黑匣子思維讀書(shū)筆記
黑匣子思維
在上一周我們講到了成年人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要邏輯-要先行動(dòng)后思考。這個(gè)就好像我們用力把能量的動(dòng)力之輪啟動(dòng)起來(lái),但在前進(jìn)的過(guò)程中,還必須要有一種思維,那就是黑匣子思維。
背景
2018年新年伊始,一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店閑逛時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本非常棒的書(shū)-《黑匣子思維》。這本書(shū)徹底顛覆了我對(duì)錯(cuò)誤,失敗的理解。看了很多思維相關(guān)的書(shū)籍,但是看到黑匣子三個(gè)字,我還是充滿了好奇。黑匣子到底是什么東西?難道是飛機(jī)上的黑匣子?那它又會(huì)給我們傳遞什么樣的思維模式呢?帶著疑問(wèn),我開(kāi)啟了英國(guó)作家馬修.薩伊德(Matthew Syed)的《黑匣子思維》的探索之旅。
黑匣子
果不其然,黑匣子就是飛機(jī)上的那個(gè)黑匣子。通常在每架飛機(jī)上都有兩個(gè)幾乎無(wú)法被破壞的黑匣子,一個(gè)記錄著發(fā)往機(jī)上電子系統(tǒng)的操作指令,另外一個(gè)記錄著駕駛員艙內(nèi)的對(duì)話與聲音,一旦事故發(fā)生,黑匣子就會(huì)被打開(kāi),記錄的數(shù)據(jù)就會(huì)被分析,事故的原因也就一目了然了。這樣的好處就是每次出現(xiàn)問(wèn)題都能被記錄,并能被有效地改進(jìn)。
航空業(yè)
黑匣子思維航空業(yè)
那什么是黑匣子思維呢?其實(shí)黑匣子思維指的是航空業(yè)對(duì)待黑匣子的態(tài)度。在1912年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)14名的美軍飛行員中,有8人死于空難,超過(guò)了總數(shù)的一半。早期的軍事航空學(xué)院的致死率也高達(dá)25%。而在2013年,全球共有3640萬(wàn)次航班飛行,乘客多達(dá)30億次,而僅有210死于空難。據(jù)統(tǒng)計(jì),西方國(guó)家制造的飛機(jī)在每100萬(wàn)次飛行中僅有0.41次事故發(fā)生。2014年,這一數(shù)字降低到了0.23.而現(xiàn)在這個(gè)數(shù)字還一直在降低。這些大公司都建立了健全的規(guī)章制度,都能通過(guò)對(duì)黑匣子的數(shù)據(jù)分析,總結(jié),復(fù)盤(pán),讓錯(cuò)誤的概率不斷下降。黑匣子思維,本質(zhì)上就是我們對(duì)待錯(cuò)誤,對(duì)待失敗的態(tài)度或者思維方式。
醫(yī)療業(yè)
在本書(shū)中,作者采用了對(duì)比的方式,介紹了與航空業(yè)持有相反態(tài)度的醫(yī)療業(yè)。據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)盧西恩.利普研究發(fā)現(xiàn),每年在美國(guó)大約有100萬(wàn)患者,因?yàn)樵\療過(guò)程中的錯(cuò)誤而受到傷害,12萬(wàn)人因此而死亡。而在《患者安全季刊》2013年的數(shù)據(jù)顯示,每年死于可預(yù)防的傷害的患者人數(shù)高達(dá)40萬(wàn)。這個(gè)數(shù)據(jù)確實(shí)非?植溃@一比例相當(dāng)于航空業(yè)中每天都會(huì)有至少一架飛機(jī)從空中墜毀,這確實(shí)太可怕了。同時(shí),這個(gè)數(shù)字還不包括可預(yù)防的由于失誤導(dǎo)致的非致命性傷害:比如有些人因?yàn)獒t(yī)院工作人員誤發(fā)錯(cuò)了藥物;有些人因?yàn)闄z查的切片報(bào)告搞混亂導(dǎo)致誤檢查出癌癥;有些包括手術(shù)中失誤造成手術(shù)中未取出手術(shù)器械而留在身體里給病人造成的創(chuàng)傷和痛苦等等。
根源根源
為什么會(huì)有如此多的誤診發(fā)生呢?這個(gè)問(wèn)題主要還是在于行業(yè)的觀念上。對(duì)于復(fù)雜的手術(shù)或者系統(tǒng),沒(méi)有形成一個(gè)合適的機(jī)制來(lái)制約或者預(yù)防錯(cuò)誤或者失敗的發(fā)生;對(duì)于一些錯(cuò)誤或者失敗沒(méi)有有效的監(jiān)督機(jī)制,醫(yī)生遇到問(wèn)題,不能客觀地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,而是采取隱藏,規(guī)避等手段,拒絕公布實(shí)情;對(duì)于有些涉及醫(yī)院榮譽(yù)或者個(gè)人的錯(cuò)誤事件,有些醫(yī)院缺乏擔(dān)當(dāng),喜歡逃避,致使很多問(wèn)題都無(wú)法暴露,很多問(wèn)題就無(wú)法被有效改進(jìn)。
必要性
