《感恩母親》主題班會(huì)
《感恩母親》主題班會(huì)1
【班會(huì)背景】
母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了晏陽(yáng)初中學(xué),成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,不讓媽媽擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明禮,回報(bào)媽媽。
【班會(huì)目的】
1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓媽媽放心。
2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得媽媽對(duì)我們的愛。
3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)媽媽。
【班會(huì)的步驟與過(guò)程】
一、導(dǎo)入(女)老師們(男)同學(xué)們(合)大家好!
(女)母親的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
(男)母親的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕
(女)母親的汗水和眼淚是世界上最為名貴的珍珠。可是你可曾想過(guò),母親的生日靜悄悄的過(guò)了,沒有蛋糕沒有燭光,不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費(fèi)苦心。
(男)母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土;母愛是釀造了百年的美酒,濃得化不開,散不去!
(合)我們這次班會(huì)的主題是《感恩的心》
二、(男)也許在這一刻,我們似乎長(zhǎng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集,膨脹。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!(李凱元謝猛劉佳慧王朝霞)
三、(女)多么感人的故事啊!是啊,母親的愛是最偉大、無(wú)私、溫暖的當(dāng)我們的心靈受到傷害時(shí),母愛猶如暖風(fēng),吹暖了我們的心窩,使我們倍感溫暖。古今中外,不知有多少作家贊頌過(guò)母愛的偉大與溫馨!
(男)媽媽,她總是平靜的接受現(xiàn)實(shí),她從不抱怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,風(fēng)雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛,一份深沉的愛。這份愛,媽媽她毫不猶豫的全給了我們,使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候,你們想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?是感謝,是歉意。
(女)聽了這么多同學(xué)感人的發(fā)言,我想老師一定也有許多感觸,下面就請(qǐng)班主任車?yán)蠋煱l(fā)言。
四、(老師)當(dāng)高考結(jié)束時(shí),當(dāng)你們成才時(shí),康乃馨微笑,是我最大的心愿。
五、(男)世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛!
六、(女)一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌,唱出了兒女們對(duì)母親的愛,唱出了兒女們對(duì)母親的懷念。我相信在座的各位老師聽了我們的班會(huì)課后也一定深有感觸,下面就讓我們一起來(lái)聽一聽老師們的感觸!
七、(同學(xué)們感言)
<<感恩的心>>主題班會(huì)感言
劉蓉
母親節(jié),一個(gè)感人肺腑的'節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過(guò),但母親的種種卻一直伴我們到今天,此時(shí)此刻我們無(wú)法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。
雖然我們的語(yǔ)言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,用心說(shuō),用心體會(huì)。我們說(shuō)的,聽的,都是我們的心聲。
一段朗誦把母親化作了歲月,讓我們思索,讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷里,溫馨而幸福;一首<<我愛我夫我愛子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;
一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。
我們相信:母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心。
在每一個(gè)人內(nèi)心都非常激動(dòng)的此刻,我們一起呼喊吧!“母親,您辛苦了!媽媽,我們永遠(yuǎn)愛您!”
<<感恩的心>>主題班會(huì)感言
楊艷艷
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”感謝母親給了我生命中的一切,母親這個(gè)神圣而偉大的名字將陪伴著我們。
在這母親節(jié)到來(lái)的時(shí)刻,你是否給在家的母親送上了一份真誠(chéng)的問候;是否給在家的母親道一聲“母親,您辛苦了!”;是否給在家的母親說(shuō)一聲“媽媽,孩子會(huì)讓你滿意的!”;是否可以理直氣壯的說(shuō)“高考是,康乃馨會(huì)微笑的!”
讓我們一起攜手努力,不要讓流汗的母親在流淚。
八、(男)母愛是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安寧。
(女)母愛是指路明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向。
(男)母愛是雪中炭,給了我們溫暖。
(女)母愛是饑餓時(shí)的面包,給了我們充實(shí)。
(合)讓我們對(duì)天下母親說(shuō)一聲“謝謝”。
九、本次班會(huì)到此結(jié)束,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨。
《感恩母親》主題班會(huì)2
今天,我們上了兩節(jié)班會(huì)課,班會(huì)課的題目是《感恩母親》,老師還讓我們班的周藝光和姚木子當(dāng)了小主持人呢。
班會(huì)開始了,我們先齊唱《母親》這首歌,我們唱的時(shí)候非常專注,你看,楊天宇被感動(dòng)的眼淚都流下來(lái)了,之后,小主持人說(shuō):“同學(xué)們,你們想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?”小主持人一說(shuō)完,同學(xué)們紛紛把小手舉的高高的,想讓小主持人挑住自己的`發(fā)言,有的同學(xué)說(shuō)媽媽我為您而驕傲,有的說(shuō)媽媽我愛你,還有同學(xué)說(shuō)媽媽您辛苦了,接下來(lái)我們一起背誦了《游子吟》。小主持人還說(shuō)請(qǐng)讓狄老師獻(xiàn)上一首詩(shī)《他們》,老師讀的非常有感情,把我感動(dòng)的熱淚盈眶。小主持人說(shuō):“同學(xué)們,你們的媽媽是怎樣關(guān)心你的?”有的同學(xué)說(shuō)媽媽為了孩子一夜都沒有睡覺。最后,小主持人說(shuō):“時(shí)間過(guò)的真快,最后讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)教育,無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽深深地鞠一躬,感恩母親班會(huì)到此結(jié)束。”
班會(huì)課結(jié)束了,通過(guò)這次班會(huì)課,讓我深深的體會(huì)到母親的愛,最后,我對(duì)媽媽說(shuō)聲:“媽媽,您辛苦了!”
