理想教育主題班會(huì)

[經(jīng)典]理想教育主題班會(huì)17篇

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？下面是小編幫大家整理的[經(jīng)典]理想教育主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　理想教育主題班會(huì) 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）、營造氛圍，明確理想重要意義

　　{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。

　　主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的`"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出理想的含義：

　　主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：李佩柏、孫曉峰、王超。

　�。ǘ�）談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

　　主持人（男）：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

　　主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

　　主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：王金鑫、曲曉藝、房麗麗。

　　主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽隋紹偉等人的《希望》。

　　（三）努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。

　　主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

　　主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

　　同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

　　同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

　　同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

　　主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

　　主持人（女）：據(jù)我所知，我班隋紹偉和李佩柏同學(xué)就是這樣的人才呢！

　　主持人（男）：不錯(cuò)，請欣賞他們的小品：《面試》

　　主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎？

　　〔同學(xué)們答：略�！�

　　主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。

　　主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，

　　一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說"風(fēng)雨"和"痛"是指什么？

　　甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學(xué)：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

　　主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

　　主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

　　主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

　　主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢想，現(xiàn)在請曲曉藝等人演唱《最初的夢想》。

　　主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。

　　主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會(huì)更好》。

　　主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

　　主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

　　主持人（男）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

　　主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　三、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

　　理想教育主題班會(huì) 2

　　班會(huì)目的：

　　高中階段是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對于高一的同學(xué)們，可能有部分同學(xué)還沒有意識(shí)到高中三年的重要性，而思想的轉(zhuǎn)變不可能通過班會(huì)的四十分鐘來達(dá)到的。我借助了“18歲”這個(gè)關(guān)鍵詞，將本次班會(huì)定位為使同學(xué)們對自己的18歲進(jìn)行一個(gè)描繪，并意識(shí)到為自己的18歲應(yīng)該做出的努力。進(jìn)而使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”的重要性。

　　班會(huì)進(jìn)程：

　　各位同學(xué)，下午好，今天我們班會(huì)的主題是“走近18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節(jié)班會(huì)的主持人劉同學(xué)。

　　引入

　　主持人：各位同學(xué)，大家下午好，今天我們召開一節(jié)關(guān)于“18歲”的主題班會(huì)。首先我想問大家一個(gè)問題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢?讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請幾位同學(xué)來談一下。

　　(同學(xué)暢談18歲的美麗憧憬)

　　(同學(xué)們對于自己的十八歲有很多期待，有的同學(xué)回答說十八歲我可以開車了，有的同學(xué)說十八歲我要對自己的人生負(fù)責(zé)了，要開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了，有的同學(xué)回答十八歲的我應(yīng)該坐在了大學(xué)的教室里了，也有部分同學(xué)對于十八歲沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。)

　　主持人：十八歲對于我們還是一個(gè)未知數(shù)，而對于老師們卻已經(jīng)是過去式了，下面我們來聽一下金老師的十八歲感受。

　　(我將介紹一下自己的十八歲過往，對于那個(gè)充滿著夢想又缺乏毅力與責(zé)任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側(cè)重于用一種談話的方式，而不是說教式的，通過自己講述自己真實(shí)的十八歲心路歷程，讓學(xué)生感覺到像是在聽一位大姐姐講故事，這樣可能學(xué)生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過迷茫、有過彷徨、有過惶恐，但是正是父母以及老師的意見和建議，使我找到了未來的自己，使我找到了人生規(guī)劃和努力的方向，經(jīng)過努力與奮斗，直到夢想實(shí)現(xiàn)的今天。所以，我們要及時(shí)的了解到父母以及老師對我們的期待。)

　　二、同學(xué)們的18歲

　　主持人：聽到這里，相信大家都會(huì)有所感觸。我們現(xiàn)在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來的時(shí)候，松開父母的攙扶，離開老師的`幫助，我們能夠走多遠(yuǎn)，我們能不能成為主宰人生的舵手?我們能不能滿懷信心的喊出我的青春我做主?

　　或許有些同學(xué)暫時(shí)還不知道自己想要的是什么，部分同學(xué)還不能完全明確自己的人生規(guī)劃或者奮斗目標(biāo)，我們不妨來聽一下周圍意見或建議。

　　1、首先讓我們來通過一段視頻，聆聽一下老師們對我們的期待，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽。

　　(視頻內(nèi)容為學(xué)生對高一、一班所有任課老師的采訪，采訪內(nèi)容是：“老師，您對我們的十八歲有什么希望或者期望，您認(rèn)為我們的十八歲應(yīng)該是什么樣子的?”)

　　主持人：通過這個(gè)視頻，相信同學(xué)們都會(huì)收獲很多，希望大家能銘記于心。

　　(同學(xué)們對于這段視頻收獲很多，老師們更是對每個(gè)人都充滿著希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學(xué)們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個(gè)點(diǎn)，找到自己的定位。)

　　2、接下來，讓我們通過PPT，一起來看一下家長對我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長的留言。

　　(這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作由老師來完成，在班會(huì)開始前，給每位家長發(fā)短信，請每位家長寫出對自己孩子十八歲甚至未來的希望與期待，家長希望孩子擁有一個(gè)怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長都非常配合，他們的話語中充滿著感動(dòng)，有的家長害怕不符合要求，準(zhǔn)備了三四條短信。我能感受到家長的用心，這也使我頓時(shí)有了一種壓力，抑或是一種責(zé)任與義務(wù)。)