的確,從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)真得太重要了。如果醫(yī)療業(yè)和航空業(yè)一樣,對(duì)錯(cuò)誤或者失敗多一些坦誠(chéng),多一些擔(dān)當(dāng),從失敗中吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn),我相信醫(yī)療事故一定會(huì)大大減少,醫(yī)患關(guān)系一定會(huì)大大改善。我們?nèi)祟?lèi)從古希臘文明開(kāi)始到現(xiàn)在,之所以有這么快地發(fā)展,主要?dú)w功于科學(xué)體系地建立,完善和發(fā)展。哲學(xué)家卡爾.波普爾(Karl Popper)指出:“正是憑借對(duì)自身錯(cuò)誤的警覺(jué)和反應(yīng),科學(xué)才能保持進(jìn)步?茖W(xué)理論的發(fā)展方式通常是提出一種預(yù)言假設(shè)并對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證,因此天生便容易遭到攻擊?茖W(xué)是極少數(shù)也許是唯一能讓錯(cuò)誤得到系統(tǒng)性批評(píng)病常常得到糾正的人類(lèi)活動(dòng)。在科學(xué)研究中,我們是從自身的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并發(fā)展起來(lái)的。"科學(xué)就像一棵小樹(shù),有頑強(qiáng)生命力的,它需要接受?chē)?yán)寒酷暑,風(fēng)霜雨露等大自然的選擇,適應(yīng)后才能滿滿成長(zhǎng)起來(lái)。而對(duì)于我們每一個(gè)人而言,錯(cuò)誤或者失敗就是大自然給予我們的選擇條件,只有認(rèn)真的對(duì)待錯(cuò)誤,適應(yīng)錯(cuò)誤的選擇,才能最終讓自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
失敗
抵制緣由
為什么我們天生不喜歡從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)呢?著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)斯汀格提出了”認(rèn)知失調(diào)“的學(xué)說(shuō),所謂的認(rèn)知失調(diào)是指由于做了一項(xiàng)與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不舒服的感覺(jué)。費(fèi)斯廷格認(rèn)為,在一般情況下,人們的態(tài)度與行為是一致的。在態(tài)度與行為產(chǎn)生不一致的時(shí)候,常常會(huì)引起個(gè)體的心理緊張,并產(chǎn)生不愉快體驗(yàn)。因此有時(shí)在面對(duì)無(wú)可反駁的新證據(jù)時(shí),我們更傾向于篡改這些證據(jù),而不是轉(zhuǎn)變自己的信仰;喜歡創(chuàng)造新的借口,辯護(hù)或者解釋?zhuān)皇翘拐\(chéng)面對(duì),有時(shí)干脆選擇忽視這些證據(jù)。認(rèn)知失調(diào)被認(rèn)為是一項(xiàng)根深蒂固的.人類(lèi)特性,我們?cè)胶V信自己的判斷,就越容易對(duì)質(zhì)疑這些判斷的的證據(jù)進(jìn)行認(rèn)知上的修正。
結(jié)論
在我們平時(shí)工作生活中,進(jìn)步在很大程度上取決于我們從失敗中學(xué)習(xí)的意愿,如果我們忽略失敗,掩飾錯(cuò)誤,本質(zhì)上就等于自己斷送了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說(shuō)謊的人很難認(rèn)識(shí)到自己的欺騙行為,自我辯護(hù)和保護(hù)自我會(huì)讓我們深受其害。任何一個(gè)事物只有接受了自己的缺陷,接受了不完美,才能在不完美中變得更加完美。其實(shí)任何一個(gè)起點(diǎn)都是不完美的,然而在大自然地選擇下,通過(guò)監(jiān)控,反饋,對(duì)比,調(diào)整,慢慢地縮小不完美與完美的之間差距,慢慢地逼近完美的過(guò)程,我們才有可能雕刻出自己想要的樣子,到達(dá)自己想去的終點(diǎn)。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
承認(rèn)自己能力的限制,承認(rèn)自己行動(dòng)過(guò)程中的存在問(wèn)題,就好像把自己放在很低的位置,我們就可以看到從低開(kāi)始慢慢往上攀登的整個(gè)過(guò)程;相反,如果你總是以為自己處在很高的位置,那么你就永遠(yuǎn)看不到從低到高生命進(jìn)階的過(guò)程,那么你就無(wú)法得到生命最寶貴的力量--生長(zhǎng)。黑匣子思維,就是這樣一把鑰匙,開(kāi)啟你的心智;錯(cuò)誤就是這樣一劑良藥,助力你成長(zhǎng)。
錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)背景黑匣子黑匣子思維根源必要性抵制緣由結(jié)論
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