《感恩母親》主題班會(huì)3
主題:感謝母親
時(shí)間:第二周
地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
活動(dòng)過(guò)程
引入:母親的詮釋1父母給了我們世界上唯一最重要的.東西——生命,同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō),知好知歹,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!2)心靈表白:同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?學(xué)生:①你知道爸爸媽媽的生日嗎?②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?④上中學(xué)以來(lái),你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?
活動(dòng)總結(jié)
母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干,對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé),讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。
《感恩母親》主題班會(huì)4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
很高興能和在座的各位老師共同探討如何組織班會(huì)活動(dòng)。今天,我說(shuō)課的題目是《感恩母親》。下面,我就這節(jié)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和大家交流交流,不妥之處,還望大家批評(píng)、指正。
一、班會(huì)課的設(shè)計(jì)背景:
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛媽媽,才能愛祖國(guó)。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能形成質(zhì)樸健全的人性。在平時(shí)跟孩子們的交流中,我能感受到他們都很愛自己的媽媽,因?yàn)閶寢尶偸菬o(wú)私的奉獻(xiàn)著她們的愛,洗衣做飯,起早貪黑,任勞任怨。但如果談到要怎么來(lái)感謝自己的媽媽,把感恩付諸行動(dòng)的時(shí)候,他們就不知道怎么做了。每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),正好利用這樣的一個(gè)有意義的日子,我想通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生愛的情感,把親情回報(bào)付諸實(shí)踐。
二、班會(huì)課的目的:
主要有兩個(gè):
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,更多的`了解自己的媽媽,知道媽媽的不易,理解媽媽,學(xué)會(huì)感恩,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
三、這次班會(huì)課我們也做了充分的準(zhǔn)備:
1、教室環(huán)境布置,出一期以“感恩”為主題的黑板報(bào),營(yíng)造感恩氛圍。
2、在母親節(jié)那天,讓學(xué)生為母親做一件事情。
3、讓學(xué)生準(zhǔn)備好班會(huì)課的節(jié)目,如詩(shī)歌朗誦和搜集表現(xiàn)“偉大母愛”的故事。
4、制作班會(huì)課的課件。
5、寫好主持稿。
6、制作感恩小卡片。
四、我們班會(huì)活動(dòng)形式也有很多樣:
主要有講故事、朗誦、討論、寫“感恩卡”和手語(yǔ)舞蹈等形式。
《感恩母親》主題班會(huì)5
主題班會(huì)《感恩父母》為了準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng),我們做了充分的準(zhǔn)備。至今這次主題班會(huì)的內(nèi)容還在我腦海中一幕一幕地回放著,我也還在不停地回憶著、思考著;我們班的學(xué)生也還在討論著。我個(gè)人覺得本次班會(huì)有如下兩方面優(yōu)點(diǎn):
(一)選題精準(zhǔn)、科學(xué)
應(yīng)該說(shuō)每個(gè)班主任,在教育實(shí)踐中,都會(huì)深深感受到“愛”的教育的重要性。然而在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中做到愛學(xué)生,并且使學(xué)生認(rèn)識(shí)“愛”,懂得“愛”,正確地“愛”卻又很不容易。再加上學(xué)生由于年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等原因,對(duì)愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級(jí)是1407班,高一的學(xué)生正處于青春期,在這成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)校、父母、老師給予了他們殷切的希望和無(wú)限關(guān)愛,使他們能健康、幸福地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),可是學(xué)生不一定完全能夠理解、接受;我班有33人,其中有9人住宿,學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校,加上這一時(shí)期學(xué)生的心理多出現(xiàn)叛逆,所以以“愛和感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)尤顯重要。
(二)注重挖掘班會(huì)中的教育因素
本次主題班會(huì)的目的就是通過(guò)班會(huì),讓學(xué)生活動(dòng),讓學(xué)生受到教育。本次匯報(bào)演出選材來(lái)自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際,且有教育價(jià)值,能觸及同學(xué)們的`靈魂,提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平;在表演方面采用講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、歌舞、情境小品表演等生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式,如讓學(xué)生演唱《一封家書》,并引導(dǎo)學(xué)生寫“一封家書”。從而使主題班會(huì)匯報(bào)演出活動(dòng)充滿生機(jī)和活力,思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來(lái),使同學(xué)們受到感染和教育,從而收到良好的活動(dòng)效果。既讓學(xué)生理解父母,感恩父母,又使學(xué)生學(xué)會(huì)愛,懂得愛;學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。藝術(shù)地展示了“愛”的教育結(jié)果,深化了主題。
當(dāng)然在開展活動(dòng)的過(guò)程中也存在著問題:如學(xué)生在表演時(shí)還是只在意表演的形式,和場(chǎng)面的熱鬧,沒能真正的投入情感,這點(diǎn)也是在準(zhǔn)備階段的一點(diǎn)疏忽;在活動(dòng)過(guò)程中仍有一部分同學(xué)表現(xiàn)得很低調(diào),不能積極投入,這也正暴露出了他們身上的問題,使我今后開展思想工作有了針對(duì)性。
《感恩母親》主題班會(huì)6
教學(xué)背景:
