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      1. 健康伴我行主題班會

        時間:2023-04-24 10:42:15 主題班會 我要投稿

        健康伴我行主題班會5篇

          在平時的學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編精心整理的健康伴我行主題班會,希望對大家有所幫助。

        健康伴我行主題班會5篇

        健康伴我行主題班會1

          《健康飲食伴我行》主題班會活動方案

          一、開場

          1.人數報告

          各小隊向中隊長報告應到人數、實到人數,中隊長報告人數,中隊輔導員接受報告。全體鼓掌。

          2.出旗

          出旗,奏樂,敬禮,唱少先隊員隊歌

          二、活動正式開始

          1.主持人上場,全體請坐

         。1)容介紹,主題班會開始

          介紹各小隊名字分別是:

          礦物質組(舉礦泉水瓶)

          蛋白質組(舉紅旗)

          維生素組(拿沙錘)

          纖維素組(拿汽球)。

          2、第一回合比賽:食品名稱猜猜猜

          規則:各小隊都派出兩名隊員,一人描述,一個人猜,描述的話中不得有相關字詞出現,猜對一個得到一顆星,限時一分鐘,老師計時計分。比賽結束后宣布結果。

          3.第一小隊礦物質組表演節目:小品《"三無"食品,吃不得》

         。1)小品表演

          小品容是兩名小學生在路邊攤買食物吃結果吃了肚子痛,去醫院看病,醫生說吃壞了肚子。

         。2)主要意圖:讓小學生知道路邊食物三無食品吃不得。

         。3)表演過后,大家一起交流,看了這個小品你想說些什么?

          (4)主持人提問什么叫三無食品?答對的組加星星。

         。5)大家一起重復"無生產廠家,無生產日期,無商標的產品稱為三無食品"

          (6)出示校園小攤的圖片,你想對同學們說什么?

         。7)學生交流。主持人再次提問什么叫垃圾食品?各組員競爭搶答,主持人公布答案。(8)我們的零食有哪些?討論交流。

          4、第二小隊蛋白質組表演節目《三句半》

         。1)四名同學表演,一名同學兼敲鑼,很幽默。

          主持人告訴同學們垃圾食品應該少吃或盡量不吃。

         、偃嗯e牌判斷對錯。

         、趽尨穑菏称分泻心钠叽鬆I養成分?

          老師在ppt上出示各個題目,大家舉牌判斷是否正確,有不同答案時老師解釋或者叫同學來說明理由。大家都不懂的'知識老師補充,學生舉手示意老師,12道題目全都做對的有幾個。

         。2)維生素組:看看誰的功能大

          認識人體所需的營養素(水、蛋白質、維生素、礦物質、脂肪)

         。3)纖維素組:拍手歌,健康飲食實打實

          三、活動結束儀式

          1.宣讀倡議書

          2.各小隊在倡議書上貼隊名。

          3.中隊輔導員講話。

          4.奏樂、退旗

        健康伴我行主題班會2

          班會目標:通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。

          班會方式:合作討論,各抒己見。

          參加人員:全班同學、班主任。

          班會時間:4月23日

          班會程序:

          一、談話導入

          主持人:最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻,那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想,我們要注意講究什么?

          全體學生:衛生!

          主持人:今天,我們開一節班會,主題是《健康伴我行》。

          板書主題:健康伴我行

          主持人:宣布班會開始。

          二、組織討論

          1、結合"健康教育"介紹衛生的重要性。

          2、討論:我們從哪些方面來注意衛生呢?

         、艂人衛生

          學生自由交流:

          ①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

         、诮淌乙⒁馔L。

         、勖刻於家凉耖T和窗臺。

         、茈S時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

          ⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區吃零食,不向樓下拋雜物等。

          三、師總結:

          同時要在告別不衛生習慣的同時,逐步養成良好的衛生習慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的.污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生,同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多

          作貢獻,各人根據交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。號召同學從我做起,搞好班級衛生。同學們,這次班會開得非常成功,同學們發現了優點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現在做起,搞好我班衛生。班級衛生從我做起;ハ啾O督,揭發違紀。

          主持人:同學們都很聰明,我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔,講衛生的好習慣,我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》,大家一起朗讀:(ppt)

          四、班會結束

        健康伴我行主題班會3

          班會目標:通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。

          班會方式:合作討論,各抒己見。

          參加人員:全班同學、班主任。

          班會時間:4月23日

          班會程序:

          一、談話導入

          主持人:最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻,那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想,我們要注意講究什么?

