《愛(ài)的教育》讀書筆記500字
《愛(ài)的教育》讀書筆記500字1
“愛(ài)是什么?愛(ài)的解答就在《愛(ài)的教育》里可以找到!边@是朋友告訴我的。所以,《愛(ài)的教育》馬上成了我的小書柜中的一員。
書中,主人公安利柯,他的老師每月給大家講述一個(gè)故事,而我讀的這個(gè)故事令我感動(dòng)不已,它就是“小抄寫員”這個(gè)故事。
故事中的主人公裘里亞的父親在鐵路上工作,他的工資很低,又要養(yǎng)活全家人,他是家中最大的孩子,所以父親對(duì)他要求很嚴(yán),總希望他能成為弟弟、妹妹的好榜樣。
他的父親為了補(bǔ)貼家用,除了工作外,還幫助雜志社抄寫訂戶的姓名和地址,每500條只掙3里拉。因?yàn)榕赂赣H太疲勞了,所以裘里亞想幫助父親一起抄。每天一過(guò)12時(shí),父親睡熟后,他就偷偷開始抄,第二天父親發(fā)現(xiàn)比昨天多抄了許多,十分開心,所以裘里亞就一直抄了下去。由于每天半夜起來(lái)抄寫,裘里亞的身體狀況漸漸地弱了下來(lái),父親對(duì)裘里亞的愛(ài)也漸漸地消失了,裘里亞決定只再抄一晚,就一晚。
可是,他非常心煩意亂,把書碰掉了,他沒(méi)想到,父親也因?yàn)樗谋憩F(xiàn)和健康狀況而擔(dān)憂,并聽到聲音就往書房走去。這時(shí),他才恍然大悟,原來(lái),裘里亞為了大家一直在抄寫字條掙錢。他抱住裘里亞,淚水不禁奪眶而出……最后,他把兒子送回房間睡覺(jué),他卻怎么也舍不得離開,裘里亞也是幾個(gè)月來(lái)第一次睡得這么安穩(wěn)和香甜。他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn),父親仍在自己床邊,他睡得正香呢!原來(lái)父親的愛(ài)并沒(méi)有消失,反而更加深了。
這篇文章通過(guò)曲折的情節(jié)表現(xiàn)出他們的父子情深,從裘里亞疼惜父親又被誤解,最終被父親發(fā)現(xiàn),又感動(dòng)父親的故事,令我回味無(wú)窮,感人至深。
我從這篇文章中體會(huì)到了各種不同的愛(ài),讓我至今仍不能走出情節(jié)。這個(gè)故事感動(dòng)了我,同樣,我也會(huì)用行動(dòng)感動(dòng)他人!
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《愛(ài)的教育》是意大利小男孩安利柯的日記,他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事,就是在這平凡的小事中融入了種種人世間偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。
其中觸動(dòng)我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章,它主要講了:當(dāng)安利柯弟弟的老師來(lái)家訪的時(shí)候,他對(duì)母親說(shuō)了非常失禮的話。因此父親對(duì)他很失望,父親用數(shù)年前安利柯病倒時(shí)母親擔(dān)心的場(chǎng)景,告訴安利柯母親對(duì)他深切的愛(ài)。父親告訴他:“人生最苦的事就是失去母親,不要等母親走后,你再去疼愛(ài)她,那是一件非常懊惱的事情。對(duì)于母親不能說(shuō)無(wú)理的話,你對(duì)你的母親如果不孝,我寧愿沒(méi)有你。”
讀了這篇故事我體會(huì)到了:母親的愛(ài)是世界上最偉大的,她懷胎十月把我們帶到人間,又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,無(wú)論何時(shí)我都不該說(shuō)出不敬的話語(yǔ)。
安利柯是我的一面鏡子,這面鏡子照出了許多我對(duì)母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí),我都會(huì)嘟起嘴不肯吃飯;每當(dāng)媽媽催促我寫作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)不耐煩地說(shuō):“知道了,真麻煩……”
讀著這個(gè)故事,想著自己的'種種不孝行為,心里暗暗下定決心,“絕不允許再犯!笨粗贾馗忻暗膵寢,我趕緊去倒了一杯熱水,拿起體溫計(jì)為媽媽測(cè)體溫,催促媽媽吃藥,看著眼前生病的媽媽,我心里有一種說(shuō)不出的悲傷。從現(xiàn)在開始,我要把媽媽當(dāng)成一個(gè)寶去疼她,愛(ài)她。
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有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”。在寒假里,媽媽給我買了一本由意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)造的《愛(ài)的教育》一書就充分體現(xiàn)出了這點(diǎn)。