高一年級(jí)的學(xué)生,初步具備了自理能力,不必事事依賴父母,進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí),他們一方面厭煩大人的管束,力圖擺脫對(duì)成人的依附,渴望獲得獨(dú)立,向往離開家庭的寄宿生活;另一方面,又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔悖廊槐A魧?duì)父母的心理依賴性,想讓父母替自己拿主意,做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任,枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無(wú)視父母的辛勤付出,甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通,存在親子代溝。讓他們?cè)鰪?qiáng)感恩父母的情感變得極其重要。
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生了解父母的哺育之恩,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3.豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn):豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串詞。
2.制作相關(guān)的課件。
3.場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動(dòng)方案設(shè)計(jì):
1. 通過(guò)朗誦和歌曲,引出話題“偉大的母親”;
2. 通過(guò)小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論;
3. 歌舞表演,同唱一首歌,“回報(bào)母愛”。
主題班會(huì)過(guò)程:
主持人:錢丹(甲)、惠強(qiáng)(乙)
主持人甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
主持人乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng); 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
合:值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽!“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
一、 偉大的母愛
乙:每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié)。可是大家知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎?下面我們就請(qǐng)馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來(lái)”
(馮辰辰講述“母親節(jié)的來(lái)歷”。
母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。可惜的是,這個(gè)良好的'愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
1914年,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個(gè)星期天,也就是賈維斯夫人的忌日,定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定,母親節(jié)這天,家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。)
甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強(qiáng)。
(母愛是一泓清泉,雖不像河流日夜奔騰不息,卻甘甜而清凈,是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩;有人說(shuō),母愛是一片天空,雖沒有大海的澎湃,卻博大而空靈,正如她那寬廣的胸懷,可以包容子女的一切;有人說(shuō),母愛是一株茉莉,雖不是姹紫嫣紅,卻盈白如珠,陣陣幽香;有人說(shuō),母愛是一場(chǎng)春雨,雖不是轟轟烈烈,卻無(wú)聲地滋潤(rùn)著干渴的心田。
母愛是一杯香茗,絲絲縷縷,香氣撲鼻,百轉(zhuǎn)千回,清新自然;嘬一口,不曾想?yún)s是苦的,正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,我們的不理解,母親的傷心;咽下茶去,卻香氣四溢,似乎還有一絲絲甜,令人回味無(wú)窮;長(zhǎng)大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦用心,會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已。
母愛是腳下的一雙布鞋,是她一針一線納的千層底兒,鞋穿著很舒服,也很結(jié)實(shí),雖說(shuō)樣子不能同名牌鞋相媲美,然而它滿載著母親的牽掛,包含著母親殷切的期望,伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功。
母愛是一棵大樹,滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨,卻默默無(wú)聞,從不求任何回報(bào);只愿樹上的一只只雛鳥,早一天羽毛豐滿,展翅翱翔。你或許會(huì)奇怪,母愛是那么自然而偉大,為什么自己卻渾然不覺。那是因?yàn)槲覀冞沒有學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親,就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊,她明亮如白晝,她溫暖如春天。)
乙:媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請(qǐng)龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。
(龐婷演唱)
甲:忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當(dāng)這首歌再度在耳邊響起,當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí),請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄。
二、消弭隔閡,和媽媽做朋友
甲:我們神情地贊頌?zāi)笎郏钱?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜,有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦,問題積累多了,就會(huì)變成代溝。下面請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)拆了我的信》。
(陳征宇、王霆雁、王軍杰表演,講述一位母親出于對(duì)兒子的愛,擔(dān)心兒子,就拆了兒子信,被兒子發(fā)現(xiàn)后,兒子很生氣,對(duì)同學(xué)傾訴,同學(xué)火上澆油,兒子把這種隔閡一直留在心里,放月假回家都對(duì)母親擺臉色,母子關(guān)系緊張)
乙:小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們?cè)谧械母魑荒兀磕敲疵鎸?duì)小品中的情況,我們應(yīng)該怎么辦呢?如果你是小品中的那個(gè)兒子,你會(huì)怎么做?請(qǐng)大家討論討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
(學(xué)生各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn))
甲:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的,大家如何看待小品中的母親呢?