          全體學生:衛生!

          主持人:今天,我們開一節班會,主題是《健康伴我行》。

          板書主題:健康伴我行

          主持人:宣布班會開始。

          二、組織討論

          1、結合“健康教育”介紹衛生的重要性。

          2、討論:我們從哪些方面來注意衛生呢?

         、艂人衛生

          學生自由交流:

         、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

         、诮淌乙⒁馔L。

         、勖刻於家凉耖T和窗臺。

         、茈S時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

          ⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食,不向樓下拋雜物等。

          三、師總結:

          同時要在告別不衛生習慣的同時,逐步養成良好的衛生習慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

          們的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶,起到課堂教學中難以起到的作用。班會能提高學生對問題的認識能力。從教育意義上講,主題班會主要是使學生明確、統一和強化對某問題的認識。比如這次的《健康飲食伴我行》的主題班會活動,班主任老師通過這樣一個主題班會,讓學生知道健康飲食的重要性,明確哪些是健康飲食,哪些是不健康的飲食,集中學生一起學習,可以更好的讓學生明白健康飲食的概念和意義。

          而且,我們可以看出,在主題班會中,學生是“主角”,所以學生的創造能力、組織能力、活動能力都能得到極大提高。因此,學生的自我要求、自我完善、自我進取的精神就會不斷加強!督】碉嬍嘲槲倚小坊顒又校鄷男问截S富多彩,不是那種死板的老師講授模式,而是讓學生分成各個小組,策劃一個個活動來凸顯主題。學生都參與到活動中去,能力都得到了鍛煉。

          最后,我認為班會還有利于良好班集體的建設。組織得當的主題班會,能產生起到促進班級學生團結的作用。同時由于師生共同參與,它更加深了師生彼此的.了解,成為密切師生關系的紐帶。

          除了以上幾點感想外,我還從這次班會活動中意識到,班會內容、形式和過程的設計要不拘格式、豐富多彩。具體設計時要充分發揮學生的主體作用,要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來,溶為一體。還要精心設計主題班會的高潮。主題班會可以根據需要,設計兩到三次活動高潮。這樣既能激發學生的活動熱情,又能在活動高潮中收到最佳的教育效果;顒拥母叱蓖ǔR砸粋故事,或是一次表演來循循善誘,逐步深入。如《健康飲食伴我行》中的小品表演、猜謎游戲、搶答游戲等等。所以教師在召開班會之前,要充分準備,精心設計,使班會有一定趣味性。通過開展活動,影射某種現象。讓學生樂于參與,從有趣的班會活動中受到教育和熏陶,悟出道理,揚長避短。盡量不上說教型和批評型的班會,前者給學生造成乏味和輕視的心理,后者給學生帶來恐懼或逆反心理,這都是不可取的。只要班會有趣,學生往往會在班會前產生期待的心里,容易引發他們積極參與的動機,活動也會積極投入,盡自己最大努力完成工作,活動后還會反復回味,留下很深的印象,起到自動鞏固和強化的教育效果。如果反反復復總是一個調子,學生很快就會厭煩?梢酝ㄟ^講故事、小游戲、小實驗、或小組比賽等。吸引學生,感興趣地接受,效果更好。

        健康伴我行主題班會4

          活動目的:

          1、學習《中小學生守則》和修改后的《小學生日常行為規》。幫助學生養成良好行為習慣,促進他們身心健康發展。

          2、提高學生的道德修養,牢固樹立規意識,增強自覺性,培養良好行為習慣。

          3、對照規找差距,讓學生切實的按照規規定的執行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議。

          活動準備:

          1、學生排練有關規方面的節目。

          2、光榮花若干朵。

          活動內容:

          故事、詩朗誦等

          活動過程:

          1、以班會儀式組織開展活動。

          2、由主持人上場組織活動過程。

          活動過程。

         。ㄒ唬┕适聦耄沂局黝}:

          班主任:同學們,我們先講一個真實的故事:有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生,

          對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經理面試。一見面,總經理說:"很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?"這僅剩的幾位大學生們都說:"沒問題,您去吧,我們等您。"經理走了,大學生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

