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幼兒園關于端午節的主題班會
在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是小編為大家整理的幼兒園關于端午節的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園關于端午節的主題班會1
活動目標：
知道端午節的日期及端午節是中華民族的傳統節日。
了解端午節的來歷及習俗。
活動準備：
經驗準備：幼兒對過端午有一定印象。
課件準備：《端午節》動畫視頻；“端午習俗”組圖；《過端午》兒歌音頻及圖片。
活動過程：
播放動畫視頻《端午節》，引導幼兒初步了解端午節的由來。
——你知道每年農歷五月初五是什么節日嗎？
——端午節是怎么來的？和誰有關？
小結：每年農歷五月初五是中國傳統節日——端午節。端午節的`來歷，最廣為流傳的說法是為了紀念我國古代的偉大詩人屈原。
出示組圖“端午習俗”，引導幼兒了解端午節的習俗。
（教師也可出示粽子、艾草、香囊、五彩繩、彩蛋等實物）
——除了吃粽子和劃龍舟，你家過端午還有什么其他習俗嗎？
——圖片上的習俗你知道哪些？說說看是什么。
小結：端午節有兩千多年的歷史，每到這一天，大家都會吃粽子、賽龍舟、插艾草、配香囊、戴彩繩、掛彩蛋。
播放兒歌音頻及圖片《過端午》，帶領幼兒誦讀兒歌。
——我們把端午節的一些習俗編成了一首兒歌，來聽聽看吧。
——跟著老師念一念。
活動延伸：
區域活動
1、在生活區，投放粽葉、糯米、餡料、繩子等，組織幼兒親手包粽子。
2、在美工區，投放繪畫彩蛋，組織幼兒畫彩蛋。
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制作簡單的報紙圈，組織幼兒到操場上模仿劃龍舟的動作，分組合作協調向前快跑。
家園共育
請家長在端午節讓幼兒盡可能多地感受端午習俗。
附【兒歌】
過端午
五月五，是端午。
門插艾，香滿堂。
吃粽子，灑白糖。
龍舟下水喜洋洋。
幼兒園關于端午節的主題班會2
活動目標
1、初步了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。
2、培養幼兒對民族文化感興趣。
3、包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。
4、通過參加端午節環境創設，感受參與端午節慶�；顒拥臉啡ぁ�
教學重點、難點
了解端午節的傳說及人們過節日中的習俗。
活動準備
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活動前請幼兒收集有關端午節的資料。
3、請部分爺爺奶奶參與活動。
活動過程
�。ɑ顒舆^程的表述不必詳細到將教師、幼兒的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的.主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）
到爺爺奶奶家過節。
1、請爺爺給小朋友講屈原的故事，了解端午節的來歷。
2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節的資料。
進一步了解端午節時人們進行的一些活動：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。
3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。
�。�1）、我給奶奶學包粽子。
請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。
�。�2）、做龍舟、劃龍舟。
和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽，請幼兒四五人一組，套上龍舟，進行劃龍舟比賽活動，先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。
（3）、做香囊活動。
請奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成校口袋，放進香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學做香囊。
�。�4）、吃粽子，感受節日的氣氛。
�。�5）、和爺爺奶奶再見。
幼兒園關于端午節的主題班會3
一、活動目標：
1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。
2、喜歡勞動，樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
二、活動準備：
視頻（端午節：如何包粽子）粽葉、細線、已經弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。
三、活動過程
1、導入部分
老師：小朋友們好！端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢？
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師�。�
小朋友：愿意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎？
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子
老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的.粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
�。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻�。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，__包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
活動延伸
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。
活動反思
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。
幼兒園關于端午節的主題班會4
一、教學目標
1、引導幼兒了解端午節的由來，理解有關端午節的一些風俗習慣、吃粽子和劃龍舟。
2、引導幼兒用流暢的語言，說出自己知道的端午節。幼兒嘗試用完整的內容表述出來，表達自己的見解。
3、引導幼兒明確端午節是中華民族的傳統節日，體驗集體吃粽子的快樂，感受端午節的節日的氛圍。
二、教學準備
1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節
2、賽龍舟的`錄像
3、幾個不同大小的香包；幾個粽子
4、端午節《屈原的故事》
5、端午節課件PPT圖片資料。
三、教學過程
1、教師為幼兒講述故事，介紹端午節的來歷。
�。�1）教師出示端午節課件PPT，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。
�。�2）教師總結端午節也是為了紀念偉大的歷史人物屈原。
2、教師繼續播放端午節課件，進入民俗風俗環節，引導幼兒了解端午節的相關風俗活動。
�。�1）教師出示香包（粽子），引導幼兒觀看，教師介紹什么是香包，幼兒欣賞和了解民俗文化。
�。�2）教師播放端午節賽龍舟視頻，幼兒安靜觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、教師帶領幼兒做端午節傳統活動，賽龍舟的游戲。
�。�1）將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。
�。�2）聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開。
�。�3）教師組織幼兒在室內外開展端午節賽龍舟的游戲，也可以幾個小組之間互相PK比賽。
4、教學延伸
教師總結以上關于端午節香包、端午節的粽子、端午節賽龍舟等都是風俗的傳統紀念儀式！
教師出示端午節粽子，分發給大家品嘗粽子，體驗本次端午節活動的快樂。感受端午節的傳統紀念意義。
幼兒園關于端午節的主題班會5
教學目標：
1、知道端午節的日期，了解端午節的來歷及風俗。
2、感受食粽包含的文化意味和民俗風情。
3、培養熱愛傳統節日的情感。
教學重點：
了解端午節的來歷及風俗。
教學難點：
了解端午節的來歷。
教學方法：
分組合作、實施與研究、成果與交流。
教學準備：
收集與端午節有關的資料、Flash動畫視頻和課件。
教學過程：
一、導入
1、啟談：同學們你們知道我國有那些傳統節日嗎？（中秋節、清明節、春節、元宵節）
2、誰能說一說這些傳統節日里我們都在吃什么？（新年吃餃子、中秋節吃月餅、元宵節吃湯圓、端午節吃粽子）
3、剛才有同學說端午節吃粽子，那么我們今天就來共同研究一下端午節吧！（板書：二、端午節習俗研究）
二、新課教學：
1、談話：
�、僬l知道端午節是什么時間？（農歷五月初五）今年的端午節是公歷的什么時間？（六月六日）
�、谀銈兠總�小組都確立了本組要研究的課題了嗎？請同學們說一說吧�。ㄐ〗M匯報）
�、坂�！同學們收集了這么多豐富的資料呀！那就隨老師一起共同整理一下我們收集的資料吧！
2、匯報：實施與研究（端午節食粽）
�、鍤v史記載：
�、倜啃〗M幼兒匯報本組收集的歷史記載資料。
�、诮處熣故咀约菏占馁Y料（出示課件、師生交流）。
㈡民間傳說：
�、倜啃〗M幼兒匯報本組收集的歷史記載資料。
�、诮處熣故咀约菏占馁Y料（出示課件、師生交流）。
�、玺兆友馗铮�
�、儆變簠R報。
�、谟^看課件。
�、枘媳泵眨河^看課件，教師配樂講解各地粽子的特點。
師：我們為什么要研究粽子哪？（因為飲食與節日之間蘊涵的是我國的傳統文化）（賽龍舟）
幼兒匯報，教師講解：
傳說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。
（家鄉的`習俗）
講述；今年端午節即將到了，說一說我們家鄉有什么樣習俗活動？
幼兒匯報，把收集的圖片拿來給大家展示一下，并講一講。
3、討論：完成書中9頁的（成果與交流；反思與評價）指名匯報完成情況。
4、活動拓展：書中9頁的活動拓展就是我們今天的作業，大家繼續對其他節日進行研究吧！
5、總結：我們輕松一下，觀看Flash動畫短片《端午節》來結束我們的這節課。
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