(學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解)
乙:心與心只有交流才能更貼近,通過(guò)溝通,我們能夠和媽媽做朋友。請(qǐng)聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。
(戈婷講述自己的故事,從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣,慢慢無(wú)話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見,和媽媽一直都不僅僅是母女,更是朋友。)
甲:下面我建議,我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”!康乃馨,她向征著熱情,正義,美好,永不放棄,她更是危難中的希望。粉色康乃馨:祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕;白康乃馨:純潔的的愛、純潔的友誼;紅色康乃馨:祝愿母親健康長(zhǎng)壽。
(向王霆雁獻(xiàn)花,熱烈的掌聲)
三、回報(bào)母親
乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請(qǐng)聽歌曲聯(lián)唱。
(歌曲聯(lián)唱表演:李磊《世上只有媽媽好》;楊紅玲《媽媽的吻》;韓伊霖《聽媽媽講那過(guò)去的故事》;王軍杰《父親的草原母親的河》;王夢(mèng)婷《送給媽媽的茉莉花》)
甲:也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請(qǐng)大家把想對(duì)媽媽說(shuō)的話,記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。
(每個(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫下心里想對(duì)媽媽說(shuō)的話)
乙:當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H。請(qǐng)欣賞群舞《慈祥的母親》。
(四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》)
甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
甲:祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!
乙:祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!
合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!
《感恩母親》主題班會(huì)7
20xx年5月7日,第二次月考后,在政教處的安排下,我和實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)精心策劃舉辦了一場(chǎng)勵(lì)志型的主題班會(huì)——《成功無(wú)捷徑,學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》。這是一節(jié)學(xué)生、老師,兩方參與的班會(huì)課,針對(duì)的是月考過(guò)后部分學(xué)生心情浮躁,思想懶惰,不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。課后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,可以說(shuō),結(jié)果既在我的預(yù)料之中,又超出了我事先的設(shè)想,使我自身也深受啟發(fā)。
為了確保學(xué)生活動(dòng)的順利實(shí)施并取得預(yù)期的成果,本節(jié)課重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),讓學(xué)生充分參與其中。
上課前,主持人播放《真心英雄》這首歌,這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。正式上課之后,首先是給學(xué)生和家長(zhǎng)列出了幾個(gè)問題,使孩子對(duì)媽媽的了解,和媽媽對(duì)孩子的了解形成對(duì)比,從學(xué)生身邊的事入手,做到了課程資源的生活化。第二個(gè)環(huán)節(jié),是一段視頻的播放,這個(gè)視頻講述的是一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門的母親為了女兒,在語(yǔ)言不通的情況下,三天的時(shí)間里跨越了三個(gè)不同的`國(guó)家的艱辛歷程,學(xué)生通過(guò)這段視頻能夠直觀感受到母愛的力量。第三個(gè)環(huán)節(jié),是學(xué)生的詩(shī)歌朗誦,本著以事實(shí)打動(dòng)學(xué)生的目的,這個(gè)環(huán)節(jié)材料的選取做到了真人真事。第四個(gè)環(huán)節(jié),將養(yǎng)育子女比喻成長(zhǎng)跑,學(xué)生當(dāng)堂體驗(yàn),更能夠深刻的感受到母親的堅(jiān)持和付出。第五個(gè)環(huán)節(jié),由以上環(huán)節(jié),學(xué)生此時(shí)對(duì)母親已經(jīng)有了深刻體會(huì),因此給出時(shí)間,
讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。第六個(gè)環(huán)節(jié),感受到了母愛,認(rèn)識(shí)到了母愛的偉大還不夠,學(xué)生們還要學(xué)會(huì)去回報(bào)自己的媽媽,因此設(shè)計(jì)了學(xué)生合唱《燭光里的媽媽》,并在唱歌的過(guò)程中將之前寫的明信片送給自己的媽媽。最后,在學(xué)生的合唱中結(jié)束本課教學(xué)。
愛無(wú)處不在,我們的愛心教育也時(shí)刻不能停止,教會(huì)孩子如何做人遠(yuǎn)比只教會(huì)孩子如何讀書學(xué)習(xí)重要。這堂課的成功之處在于,孩子們于忙碌的學(xué)習(xí)生活中,充分體會(huì)到了母親的艱辛付出,認(rèn)識(shí)到了母親的關(guān)愛無(wú)處不在,仿佛春雨潤(rùn)物,細(xì)細(xì)無(wú)聲。正因如此,更應(yīng)該懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。不足之處是:
1、對(duì)于“感恩社會(huì)”方面沒有進(jìn)行深入地挖掘延伸,只局限于對(duì)父母的感恩。
2、沒能現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,談?wù)勛鳛槟赣H,對(duì)這節(jié)課的感受,對(duì)孩子的期許,如果能加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流,相信這節(jié)課的最后能更出彩。
總之,通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)讓我深受啟發(fā),促使我在今后的教學(xué)中不斷探索教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
《感恩母親》主題班會(huì)8
一、設(shè)計(jì)背景:
在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了學(xué)校,成為了一名小學(xué)生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,不讓媽媽擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明禮,回報(bào)媽媽。(適合年級(jí):低年級(jí))
二、班會(huì)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得媽媽對(duì)我們的愛。
3.培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)媽媽。
三、課前準(zhǔn)備:錄音帶 參與活動(dòng)人員
四、班會(huì)過(guò)程 :
1.導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?現(xiàn)在老師和你們一塊兒做游戲好不好?(老師同學(xué)一起做老鷹捉小雞的游戲,老師當(dāng)老母雞。)
2、分小組討論:
(1)、你認(rèn)為在這個(gè)游戲中“老母雞”起什么作用?