          10分鐘后,總經理回來了,他說:"面試已經結束,你們全都沒

          有被錄用。"大學生們個個瞪大了眼睛,"這是怎么回事,面試還沒開始呢?"能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學生想想其中的原因

          嗎?(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)

          中國有句古話,"沒有規矩不成方圓"。意思是做什么事情都得講

          個規則。一個公司這樣,學校也是如此,《小學生日常行為規》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規的要求。我們按照去做,養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。

         。ǘ┧奈灏"好習慣,伴我行"主題班會現在開始。

          1、主持人:老師們,同學們,大家好!"好習慣終生受益"好

          習慣是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發光。好習慣是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。全體同學們,讓我們認真學習規,把規落實在自己的行動中,養成良好的行為習慣。

          說到學習規,大家準備的怎么樣?

          《小學生守則》和《小學生日常行為規》,大家學得怎么樣。

         。ㄎ覀冇浀每汕宄耍

          同學們真厲害,對守則和規的容了如指掌,讓我佩服,大家一定花了不少的時間去學、去背,值得我學習啊。

          讓我們一起背一背,用心溫習一下《小學生守則》和《小學生日常行為規》。

          主持人:同學們,注意個人衛生是《小學生日常行為規》的要求個人衛生要講究,但是有些同學一點兒也不講究衛生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟,抽屜里也亂七八糟的,請說一說自己哪些地方還做的不夠?

          主持人:我們班經常有一些不好的習慣,請說說,我們沒有按照規的哪一條做?

         。1)、放學后忘關窗戶。

         。2)、忘帶課本和學具。

          (3)、到校后不能自覺學習。

         。4)、早上或課間不及時作好上課準備。

          (5)、課上走神不聽講,玩東西。

         。6)、課間追跑打鬧。

         。7)、回家寫作業不認真漏寫少寫或不寫。

         。8)、升旗不嚴肅站立。

         。9)、有的同學因為一點小事與同學發生矛盾,吵嘴、打架。

          2、主持人:大家發現的問題就是我們平時所常見的,要做好學

          生就要規行為,讓我們時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

          同學們,大家心里還有什么想法呢?規的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起,養成良好行為習慣。

          世界汽車大王卡耐基曾說:"種下一種行為,收獲一個習慣;種下一種習慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運。"

          3、主持人:每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習慣吧!請聽詩朗誦《好習慣,伴我行》

          我做完作業就幫家長做事--

          這是愛勞動的好習慣。

          我一有空閑就看課外書--這是愛讀書的好習慣。

          我每天早晨都到室外進行體育鍛煉--這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來--這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己--這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處,

          良好的習慣幫我們打開成功的大門。

          中華民族是禮儀之幫,

          傳統美德應該發揚。

          讓我們從點滴做起,

          學規,用規,

          爭做文明好少年!

          4、主持人:有些同學在學校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家在家也要向在學校一樣乖,也要對照《小學生日常行為規》,嚴格執行。 5、宣讀"好習慣"獲獎者和獲獎理由

          一個多月以來,很多同學在遵守規方面取得了很大進步,還涌現出很多好人好事,在今天的主題班會上,要對在行為規方面表現突出的同學進行表彰。

          6、主持人:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質及文明展現在一言一行中,

          主持人:在校園里,我們是遵守規的學生;在家庭中,我們是遵守規的孩子;(合)在社會上,我們更是自覺遵守規的小公民,是遵守社會公德的小模,是文明的小使者

          主持人:今天,我們五(4)的全體同學在這里重宣誓:(全班學生起立,主持人領呼,全體齊呼)學守則,守規,讓好習慣伴我行!

