海中一直有它的存在：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
《追風(fēng)箏的人》全書(shū)圍繞風(fēng)箏和阿富汗的兩個(gè)少年，哈桑和阿米爾。因?yàn)榉N族、宗教、社會(huì)背景以及等級(jí)制度的存在，整本書(shū)讀起來(lái)有一種悲傷壓抑的氣氛，也正如書(shū)評(píng)所說(shuō)，作者以寫(xiě)實(shí)的筆法，訴說(shuō)著溫情與殘酷，美麗與苦難。書(shū)中阿米爾是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，也是通過(guò)阿米爾的心路成長(zhǎng)歷程，讓我們體會(huì)到人性的拯救。書(shū)中的哈桑是一個(gè)悲劇角色，他正直、善良、對(duì)阿米爾真誠(chéng)用心，一直在為阿米爾付出、犧牲�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對(duì)阿米爾友情的宣言，可是這樣好的哈桑，卻是等級(jí)制度、種族的犧牲品，他一生的悲劇也是由此造成，讓人看完不免唏噓。但往事不可更改，傷害也只能盡力去彌補(bǔ)，去救贖。還好，阿米爾完成了自身的救贖。
風(fēng)箏也是本書(shū)的靈魂，它代表著人們心中美好的向往和追求，可以是正直、善良、勇敢、也可以是自由、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、還可以是親情、友情、愛(ài)情。在現(xiàn)代社會(huì)，我們已然跨越了種族、宗教和等級(jí)制度的差距，我們擁有良好的社會(huì)大環(huán)境，可以更好地去追逐我們心目中的風(fēng)箏，就像作者卡勒德.胡塞尼所述：“也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢的追”。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。不管怎樣，勇敢去追吧！
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