(2)、在你的生活中有誰(shuí)向游戲中的老母雞?她是怎么愛護(hù)你的?
(3)、教師引導(dǎo)學(xué)生討論:
同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!(部分學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō))
師:多么感人的故事啊!是啊,母親的愛是最偉大、無(wú)私、溫暖的`當(dāng)我們的心靈受到傷害時(shí),母愛猶如暖風(fēng),吹暖了我們的心窩,使我們倍感溫暖。 媽媽,她總是平靜的接受現(xiàn)實(shí),她從不抱怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,風(fēng)雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛,一份深沉的愛。這份愛,媽媽她毫不猶豫的全給了我們,使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候,你們想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?是感謝,是歉意,還是……
(5)請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。
《感恩母親》主題班會(huì)9
活動(dòng)目的:
1、了解母親節(jié)的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生多角度地感受母愛,學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年5月X日地點(diǎn):三年級(jí)(1)班教室
主持和出席:
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程:
一、暢言母親,感受母愛
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛,它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛,叫“母愛”!
母親賜予我們生命,母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的.春光;母親的愛似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。
二、了解母親節(jié)的由來(lái)。
三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。
《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來(lái),就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽媽,洗腳。”
五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事。
六、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎?/p>
朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”,和諧相處
1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么矛盾。
2、四人小組討論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛
1、以“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片,寫下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”。
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸,體味生活
1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛勞。
2、觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的交流:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱……
《感恩母親》主題班會(huì)10
教案設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)意圖:用小品、朗誦、合唱等形式,促使學(xué)生理解母親,體諒母親,感激母親,從而充分感受偉大而深沉的母愛。
二、活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的優(yōu)點(diǎn),母親的辛苦,能包容母親的不足,接受母親的教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生形成與父母溝通的意識(shí),使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課,讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖,并在過(guò)程中受到感動(dòng),理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺地校正自己的某些不良行為,并養(yǎng)成良好的品德。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、朗誦、有獎(jiǎng)問答,歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻(xiàn)》《母親》等準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)方式:利用班會(huì)課,學(xué)生做主持,全班學(xué)生共同參與。
五、主持人:盧詩(shī)雅(甲)鐘嘉琪(乙)
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入(約2分鐘)
(合):各位同學(xué),下午好,5月10日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開始!
(甲):現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程:1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱
(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
(甲)欣賞了這么感人的音樂后,你有什么感想啊?
(乙)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無(wú)私的愛,即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
(甲)是啊,母愛是無(wú)私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇O旅嫖覀冋坡曊?qǐng)出梁露華同學(xué),讓她為我們朗誦—— 《獻(xiàn)給母親的愛》
(三)朗誦—— 《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘) 配樂(《燭光里的媽媽》)
《獻(xiàn)給母親的愛》
有一種愛,一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個(gè)人,一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過(guò)于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的.歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛戴。誰(shuí)不愛自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛,為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛她吧。
《感恩母親》主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些與母愛相關(guān)的感人故事或者圖片。
2、說(shuō)說(shuō)打算為母親做些什么。
三、活動(dòng)安排程序:
看一則漫畫——說(shuō)說(shuō)感想——閱讀小故事——小測(cè)試問答題———說(shuō)說(shuō)在母親節(jié)你會(huì)做些什么——小結(jié)結(jié)束班會(huì)
四、具體活動(dòng)過(guò)程:
1、師生共同欣賞一則漫畫。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操,感受母愛的偉大)
2、四人小組互相談?wù)劯邢耄戆l(fā)言(8分鐘)
我們的母親是對(duì)我們最好的人,她比任何人都愛我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),她比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),她也許不是最溫柔的,她很“暴力”,她很啰嗦,她總是笨笨的`,只是為我們著想,她真的很愛我們,請(qǐng)不要讓她們傷心。
3、請(qǐng)學(xué)生分享準(zhǔn)備有關(guān)母愛的小故事(6分鐘)
4、說(shuō)說(shuō)聽了這些小故事有什么感想,請(qǐng)代表發(fā)言。(5分鐘)
5、關(guān)于母親你知道多少呢?完成小測(cè)試。(8分鐘)
(讓學(xué)生感受到自己對(duì)母親的關(guān)心和了解真的很少)
6、說(shuō)說(shuō)你打算為媽媽做些什么呢?(5分鐘)
7、歌曲《感恩的心》手語(yǔ)(4分鐘)
8、、班主任小結(jié)。(1分鐘)
五、活動(dòng)總結(jié)
要求學(xué)生回去為媽媽做7件事。
《感恩母親》主題班會(huì)12
背景:
針對(duì)現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會(huì)責(zé)任感,對(duì)朋友、對(duì)家人沒有感恩的意識(shí)。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來(lái)之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 讓學(xué)生了解母愛的無(wú)私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。
2. 通過(guò)這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛的情感。,
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)形式: 聽故事,唱歌,詩(shī)歌朗誦,寫愛心卡片等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 聽歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師:為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?