它通過(guò)了一個(gè)叫安利柯的小男孩用日記體的形式描述了很多發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的小故事,雖然每件事都不是驚天動(dòng)地的,但都是感人肺腑的。
安利柯的日記里面提到的伙伴:如卡隆,鐵匠的兒子,老石匠的兒子,少年鼓手,父親的老師,帶病上課的老師……
其中,卡隆不僅品學(xué)兼優(yōu),他還樂(lè)于助人:當(dāng)看到別人被欺負(fù)時(shí)總站出來(lái)保護(hù)弱小的一方。他還會(huì)花幾天的時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè),四周還畫著花邊的信給媽媽作為母親節(jié)的禮物獻(xiàn)給她。這是一個(gè)多么善良的孩子呀。還有那個(gè)為了救小朋友而被壓碎腳骨頭的洛貝諦和這個(gè)把勞動(dòng)當(dāng)成一種娛樂(lè)的可萊蒂,還有……
這些人都對(duì)生活充滿了愛(ài),對(duì)他人的友愛(ài),熱愛(ài)祖國(guó)和家人,勇于為他人奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),我們的生活才多姿多彩。
書中還講述了其他人物,如善良的家長(zhǎng),慈祥的校長(zhǎng),疼愛(ài)學(xué)生的老師等。
我要真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解諒解和寬容同樣也要理解辛辛苦苦教育我們的老師和養(yǎng)育我們的父母。
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愛(ài),讓人感到溫暖;讓人感到親切。愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的。如果你生活在一個(gè)有愛(ài)的世界,又何嘗不快樂(lè)呢?
先前,我對(duì)愛(ài)的理解單單只是得到幫助,待你好,這就是愛(ài)。直到我讀了《愛(ài)的教育》這本書。
這本書是意大利著名作家亞米契斯著作的,它記錄了主人公小男孩——安利柯日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整本書以日記的形式記錄了小男孩安利柯發(fā)生在家庭和學(xué)校的事情。主人公小男孩安利柯是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí)小學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈,并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事,不斷地從生活中汲取心靈和思想的營(yíng)養(yǎng)品。
內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事!
在這本書中,最令我感動(dòng)的是克洛西,克洛西是一個(gè)身世悲慘,胳膊殘廢的少年?寺逦鞯陌职秩チ嗣绹(guó),留下克洛西母子不管不顧,為了生存,克洛西母子只能靠賣野菜為生,可是不久后,克洛西的母親又生病了,一分錢也掙不到。為了生活,連家具都全賣完了,連張寫字臺(tái)也沒(méi)留下。面對(duì)這樣的困難,克洛西不放棄,他是多么堅(jiān)強(qiáng)。
讀了《愛(ài)的教育》這本書后,我感受到了生活中處處有愛(ài):老師一句善意的批評(píng)是愛(ài);朋友的一句忠誠(chéng)的勸誡的愛(ài);父母的一些責(zé)備也是愛(ài)。生活中,只要你留心觀察,就一定能無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現(xiàn)愛(ài)的!
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《決心》這篇文章主要講了:卡羅納在一次考試中取得了不理想的成績(jī)。在他旁邊坐著一名同學(xué),比卡羅納考得好,便笑著說(shuō):“你比我考得差,下次一定又考不好!”但卡羅納下定決心,一定要在下次取得好成績(jī)。他認(rèn)真復(fù)習(xí),最終取得了全班前幾名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了那名同學(xué)。
卡羅納因?yàn)檫@次失誤,為自己制定了一個(gè)目標(biāo),然后向著目標(biāo)去做。他每天都在努力,最后取得了成功,而且他也沒(méi)有嘲笑別人。我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)卡羅納呢?