　　第一位：xx同學(xué)的家長，請你為大家念出父母對你的希望。

　　第二位：

　　……(PPT上一共選取了十三位同學(xué)家長的來信。)

　　主持人：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)的家長都對自己孩子的18歲寫了一段話。就在這些信封里，現(xiàn)在發(fā)給大家。請同學(xué)們打開信封、靜下心來用心品味。

　　(這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過這種方式與父母交流，學(xué)生們通過信件，了解到了父母很少說出來的希望與期待，收到了感動(dòng)。)

　　三、開往18歲的列車

　　主持人：聽完老師和父母的希望，相信大家對自己的18歲有了一個(gè)初步的規(guī)劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來設(shè)計(jì)一下自己開往18歲的列車車票。同學(xué)們可以參考一下老師及父母對我們的希望，初步確立一個(gè)十八歲的目標(biāo)，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個(gè)目標(biāo)，在18歲到來之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫入大家要做出的努力。

　　四、主持人：十八歲是一個(gè)浪漫的名字，今天也只是一個(gè)象征、一個(gè)起點(diǎn)，重要的是我們一班的每一位同學(xué)已經(jīng)揚(yáng)帆起航。下面請欣賞由鐘豐澤、蘇、劉嘉誠、徐浩冉四位同學(xué)帶來的詩歌朗誦《十八歲的贊歌》。

　　班會(huì)反思：

　　第一次開班會(huì)，有些許的緊張，但是在班會(huì)開場后，講到自己的故事的時(shí)候，一位同學(xué)的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學(xué)生們都很配合，這是很感激的一點(diǎn)。

　　但是還是有很多值得改正的地方，迫于時(shí)間壓力每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡不是很自然，前后銜接還有待細(xì)膩化。

　　理想教育主題班會(huì) 3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生讀書與今后就業(yè)的關(guān)系，明白讀書的重要性。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請個(gè)別學(xué)生起來回答。

　　2、請個(gè)別同學(xué)說出自己的理想，教師問：你擁有什么資源(資本)?

　　3、請大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那么理想是不是就不能實(shí)現(xiàn)了呢?從而引出讀書改變命運(yùn)的主題。

　　二、講授新課

　　1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢想成真嗎?(上課玩手機(jī)、上課睡覺、早戀)

　　2、關(guān)于學(xué)習(xí)的辛苦情況：學(xué)習(xí)很苦，每天都有做不完的`作業(yè)。

　　學(xué)習(xí)很累，每天都要起早貪黑。學(xué)習(xí)很煩，日子一天一天過去，怎么也看不到明天�！�…還有很多很多理由。

　　學(xué)習(xí)，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!

　　似乎，我們有足夠的理由討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)!

　　學(xué)習(xí)對我們來說真的是一種解不開的結(jié)，拋不開的負(fù)擔(dān)嗎?

　　3、如果因?yàn)榕驴喽�放棄學(xué)習(xí)，不接受教育?讓學(xué)生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。

　　4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而了解沒接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線所經(jīng)受艱難困苦。

　　5、社會(huì)分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。

　　6、讓學(xué)生了解資本家紅人榜。

　　7、通過比爾蓋茨和馬云以及山區(qū)人士鄭沛林的事跡，總結(jié)歸納這些成功者的特點(diǎn)：從初中開始就接受良好的教育。

　　8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學(xué)歷條件：公務(wù)員、醫(yī)生、教師。

　　三、歸納小結(jié)

　　1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。

　　每天努力一點(diǎn)，距離理想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步。

　　實(shí)現(xiàn)理想，就在當(dāng)下�？此七b不可及的理想，其實(shí)離你很近。牢記：

　　讀書改變命運(yùn)

　　學(xué)習(xí)發(fā)展人生

　　2、為了實(shí)現(xiàn)理想，你該擁有的人生態(tài)度：

　　讓學(xué)習(xí)成為生活習(xí)慣

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)做終身需求

　　改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!

　　3、結(jié)束

　　欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實(shí)現(xiàn)的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度對待今后的學(xué)習(xí)。

　　理想教育主題班會(huì) 4

　　活動(dòng)目的：

　　1、這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確人生的奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。

　　2、認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信，向著人生理想不斷追求。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一、歌曲導(dǎo)入：《我的未來不是夢》

　　二、名言名人故事勵(lì)志

　　三、我的理想，我奮斗

　　四、天道酬勤，恒者勝

　　五、教師總結(jié)，詩激勵(lì)

　　六、班會(huì)課結(jié)束。播放歌曲《我自信》

　　班會(huì)活動(dòng)過程：

　　課前播放歌曲，營造氣氛。《我的未來不是夢》

　　一、激情導(dǎo)入：

　　班主任：同學(xué)們，聽著這首熟悉的歌曲，老師仿佛又回到了多年以前，記得，那時(shí)候，老師也和你們一樣大，在那個(gè)喜歡做夢的年齡里，我和我的同學(xué)們一路高歌著去迎接中考，而現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三的路上……四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就，而同學(xué)們你們的未來又將怎樣呢?今天，班會(huì)的主題就是：我和我追逐的夢想。下面讓我們掌聲歡迎我們的小主持人上場。