          7、老師講話:習慣是忘不掉的,它是一種穩定的甚至是自動化的行為,比如,做作業,一旦養成了良好的習慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了,良好的習慣有助于身心的健康發展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

         。ㄈ┬蓟顒咏Y束

          主持人:五(4)"好習慣,伴我行"主題班會到此結束。

          好習慣伴我行班會測試卷(答案)

          一、單項選擇題(請將選出的'答案序號填入題后的括號"()"里。每小題3分,共60分)

          1、修訂后的《小學生日常行為規》共計--------()條①、10 ②、20 ③、30 ④、50

          2、我國的國旗是()

          ①、五星紅旗②、齒輪和谷穗③、人民大團結④、象征革命傳統

          3、孝敬父母和長輩是我們義不容辭的()

         、、關心父母②、主動為徑庭做力所能及的事③、聽從父母和長輩的教導④、責任和義務

          4、"一日為師,終身為父。"體現的傳統美德是()

          ①、尊敬父母②、尊敬自己的父親③、尊敬老師④、百年大計,教育為本

          5、我們在與人交往時應首先做到的是()

         、、有愛心②、尊重殘疾人③、平等待人④、不欺負弱小

          6、禮貌待人,是講文明、懂禮貌、有------的具體表現()①、文化②、紀律③、愛心④、教養

          7、《狼來了》的故事,告訴我們應該養成的好習慣是()①、不說謊②、借東西要還③、知錯就改④、講文明

          8、困難并沒有什么可怕的,是因為()

          ①、每個人都有②、只要努力,終會戰勝③、嫉妒心理④、人無完人

          9、糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果,我們應該(③)

         、、吃的好、穿的好②、家里富裕,可以浪費③、厲行節約,杜絕浪費④、不能用

          10、講究衛生首先要從-----開始(④)

          ①、洗手②、早晚刷牙③、衣著整潔④、個人衛生

          11、作為學生,我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學,放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺(④)

         、佟⒂械赖垄、講文明③、完成學習任務④、遵守學校紀律

          12、上課要專心聽講,積極思考,遇到不懂的問題應該(①)①、大膽提問、發言②、認真記筆記③、遵守課堂紀律④、注意安全

          13、學生學習必不可少的三個環節是(①)

         、佟㈩A習、復習、課后練習②、聽講、看書、記筆記

          ③、課本、作業、考試④、老師、學生、家長

          14、"坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。"就是說(③)①、要做廣播體操②、要做眼保健操③、坐、臥、站、行姿勢要端正④、參加文體活動

          15、校園的整潔與美麗靠我們(②)

         、、值日生就夠了②、每一個人的努力③、愛護花草樹木④、保護地球

          16、愛護公物是每個人的美德,也是我們每個人的(①)①、責任②、文化③、創造④、傳統

          17、我們每個人都必須生活在一定的集體中,與周圍的人打交道。應該學會相互尊重,與他人(②)

         、、友愛②、合作③、活動④、勞動

          18、為了--------,我們每個人都應該自覺遵守交通規則(②)①、大家的安全②、自身的安全③、遵守規則④、父母和老師

          19、生命對于我們每個人都只有一次,非常寶貴。因此,我們小學生應該增強安全意識和(③)

          ①、防火②、防溺水③、自我保護能力④、不做危險游戲

          20、我們是未成年人,當遇到壞人壞事時,應該及時機智地與

          (①)聯系,報告相關情況,使壞人受到應有的懲罰

         、、公安局②、國務院③、同

          學④、成人

          二、多項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中,至少有三項是符合題目要求的,請將選出的答案序號填入題后的括號"()"里。錯選、多選、漏選的,該題不給分。每小題3分,共30分)

          21、在我們的成長過程中,我們會受到各種因素的影響。對此,我們必須嚴格要求自己,自覺抵制不良影響,做到(①②③④)

         、、不吸煙、不喝酒、不賭博②、遠離毒品③、不參加封建迷信活動

         、、不進入網吧等未成年人不宜入的場所

          22、每天我們都會經過公共場所,在公共場所,我們應該自覺遵守公共秩序,做到(①②③④)

         、、不擁擠②、不喧嘩③、禮讓他人④、不做法律禁止的事

          23、學生要遵守交通規則,對于我們小學生還要注意(①②③)①、不滿12周歲的同學,不準在道路上騎自行車②、不滿12周歲的同學,不準乘坐二輪、側三輪摩托車的后座③、不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧④、不過馬路

          24、地球是我們人類共有、共享、共建的家園,保護資源和環境是我們每個人的責任。要(①②③)

         、佟圩o花草樹木②、珍惜每一寸土地③、保護動物④、豐衣足食

          25、保持正確的讀寫姿勢,讀寫時做到"三個一",即

         。á冖邰埽

         、、胸離課桌一尺遠②、胸離課桌一拳寬③、眼離書本一尺遠④、筆尖離手一寸長

          26、成長的道路不可能一帆風順,當我們遇到挫折和失敗時,要(①②③④)

