- 相關(guān)推薦
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能否拯救大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
近日，國(guó)內(nèi)某著名調(diào)查機(jī)構(gòu)和亞洲最大零售商圈淘寶網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布《2008年度網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告》。報(bào)告顯示，2008年淘寶網(wǎng)創(chuàng)造了57萬(wàn)個(gè)直接且充分就業(yè)崗位，也就是說(shuō)2008年有57萬(wàn)人通過(guò)在淘寶網(wǎng)上開店實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。這57萬(wàn)人中，一半以上年齡在23至32歲之間，其中，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)成為潮流。短短幾天，關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的討論已經(jīng)在各大媒體“洶涌澎湃”。鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難形勢(shì)下人們熱議的話題，其出發(fā)點(diǎn)無(wú)疑是好的。但我歷來(lái)不同意一些人把我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)難歸因于大學(xué)生不愿意創(chuàng)業(yè)，也不認(rèn)為鼓勵(lì)更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決目前大學(xué)生就業(yè)難的靈丹妙藥。
因?yàn)樵谌魏我粋�(gè)社會(huì)里，創(chuàng)業(yè)者(老板)都是少數(shù)，即使在高學(xué)歷人群中也是如此。我們?cè)趺纯赡芤蟠髮W(xué)畢業(yè)生都去創(chuàng)業(yè)做老板呢？創(chuàng)業(yè)者(老板)只是職場(chǎng)上千百種職業(yè)的一種，對(duì)于千百萬(wàn)所學(xué)不同的大學(xué)畢業(yè)生而言，這個(gè)職業(yè)只能是適于少數(shù)條件、機(jī)遇具備了的人來(lái)干，絕大多數(shù)畢業(yè)生還是要到職場(chǎng)上與其他千百種職業(yè)尋求匹配。所以，在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該告訴大學(xué)生們，創(chuàng)業(yè)需要具備一定的機(jī)會(huì)和條件，要了解外部環(huán)境、自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、行業(yè)發(fā)展前景等等。大學(xué)畢業(yè)生在考慮是否創(chuàng)業(yè)時(shí)也需三思而行。
從創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，主要包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)政策環(huán)境兩方面。一般經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。像搜狐和新浪，他們創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，正值經(jīng)濟(jì)繁榮期，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第一個(gè)高潮期，后來(lái)經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)泡沫破碎期的歷練和洗禮，才脫穎而出發(fā)展壯大。
時(shí)下世界經(jīng)濟(jì)走向低谷，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也受影響明顯下滑，國(guó)家正在努力刺激經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。但是，如我們看到，大量現(xiàn)存的民營(yíng)中小企業(yè)正處于一種極其艱辛的生存狀態(tài)，甚至倒閉。這又讓我們?nèi)绾喂膭?lì)畢業(yè)生們勇敢創(chuàng)業(yè)呢？他們將創(chuàng)立的企業(yè)不就是規(guī)模更小的民營(yíng)企業(yè)嗎？其處境會(huì)否比現(xiàn)在的中小企業(yè)更好，也是個(gè)問(wèn)題。所以，在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，應(yīng)盡快改善現(xiàn)有民營(yíng)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)的政策環(huán)境，促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展，才是改善整個(gè)市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境的重要舉措。
回到“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)”的話題上，相對(duì)于一般的創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，確實(shí)有很大差別。首先，隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的迅速普及，電子商務(wù)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常迅猛，這從阿里巴巴的成長(zhǎng)就可窺見一斑，B2B、B2C、C2B、C2C等交易模式早已流行，淘寶網(wǎng)更是廣為人知。其次，電子商務(wù)具有很多優(yōu)勢(shì)，如突破傳統(tǒng)商務(wù)交易的時(shí)空限制，無(wú)限的虛擬商品展示空間(零庫(kù)存)，以信息流替代傳統(tǒng)的商品物流，減少中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)異地實(shí)時(shí)交易等特點(diǎn)等等，最終表現(xiàn)為交易活動(dòng)的簡(jiǎn)化、成本的降低和效率的提高。由此也就降低了從事網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和電子商務(wù)的門檻，讓更多的人可以參與到創(chuàng)業(yè)中來(lái)。