　　二、名言名人故事勵(lì)志：

　　主持人1：同學(xué)們，行走在青春的路上，我們的生命因夢想而精彩，而說到夢想我想到了這樣一則小故事：有三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個(gè)說“在砌磚，另一個(gè)說“在賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”故事的結(jié)果是，這第三位工匠因?yàn)橛辛诉@一遠(yuǎn)大的理想，后來終于成了有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。

　　主持人2：是啊，這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。在我們中國就有大量歌頌理想和立志的警句。下面的這些名人名言，同學(xué)們你能猜猜它的作者是誰嗎？

　　主持人3：流沙河在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人生，就像一臺(tái)沒安馬達(dá)的機(jī)器。古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面讓我們聽幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰？

　　三、我的理想，我奮斗：

　　主持人4：聽了大家的故事，同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)了這樣的真理：樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的.種種輝煌。作為當(dāng)代的青少年，我們今天有什么理想和抱負(fù)呢？你有什么理想？（隨機(jī)采訪）

　　主持人1：千里之行，始于足下，天道酬勤，恒者能勝。理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能讓我們品嘗美夢成真的幸福與美好。人生是一列沒有返程的列車，沿途的小站也有美麗的風(fēng)景，你是選擇下車追尋風(fēng)景還是繼續(xù)留在車上？（多媒體）（隨機(jī)采訪）

　　主持人2：是啊，我們的人生目標(biāo)可能確實(shí)很明確，但是，青春旅途中的一個(gè)個(gè)的誘惑，比如電玩，網(wǎng)絡(luò)，小說，早到的愛情……我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢？生活中哪些事情最容易影響你的意志，你是如何處理的？說說你的經(jīng)驗(yàn)或者困惑。

　　主持人3、4隨時(shí)總結(jié)。

　　四、天道酬勤，恒者勝：

　　主持人1 ：抵御了青春路上的困惑，我們便距離我們美好的理想更近了一步，下面讓我們一起學(xué)習(xí)一組“堅(jiān)定理想，提高學(xué)習(xí)效率”的好方法。（多媒體）

　　主持人2：聽了xx同學(xué)的介紹，你是否又獲得了許多有益的啟示呢？說出你的收獲，讓我們彼此分享一下吧。

　　五、教師寄語，詩激勵(lì)：

　　主持人3：大家談的非常好，接下來，讓我們聽聽溫老師的教誨。

　　出示自創(chuàng)小詩激勵(lì)

　　人生寄語：有夢就會(huì)有精彩的人生，放飛心中的夢想，去追尋，去追求屬于自己的那片秀水藍(lán)天吧，我相信，我們每一個(gè)同學(xué)都很棒，我們的未來定會(huì)美夢成真!

　　六、班會(huì)課結(jié)束：

　　主持人4；感謝溫老師的教導(dǎo)！同學(xué)們，讓我們用夢想點(diǎn)亮青春，在追夢的路上展翅翱翔！我宣布《我和我追逐的夢想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！播放歌曲《我自信》。

　　理想教育主題班會(huì) 5

　　活動(dòng)目的：

　　1.幫助同學(xué)樹立切合自己實(shí)際的理想，進(jìn)一步確立自己的人生目標(biāo)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生明白人生目標(biāo)的重要性，從而主動(dòng)調(diào)整心態(tài)生活和心里狀態(tài)，自覺、主動(dòng)地投入以后的學(xué)習(xí)中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集一些關(guān)于理想的名言警句和人物故事。

　　2.搜集歌曲《隱形的翅膀》、《我的未來不是夢》等。

　　活動(dòng)形式：朗誦、合唱、討論等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入——歌曲《隱形的翅膀》

　　師：為什么需要一雙隱形的翅膀？（學(xué)生回答）

　　理想像什么？有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。對于今天的即將畢業(yè)的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

　　二、暢談理想

　�。ㄒ唬�、關(guān)于理想的名言：

　　1．三軍可奪帥，匹夫不可奪志�！�—孔子

　　2．志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！�—諸葛亮

　　3．老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操

　　4．理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活�！�—托爾斯泰

　　5.有志者事竟成�！�—范曄

　�。ǘ�）、理想的作用及理想調(diào)查

　�。�1）作用：

　　1.理想是人生奮斗的目標(biāo)；

　　2.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力；

　　3.理想是人生精神的支柱。

　�。�2）理想調(diào)查：請同學(xué)們在紙上寫出你的理想是什么？想考上哪一所高中？

　�。�3）如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

　�。╝）減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)。

　　（b）持之以恒，形成習(xí)慣。

　�。╟）制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　（d）多利用空余時(shí)間。

　　三、理想與前途測試。

　　四、老師寄語。

　　我們每個(gè)同學(xué)的'理想不能只在夢中實(shí)現(xiàn)。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會(huì)慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。挫折和困難，在我們成長過程中都有很多，這些都是實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石，但是，只要我們堅(jiān)定我們的目標(biāo)，一步一步往上爬，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的理想，走向成功的未來的。這就是我們此次《理想與途教育》主題班會(huì)課主要的目的。

　　同學(xué)們，請相信自己，有夢就有希望！加油！

　　師生齊讀誓詞：

　　1.我們愿用必勝的信念投入！

　　我們愿用全部的精力傾注！

　　我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！

　　我們堅(jiān)信成功屬于三年級（7）班的每一個(gè)人。

　　理想教育主題班會(huì) 6

　　1、主題：

　　理想信念教育

　　時(shí)間：每周一下午4點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能報(bào)告廳

　　對象：全校各年級班級代表

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　2.1 演講比賽

　　以理想信念為主題的演講比賽，每個(gè)班級選拔出一位代表進(jìn)行演講，充分展示自己對理想信念的理解和追求。在演講過程中，要求學(xué)生深入思考，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，講述自己對理想信念的堅(jiān)守和奮斗。

