彭小峰：大學生創業需要專注和堅持

彭小峰：大學生創業需要專注和堅持

　　大學生創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式。下面是小編給大家帶來的彭小峰：大學生創業需要專注和堅持，希望能幫到大家！

　　21日下午，著名企業家彭小峰走進華北電力大學，與現場的500余名大學生分享了自己的創業故事與經驗，并鼓勵大學生選擇自己所喜歡的項目進行創業。

　　針對有大學生退學創業這個話題，彭小峰認為年輕人就應該多多闖蕩，只要是自己真心想創業，完全可以一試。他希望大學生們能夠堅持自己的夢想，勇敢追逐，開創屬于自己的未來。

　　但同時他也提醒現場的學生們，創業不僅需要熱情，也需要長期的專注和堅持。彭小峰回顧自己的創業歷程說道：“我出口歐洲的第一筆生意，靠的是凌晨三點起床，五點到酒店等老總談成的。想創業，就要一心想著怎么做，每個機會都要去試�！�

　　彭小峰還強調，創業也是有風險的，“自古以來都是成功的少，失敗的多。”他呼吁社會對大學生創業要多一點容忍，畢竟一舉成功是極少數的。“但是也不要害怕失敗，”他鼓勵學生們，“這次失敗了，爬起來再來，多堅持一會兒，可能就有轉機出現�！�

　　彭小峰曾有過一段頗為傳奇的創業歷程，早在1997年，他帶兩萬元到蘇州創業，幾年后，公司發展成為亞洲規模最大的勞保用品生產企業之一。2005年他二次創業創建了一家太陽能公司，并在一年后成功在美國紐交所上市，創造了中國當時在紐交所的最大IPO紀錄，但不久后受到歐美“雙反”的影響，光伏企業遭受重挫，企業瀕臨破產。如今他又轉戰能源互聯網，瞄準跟環保相關的產品開發。

　　大學生創業難題

　　大學生創業的機遇

　　1、中央和省市扶持政策為大學生創業提供了保障

　　中央和地方政府已經充分認識到大學生自主創業對促進就業，促進社會經濟發展的重要作用。國家各級政府出臺許多優惠政策，涉及融資、稅收、創業培訓和指導等諸多方面，為大學生創業提供良好的條件。同時,各級地方政府紛紛設立“大學生創業啟動基金”，鼓勵大學生參與創業。各個高校也依托自身的創意創業區,為大學生創業提供創業場所和創業的指導。

　　2、縣域經濟發展為大學生創業提供了良機

　　近年來，隨著大學畢業生整體數量的上漲，大學生畢業后想要在大城市就業的壓力也越來越大，但隨著縣域經濟的起步與發展，大學生回鄉創業逐漸進入了人們的視線，并成為了一種既利于自身的發展又利于縣域經濟發展的不錯選擇。大學生回鄉創業正處于新興階段，加上地方經濟建設的不斷完善，對大學生創業政策環境和政策都將進一步得到健全和加強，大學生創業既促進了縣域經濟發展，同樣縣域經濟發展也為大學生創業提供了良機。

　　3、優良政策環境為大學生創業搭建了平臺

　　為了推進大學生創業平臺建設，進一步優化創業環境，縣政府專門拿出100萬元資金，作為大學生創業平臺、人才公寓建設以及落實大學生自主創業政策獎勵資金�？h工商、稅務、銀行等單位開通“綠色通道”，對大學生申請注冊創業的，簡化申請材料和申請程序，降低注冊資金門檻，優化業務流程，縮短辦理時限，減免稅收等�？h就業、科技、團委等部門加大政策扶持力度，積極實施創業補貼、創業資金扶持和小額擔保貸款，積極爭取多方面扶持，為大學生創業提供了廣闊平臺。

　　大學生創業遇到的挑戰

　　1、創業觀念定位模糊

　　相當多的學生對創業的認識上存在功利化傾向，認為創業就是能立即帶來經濟效益的事業，導致了創業打上了功利主義的價值取向，從而違背了大學生創業的本質。同時大學生的創業熱情感性多于理性，沒有充分認識到創業對能力與品質的各種要求。此外，大學生對創業的難度認識不足，認為只要有創意就能成功等。

　　2、資金實力相對短板

　　很多大學生認為自主創業最需要的是資金，但是大學生缺乏經濟基礎和來源，其創業資金多來源于家庭提供或同學拼湊。根據調查，資金問題是導致創業半途而廢甚至無法啟動的主要原因，成為大學生自主創業失敗的首要因素。首先，有創業意愿的學生很多存在自有資金積累不足的情況。其次，在常見的商業融資手段中，由于欲進行創業的學生的信用等級難以評定，銀行對其授信貸款持高度謹慎態度，創業大學生難以獲得貸款；學生選定的創業項目受自己的閱歷和自己看待市場的眼界所限，基本上不能獲得風險投資者的青睞；其它的融資方式諸如融資租賃等也因為學生創業者自身所擁有的現實資產的規模有限，很難獲得相對較大額度的資金支持。

　　3、后續工作支撐不足

　　首先，大學生創業工作完成初期進入市場存在一定難度，宣傳力度不夠，影響市場進入程度。其次，市場準入欠缺，市場營銷措施不足，長時間以來，勢必影響大學生創業的激情和信心。再次，創業資金緊缺，扶持力度不強，盡管政府已出臺多項優惠政策，但目前有創業意愿的大學生由于條件的限制還不能廣泛的享受政府提供的優惠政策。

　　4、創業工作經驗不足

　　相當創業大學生缺乏系統的創業規劃，缺乏中長期發展眼光和戰略。注重學術的多，開發市場能力不足；注重網絡技術的多，打開市場局面能力不足；注重自我感覺良好的多，團隊精神不足。

　　促進大學生創業的對策

　　1、出臺創業扶持的政策機制

　　出臺各種優惠政策，鼓勵大學生創業。將大學生創業納入社會創業的系統中，讓大學生在創業方面享受更優惠的待遇。特別是在創業資金方面，政府應出資設立創業擔�；�金，為大學生創業貸款提供擔保，解決創業資金瓶頸問題。建議設立風險投資基金，對科技含量高、新能源、新材料、環保節能等中小企業直接投資，與大學生創業共擔風險，共享收益。實行創業導師引導機制，實現部門幫扶，導師對接，有效提升大學生創業質效。

　　2、建立鼓勵創業的激勵措施

　　注重樹立典型，用典型引路，發揮示范作用。在全社會大力報道創業先進典型的活動事跡，積極激發更多人的創業激情。同時給先進典型一定的物質和精神雙重獎勵。

　　3、營造濃厚的創業宣傳氛圍

　　利用報紙、電視、雜志、網絡等媒體，宣傳政府的各項優惠政策，大力傳播創業觀念，培育創業文化、宣傳創業帶動就業的倍增效應，以強大的社會輿論幫助社會、大學生及其家長樹立正確的創業觀，為其提供思想保證和精神動力，創造更加良好的創業環境。

　　4、提升創業平臺建設

　　引導大學生參與創業實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創業的服務體系。此外,還要構建創業服務體系,一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創業的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結合實際,聯合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創業的政策法規。二是提供項目支持。要為大學生創業推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創業指導,組織力量為大學生創業實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創業基金,為大學生創業提供支持。

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