也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相較與其他的創(chuàng)業(yè)方式來(lái)講，確實(shí)是一個(gè)低成本、低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)(一定意義上的)、易上手(對(duì)熟悉網(wǎng)絡(luò)的人)的創(chuàng)業(yè)之路。特別是對(duì)于大學(xué)生而言，更是具有某些“先天”的優(yōu)勢(shì)——現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，他們比其他人群更接近網(wǎng)絡(luò)、更熟悉網(wǎng)絡(luò)，有更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)真的比其他創(chuàng)業(yè)方式更接近大學(xué)畢業(yè)生們。
然而，換個(gè)角度看，我國(guó)目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)的發(fā)展還不夠發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)交易的信用不足，缺乏規(guī)范、規(guī)則和必要的法律。這也是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者所必須面對(duì)的。而從事商務(wù)活動(dòng)所需要的經(jīng)驗(yàn)卻并非大學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，從學(xué)生轉(zhuǎn)換為職場(chǎng)人士，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的跨越；要自主創(chuàng)業(yè)的話，大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換就是從學(xué)生到老板，這需要更多的獨(dú)立性、開拓精神，是一個(gè)更大的角色跨越，要完成這個(gè)跨越，就需要大學(xué)生本身具備更多的條件。話說(shuō)回來(lái)，社會(huì)不應(yīng)期待有很大比例的大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路。
作為大學(xué)老師，我也不贊成廣泛地鼓動(dòng)在校生創(chuàng)業(yè)。在校生主要的事情是學(xué)習(xí)，他們的專業(yè)各異，理、工、農(nóng)、醫(yī)、人文、管理、經(jīng)濟(jì)等等，有那么多知識(shí)要學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)要建立。而經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，要全心投入才可能成功，如果在校生把心思和時(shí)間全用于此，大學(xué)還能稱之為大學(xué)嗎？所以，一些院校在校生“淘寶創(chuàng)業(yè)”的案例，不應(yīng)具有普遍意義，可以作為商科專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的范例來(lái)看。創(chuàng)業(yè)是機(jī)會(huì)和條件的結(jié)合，而非先走一步者就一定成功，最好在大學(xué)畢業(yè)之后。每所大學(xué)都希望自己的畢業(yè)生成為進(jìn)入社會(huì)的成功者，但不會(huì)希望滿校園在校生都是“老板”和“富翁”。
有關(guān)研究表明，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，大學(xué)生對(duì)就業(yè)的預(yù)期往往高于現(xiàn)實(shí)，這是普遍存在的問(wèn)題。我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)急劇增長(zhǎng)，加之當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)又不是非常樂(lè)觀，就業(yè)市場(chǎng)上的供求關(guān)系發(fā)生了很大的變化，大學(xué)畢業(yè)生必須調(diào)整自己的心理和就業(yè)預(yù)期來(lái)適應(yīng)這種快速的變化。
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)是希望能夠涌現(xiàn)更多成功的創(chuàng)業(yè)者，但是從數(shù)量上看，創(chuàng)業(yè)并非大學(xué)生就業(yè)的主要途徑，也并非100%的創(chuàng)業(yè)者都可以成功。作為大學(xué)生，如果決心選擇創(chuàng)業(yè)作為自己的就業(yè)方式，就不能因?yàn)槭滦《粸�，不能只想著�?dāng)大老板，尤其是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更是要從小生意做起。許多的創(chuàng)業(yè)成功者都是歷盡艱辛一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。特別是如果在這個(gè)經(jīng)濟(jì)寒潮中選擇創(chuàng)業(yè)，就要認(rèn)準(zhǔn)了方向，即使一時(shí)發(fā)展緩慢也要堅(jiān)持，為下一輪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大潮施展才華奠定基礎(chǔ)。
【網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能否拯救大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題】相關(guān)文章：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否能否解決就業(yè)問(wèn)題02-27
創(chuàng)業(yè)心態(tài)影響著我們的創(chuàng)業(yè)能否成功03-10
創(chuàng)業(yè)測(cè)試：看看你能否駕馭金錢？03-18
創(chuàng)業(yè)測(cè)試：你能否正確駕馭金錢？02-28
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目11-18
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可行么？03-28
大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書11-14