　　2.2 分享會(huì)

　　邀請一些成功的校友或社會(huì)知名人士來校分享他們的理想信念故事和成功的經(jīng)驗(yàn)。通過他們的親身經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。

　　2.3 讀書交流會(huì)

　　組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流會(huì)，選取一本與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀圖書，由學(xué)生進(jìn)行共讀和交流。通過分享看法和心得，增強(qiáng)學(xué)生對理想信念的認(rèn)知，豐富學(xué)生的精神世界。

　　2.4 觀影討論

　　安排學(xué)生觀看一部與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀影片，之后進(jìn)行討論和分享。通過電影的情節(jié)和人物形象，引導(dǎo)學(xué)生思考理想信念的重要性以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行。

　　2.5 心靈手冊創(chuàng)作

　　鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一本關(guān)于理想信念的心靈手冊。學(xué)生可以結(jié)合自己的思考和理解，撰寫關(guān)于理想信念的文章、故事和心得體會(huì)，并配以插圖和排版。最后將學(xué)生的作品整理成冊，展示給全校師生。

　　3、活動(dòng)目標(biāo)：

　　3.1 增強(qiáng)學(xué)生的理想信念意識(shí)

　　通過一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想信念對人的成長和發(fā)展的重要性，樹立崇高的理想追求，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。

　　3.2 培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神

　　理想信念教育不僅包括個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，還需注重社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。通過分享會(huì)和交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的意識(shí)。

　　3.3 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　通過閱讀、觀影、創(chuàng)作等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。閱讀拓寬學(xué)生的視野，觀影提高學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞能力，創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。

　　4、活動(dòng)評價(jià)：

　　每次活動(dòng)結(jié)束后，將對學(xué)生的參與度、表現(xiàn)以及獲得的收獲進(jìn)行評價(jià)，并通過評優(yōu)或獎(jiǎng)勵(lì)形式激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還將組織教師開展教學(xué)常規(guī)觀摩、備課研討，提高班會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

　　5、活動(dòng)總結(jié)：

　　在一系列以理想信念為主題的班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了顯著成效。學(xué)生們的理想信念更加堅(jiān)定，對未來充滿信心和希望。

　　通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生們深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始終保持崇高的理想追求，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　理想教育主題班會(huì) 7

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過這次主題班會(huì)，樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、營造氛圍，明確理想重要意義

　　（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。） （男）：這首激動(dòng)人心的歌曲拉開了我們這次主題班會(huì)的序幕。

　�。ㄅ�）：我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。

　�。�男）：是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨(dú)過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。

　　（女）：鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個(gè)人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對我們而言是人生的一個(gè)重要階段。

　�。�男）：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們在任何時(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。

　　（女）：蘇霍姆林斯基說： 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。

　�。�男）：富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒的危險(xiǎn)

　�。ㄅ�）：理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：人無志不立。一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的.盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹立遠(yuǎn)大的理想。

　�。ǘ�）下面進(jìn)入第二版塊：談理想

　　主持人（男）：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花

　　拍打巖石的激情；有人說，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。

　　主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯�命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

　　主持人（男）：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請同學(xué)們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。

　　主持人（女）：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起 遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

　�。ㄈ�）進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗

　　我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難，最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

　　主持人（男）：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

　　同學(xué)1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；

　　同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒。

　　主持人（女）：北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。是的，古往今來，不管是帝王將相，開國元?jiǎng)�，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。

　　主持人（男）：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松�的崇高目�?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。 主持人（女）：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇

　　五、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

　　是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　理想教育主題班會(huì) 8

　　教學(xué)目的：

　　1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣、方法好則事半功倍，否則事倍功半。

　　2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹立立志成才的信念和目標(biāo)、

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、

　　教學(xué)方法：

　　講授法，爭論法

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　師：由于中學(xué)課程增多，學(xué)問加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成果比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。詳細(xì)如下：

　　一、授課

　　1、充分做好課前預(yù)備

　　2、上課用心聽講、積極思索做好課堂筆記

　　3、做好復(fù)習(xí)（作業(yè)，理解，強(qiáng)記）

　　4、發(fā)展多種興趣愛好

　　5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自學(xué)能力

　　6、培育美好的道德品質(zhì)

　　老師：充分做好課前預(yù)備包括學(xué)習(xí)用品的預(yù)備，也包括心情的預(yù)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課、上課是我們獲取學(xué)問的主要途徑，同學(xué)們要跟著老師的思路積極思索、專心聽課，當(dāng)堂可把握70—100的'新學(xué)問，這樣，課后復(fù)習(xí)就輕松多了、同學(xué)們可以留意班中成果好的同學(xué)是怎樣聽課的，成果差的同學(xué)又如何、筆記是貫穿課文的線索，有利于課后復(fù)習(xí)，所以建議同學(xué)們要做課堂筆記、由于新學(xué)問遺忘率高，同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式，通過作業(yè)了解自己對新學(xué)問把握的狀況，從而發(fā)覺問題，解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度、中學(xué)學(xué)問的加深，要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不要死記硬背，強(qiáng)記使我們的學(xué)問得到積累，達(dá)到熟能生巧的目的

