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培訓藝術考生 大四生辦了4年的畫室逆市飄紅
這是大四學生李治斌的第四個“豐收年”。即將畢業的他忙碌的不是找工作，而是再為畫室招聘兩名老師。
自2006年創辦畫室并開設美術培訓班以來，李治斌已有4年的創業生涯。前3年，他的畫室把43名中學生送進了大學校門。今年是第四年，畫室現有的35名學生當中，已有34名順利通過四川省藝術統一聯合考試(以下簡稱“藝術聯考”)的本科線。只要今年高考文化課能順利過線，他們就可以邁進各自心儀的藝術院校大門。
日前，李治斌在狹小的辦公室里和記者分享了這一喜悅。他說，取得這個成績很不容易，由于今年藝術聯考的色彩課增加了風景考核的內容，臨時的變動讓成都不少藝術培訓班栽了跟頭，而他的培訓班卻“逆市飄紅”。李治斌計劃從本專業畢業班的同學中物色人選，繼續開拓美術培訓市場。
第一期培訓班只招到3個學生
2004年9月，李治斌以四川省藝術聯考第一名的成績，考入西南交通大學藝術與傳播學院室內設計專業。盡管學校提供了完善的助學機會，但這個來自四川省雙流縣農村的貧寒學子，堅持自己想辦法解決學費和生活費問題。大一暑假，經過反復論證，李治斌和同學王雅潔等人一起，成立了一間畫室，開辦美術培訓班。
2005年10月，畫室開張，名叫“唐人畫室”。為了節省房租，李治斌將畫室選址在離學校有一個小時公交車程的居民小區。為此，李治斌不得不早上五六點就起床趕往畫室，有時晚上忙到10點多才能回宿舍，在公交車上睡過站是常有的事。
開張前，李治斌為推廣畫室在居民區內辦了一個簡陋的畫展，由于有幾幅人體素描，結果有居民報警，說他辦色情畫展。這次經歷讓李治斌哭笑不得，自然也沒有招收到學員。他自己學“世界上最偉大的推銷員喬·吉拉德”在公交車上廣發名片，大海撈針般地招收了1名學員，加上朋友給他推薦了兩名外地學生，第一期培訓班只招收到3個學員。
自創“速成教學法”成制勝法寶
雖然創業艱難，但李治斌沒有放棄，他說：“畫室條件是簡陋了點，但我們要拿成績說話。口碑是最好的廣告。”針對學生基礎比較差、備考時間短的特點，李治斌和他的小團隊在教學中不斷總結，自創了一套“速成教學法”。
李治斌說，美術不是死板的藝術，它融匯了繪畫者的個人思想和情感在里面，對學生的思維能力要求非常高。因此，與基本繪畫手法相比，藝術院校更看重學生的思路開闊程度和發展潛質。根據這條思路，李治斌仔細揣摩，把教學重點放在如何提高學生的悟性上。
走進畫室那狹小雜亂的器材室，記者看到架子上放滿了各種顏色的瓶瓶罐罐，還有生銹的馬燈、破了洞的手套、水龍頭等。這是李治斌的藏寶屋。他隨手拿起一頂沾滿水泥的紅色安全帽說：“我會告訴學生，從這頂安全帽，可以聯想到一大片建筑工地，或者是一個拖著疲憊身軀下班的工人。”他又從架子下抽出一把鉗口有殘缺的鉗子，“在別人看來，這是一把壞掉的工具，但是我們就要訓練學生發現殘缺美，甚至在作品中要表現出這把鉗子在破碎前參與了什么工作”。這套自己摸索出來的辦法很奏效。第一期幾乎是從零基礎開始學的3個學生，分別考上了四川大學、上海交通大學藝術學院、四川音樂學院成都美術學院，總分150分的色彩專業課，有學生考了142分。
剛開始，李治斌以為這是運氣，但接下來的兩年時間里，唐人畫室的學生有多人突破140分的大關，這讓他心里有了底兒�，F在，這套“速成教學法”已經成為李治斌的制勝法寶。
讓“弟弟妹妹”靜下心來學習
對李治斌來說，更大的挑戰還在于如何調節學生的情緒。來畫室報名學習的學生，有的是往屆落榜生，背著沉重的思想包袱；有的是因為文化課太差，無奈之下才選擇藝術聯考；有的貪玩、不勤奮，甚至對家長和老師有抵觸情緒……怎樣讓這群“弟弟妹妹”靜下心來學習？李治斌頗費了一番心思。
有一次，正在作畫的一名男生突然停下，渾身抽搐，臉漲得通紅，突然他摘下眼鏡狠狠摔在地上，當著全班同學的面大哭起來。等學生情緒穩定后，李治斌幫學生撿起眼鏡，把他帶到了辦公室。其實，李治斌早已經注意到這名高大帥氣的男生：他家庭條件優越，內心卻很自卑。李治斌明白，在高強度的訓練中，這個學生的思想壓力太大了。
在辦公室里，兩人面對面坐著。李治斌沒說話，抽出一張紙巾，一手拿著眼鏡，一手仔細擦拭著其中一塊鏡片，第二塊鏡片他只粗略擦了一下。他把眼鏡遞給學生戴上，問道：“哪一塊鏡片更清楚？”
學生停止抽泣，指了指李治斌擦了將近一分鐘的鏡片：“這塊。”
李治斌說：“想把事情做好，就要花費一定的時間和精力。擦鏡片是這樣，我們學繪畫也是這樣。”
用這種輕松的方式，李治斌做通了學生的思想工作。后來，這名學生有了很大改變，還會主動找李治斌或者父母談心。那年的藝術聯考中，他的分數上了中國傳媒大學的線。
李治斌幾乎成了學生們的良師益友，學生們都稱呼他為“師兄”。
不能為了掙錢砸自己的牌子
優異的辦學成績換來了良好的口碑。4年來，唐人畫室把數十名學生送進了理想的院校，也因此在當地創下了響亮的品牌，每年都有不少家長把孩子送進學校。
學校和老師鼎力支持李治斌創業，學校還特批給李治斌延長了一個學年。在老師的幫助下，他租下學校后勤集團的兩間閑置倉庫，簡單裝修后作為教室，專業課老師還把生源介紹給李治斌，以實際行動支持他創業。
李治斌不但解決了自己和女朋友4年的學費和生活費，還為好幾名同學創造了兼職和就業機會。
由于手續原因，目前李治斌的唐人畫室還掛在一所藝術培訓學校的名下。“我也想注冊，但是光注冊費就要8萬~10萬元，而且私人辦學還牽扯到教育管理方面的問題，手續很復雜。”李治斌說，“希望行政部門能給我們這些剛畢業的大學生多出臺一些創業優惠政策。”
即將畢業的李治斌，一邊準備答辯，一邊謀劃著下一期的招生工作，“已經有幾個家長打來電話咨詢了，都是以前的學生介紹過來的”。
他決定修繕畫室的房頂，把墻壁粉刷一遍，再增開一個專門針對出國留學的小班。“既然把學生招來，就應該對他們負責。”談到未來，李治斌表示，“還是要發展穩一些，盡量地控制學生人數，保證把學生教好。因為創造一個好的口碑不容易，不能為了一時多掙錢而砸了自己的牌子。”
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