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遼寧大力加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，而現(xiàn)在很大程度上已經(jīng)蛻變?yōu)閷W(xué)生的事務(wù)員、生活保姆。要改變這種狀況，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)是最根本的辦法。這次考試真是給我們提供了一次好機(jī)會(huì)。”遼寧工業(yè)大學(xué)已經(jīng)擔(dān)任6年輔導(dǎo)員工作的呂麗莉興奮地說。
為提升高校在職輔導(dǎo)員學(xué)歷層次，遼寧省教育廳依托東北大學(xué)、遼寧師范大學(xué)成立了兩個(gè)碩士研究生班，今年招生100人，10月23日進(jìn)行了統(tǒng)一考試。
長(zhǎng)期以來(lái)，作為大學(xué)生最直接管理者的輔導(dǎo)員隊(duì)伍一直存在著人心不穩(wěn)、素質(zhì)不高等問題。為此，遼寧省采取一系列政策保障，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，使其真正成為大學(xué)生在思想政治方面的導(dǎo)師。
提升學(xué)歷 讓輔導(dǎo)員學(xué)以致用
“目前，遼寧全省高校共有專職輔導(dǎo)員2718人，近80％未取得碩士以上學(xué)位，未受到思想政治教育相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)。”遼寧省委高校工委副書記曲建武介紹說，近年來(lái)，大學(xué)生思想政治工作中出現(xiàn)了很多新問題，而相當(dāng)一部分輔導(dǎo)員沒有應(yīng)對(duì)這些問題的方法，往往出現(xiàn)工作不到位、越位甚至缺位(空位)的情況，理論缺陷是造成這些情況的原因之一。
為進(jìn)一步加強(qiáng)在職輔導(dǎo)員的理論水平，遼寧省教育廳除為在職輔導(dǎo)員開設(shè)碩士研究生班以外，還面向他們招收博士研究生，今年遼寧師范大學(xué)增招了兩名工作多年的輔導(dǎo)員。
此外，遼寧省教育廳還通過免試推薦應(yīng)屆�？飘厴I(yè)生讀本科、本科畢業(yè)生讀研的方式，為高等職業(yè)院校培養(yǎng)本科層次、本科院校培養(yǎng)研究生層次的輔導(dǎo)員。這些舉措，既提高了新任輔導(dǎo)員的學(xué)歷層次，又使他們接受了思想政治教育專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得他們從事輔導(dǎo)員工作后，能夠?qū)W以致用，做好工作。
加強(qiáng)培訓(xùn) 業(yè)務(wù)水平迅速提高
今年8月，全省70余所高校的430多名新任輔導(dǎo)員在遼寧師范大學(xué)參加了崗前培訓(xùn)，這也是遼寧首次統(tǒng)一組織高校新任輔導(dǎo)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。除了進(jìn)行政策法規(guī)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的培訓(xùn)外，還著重進(jìn)行了輔導(dǎo)員工作所必須具備的專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)合格，頒發(fā)輔導(dǎo)員上崗證書。
大連醫(yī)科大學(xué)新任輔導(dǎo)員都曉峰說，通過培訓(xùn)他認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作不光需要熱情，更應(yīng)該扎實(shí)掌握相關(guān)工作理論和方法，才能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育。
曲建武介紹，除對(duì)新任輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)外，遼寧省教育廳還在省內(nèi)高校設(shè)立了5個(gè)思想政治理論培訓(xùn)基地，2個(gè)心理健康教育師資培訓(xùn)基地；在農(nóng)村、工廠、部隊(duì)、紀(jì)念館等地建立了10個(gè)輔導(dǎo)員實(shí)踐基地。這些基地通過對(duì)輔導(dǎo)員開展各種日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，可以及時(shí)更新其知識(shí)，提高其工作能力和業(yè)務(wù)水平。
優(yōu)化政策 輔導(dǎo)員地位大躍進(jìn)
輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁重，但待遇不高，收入明顯低于其他教師。為此，遼寧省提出要確保輔導(dǎo)員的實(shí)際收入與本校專任教師的平均收入相當(dāng)，從明年1月開始，每月按不低于200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工作補(bǔ)貼。此舉在全國(guó)也是首創(chuàng)。一些輔導(dǎo)員激動(dòng)地說，雖然200元錢并不多，但體現(xiàn)了對(duì)輔導(dǎo)員工作的重視。長(zhǎng)期以來(lái)，輔導(dǎo)員學(xué)歷、待遇都處于學(xué)校最底層，近期出臺(tái)的一系列措施，幫助輔導(dǎo)員解決了大問題，我們更有信心努力工作了。
同時(shí)，省教育廳還從職稱評(píng)聘、科研立項(xiàng)、評(píng)優(yōu)選先等方面對(duì)輔導(dǎo)員予以傾斜，確保其最大權(quán)益。“以前輔導(dǎo)員總是受出路、待遇、地位問題所困擾，現(xiàn)在這些問題都得到了解決，輔導(dǎo)員工作起來(lái)更放心了。”大連海事大學(xué)信息學(xué)院輔導(dǎo)員劉益迎說。
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