　　二、投影：

　　培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格、"

　　老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，記�。汉昧�(xí)慣可以使人受益終身、

　　三、老師小結(jié)：

　　邁好中學(xué)第1要樹立"立志成才"的抱負(fù)，第2要講究方法，形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，確定能打好八年級這個(gè)基礎(chǔ)、

　　學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

　　老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)�，你�?zhǔn)備怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)留意聽哪些值得自己借鑒的地方、

　　四、共勉

　　打好八年級這個(gè)基礎(chǔ)、

　　學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

　　老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)�，你�?zhǔn)備怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)留意聽哪些值得自己借鑒的地方

　　老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學(xué)、都要把握今日，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)、"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒有信念學(xué)生：有！

　　五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。

　　理想教育主題班會(huì) 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)美好理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3、告訴學(xué)生，無論現(xiàn)實(shí)如何，一定要堅(jiān)持自己的理想。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　托爾斯泰更直白告訴我們：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐耄�生命才顯得如此寶貴。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，今天我要講的主題是：理想教育。

　　二、朗讀《理想的樂章》

　　理想，一個(gè)既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

　　理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；

　　我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；

　　我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；

　　我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；

　　為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！

　　理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的'方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。

　　雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

　　師：崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

　　三、朗讀《走向未來》

　　居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地�！边@說明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

　　一個(gè)人要想獲得成功，說得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退卻了碰到艱苦就退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵(lì)人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實(shí)現(xiàn)理想，獲得科學(xué)知識(shí)，必須要有不懈努力的奮斗精神。

　　同學(xué)們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識(shí)的向?qū)В�把挫折�?dāng)做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅(jiān)定地走向未來。

　　讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，愿我們都能到達(dá)理想的彼岸！

　　師：我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

　　四、暢談理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

　　我們知道不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。有的人在實(shí)現(xiàn)理想的這條道路上，確實(shí)付出自己的艱辛，戰(zhàn)勝了挫折和失敗，那他定然能到達(dá)勝利的彼岸，我自然希望你們都是這樣的人。但我們也不排除還有的人沒有足夠的毅力，半途而廢，或者完全把自己的理想拋到了腦后，只追求暫時(shí)的輕松歡娛，那他最終能實(shí)現(xiàn)理想嗎？顯然不能。如果你是這其中的一員，你設(shè)想一下，你會(huì)過一種什么樣的生活？

　　五、小結(jié)

　　這個(gè)社會(huì)上有的人過的轟轟烈烈，有的過的渾渾噩噩，我不一定能夠轟轟烈烈，但一定不能夠渾渾噩噩的度過。只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。有了物質(zhì)，人才能生存；

　　有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。前人告訴我們?nèi)松�不能沒有理想，我們也一樣。你們每天坐在這教室里，每當(dāng)你上課不認(rèn)真時(shí)，每當(dāng)你學(xué)習(xí)不努力時(shí)，每當(dāng)你怕苦怕累想放棄時(shí)，每當(dāng)你對未來沒有信心時(shí)，同學(xué)們，請你轉(zhuǎn)過頭，看一眼你自己立下的理想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處。

　　理想教育主題班會(huì) 10

　　時(shí)間：

　　20xx年12月7日下午第四節(jié)

　　地點(diǎn)：

　　九（1）班教室

　　主持人：

　　參加人員：

　　主要內(nèi)容：

　　一、班會(huì)主題：《堅(jiān)定理想，放飛夢想》

　　二、目的：

　　1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹立理想的重要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，正確看待遇到的困難和挫折。

　　五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。

　　六、課時(shí)：一課時(shí)

　　七、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月1日

　　八、班會(huì)地點(diǎn)：九年級（1）班教室

　　九、班會(huì)對象：九年級（1）全體同學(xué)

　　十、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？

　　俄國寓言家克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？

　　好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話該怎樣去理解。

　�。ǘ�）用一個(gè)小故事引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

　�。ㄗⅲ汗适略斍橐姼戒浺唬┚o接故事講到：

　　人世間最大的痛苦莫過于此��！其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的'繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲�的快樂時(shí)挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！

　　克雷洛夫運(yùn)用比喻形象地說明：人生首先要有遠(yuǎn)大的理想做牽引，其次還要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。

　�。ㄈ�）各抒己見談理想

　　理想是我們生活不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據(jù)情況作簡單評價(jià)）

　　……（請學(xué)生上臺(tái)談）

　　（注：先簡要說明自己的理想，再分布說如何實(shí)現(xiàn)）

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的，努力從今日開始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。

　　昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現(xiàn)我們的理想。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒有信心。

　　好今天的班會(huì)就到此結(jié)束！

　　附一

　　第一幅畫中，有許多人，每個(gè)人背上都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月�。∮谑�，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。

　　砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….