引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無(wú)私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他的母親是分不開的。
2、 說(shuō)說(shuō)自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒耽誤過(guò)。
學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等
師:孩子們,聆聽著你們的訴說(shuō),感受著你的感動(dòng),讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長(zhǎng)。
三、 母愛是偉大的,也是無(wú)私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛呢?
1.母愛是最動(dòng)聽的歌,讓我們用最美的詩(shī)歌來(lái)贊美她吧。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《慈母頌》。
2.母愛是最動(dòng)人的歌,請(qǐng)聽《母愛》。生朗誦。
3. 請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的.,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說(shuō),請(qǐng)寫在你制作的卡片上吧,來(lái)表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫,師讀賀卡。
四.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說(shuō),家長(zhǎng)發(fā)言。
五.集體唱《感恩的心》。
六.結(jié)束語(yǔ)。
師:通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,父母都會(huì)感到莫大的安慰和滿足。
《感恩母親》主題班會(huì)13
班會(huì)背景:為了教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,我們學(xué)校做了不少工作,校長(zhǎng)還特別出了一期《感悟母愛》的專刊,向全校師生講述了四個(gè)震撼心靈的真情故事,并要求各班利用好班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛。
母親節(jié),我送什么給您--九二班感恩母親主題班會(huì)
師:同學(xué)們!老師今天問你們一個(gè)問題:人一出生能體驗(yàn)到的第一份情感是什么?
生:母愛。
師:我們開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),喊出的第一個(gè)最甜美的字眼是什么?
生:媽。
師:是啊!總有一個(gè)人,默默地將我們支撐;總有一種愛,會(huì)讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。可是,在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我們卻常常忽視了這份愛,我們可以對(duì)陌生人的指路說(shuō)出謝謝,而對(duì)自己媽媽長(zhǎng)期的付出卻是那般的吝嗇!我們對(duì)同學(xué)的一句關(guān)愛感激不已,卻把母親的叮囑關(guān)愛看作是嘮叨而厭煩!我們不斷地向父母索要,要的是那般的理直氣壯,而同時(shí)又把母親的付出看作是那樣的理所當(dāng)然!同學(xué)們,我們這樣做對(duì)嗎?
生:不對(duì)。(沉思不語(yǔ))
師:同學(xué)們,有很多的話,我們想去表達(dá),可是又羞于表達(dá),也沒有合適的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)。所以,現(xiàn)在,在五月八號(hào)母親節(jié),讓我們借助這個(gè)節(jié)日,對(duì)自己的媽媽說(shuō)出自己一直都最想說(shuō)出的話吧!沒有羞澀,沒有不好意思,大膽的來(lái)剖析自己,表達(dá)自己的想法吧!請(qǐng)你們思考黑板上的問題,展開討論:母親節(jié),我送什么給您?
母親節(jié),我送什么給您?--媽媽,對(duì)不起!
生:我想對(duì)媽媽說(shuō)句對(duì)不起!請(qǐng)您原諒我的無(wú)知和頑皮,你總是給我講很多的道理讓我好好讀書,努力學(xué)習(xí),可是,我總是為自己的懶惰找借口,而且還拿不上學(xué)來(lái)威脅你,每次都讓你痛哭流涕。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,認(rèn)識(shí)到了書到用時(shí)方恨少的真正的含義,媽媽,我錯(cuò)了,我會(huì)加倍的努力,請(qǐng)?jiān)徫医o您的傷害!
