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      1. 農村給“大學生村官”更堅實的舞臺

        發布時間:2017-12-28 編輯:家韜

          大學生村官是國家重要的政策,不但緩解大學生就業問題,還促進農村文明發展。

          河南農業大學今年在國家允許范圍內,在農林經濟管理專業內增設了“農村發展與管理”方向。學生就業方向為農村基層工作。 目標是培養“掌握農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能,能適應社會主義市場經濟和新農村建設與發展需要的懂技術、會管理、善經營的復合型高級管理人才。”

          農村缺乏人才,農村需要人才,筆者認為,河南農業大學開設這一專業,有針對性,也有廣闊的市場需求,放在大學生就業難這一背景下,開設正當其時。何況農村是個大舞臺,大學生施展才能有著廣闊的天地。反觀當今某些大學,開設專業越來越多,功利化傾向也日益嚴重。某些熱門專業有條件上,沒有條件也開設上,求的僅僅是生源,而不管學生就業和市場需求以及教育質量如何。譬如法學專業,1000多所高校已經沒有幾所能看不到它的身影了。而帶來的結果是,不僅法學畢業生質量下降,就業亦成難題。從這個角度講,河南農業大學能開設這個看似冷門的專業,卻有火爆的招生,給高校專業設置也有一定的啟示。

          但在“村官”專業背后,我們卻不能不思考這樣一個問題,即面對農村的不是缺少人才,而是農村吸引不了人才,留不住人才。一方面我國每年大量的大學畢業生找不到工作,而另一方面,我國農村人才匱乏,因此而制約了農村經濟發展,造成城鄉經濟差距進一步拉大。這根本的原因,顯然是廣大農村的經濟發展水平所限。在農村發展所得到的回報,至少在短期內是無法收回讀大學的投入的,何況在農村發展,無論工作還是生活上都要比城市艱苦,還要承擔著許多風險,權衡之下,大學生不去農村在情理之中。

          這種矛盾顯然與社會主義新農村建設相悖。如何解決?我們看到了國家正在嘗試實行的大學生村官計劃。但這只是行政手段的留人,并不是農村真正具有吸引力。因此,筆者認為,國家在大學生投身農村建設上,應不止于授之以魚,更應授之以漁。即給投身農村的大學生創造良好的就業環境,給他們發展提供一定的空間,給予一定的寬松政策和城市一樣的保障,讓農村就業不遜于在城市就業,讓他們能夠安心扎下根來,這才可能吸引廣大大學生投入新農村建設。

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