　　這樣一來，他一下子感到了輕松了許多，許多。

　　于是，他毫不費(fèi)力的走到了隊(duì)伍的最前面。

　　大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒有橋，周圍也沒有路，這時(shí)候也沒有仙人，蜘蛛俠或者超人來解救他，他也不會(huì)孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？

　　后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

　　這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。

　　理想教育主題班會(huì) 11

　　一、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

　　二、活動(dòng)意義

　　我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的'辛勤勞動(dòng)，對自己負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、先請家長給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對孩子的期望。

　　2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會(huì)上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。

　　3、對小品《招聘現(xiàn)場》的表演做好排練。

　　四、活動(dòng)程序

　　1、詩歌朗誦：

　　《放飛理想》

　　理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，

　　隨著全身血液的流淌，

　　隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

　　理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，

　　讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

　　理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，

　　發(fā)出許久不聞的聲響。

　　我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

　　我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，

　　理想就是一座難以攀越的高峰，

　　需要我們以勇氣和毅力去征服，

　　理想就是布滿荊棘的絕地，

　　等待著我們用雙腳踏平。

　　理想就是波瀾壯闊的大海，

　　等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)緋紅的朝陽升起時(shí)，

　　當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)，

　　當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，

　　當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，

　　主持人：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚(yáng)中高級中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎？下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

　　2、請學(xué)生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長對孩子的期望。（附上家長書信三封）

　　3、請學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。

　　主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇。可是，這是從一個(gè)家庭的角度來制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現(xiàn)場》

　　主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對職業(yè)的需要，面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　要想成功，沒有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國家需要的人才呢？

　　5、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。

　　通過討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

　　⑴、嚴(yán)于律己，對自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

　�、�、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

　　⑶、學(xué)會(huì)發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

　�、取⒆龊醚矍暗氖�，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

　�、�、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗(yàn)成功的愉悅。

　�、�、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本�！泵媾R知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。

　　主持人：同學(xué)們，新中國成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績，這是中國人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來，時(shí)代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對自己負(fù)責(zé)的觀念。只有做到對自己負(fù)責(zé)，才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。

　　同學(xué)們，請記�。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ�的種子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì)是累累的碩果！

　　7、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì)在歡快的歌聲中結(jié)束。

　　五。活動(dòng)體會(huì)

　　1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當(dāng)切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。

　　2、活動(dòng)的形式是開放的，向家庭、社會(huì)開放。

　　3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的認(rèn)識(shí)不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見，各顯其才，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識(shí)上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

　　理想教育主題班會(huì) 12

　　活動(dòng)主題

　　揚(yáng)起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1． 準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《從頭再來》。

　　2． 課前布置寫作短文《二十年后，我想------》。

　　班會(huì)主持

　　李xx 吳xx

　　活動(dòng)過程

　　一．主持人宣布班會(huì)開始。

　　二．播放歌曲《我的未來不是夢》。學(xué)生跟唱。

　　或者用電腦放CD音樂，黃敏聰、王鵲合唱。

　　三．李xx切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對未來的暢想，每個(gè)人都會(huì)對自己的將來進(jìn)行設(shè)計(jì)，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？

　　四．學(xué)生自由發(fā)言，或讀自己的'短文《二十年后，我想------》。 也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。

　　還可以點(diǎn)名提請以下同學(xué)發(fā)言：陳敬恩、潘俊、葉家欣、黎偉基。 主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì)、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。 吳xx注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。

　　五．主持人談自己的理想。

　　李xx先說，將來當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。吳xx配合提問、贊同、祝賀、鼓掌。

　　吳xx后說，將來當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。李xx配合。

　　六．李xx繼續(xù)引導(dǎo)話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。

　　播放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》，或者讓一同學(xué)演唱。

　　七．班主任總結(jié)發(fā)言，提醒大家要把自己的理想與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！

　　八．主持人與班主任宣布班會(huì)結(jié)束。 總結(jié)反思

　　1．把班會(huì)內(nèi)容與語文教學(xué)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。

　　2． 如果把《三班演義》的編輯印發(fā)與班會(huì)放在一起統(tǒng)籌安排，參與的同學(xué)會(huì)更多。

　　理想教育主題班會(huì) 13

　　一、班會(huì)主題：

　　揮灑青春，擁抱抱負(fù)

　　二、班會(huì)目的：

　　讓學(xué)生熟悉到實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的路途布滿艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

　　三、班會(huì)形式：

　　動(dòng)畫觀賞、電影短片觀賞、小品表演、學(xué)生爭論、合唱等。

　　四、班會(huì)預(yù)備

　　1、提前一周要求學(xué)生寫“我的抱負(fù)”的作文。

　　2、選定主持人，并編寫好臺(tái)詞。

　　3、編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。

　　4、制作動(dòng)畫。

　　5、制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

　　6、制作主題班會(huì)的課件。

　　7、選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

　　五、班會(huì)過程

　　導(dǎo)入班會(huì)主題（約五分鐘）

　　1、動(dòng)畫觀賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思索故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）

　�。�1）要求學(xué)生思索動(dòng)畫故事的含義。

　�。�2）學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。

　�。�3）主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。

　　主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，詳細(xì)內(nèi)容略。

　　主持人B：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們在好玩的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——抱負(fù)可以成就人生。

　　主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一

　　顆指路明星——抱負(fù)。

　　那么，什么是抱負(fù)，你的抱負(fù)是什么？學(xué)生就此問題綻開爭論，詳細(xì)內(nèi)容略。

　　2、學(xué)生暢談自己的抱負(fù)（15分鐘）

　�。�1）主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱谋ж?fù)。

　�。�2）教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。

　　主持人B：聽了這些同學(xué)的抱負(fù)，我覺得我們應(yīng)當(dāng)為自己的抱負(fù)而努力，但如何實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？我們應(yīng)當(dāng)向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢？請觀賞小品《抱負(fù)》。