生:媽媽,記得那次你給我買了一件衣服,我嫌太土,生氣的扔到了地上,后來(lái),洗衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服卻還打著補(bǔ)丁,還穿著被我淘汰的秋衣,原來(lái)媽媽一直都沒有舍得給自己買過(guò)新衣服,卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽,知道嗎?我好慚愧,我無(wú)法原諒自己的自私和對(duì)您的傷害,媽媽,請(qǐng)您原諒我好嗎?我以后不再不依不饒的要新衣服了。
生:媽媽,那次我生日你買了很多好吃的,我請(qǐng)了十幾個(gè)同學(xué)到家里,當(dāng)時(shí),我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子,你一臉的歉意,可是,媽媽,我后來(lái)才知道為了我生日的體面,你忙的連晚飯也沒吃上,晚上我們吃飽喝足后,你又忙著洗碗收盤子,看著您的忙碌,我猛然想起,我的生日不就是您的受難日嗎?媽媽,我錯(cuò)了!從今往后,我不過(guò)生日,我要在生日那天替媽媽干活,讓媽媽好好歇歇,請(qǐng)相信我!
…………
母親節(jié),我送什么給您?--媽媽,您辛苦了,我愛您!
生:媽媽,我愛您!從小到大,你都是在忙碌,為了我們,為了整個(gè)家,每次生病,您總是說(shuō),扛扛就過(guò)去了,農(nóng)村人沒那么嬌嫩,可我知道,你是舍不得花錢啊!可是,在我們姐妹幾個(gè)的學(xué)習(xí)上,不管買什么資料,只要是學(xué)習(xí)用具,你從不含糊和不舍,你說(shuō)再窮不能窮教育,媽媽,正是您的愛的滋養(yǎng),我們幾個(gè)的學(xué)習(xí)才如此的出類拔萃,媽媽,謝謝您!媽媽,我們永遠(yuǎn)愛您!
生:媽媽,記得嗎?那一次我打架闖了禍,我嚇得逃到了朋友家,你知道后沒有責(zé)備我,而是帶著我去對(duì)方道歉,你告訴我,什么是擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任!從那時(shí)起,我明白了自己所做的一切都會(huì)帶來(lái)連環(huán)式的影響,都會(huì)對(duì)周圍的人帶來(lái)傷害,而不能只考慮自己!媽媽,謝謝您!您教會(huì)了我做人的道理,媽媽,我愛您!
生:媽媽,謝謝您!每次我遇到困難和挫折的`時(shí)候,你都會(huì)笑瞇瞇的開導(dǎo)我,你總是會(huì)說(shuō)“放心,沒有過(guò)不去的坎”;每次我成績(jī)不如意的時(shí)候,你總是鼓勵(lì)我“你還有機(jī)會(huì)”;每次我洋洋得意的時(shí)候,你也總是用“前面的路還很長(zhǎng)”來(lái)督促我,媽媽,你是一盞燈,點(diǎn)燃我的希望,又照亮我前行的路,幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的征程。媽媽,我愛您!
…………
母親節(jié),送什么給您?--我用手中的畫兒來(lái)表達(dá)
生:媽媽,我買不起昂貴的花,但今天我要用手中的筆,畫出最美的花兒送給您,愿媽媽的微笑如花兒般迷人,愿媽媽的心情如花兒般美麗!
生:媽媽,我要畫一棵樹送給您,這些年來(lái),您如一棵樹,我們?nèi)缫恢恢圾B在您的身邊,您幫我們遮風(fēng)避雨,您幫我們遮陽(yáng)納陰,有了您的臂彎,我們成長(zhǎng)的更加健壯,飛翔的更加高遠(yuǎn),媽媽,你就是我們心中的樹!高大溫暖又充滿力量!
生:媽媽,有人說(shuō)母愛如傘,我沒有繪畫方面的天賦,可是,我要用手中的筆,畫出一把巨傘送給您,你用這把傘給予了我們力量,激勵(lì)著我們前行,教育我們用愛心擁抱真善美,如今你兩鬢發(fā)白,所以,媽媽,你放心,我們將來(lái)也是您的傘,我們會(huì)保護(hù)媽媽,好好愛媽媽,給媽媽幸福!
…………
母親節(jié),送什么給您?--我用行動(dòng)來(lái)證明。
生:我想做一頓媽媽最喜愛的飯--餃子給媽媽,你或許會(huì)說(shuō)餃子有什么稀罕,可是,你們不知道媽媽在工地打小工,早上六點(diǎn)半就要離開家,晚上七點(diǎn)才回來(lái),媽媽沒有做飯的時(shí)間,每天都是這樣的忙碌,所以,我要在家給媽媽包餃子,把餃子做為禮物送媽媽。
生:媽媽,母親節(jié)這天老師讓我們休息,這一天我還是要陪您一起下地干活,我知道該麥壟點(diǎn)種花生了,而媽媽的腰不好,彎下腰就直不起來(lái),疼的要命,所以,媽媽請(qǐng)讓我和您一起勞動(dòng),不熱愛勞動(dòng)的孩子怎么會(huì)體會(huì)到父母的艱辛和不易呢?這也是我對(duì)媽媽愛的一種表達(dá)方式,請(qǐng)您不要拒絕啊!
