畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進事跡和典型案例
簽約單位：廣東萬家樂燃氣具有限公司
企業(yè)性質(zhì)：民企薪酬待遇：4000元/月
案例題目：明確目標 全力以赴
案例類型：求職攻略，自我認知，職業(yè)認知
案例過程：
大四上學期，我參加了全國研究生招生考試，年后成績出來之后需要調(diào)劑到二區(qū)的高校，所以就放棄了研究生調(diào)劑，回到學校之后便著手準備找工作了。因為我的專業(yè)是繪畫（中國畫），在這方面，工作的渠道較為狹隘，或是考研繼續(xù)深造，或是去藝術培訓機構當一名書法國畫老師，這些職位多分布在經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)，比如北上廣、江蘇、浙江等地，只要專業(yè)水平過硬，工作是不成問題的。這一點對于繪畫系的學弟學妹們是有參考作用的，希望大家努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。而我對于設計類的更加感興趣，在平時也學習了設計學的課程，向設計系的同學請教，學習掌握了許多設計軟件。所以，在擇業(yè)時更為傾向設計相關工作。所以我一直關注著自己學校以及周邊高校的就業(yè)官網(wǎng)和就業(yè)、智聯(lián)招聘、前程無憂、校園獵聘網(wǎng)、應屆生求職網(wǎng)等校招頻道，這些平臺上每天更新著海量的數(shù)據(jù)，找一個適合自己的崗位相對而言還是比較容易的。我也網(wǎng)申了例如蘇寧易購、唯品會、美麗說HIGHGO這樣的知名公司，有的還參加了在線筆試和電話面試，積累了不少的經(jīng)驗，但是這些都是春季補招，競爭十分激烈，在此建議學弟學妹們要未雨綢繆，決定找工作的要在大四的上學期10-12月這三個月關注這方面的信息。最終我還是在本校的校招上成功簽約了一家上市公司-廣東萬家樂燃氣具有限公司。所以，在招聘信息的獲取方面一定不能只局限于一點，要廣泛收集，多多投遞，相信自己，大膽一點。但是在收集招聘信息的時候也要注意篩選和甄別虛假不實的信息，別被虛假招聘信息而騙了。一般來說自己以及周邊高校的就業(yè)官網(wǎng)上的信息是屬實的，但是也需要注意甄別。例如有一些公司會讓你入職一個完全專業(yè)不對口的職位對你進行培訓，并在你將來的工資中扣掉巨額的培訓費用，這些都是有貓膩的，我在雙選會時曾經(jīng)碰到過，大家要注意甄別。
關于大家的求職心態(tài)，我想說一定要根據(jù)自己的綜合能力選擇適合自己的職位，不要太低估也不要太高估自己，充分認識自己，不要妄自菲薄。要對自己有一個清楚的定位，清楚自己想要的是什么，明確自己的目標，這樣才能有的放矢。而在簡歷的設計與制作方面，大家都是藝術出身，這一點肯定是八仙過海各顯神通。但是我的經(jīng)驗是，簡歷的制作盡量簡潔、多用圖形化的表達方式，主次分明，突出重點，根據(jù)所投遞的職位做相應的.設計，做到量體裁衣，不要過分花哨，給人以華而不實的感覺，簡歷作為HR對你第一直觀認識的材料，其重要性不言而喻，好的簡歷會助你在眾多簡歷之中脫穎而出，通過初次篩選。當然，自己的實力永遠是最重要的一環(huán)，專業(yè)素質(zhì)過硬是最重要的，這就要求學弟學妹們要認真對待自己的專業(yè)課程，掌握過硬的專業(yè)技術。多多參加有益的比賽、項目、對外交流，也是很有裨益的，希望大家要踴躍參加，到時候自己的簡歷上才會有可寫之處。同時也要注意四六級這方面，對于找工作是有用的，好的單位一般對于這四六級都有一個硬性的要求，有了四六級和計算機等級的證書在求職中也會助你一臂之力的。在求職中的禮儀問題也是老生常談的問題，特別是在面試的過程中，禮儀的問題十分重要，希望學弟學妹們要認真對待大三下學期的《大學生就業(yè)指導》這門課，對大家是有著巨大的幫助的。以我的經(jīng)驗，在面試的過程中注意要多用敬語，回答面試官提出的問題時要思路清晰，邏輯性強，不能結結巴巴，緊張怯場，舉止要大方，聲音洪亮，展示出自己的自信與能力，這樣才能更容易打動面試官，得到心儀的工作。
分析與啟示：
該生求職過程中，能清楚的知道自己的定位和目標，并在前期做足了準備：針對不同工作的簡歷、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、就業(yè)信息渠道的選擇等等。同時該生擁有良好的心態(tài)和信念，成功人士與失敗人士的差別在于成功人士有積極的心態(tài)，而失敗人士習慣用消極的心態(tài)去面對人生。運用積極的心態(tài)支配自己行為的人，能夠積極的思考、樂觀的精神和成功的經(jīng)驗支配自己的人生。該生積極的心態(tài)對其他同學有積極借鑒的作用。在求職前期的準備方面，該生非常注重簡歷的制作，面對不同的公司崗位設計不同簡歷，迎合公司職務的特點，為成功應聘做好加分工作。同時，具有敏銳的對就業(yè)信息篩選的洞察能力，廣泛而正確的篩選和收集就業(yè)信息，是找到心儀工作的前提。該生豐富的求職經(jīng)歷能給廣大同學以指導意義。
個人建議：
希望學校加強就業(yè)信息的宣傳力度，能讓同學們較為容易的得到對自己有用的信息。
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