　　3、表演小品（15分鐘）

　�。�1）學(xué)生表演小品。

　　小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生抱負(fù)，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅(jiān)決，最終放棄自己的抱負(fù)，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的抱負(fù)，鍥而不舍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。

　�。�2）主持人點(diǎn)評（主持人點(diǎn)評小品，導(dǎo)入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長的，在實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用頑強(qiáng)的意志去克服，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹Ｖ鞒秩薆：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的狀況下，靠著自己的'信念修出一條路。我覺得我們在實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了抱負(fù)，永不放棄”的精神。

　　4、展示“許三多”故事（15分鐘）

　�。�1）播放短片

　　通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)，面對困

　　境要有永不放棄的精神。

　�。�2）學(xué)生總結(jié)許三多的精神（詳細(xì)內(nèi)容略）。

　�。�3）教師點(diǎn)評

　　教師：生活中我們常�？梢园l(fā)覺，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是抱負(fù)和意志在起作用。

　�。�4）學(xué)習(xí)“許三多”的精神

　　教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。

　　5、小結(jié)（3分鐘）

　　教師：論及抱負(fù)信念時(shí)，海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。抱負(fù)信念使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到期望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。人，不能沒有抱負(fù)和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱抱負(fù)和信念吧！

　　六、班會(huì)總結(jié)（2分鐘）

　　主持人：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的幻想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是追夢者，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念——明天會(huì)更好！

　　最終，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》（以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮）。

　　理想教育主題班會(huì) 14

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過這次主題班會(huì)課，讓學(xué)生說出自己的理想，明確自己的理想是什么。

　　2、通過這次主題班會(huì)課，使學(xué)生對自己的理想和未來有新的認(rèn)識(shí)和理解。

　　3、這次主題班會(huì)最后，同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會(huì)上朗誦《我的理想》。

　　2、在班會(huì)課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì)課，讓同學(xué)們先思考一下自己的.理想是什么，以后自己想成為什么樣的人，醫(yī)生老師設(shè)計(jì)師科學(xué)家還是普普通的農(nóng)民、工人現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，才能為理想做準(zhǔn)備

　　【活動(dòng)過程】

　　1、導(dǎo)入

　　師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點(diǎn)燃熄的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明�！敝�名詩人流沙河對理想的描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧！今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”。

　　2、名人的理想故事

　　3、老師講述自己的理想故事

　　師：在我五年級的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》。在很多人開來，老師這個(gè)職業(yè)是很普通的，一點(diǎn)都不高級，其實(shí)不然，每一種職業(yè)都有其價(jià)值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來說有意義的理想感到自豪………

　　4、配樂朗誦《放飛夢想》

　　5、交流理想

　�。�1）和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想，然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上，裝進(jìn)信封里，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統(tǒng)一交給老師。這封信老師將會(huì)在15年后寄給你們。

　�。�2）在彩紙上寫出自己的理想。

　　收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢》，接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)

　　6、拍照留影

　　最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會(huì)課。

　　理想教育主題班會(huì) 15

　　【活動(dòng)背景】

　　羅曼.羅蘭說：”一種理想，就是一種力!”一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有一定的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我要為自己設(shè)立一個(gè)在未來需要達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標(biāo)，有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)有去為之奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：”青年啊，你臨開始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到的日子。”因此作為一名中學(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的理想是非常必要的。

　　【活動(dòng)目的】

　　培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

　　活動(dòng)主題：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我》、

　　3、課前布置寫作短文《我的理想》。

　　【班會(huì)主持】

　　男女學(xué)生各一人

　　【活動(dòng)過程】

　　一、主持人宣布班會(huì)開始。

　　二、營造氛圍，明確理想重要意義

　　【故事】20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)：”你為什么讀書?”課堂上， 頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：”讀書為了尋求生路�！痹捯魟偮�，另一位同學(xué)說：”為了光宗耀祖!”這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：”為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書�！碑�(dāng)時(shí)這位少年僅12歲，他就是我親愛的周總理啊 。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大，理想堅(jiān)定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

　　播放歌曲《我的未來不是夢》。學(xué)生跟唱。

　　三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

　　無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足�；剡^頭來，看看自己，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍，我今天有什么理想和抱負(fù)呢? 千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我來探討幾個(gè)問題： (1)你有什么理想?如何實(shí)現(xiàn)自己的理想? (2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我的意志，原因是什么?該如何處理?

　　主持人切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對未來的暢想，每個(gè)人都會(huì)對自己的將來進(jìn)行設(shè)計(jì)，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?

　　學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。 還可以點(diǎn)名提請同學(xué)發(fā)言。

　　主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì)、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。 主持人注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評點(diǎn)，并提請下一位發(fā)言。

　　四、演出小品《二十年后的我》

　　[主持人]沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我的'理想就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開了五分之一，正當(dāng)我為祖國流汗的時(shí)候。已過而立之年的我會(huì)是什么樣子呢?讓我來描繪一下自己吧! 二十年后，同學(xué)給王老師過生日來了，

