分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 扎根服務(wù)基層
這兩天，自治區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡報(bào)告團(tuán)走進(jìn)南北疆大中專院校，與同學(xué)們分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
報(bào)告團(tuán)成員木哈白提·阿迪勒江在演講中向同學(xué)們發(fā)出了“到基層去，到農(nóng)村去”的號(hào)召。談起這兩年的'“村官”生活，木哈白提說(shuō)，用“收獲”二字來(lái)形容再貼切不過(guò)了。
自治區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型 木哈白提·阿迪勒江：“無(wú)論從自己的工作能力的培養(yǎng)或者是做人做事方面，我就感覺(jué)這一年的工作特別充實(shí)、特別開(kāi)心。”
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的演講也讓同學(xué)們感同身受。
伊犁師范學(xué)院 古麗旦：“（以后）到基層去當(dāng)教師，更好地為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。”
在阿克蘇，報(bào)告團(tuán)成員還與同學(xué)們進(jìn)行了面對(duì)面的交流。
阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生 何應(yīng)雪：“對(duì)我感觸還是挺深的，因?yàn)樗麄兤渲杏幸晃怀蓡T說(shuō)到，每一件事情必須踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走好。”
接下來(lái)，報(bào)告團(tuán)還將用一周時(shí)間走進(jìn)更多的高校，為同學(xué)們“傳經(jīng)送寶”。
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