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      1. 《綠綠的小螞蚱.紅胡子小螞蚱》500字讀后感

        時(shí)間:2021-01-12 15:01:58 讀后感500字 我要投稿

        《綠綠的小螞蚱.紅胡子小螞蚱》500字讀后感

          我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

        《綠綠的小螞蚱.紅胡子小螞蚱》500字讀后感

          有一次,我的好朋友借我一本有意思的書,名叫《綠綠的小螞蚱?紅胡子小螞蚱》通過這個(gè)書名,我們首先聯(lián)想到的就是螞蚱,是綠色的,長著紅胡子。

          我翻看這本書,原來,“綠綠”是指老師苗綠鳴,可調(diào)皮的學(xué)生給他取了個(gè)有趣的外號,叫綠綠。

          而螞蚱,可不是科學(xué)上的昆蟲螞蚱,而是三年級二班的學(xué)生麻戰(zhàn)戰(zhàn)。他類思﹑又聰明。

          記得開學(xué)第一天,他來參加一年級新生的`口試。

          麻戰(zhàn)戰(zhàn)利利落落的回答了老師所有問題,考完之后,他抓著老師的手不肯離開,還一個(gè)勁地央求老師:“再考我一點(diǎn)點(diǎn)吧,再考一點(diǎn)!边@就說明他很聰明,喜歡考試。

          麻戰(zhàn)戰(zhàn)在教學(xué)樓下對著一棵樹尿尿,還說這是給樹的營養(yǎng)品……他聽課時(shí)間不會(huì)超過十分鐘,然后拿出一本書來看。還說:“教科書是人類進(jìn)步的階梯,可沒說課外書就不是人類進(jìn)步的階梯……他不小心寫錯(cuò)數(shù)字,老師要求重寫一遍。第二天,麻戰(zhàn)戰(zhàn)頭上面扎著:“抗議”兩字,還說:“今天我靜坐……這就說明他很另類。

          這個(gè)故事講了綠綠和小螞蚱的校園故事。取材當(dāng)下真實(shí)的、快樂的校園生活,寫下了師生間的搞笑故事。

          這個(gè)故事明確的告訴我:每天,多夸夸自己,這叫自信;要是連自己都不夸自己,將來,還有誰會(huì)夸你?

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