今年以來，新安鎮積極創新管理模式，通過分層培訓、結對幫帶、崗位鍛煉等方式，為大學生村官上好“素質提升課”、“群眾工作課”、“能力拓展課”，促其扎根基層、融入農村、服務群眾。
多角度教育，上好“素質提升課”。依托遠程教育平臺和農家書屋，采取以會代訓等方式，組織大學生村官學習政治理論、政策法規、科技文化和實用技術，不斷提升服務群眾的本領。在此基礎上，積極推薦他們參加各級舉辦的培訓學習，以此開闊視野、增長見識。
深層次幫帶，上好“群眾工作課”。建立幫帶培養機制，讓每名大學生村官都有一名鎮領導班子成員擔任“業務老師”，幫助他們提升業務能力;讓村支部書記或主任擔任大學生村官的“工作老師”，通過言傳身教，幫助他們熟悉農村工作，掌握工作技能，豐富工作方法。同時，不定期召開大學生村官座談會，安排優秀大學生村官進行交流發言，結合自身經歷介紹工作經驗，傳授工作方法。
多崗位鍛煉，上好“能力拓展課”。為不斷拓展大學生村官的綜合素質，有意識安排大學生村官參與到基層組織建設、土地規劃、計劃生育及社會穩定等急、難、險、重的工作中去，使其在實際工作中得到鍛煉、增長才干，不斷提高大學生村官的綜合能力。