生:母親節(jié)我要帶著媽媽去森林公園。媽媽很少出門,也舍不得出去游玩,所以,母親節(jié)我要帶著媽媽去游玩,到離家最近的森林公園去賞槐花,去爬山,讓媽媽開開心心的玩一天,開開心心的過(guò)個(gè)母親節(jié)!
…… ……
母親節(jié),送什么給您?--愛的表達(dá)在延續(xù)……
師:(總結(jié))同學(xué)們!不管你以前是怎么對(duì)待自己的母親,從今天開始,好好愛自己的媽媽吧!他們是最值得我們愛的人。我們今天的作文題目也是《母親節(jié),送什么給您》,這是一堂感恩課,也是一堂感悟母愛,學(xué)會(huì)表達(dá)愛,并理解什么是愛的交流課。愛不僅有被愛,更多的是要學(xué)會(huì)付出愛,去愛!你們的發(fā)言讓老師感動(dòng),相信你們的媽媽也會(huì)很感動(dòng),很開心,不是因?yàn)樗麄兪盏搅耸裁炊Y物,而是有了一個(gè)好兒子,好女兒!他們覺得自己的孩子長(zhǎng)大了,懂事了;他們的愛終于有了回報(bào)和肯定啊!其實(shí),媽媽的要求并不多,一句暖心的話,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一個(gè)簡(jiǎn)單的手語(yǔ),一項(xiàng)切實(shí)的行動(dòng),一個(gè)深情的擁抱而已;記住,愛媽媽不是在每年這個(gè)特定的節(jié)日,而是每年的每一天,每一秒都要愛!最后讓我們一起唱《燭光里的媽媽》,同時(shí)也把這首歌送給天下所有的母親!
《感恩母親》主題班會(huì)14
在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的號(hào)召下,我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與其中,使活動(dòng)氣氛熱烈,大家體會(huì)到孩子與父母之間的感情,感人至深。
整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣的游戲和談話中展開的。首先,我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來(lái)歷。這個(gè)外來(lái)的節(jié)日,現(xiàn)如今在中國(guó)已廣泛被接受,越來(lái)越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的`愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子,,又如何給母親過(guò)節(jié)呢?就這個(gè)問題,大家展開了激烈的討論,也漫漫進(jìn)入了懷念歸區(qū)的狀態(tài)。接著,我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來(lái)給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中,有深沉的愛,有默默支持的愛,有有嚴(yán)厲教管的愛,甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種,現(xiàn)在回想起來(lái),都是為了小孩健康成長(zhǎng)。父母亦師亦友的存在,為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的力量。而同時(shí),我們也清楚的意識(shí)自己的絲絲回報(bào),也許知識(shí)一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐,也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,再回憶時(shí),不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大。能重溫父母對(duì)我們付出的那份毫無(wú)保留全心全意永遠(yuǎn)的愛,每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華。我想,此刻每個(gè)人的心中都充滿一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的開心,在思考中有所收獲,著就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到的目的。
活動(dòng)中,我們從上臺(tái)演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”,班上為她們準(zhǔn)備了信封和賀卡,希望在這個(gè)五月帶去我們班級(jí)全體成員的祝福。愿所有的母親的身體健康!
這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì),或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響,但我們希望借以提醒那些在外的孩子,能憶起將他們含辛茹苦養(yǎng)育成人的父母,在次為他們送去自己的祝福,向父母勇敢的表達(dá)自己的愛。
這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。
《感恩母親》主題班會(huì)15
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、開場(chǎng)白。
王天予:敬愛的老師!
齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!
劉禹岐:親愛的同學(xué)們。
合: 大家下午好!
齊思瑤:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。
竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。
王天予:沒有父母,就沒有我們自己。
齊思瑤:父愛如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。
竇冠男:母愛似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。
王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)、感受父母之愛。
竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖踔劣米约旱纳ケWo(hù)你。
齊思瑤:請(qǐng)聽故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。
劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰寢尩男母螌氊悺?/p>
齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽,謝謝你們!
(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無(wú)私而偉大的!
竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
(四)2013年最美孝心少年故事。
竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)
齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對(duì)人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。
劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的`已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))
王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
(五)小合唱《感恩的心》
齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。
劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽,我愛你們!
(六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。
劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。
王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
(七)家長(zhǎng)發(fā)言
齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛的爸爸媽媽,說(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。
(八)班主任講話
劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
(九)集體宣誓
王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾
劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:
竇冠男:在思想品德上讓你們安心;
齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
王天予:在生活上讓你們省心;
(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。
【《感恩母親》主題班會(huì)】相關(guān)文章:
感恩母親主題班會(huì)總結(jié)02-24
感恩母親主題班會(huì)(精選15篇)04-28
感恩母親節(jié)的主題班會(huì)12-27
感恩母親節(jié)主題班會(huì)01-20
感恩母親主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)03-30
感恩母親主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)08-19
班會(huì)主題感恩主題班會(huì)“關(guān)于感恩”主題班會(huì)08-12
學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)10-29
感恩母親主題班會(huì)(通用20篇)05-09