近年來，裕安區青山鄉積極探索大學生村官培養、管理、使用的有效途徑，通過育好苗、給平臺、壓擔子、重成才四大措施，為大學生村官搭建成長舞臺，提供發展空間。
育好苗。該鄉制定了一套詳細的培養計劃，以幫助大學生村官盡快完成身份轉變，盡早適應基層工作生活環境。在“村官”新入職的半年里，安排一名班子成員、一名機關中層干部、一名村黨支書記對其進行“三帶一”的培養，帶領“村官”到村熟悉情況，了解民意村情，傳授基層工作經驗，幫助他們及時熟悉工作環境盡早進入工作狀態。
給平臺。為發揮大學村官的知識優勢、觀念優勢，該鄉給大學生村官設定“雙崗雙責”，即村“兩委”助理崗和鄉直機關掛職崗，把服務新農村建設作為他們工作的重中之重，同時在鄉鎮工作中對他們進行輪崗訓練，為大學生村官提供更加廣闊的實踐和鍛煉的平臺，使他們盡快成長成熟起來，成為基層工作的“多面能手”。
壓擔子。該鄉要求大學生村官積極學習農村農業相關知識，深入村組，走家串戶，了解民情社意，及時為村民解決力所能及的問題。同時，做好基層情況的調研員、村民致富的指路人，努力把自身所學的知識運用到改善農村生活和提高農民收入上來，不斷給“村官”壓擔子，努力提升他們解決復雜問題、服務基層百姓的能力，讓他們在“三農”工作中建功立業，實現自身價值。
重成才。該鄉把大學生村官納入后備干部管理，在村工作一定年限的優秀大學生“村官”，可享受“三個優先”(發展黨員優先、考錄任用優先、獎勵榮譽優先)。鼓勵他們在干好基層工作的同時，利用休息時間認真學習，參加公務員考錄。