　　(大致內(nèi)容)老師詢問了各個(gè)學(xué)生[隊(duì)員1]老師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊(duì)員 2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。它的性能要比美國的B―2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的6 影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點(diǎn)聲音，電子武器對它也無能為力。(男) [隊(duì)員 3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復(fù)健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊(duì)員4](服裝設(shè)計(jì)師)我已是世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會(huì)因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng);在衣服的內(nèi)部有一個(gè)感覺器，當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲倦時(shí)，它會(huì)自動(dòng)按摩，還會(huì)放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動(dòng)變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會(huì)發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個(gè)微型報(bào)警器，如果有小偷偷東西，它會(huì)報(bào)告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個(gè)發(fā)電器，走路時(shí)，它能自動(dòng)收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個(gè)愿，我吃蛋糕吧! [主持人]是啊，未來是多么燦爛!我的理想是多么美好!不管我將來干什么，都是社會(huì)的需要，祖國的需要。為了將來能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，我現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學(xué)分小組議論，然后組長匯報(bào)討論結(jié)果。(明白;要樹立理想，發(fā)憤學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)未來的需要。)

　　五、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力

　　主持人繼續(xù)引導(dǎo)話題，由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取，為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。

　　六、班主任總結(jié)發(fā)言

　　提醒大家要把自己的理想與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!班主任詩歌總結(jié)

　　《理想》 作者 流沙河

　　理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。 理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。

　　七、 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。 播放《怒放的生命》

　　【周板報(bào)內(nèi)容】

　　【理想名言】

　　1.少壯不努力，老大徒悲傷。――漢樂府古辭《長歌行》

　　2.業(yè)精于勤，荒于嬉。――韓、愈《進(jìn)學(xué)解》

　　3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。――《增廣賢文》

　　4.天行健，君子以，自強(qiáng)不息。――《周易》

　　5.志不強(qiáng)者智不達(dá)。――《墨子.修身》

　　6.世上無難事，只要肯攀登。――毛澤東

　　7.天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。――華羅庚

　　理想教育主題班會(huì) 16

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。

　　2、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。

　　3、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。

　　4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏!

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、觀看開學(xué)第一課

　　2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

　　三、活動(dòng)過程：

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會(huì)正式開始

　　A：有夢想就是目標(biāo)，有人說：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂�！�

　　B：有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”

　　A： 每個(gè)人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　B：新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著夢想做最好的自己

　　A：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。

　　B：讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。

　　合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧! A：第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我

　　B：第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲

　　“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！睘榱宋覀兏�進(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結(jié)合PPT介紹)

　　A：第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受

　　我們先看看一位名人的故事

　　接下來，讓我們欣賞一首音樂。

　　B：第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說我說

　　A：萬千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡單地在這個(gè)班級介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。

　　......

　　B：聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。

　　A：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國的棟梁之才。

　　四、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而燦爛。

　　今后的日子里，也許會(huì)有風(fēng)雨，但不要害怕!因?yàn)椋�你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關(guān)愛著你們的我——你們的班主任!

　　在新的起跑線上，我的祝福，我的關(guān)愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經(jīng)過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣�自�? 最后老師送給你們一首詩以共勉：

　　做最好的你

　　如果你不能成為山頂上的.青松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧。

　　如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)叢小灌木。

　　如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

　　如果你不能成為一條大道，那就當(dāng)一條小路。

　　如果不能成為太陽，那就當(dāng)顆星星。

　　決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

　　五、班會(huì)結(jié)束

　　A：通過今天的主題班會(huì)想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了

　　B：新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗;

　　A：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長。

　　B：班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開始;

　　A：班會(huì)開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;

　　B：目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行; A：志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。

　　合：同學(xué)們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!

　　理想教育主題班會(huì) 17

　　一、班會(huì)目的：

　　通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！

　　二、班會(huì)形式：

　　小品、演講、討論、總結(jié)等。

　　三、班會(huì)過程：

　　播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開始，班長、宣傳委員主持。

　　甲：新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？

　　乙：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了兩年。今年的我們已經(jīng)是九年級大哥哥大姐姐了。

　　甲：升入九年級，即將面臨著中考，相信大家的心中都背負(fù)著巨大的壓力，但請放輕松，今天晚上就讓我們談?wù)勀銈兊娜松�理�?/p>

　　乙：我宣布，1201班理想與前途主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　甲：理想是個(gè)誘人的字眼。

　　乙：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。

　　甲：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　乙：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　甲：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

　　乙：在新的學(xué)期里，大家的目標(biāo)肯定更加明確，更加堅(jiān)定自己的理想，下面就請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容

　　師，有的要成為教師??）

　　甲：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的第一步是什么呢？

　　乙：對，我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

　　甲：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷。

　　乙：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。

　　甲：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。

　　乙：哎，你是想說“把握今天”吧。

　　甲：是啊，今天的勤奮努力才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。

　　乙：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？請同學(xué)們先討論。

　　甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

　　乙：同學(xué)們的'發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，但我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

　　甲：即將來臨的中考就是我們實(shí)現(xiàn)理想的第一步，那么同學(xué)們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待它？

　　乙：下面請幾位成績優(yōu)異的或是在某些科目有優(yōu)勢的同學(xué)來說說好的學(xué)習(xí)方法。

　　甲：學(xué)習(xí)三年，奮斗三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　乙：請全體同學(xué)起立大聲宣誓：

　　我們愿用必勝的信念投入初三！

　　我們愿用全部的精力傾注初三！

　　我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！

　　甲：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。未來的生活和理想的實(shí)現(xiàn)，需要現(xiàn)在的學(xué)習(xí)去創(chuàng)造。所以，我們要更加努力，為美好的明天，跨出光彩的一步！在明年的中考上共創(chuàng)輝煌！

　　乙：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結(jié)。

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