一個(gè)目標(biāo),或大或小,或簡(jiǎn)單或困難,貴在堅(jiān)持去做?_納每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持回顧前面的內(nèi)容,是我們的榜樣。還有,如果你被別人嘲笑的話,請(qǐng)不要認(rèn)為你自己不好,因?yàn)槟氵有很大的進(jìn)步空間,只要不把他們的話放在心上,好好學(xué)習(xí),天天向上,終有一天,沒(méi)有人再敢嘲笑你。
在生活中,我們常給自己制造目標(biāo)。如果鋼琴?gòu)棽缓,那么每天都練?xí)一小段,直到流利為止;如果課文背不熟,那么我就挨句背……這些目標(biāo)很小,卻給我?guī)?lái)了很多的收獲。
有一次,我的經(jīng)歷和這個(gè)故事很相似:在一次考試當(dāng)中,我才得了80分。后來(lái),我給自己定了個(gè)目標(biāo):好好復(fù)習(xí),不馬虎。我天天向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),堅(jiān)持每天背課文,認(rèn)真復(fù)習(xí),不再馬虎。
在第二次考試中,我取得了97分的好成績(jī)。就是這個(gè)小小的目標(biāo),讓我的成績(jī)加了17分。
《愛(ài)的教育》讀書筆記500字6
我讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書。它是一個(gè)在意大利生活,名叫亞米契斯的人寫的。講述了一位名叫安利柯的小學(xué)生在班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見(jiàn)所聞,是一本以日記的形式去講愛(ài)、寫愛(ài)的書。
其中,我記憶最深的是那篇《小抄寫員》的故事:一個(gè)名叫裘里亞的小學(xué)生家境貧窮,父親除了正常的工作外,還要兼職當(dāng)抄寫員,常常抄寫到深夜。裘里亞看父親很辛苦,想幫父親抄寫,可是父親不允許:“不,孩子,你的功課比我寫條子更重要!”從這里,我體會(huì)到了父親對(duì)兒子的的關(guān)心。可是,在一天夜里,他等父親睡熟后,走到書房里,點(diǎn)上煤油燈,開始幫父親抄寫。在這里,我能感受到裘里亞對(duì)父親的愛(ài),裘里亞又高興又擔(dān)心,高興的是終于給父親幫上了忙,擔(dān)心的是父親半夜起來(lái)聽到動(dòng)靜,肯定要責(zé)罵他,可是父親并沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他一連寫了好幾天,為家里賺了許多錢。但是因?yàn)樗卟蛔悖煽?jī)下降,所以父親常常責(zé)罵他。一次,他抄寫時(shí)被父親發(fā)現(xiàn)了,父親這才知道冤枉了兒子,連忙讓他去睡覺(jué)……
看完這本書,我感受到了愛(ài)的魅力、愛(ài)的力量、愛(ài)的重要性。一個(gè)人,要是人生中沒(méi)有愛(ài),他就不會(huì)在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,他會(huì)變得冷漠、無(wú)情、甚至?xí)纳澳,走上歪路?梢?jiàn)愛(ài)是多么重要!
愛(ài),就如一束陽(yáng)光,照亮我的身體,讓我健康的成長(zhǎng);愛(ài),就如一杯清水,滋潤(rùn)著我的心靈;愛(ài),雖然像空氣一樣,看不見(jiàn)、摸不到,但是,它包含了關(guān)懷、親情、友誼。
愛(ài),非常重要!
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《愛(ài)的教育》是一本值得父母和孩子一齊細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛(ài)!書中有關(guān)于孩子、家長(zhǎng)、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我和孩子留下深刻印象。讓我們和孩子一齊共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
它以日記的形式,透過(guò)看似平凡的人和事。作為一名家長(zhǎng),當(dāng)我看到父親教育兒子的細(xì)節(jié),我常常想,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些寬容,多了些挑剔;少了些鼓勵(lì),多了些批評(píng)……自己期望孩子在怎樣的環(huán)境下成長(zhǎng)又期望孩子成為怎樣的人孩子原本是可愛(ài)的,在其成長(zhǎng)的路上真的需要愛(ài)的精神,愛(ài)的教育,教會(huì)孩子學(xué)習(xí),讓她擁有愛(ài)心,讓她懂得做人。
古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的,愛(ài)的教育家長(zhǎng)讀后感。我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開它,離開了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)能夠使人絕處逢生,愛(ài)能夠使浪子回頭,愛(ài)又能夠激發(fā)人無(wú)窮的力量。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間!”如同這首《明天會(huì)更好》的歌一樣,只要有愛(ài)人間會(huì)變得更加完美更加溫暖。
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