中央組織部等有關部門決定，從2008年開始，用5年時間選聘10萬名高校畢業生到村任職。今年各地選聘的大學生村官陸續地上任。這是解決農村人才軟肋的一項重要創舉，更是加快推進新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的一種好方法。
兩年前，2000多名高校畢業生陸續奔赴京郊1853個行政村擔任村黨支部書記助理、村委會主任助理。理想與現實之間總會有差距。兩年的實踐，讓理想滿懷的大學生村官們變得更加務實，但他們的地位卻很尷尬：工作范圍有限，權力有限，未能進入決策層。一位大學生村官說：農村改變我比我改變農村多。
這幾年，全國許多地方開展了選派優秀大學畢業生到農村去擔任村官，有些地方還提出力爭在未來幾年內實現“一村一名大學生”的目標。組織部門這樣做的初衷是好的，讓一批年輕有為的大學生進入農村廣闊的天地施展才華，給農村基層輸送一批新鮮血液，目的是推動農村的現代化和新農村建設，但實踐證明效果并不佳，這次北京郊區的大學生“村官”用事實說明，“大學生村官”許多時候只是把他當作花瓶和擺設，無法真正實現他們的價值，這種形式主義最終還是會讓“大學生村官”計劃陷入流產的窘境。
分析其中的原因，首先，大學生“村官”從大學校門出來就直接下農村，人生地不熟，甚至對農村和農業生產就是一竅不通，大多表現“水土不服”。要知道開展農村工作，如果沒有較強的適應能力，缺乏吃苦耐勞的艱苦奮斗精神，是沒有辦法做好農村工作的�？墒谴髮W生都在城鎮居住多年，突然來到農村，從情感和年齡段上看，就難以與村民溝通。他們缺乏社會經驗，連村里的計劃生育、宅基地矛盾和鄰里糾紛等等頭緒自己難以理得清，更談不上解決這方面的問題了，同時村民對大學生也缺乏信任感，有的認為大學生下農村是沒出息的表現。所以，大學生“村官”在農村工作很被動，往往缺少成就感。
其次，有些大學生“村官”把到農村看成“短期行為”，剛開始時充滿好奇表現出滿腔熱情，但在實際工作中一遇到困難和不如意就垂頭喪氣，對農村環境怨言滿腹;而一些上級部門和用人單位對大學生“村官”的管理也是“先緊后松”，剛開始熱情周到，越往后越疏于管理。一些地方只是號召大學生到農村去，但沒有嚴格規定他們真正的去干什么呆多長時間，致使不少大學生“村官”有不少“后顧之憂”。
我看村官還是從當地的致富標兵中選拔，或找當地高中畢業生和退伍軍人擔任比較合適，如果是本地出來的大學生來擔當也是好的，組織部門不應該盲目地把一些根本對農村就不熟悉的外地或者城市大學生派到農村當“村官”，農村是一個大舞臺，但要看讓什么樣的人去“領舞”，我們不能像趕鴨子下水一樣把一些大學生趕到農村就行，還要看他們鍛煉的效果，如果簡單地把選派大學生當村官當成一個運動、一陣風，既浪費了大學生的美好青春，又損害了黨的事業，那么大學生“村官”就沒有什么意義了。