         、、樹立起信心②、找父母解決③、分析失敗的原因④、扎扎實實付出自己的努力去克服它

          27、我們小學生要成為誠實的人,就應該(①②③④)

         、佟B成不說謊話的好習慣②、勇于改正自己的錯誤③、不隨意拿別人的東西,借東西一定要及時歸還④、答應了別人的事就要努力去做

          28、待人有禮貌,在與人交談時就要主動使用文明用語,要牢記在心的禮貌用語是(①②③④)

          ①、請②、 ③、您好、再見④、對不起

          29、我們的祖國是一個多民族的大家庭,這里生活著56個民族,我們應該尊重他人的民族(①②③④)

         、佟⒘晳T②、信仰③、語言④、風俗

          30、尊敬老師,應該(①②③)

         、佟⒅鲃酉蚶蠋焼柡芒、接受老師的教導③、主動與老師交流④、十年樹木,百年樹人

          三、簡要回答問題(共10分)

          31、在我們日常生活中,經常使用的禮貌用語有哪些?

          請、、您好、再見、對不起

          好習慣伴我行班會測試卷(答案)

          一、單項選擇題(請將選出的答案序號填入題后的括號"()"里。每小題3分,共60分)

          1、修訂后的《小學生日常行為規》共計--------()條

         、、10 ②、20 ③、30 ④、50

          2、我國的國旗是()

         、、五星紅旗②、齒輪和谷穗③、人民大團結④、象征革命傳統

          3、孝敬父母和長輩是我們義不容辭的()

         、、關心父母②、主動為徑庭做力所能及的事③、聽從父母和長輩的教導④、責任和義

        健康伴我行主題班會5

          主題班會:安全伴我行,健康快樂長

          設計理念:

          生命高于一切!對于一年級的小學生來說,安全教育不是一門功課,而是一種技能,掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育,而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!

          預設目標:

          1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。

          2幫助學生學會發現并躲避的身邊危險。

          3認識身邊的.安全標志。

          4學習緊急自救的常識。

          活動準備:

          教師:搜集學生身邊的安全隱患的影音資料。做成直觀的課件。

          2引導學生搜集安全標志。

          學生:畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。

          活動過程:

          一談話導入,明確主題

          我們的生命只有一次,我們每個人都希望自己能健康快樂的生活,可是在我身邊,危險無處不在,安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活,我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行,健康快樂長!”

          二 開啟智慧,發現安全隱患

          1 大家看一看,找一找,想一想,說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?

          2 組內討論,組間交流。

          3明確交流范圍:家庭 路上 學校

          三 觀看漫畫,發現危險

          l 電源開關不能玩,玩它就會出危險!

          走路一定要看好!張著嘴的下水道!

          概括總結:危險無處不在,時刻注意安全!

          四 懂得安全,指導實踐

          我想告訴他

          1 觀看錄像一,內容“一年級一班的放學路隊”

          認真觀看錄像,然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

          懂得:站隊要排序,不擠也不鬧,戴好小黃帽,精力要集中,不看書和報。

          這樣玩,危險多,我不學,我不做!

          2觀看課間游戲,說一說有那些危險?

          懂得:玩游戲,勿打鬧,別人玩,勿打擾!健身體,保平安!

          五 展示標志,講述用途

          1 展示自己畫的安全標志。

          2說一說自己所認識的安全標志的意思。

          3張貼標志,注意安全

          把自己的安全標志貼在合適的位置,提醒大家注意哪些安全?

          六 再現情境,指導行動

          1 學生表演自編小品 《放學路上》

          大意:在放學的路上,兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車,想騙走學生?

          2 認真觀察,想一想你該怎樣做?

          3 小結:放學后,不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜,不隨便給陌生人搭話,更不能隨便接受陌生人的東西。

          七 小鬼當家,我能行!

          1 表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》

          大意,當家人遇到生命危險時,要懂得打急救電話120 ,當發現有火災時,要懂得打火警電話119。當遇到壞蛋時,要懂得打110 。

          八 升華主題,指導實踐

          六中人人講安全,爭做六中好少年!安全意識記心間,健康成長最關鍵!

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